初二作文我的童年
初二作文我的童年1
在我小時候，我伯伯就告訴過我：”你愛吃糖，嘴饞了，就來問伯伯要，伯伯有好多好多糖。"
而我年小不懂事，真的每天都去討糖吃。直到有一天，伯伯的糖盒子里面沒糖了，我又哭又鬧，伯伯就疼了心，我揪著他的頭發(fā)，打著他的胸膛，伯伯連忙掏出錢袋，拿出零錢給我去買零嘴。
小時家里并不窮，還算富裕，可是爸媽總不給我零花錢，因此我避免了食品添加劑的摧殘，有了一副好身子和好皮囊，小時總有人說，這娃娃長的真像女孩，大眼睛長睫毛的，嬌滴滴的小嘴真會說！
伯伯以我榮，給我數(shù)不盡的好處。
直到他去世了。
我竟然沒哭，只知道哪一天都是木納的，不吃飯也不去玩。
像丟了魂。
直到現(xiàn)在，我才記起，哪天想的是什么……
初二作文我的童年2
我的童年就像一個七彩的夢，里面發(fā)生過許多有趣的難忘的事，今天就讓我給你講一個有驚無險的故事吧。
那是我9歲的時候，我和媽媽一起參觀完世博會在上海乘高鐵回武漢！在候車等車的時候，我想上廁所。媽媽說要陪我一起去，我說“沒關(guān)系我自己可以的！”說完我就往廁所跑！我關(guān)上廁所門，等我想出來的時候，門怎么也打不開。我著急地拍著門，大聲喊著：“幫幫我，我出不來了”。沒過一會兒，我聽見有人親切地對門里面的我說：“別著急，阿姨用鑰匙幫你開”阿姨的話剛落，門就開了！我來不及謝謝，嗖地一些就沖出去了！
沖到大廳里，我傻了眼。大廳太大了，我找不到媽媽在哪里的方向了，我的背開始冒汗，我瞪大眼睛探望大廳，希望從茫茫人海中瞧見媽媽的身影。我害怕的想：我要是走丟了找不到媽媽了怎么辦？想著想著，不由得哭了起來，邊哭邊茫無目的的向前走去。突然，我看到了“服務(wù)臺”三個字。我想起在世博會的時候，那里每天人山人海，走丟的人也不少，喇叭里常常播放尋人啟事。對，我也可以廣播找媽媽。我告訴廣播室的阿姨我和媽媽走丟了！廣播室的阿姨就在廣播里說：“伍江暢同志請注意，您的孩子黃文樂小朋友，在服務(wù)臺等您�！辈痪�，我就看到媽媽喘著粗氣急匆匆跑來。媽媽一見到我，就抱著我說：“嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
我吸著鼻子，咬著嘴唇，等著媽媽的責(zé)備……可媽媽卻說：“寶貝，你真棒！你知道廣播找媽媽！”
初二作文我的童年3
“啊，我抓到你了！”門外依然有小孩在追逐，只不過人已經(jīng)換了。而他們臉上無憂無慮的神情，竟觸動了我心靈深處的早已被塵封的記憶，讓我穿越久違的時空，讓我追憶那段似水年華。
只能含著奶嘴吱吱呀呀的時光總是不為人知的。為什么？只能讓我們在若干年后追憶那寥寥光陰。
“��！我抓到你了！“
總是囫圇地吃過飯后，就急忙跑到空地里，開始了撒野的行動。
翻欄桿，爬院墻，武俠劇中的幻想讓我們實現(xiàn)；捻螞蟻，挑蟋蟀，大自然的奧秘盡在眼前；放紙鳶，折飛機(jī)，美好的夢想無限飛躍！
游戲，是屬于童年的，而且往往是瘋狂的。夏天靜謐的池塘上，一圈圈的浮動的漣漪蕩漾著午后的寧靜；搖搖晃晃的蜻蜓更是沉醉，又為恬靜的午后時光年平添了幾許醉意。
突然，窗外沒有了方才的喧鬧聲，探出頭一看，原來院里的小孩都擠靠在一個陰涼的小角落里。所有人的視線都集中在了一本小小的漫畫上。跌宕起伏的情節(jié)讓每個人臉上的表情都千變?nèi)f化。更有甚者，不斷地比劃自己的拳頭，似乎想親自上陣。
“吱，吱，吱�！�
盛夏的鳴蟬總是不歇息的，玩累了，小伙伴們都靠在了那棵蹲坐百年的老龍眼樹的樹干上。
大家開始撥弄自己的口袋。
“我這張跟你換吧！”
“我這張才漂亮！，跟我換吧！”
閑暇之余，我們喜歡把從各個角落里匯聚而來的卡通紙片和亮晶晶的糖果紙進(jìn)行炫耀和交換。并不知，它們只是廉價的，但那時，僅僅因為對幸福的憧憬。
現(xiàn)在，我依然保留著當(dāng)年的紙片，雖然現(xiàn)在的紙片五花八門，但卻沒有了當(dāng)年那種味道。
濃濃的陽光從搖曳的龍眼樹的葉片間隙流瀉下來，流到了那些紙片上。而反射出來的，卻是那時唱起的歌謠。
在地上費力地尋找，尋找那些被人們丟棄的粉筆頭，在厚實的水泥地板上畫出一個個格子，于是又玩起了“跳飛機(jī)“。
“一，二，三，四……哎呀！”
“你輸了！”“哈哈哈……”
偶爾，樹上的鳥兒會停在我們身旁，而那時那顆無知幼稚的心總是驚呼：“老鷹！”
然后仰望老樹上那一片小小的天，看著鳥兒無奈飛走。
那時我們說：“我要當(dāng)老板、科學(xué)家、作家、醫(yī)生……”
現(xiàn)在，我說：“我要當(dāng)小孩，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小孩�！�
時間的沙漏無情地流動著，似水年華已不再來。老樹依然蹲坐在那，可惜，只能任由思緒抽離。
“��！我抓到你了！”
不是我，畢竟我的童年一線泡泡般破裂了，但幸好，還有那段夢境。
初二作文我的童年4
童年是人生中最難忘的一段時光了！——題記
童年的我是活潑的、開朗的、幼稚的，具有一切小孩子所應(yīng)有的品質(zhì)。游戲在童年生活中獨占鰲頭，它如一只魔手，悄無聲息地改變了我。
我童年生長在農(nóng)村，風(fēng)光宜人，河水潺潺，連綿起伏的群山在屋后聳立著，給人的心靈以美的享受。這使得我的游戲更加有趣好玩，花樣更加出奇無常。家鄉(xiāng)那時的河流很多，也很清澈，我便將那里做了樂土，也便十分盼望著夏天和暑假的到來，邀三五個好伙伴，一同到河中捉蝦、捕魚、戲水、鳧水，好不快哉！在那里，朋友之間的心靈的真善美似乎真是已經(jīng)不容挑剔了�？稍趧倓偛饺肷倌甑奈覅s對這個世界的狡詐、貪婪看得如此之多，以至于將其當(dāng)做理所當(dāng)然了。童年的故事是永遠(yuǎn)講不完的，在那里我似乎得到了什么，可現(xiàn)在似乎又少了什么，究竟是什么，我百思不得其解。
游戲縱使有千百種，也沒有最富刺激感的游戲——掏鳥蛋、捅蜂窩再讓我能如此的開心了。清晰的記得，與平時同我一樣在村中“臭名昭著”的好友一起，去探尋樹上的奧秘。他全副武裝——拿著小木棍，帶著大鐵桶，與我一同征討邪惡蜜蜂和討厭笨鳥。我與他分工很詳細(xì)，因為本來就兩人兩事——我捅蜂窩，他掏鳥蛋。但不幸的是，我被蜜蜂狠狠地叮了一口，他因為有鐵桶沒有被鳥啄傷。盡管我這個傷口疼了好幾天，但仍很高興，瘦瘦的我終于當(dāng)了回勇者，哈哈！
童年的事，童年的人，童年的物，童年的一切的一切，都令我不能忘懷。但當(dāng)我再次來到家鄉(xiāng)時卻是景物依舊，物事全非。這就是童年吧，一段說不完的情感故事！
愿大家珍惜童年！——后記
初二作文我的童年5
童年聽起來簡單不能再見簡單的一個詞語，每個人都有一個富有天真而快樂的童年。
而我的童年卻不是在母愛和父愛中度過的，我爸爸媽媽都很忙，因為我們在農(nóng)村，掙錢必須歷盡艱苦，不論春夏秋冬，爸媽都是在很忙的。不像城市里的人，可以坐在辦公室里辦公。
我的童年是一個五味俱全的，有酸甜苦咸辣。這些味道都是有故事的哦！
酸，是我童年的一個熟悉而陌生的。姥爺，姥姥和姨都會寵我，所以那時的童年是酸的。
甜，當(dāng)時我童年的好伙伴啦！因為我喜歡笑，所以我的童年是甜的，無論怎樣陪伴我的只需甜，因為我的童年沒有芭比娃娃，只有一只粉色的小熊，是她陪伴了我度過了我的童年的。
苦，是因為我愛哭，嘻嘻雖然我喜歡甜但是我的性格就是這樣，沒辦法，童年時誰吵你了，誰罵你了。我都喜歡哭，沒辦法誰讓哭也是我的好伙伴呢！但是不只是我喜歡哭，絕大部分我是覺得我的童年很苦，因為沒有芭比娃娃，別人說的我總是默默的站在一旁，就像是被人拋棄了，那種滋味，真的想哭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。但是現(xiàn)在想來想去，我還是比較幸運(yùn)的，因為我生日的時候一大家子人都坐在一起吃飯，真想那是能夠長久停留。比起那些吃不起飯，上不起學(xué)的人還是不較幸運(yùn)的。
咸，是和哭結(jié)合的，因為那是我喜歡哭，所以慢慢的嘗出淚是誰么滋味的，所以我說我的童年是咸的，我是不是很傻很天真。
辣，是因為我是一個讓人管的時候很棘手，很喜歡發(fā)脾氣，沒辦法，姐就是這么一個人。（是不是很自戀）嘻嘻。
我的童年就是這樣五味俱全，酸甜苦辣咸。
初二作文我的童年6
雨輕輕的飄，輕輕的`飄。打在臉上，似乎落進(jìn)了心里，感到絲絲的涼意。走在有些泥濘的路上，任它留住我的腳印。
轉(zhuǎn)過頭，看著那整齊的兩行腳印，誰的？大大的�？戳丝醇帕葻o人四周，無奈的苦笑——那是我的�；秀遍g，才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)長大。不是小孩子了。已經(jīng)不屬于童年了，心中不免有些失落，畢竟我曾經(jīng)擁有過。 童年是什么？ 是作業(yè)和試卷那蒼白的慘淡？還是老師批語中那鮮紅的刺眼？
哦！不，童年應(yīng)該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真。
可是？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？丑陋的世俗正在抹殺孩子們的天真，可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想。于是，太早太早，太早太早的時候孩子們學(xué)會了撒謊、奉承、甚至是事態(tài)圓滑。可是，他們只是孩子，還只是孩子。想到這里，才發(fā)現(xiàn)自己并不僅是幸運(yùn)的，還是幸福的。自己有一個幸福的童年。
人生就是一條布滿荊棘哦小路，永遠(yuǎn)充滿陰暗和潮濕。只有努力向著太陽的方向前進(jìn)才能贏得光明。而我在歡笑中走完三分之一，是的。我很幸運(yùn)，至少我這樣認(rèn)為。
想到這里，心情突然一亮。揚(yáng)起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。
揮揮手，別了，我的童年。
雨輕輕的飄，輕輕的飄。
初二作文我的童年7
童年，是姥姥家的石榴樹。春天，石榴樹的枝條上長出了紫綠色的嫩芽。清晨，我在樹下看書、畫畫、唱歌、跳舞，無憂無慮。初升的太陽照耀著我。那些酸酸甜甜的往事仍歷歷在目，我天天陪伴在你身邊玩耍，給你講故事，圍著你轉(zhuǎn)圈圈，即使摔倒了，也是快樂的。
初二作文我的童年8
童年是什么？童年是一個顏料盒，為我們的一生繪上最美的顏色；童年是浩瀚美麗的星河，裝載著我們快樂的回憶；童年像一首美妙的歌，唱出我們最美的旋律；童年像一支筆，書寫出我們此生最美的篇章！
在我印象中的童年，有許多有趣的人和物，它們就像夜空中的星星，無窮無盡，我印象最深的，不亞于捉螢火蟲了。
那是在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的初秋，我邀請領(lǐng)居的小伙伴們，和我一起去捉螢火蟲，在那一個時候，螢火蟲對她們而言是新奇的，于是就滿口答應(yīng)了。螢火蟲，顧名思義，就是在夜晚的時候會發(fā)出光芒的蟲子，對于一群愛童話故事的小女生來說是一個不小的誘惑，她們早早的來到約定的地方，準(zhǔn)備好一個瓶子，我們就出發(fā)了！
我們一蹦一跳地走在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，夜幕漸漸降臨，當(dāng)太陽的最后一絲光亮從西邊消失后，我明白，時機(jī)到了，只需靜靜等候螢火蟲的到來！果不其然，才過了一會兒的時間，田野里就升起一星微弱的光芒，雖然小卻很亮，一閃一閃，散發(fā)出熒光，我們雖欣喜若狂，卻按捺住內(nèi)心的激動不動聲色地等候最佳時機(jī)，一聲不吭的等待著，所幸的是那只螢火蟲好像并沒有發(fā)現(xiàn)我們，正在慢慢地朝我們靠近，一點點，一點點，忽然，我瞅準(zhǔn)了目標(biāo)，一個箭步上去，猛地一躍，兩手一合，那一只可憐的螢火蟲就成了我的甕中之鱉，乖乖的住進(jìn)了新家，螢火蟲在瓶子中一閃一閃的映亮了我們的臉龐。天越來越黑了，螢火蟲們好像受到了某位仙子的召喚，成群結(jié)隊的，從田野中緩緩升
起翩翩起舞，散發(fā)出絢麗的光芒，我和小伙伴們都驚呆了，趕緊捉螢火蟲，回到家后雖然挨了一頓臭罵但很快樂！
初二作文我的童年9
很多人都有一段無憂無慮精彩的童年時光，我也不例外。在我長大之后才明白童年是多么的珍貴。
記憶中，我和小伙伴們幾乎每天都在玩跳房子、跳繩、斗蛐蛐、用楊柳條編織花環(huán)……五花八門的游戲，樂此不疲。終于有一天，我和小伙伴們都玩膩了往常的游戲，有人提議找點刺激的玩一玩。那是在一個陰沉沉的下午，有一個小伙伴歡歡說道：“不如我們過河吧！”
在場的人一聽就知道是在哪里的河，因為全村就一條河像樣子的。那條河的深度說深不深，說淺也不淺。我一聽，嚇得腿直哆嗦，手里直冒汗，我身高還沒到一米，對于我來說算深的了，但還好有橋，可那橋沒有扶手，寬只有一米不到，稍有不慎就會摔倒。我原本打算拒絕的，可我更害怕拒絕這個活動，就不會有人和我一起玩了，那樣的話，我會很孤獨的，所以最終我還是決定和他們一起去了。
來到這條河面前，我咽了咽口水，這橋只能一個人一個人地走，我由于害怕自告奮勇地說讓他們先走一步，我斷后。大家沒有異議，愉快地同意了。于是開始過橋過河。眼睜睜看著他們迅速而敏捷地向前走了，只留下我一個人待在原地。他們很快就到對面了，然后都看著我，催我快走。我好面子，心里畏懼，但嘴里說著“就來！”硬著頭皮小心翼翼地向前挪著步子。感覺自己已經(jīng)要摔下去了，心里恐懼得要命。一陣微風(fēng)拂過耳畔，旁邊的樹木仿佛搖擺著說：“你個膽小鬼，這都不敢過去，還硬說自己可以過去，真沒有用！”這種心理讓我更加害怕，快到對面時，我?guī)缀跏情]著眼睛過去的。
短短的二十米左右的路程，我已然受不了，等返回來時我的腿已經(jīng)徹底軟在了橋中間的地方，再也直不起腰來！整個人蜷縮在哪里，一動不動，像個雕塑。只是小聲地說著“幫幫我，幫——幫我，幫——幫——我——”小伙伴們看見我這樣子，先笑話了我一會兒。緊接著想辦法來幫助我。他們先把外套脫下來系成一個繩子的樣子，告訴我，等他們把“繩子”扔到我這兒，我把它系在腰上，等我緊緊地抓住“繩子”時照著他們的話系好。我似乎看見了希望，我剛剛恐懼的心理慢慢地消失了。他們試圖要把我拉過來，可他們的力氣太小了，導(dǎo)致“營救”失敗了。
我被他們深深地感動了，開始情緒穩(wěn)定下來，示意他們不要急，我嘗試著自己走過去。腿已經(jīng)麻了，我艱難地站了起來，我看著眼前只有一半的路，一步一步地向前挪，越走越快，最后幾步時，我?guī)缀跏桥苤^去的。當(dāng)和小伙伴們相擁在一起時，我激動地哭了。
童年時這段難忘的經(jīng)歷讓我明白：朋友是最重要的，是最值得信任的！如果沒有朋友，人生將會沒有光彩。我的童年因為朋友們的存在而分外精彩！
初二作文我的童年10
我的童年——一個幾乎在贊揚(yáng)聲中度過的、使我難忘的金色童年。童年的部分生活片斷和許多喜、怒、哀、樂的小插曲，隨著年齡的增長已逐漸在我的記憶中淡忘，但是那幾年制作車船模的經(jīng)歷，卻使我至今難忘。
記得我第一次參加車模比賽。比賽前半個月是最辛苦的，這次比賽除了比賽車的速度還要比拼裝的速度。老師為了提高我們組裝四驅(qū)車的速度，每天要求我們必須將同一輛車裝了拆，拆了以后再組裝起來10次。在嘗試過程中，我們只是每天的重復(fù)，回到家后還得應(yīng)付繁重的學(xué)業(yè)，讓人疲憊不堪，心里曾有過退出的念頭。幸好每當(dāng)這個時候，我總能夠及時地聽到老師鼓勵的話語，使我快要消沉的意志又重新振作起來。我也在多次重復(fù)中想到用牙齒咬提高拆包裝袋的速度，導(dǎo)輪上的螺絲不用螺絲刀擰而用我們自己的長指甲，這樣拼裝的速度確實提高了許多。為了讓拼裝的賽車在軌道上行駛速度更快，我絞盡腦汁想辦法，張老師見我苦思冥想，跑過來拍拍我的肩說：“豪豪，是不是又有新想法?”“是啊!，老師，我想現(xiàn)在我們車手的賽車都一樣，如果不改變零件，每輛車不是跑得都一樣快嗎?”老師聽后伸出大拇指表揚(yáng)了我創(chuàng)新的思路。在老師的啟發(fā)下，我又問道：“老師，如果我更換現(xiàn)有普通的馬達(dá)效果如何?”老師聽后趕忙取出早已準(zhǔn)備好的自制馬達(dá)，我迅速安裝，按下開關(guān)，賽車在跑道上飛一般。老師見后，臉上露出燦爛的微笑，這笑中凝聚著老師對我的期望。
在老師的耐心指點下、關(guān)心下，我在市區(qū)的車船模比賽中屢創(chuàng)佳績。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我由一個什么都不會笨手笨腳的“鄉(xiāng)下人”，成長為一個精通制作的高手。我的童年生活就是這樣充滿著奇思妙想。
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望……總有一天我要屬于我的天”。這句歌詞常常勉勵著我，我的童年就是這樣一個非同尋常的童年，缺少了嬉戲玩樂的我，在不知不覺中充實了自己。我已經(jīng)學(xué)會了在逆境中生存，開始認(rèn)識到生存的意義。童年除了帶給我一身的榮譽(yù)和我引以為自豪的獎牌外，也帶給了我一雙靈巧的手，以及堅持不懈的毅力。希望以后在我滿頭白發(fā)，牙齒掉光的時候，小輩們會以我為榜樣。