初二我的小傳作文
老師讓我們每人都動(dòng)手寫(xiě)小傳，我有些緊張，因?yàn)榈谝淮螌?xiě)怕寫(xiě)不好。其次因?yàn)檫@么多年了，小時(shí)候的一些事也如過(guò)往煙云，銷聲匿跡了，描述兒時(shí)的經(jīng)歷不免要靠想象了，現(xiàn)在，我只想化繁為簡(jiǎn)地?cái)⑹鲆恍┰谖铱磥?lái)記憶比較深刻的情節(jié)了，以免使讀者覺(jué)得刻意造作。
在1995年12月11日的早晨，隨著鄉(xiāng)村野燕的鳴叫聲，上帝牽引著一個(gè)新的小生命來(lái)到了這個(gè)世界上，她降落在了關(guān)源——位于福建省的一個(gè)小地方。我的出生很平常，同所有的新生兒一樣，迎來(lái)的都是家人的喜悅與祝福。后來(lái)聽(tīng)家人講起我小時(shí)候的事情，都說(shuō)我在嬰兒時(shí)期就顯露出堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不服輸?shù)膫�(gè)性，不管在周歲時(shí)學(xué)走路摔過(guò)多少次，到最后總會(huì)勇敢地站起來(lái)，不過(guò)有時(shí)候也會(huì)向父母撒嬌，跌坐在地上，哭著要讓父親過(guò)來(lái)抱我起來(lái)。
然而，童年這些輕松愉快的日子總是走得太快，就像是春天的雨，下得短暫而又急促。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已有16歲了。在我看來(lái)，把我從一個(gè)懵懂的少年拉到另一個(gè)層次上時(shí)，我覺(jué)得我是慶幸的。
15、6歲的我，哪知何為可，何為不可。上了初中，人似乎長(zhǎng)大了不少，總覺(jué)得自己思想上成熟了。熟不知，小孩就是小孩，就有著沖動(dòng)，任性的性格。那時(shí)，璞玉渾金的我因一時(shí)貪玩，整天跟一幫不愿讀書(shū)的“朋友”沆瀣一氣，認(rèn)為這樣就活得不平凡，就比那些整天泡在書(shū)中的學(xué)生活得更精彩。哪想到，就在我瀟瀟灑灑的過(guò)著自認(rèn)的“人生”時(shí)，真正的人生歷程才剛剛開(kāi)始。緊接著，是母親的嘮叨，老師的責(zé)罵，“朋友”的不屑，就連著平常緘默的父親也對(duì)我的表現(xiàn)感到不滿。那時(shí)的我又何嘗不曾想過(guò)回頭，可是一切還來(lái)得及嗎？
上帝總是仁慈的，父親在我念初二時(shí)就把我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，在開(kāi)學(xué)前，我與父親做了一次交流。
那次，父親鄭重地把我叫到跟前告訴我說(shuō)：“這一次，我讓你轉(zhuǎn)學(xué)，不是我在給你機(jī)會(huì)，而是你自己給自己機(jī)會(huì)。爸爸也不用多說(shuō)什么，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在的你，就算我說(shuō)破嘴皮子，你也只當(dāng)作耳旁風(fēng)。不過(guò)，這也許是最后一次機(jī)會(huì)了，你應(yīng)該知道身無(wú)分文的你站在有錢(qián)人的面前，你會(huì)顯得多卑微，你也不想這樣吧！那么就請(qǐng)你振作起來(lái)，回到以前那個(gè)上進(jìn)，不服輸?shù)墓院⒆影�！”父親跟我講了很多，但唯有這段讓我有勇氣重新站起來(lái)，所有學(xué)生都討厭學(xué)習(xí)，因?yàn)樗葻o(wú)聊又勞累�？墒牵覀冇钟惺裁崔k法了，就像太陽(yáng)與月亮一樣，一年365天，天天都做同樣的事�？墒撬麄�?yōu)榱宋覀�，不得不如此�?/p>
爸爸的決定讓我又重拾信心，開(kāi)始了新的旅途。盡管明知這條道路會(huì)有多少坎坷，會(huì)有多漫長(zhǎng)，但是只要想著到達(dá)目標(biāo)時(shí)的喜悅，就像期待新生命的誕生一樣。路上的艱難險(xiǎn)阻有算得了什么呢？只要有著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不服輸?shù)膫�(gè)性，成功又會(huì)顯得多么渺小。因?yàn)槲抑�，每個(gè)人的“人生”都不是那么好寫(xiě)的，只是懂得寫(xiě)人生的人不多。
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