學(xué)會溝通-初二作文
曾經(jīng),我習(xí)慣于堅持自己的觀點,揚起倔強的頭,不聽父母的勸告;也曾關(guān)上房間的小門,在日記里訴說心事,卻無視那關(guān)切的目光;也曾忍受失敗的煎熬,不愿求助于最親近的人。
我懂得感恩,每當(dāng)看到媽媽忙碌的身影,爸爸忘我的工作;當(dāng)一抬頭就見一杯熱茶,一失落便聞一句鼓勵,我我默默地將感動積累于心,更加努力地投身于學(xué)習(xí)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)疏遠(yuǎn)了父母,隱約覺得忽略了家庭教育,我茫然了。書本告訴我:“兩人各有一個蘋果,交換后仍各有一個蘋果;若兩人各有一個想法,交換后各自就有了兩個想法。”
一天晚上,我與爸爸進(jìn)行了一次長談。我第一次完整地把學(xué)習(xí)中的困惑說給他聽,不知怎地,講完后的我頓覺心曠神怡,釋放的思想在交談時自由飛翔。爸爸靜靜地聆聽著,爾后婉轉(zhuǎn)地指出我的不足,沉思良久又給了我許多啟發(fā)。不覺時間飛逝,媽媽驚訝地看我,笑了:“兒子,從來沒見你作文這樣能說會道。 眲x那間,笑聲充滿了小屋……
溝通中,父母了解了我的困難,他們竭力幫助我,用他們豐富的閱歷與經(jīng)驗,為我出謀劃策;溝通中,父母和我彼此更加信任,只要我的做法正確,他們從不打擾我,也不過分分施壓,因為我保證過說到做到是我最基本的準(zhǔn)則;溝通中,我變得開朗與變通,誠然獨立精神很重要,但學(xué)習(xí)的效率需要不斷提高,才可適應(yīng)日趨激烈的競爭,所以我樂于求教,勤于思考,以掌握優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法;溝通中,我更負(fù)責(zé)任感,報答父母固然重要,我還須擁有自己的人生理想,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),為了實現(xiàn)自己和人生價值,為了家鄉(xiāng)、祖國貢獻(xiàn)一份力量……
現(xiàn)在,我跳出了冰封雪固的世界,用將心比心融化原來的一切,化作春暖花開、鶯歌燕舞的新世界。這世界就是溝通的世界。
未來,我不會離開這片新天地,因為它時刻予我關(guān)懷,予我?guī)椭,予我前進(jìn)的動力。
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