（熱）中秋傳統(tǒng)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中秋傳統(tǒng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋傳統(tǒng)作文 篇1
“又是一年中秋到，我卻無言對人到�！蔽叶酥票�，獨自一人坐在這閣樓之上，望著那輪仿佛鑲嵌在夜空之中的皎潔明月，心中卻是“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！豹氉燥嬀疲杈葡畹质恰敖杈葡畛罡睢�。朦朧的月色之中，仰望天空，我真想乘著微風(fēng)到天上去，來“剪斷”這“離愁”之苦，可我又擔(dān)心驚擾了這住在美玉砌成的樓宇之中的神仙，怕他又將我送回人間，以免我經(jīng)不住這樓宇凄寒。我佇立在月光之下，手舉酒杯，居然放肆的舞動起來，沒料到我的身影也隨我一起舞動，讓我又立馬覺得這天上和人間，還是人間多彩啊!
一番舞動后，我也累了，干脆“借酒長精神”，拿起酒瓶，橫躺在樓閣之上的長椅上，目光卻又被這明月慢慢地的吸引住，我輕輕地閉上眼，本想忘掉世俗之事，好好清閑一番，沒想到，腦海中又浮現(xiàn)出我與子由相處的那段美好時光——
我與子由相伴于河邊，在那水皆縹碧，清澈見底的河中，我們在水中嬉戲，在岸邊垂釣，還不斷的吟詩自娛，他吟一句我迎一句，我倆心靈相通，經(jīng)常一吟一迎把旁邊的.垂釣者也加入我們，真是悠閑自在。
還記得去年中秋，也是在這個地方，我與他對坐在此，也是那輪皎潔的明月掛在天空，也是這樣的酒，這樣的菜，這樣的月餅。當(dāng)時我和他談笑風(fēng)生，互贈詩詞，賞月吃餅，好不樂乎!可現(xiàn)在，我卻是孤身一人，獨自飲酒，吃菜菜沒味，吃餅餅不香。
這時，月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花的窗戶上，照得我眼睛無法睜開，我趕忙起身，用衣袖擦了擦我眼角的淚水。這是我第二次流淚，第一次是我與子由分別時，還記得在那分別之時，他俯在我耳邊，輕輕得說了句;
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
我聽了，淚水不禁從眼角滾落下來，望著子由漸漸模糊的身影，我朝著他大聲說了句;
“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
中秋傳統(tǒng)作文 篇2
今天是一年一度的中秋佳節(jié)，中秋節(jié)既叫仲秋也叫團圓節(jié)。
在中秋的這一天，有許多風(fēng)俗，其中有一樣就是拜月神，我們家也不例外，晚上當(dāng)月亮慢慢升起來時，媽媽和我洗完澡，換上干凈衣服，擺上小供桌，放上蘋果，月瓶等，我虔誠地在香爐中插上三枝點燃的檀香，在裊裊檀香中，我們一家人品茶、賞月，只見又大又圓的月亮象銀盤一樣掛在天空，我忍不住拿出望遠(yuǎn)鏡，對著明月觀賞起來，月亮中還真有棵桂花樹呢？這時媽媽跟我講起了中秋祭月神的`由來：相傳在古代齊國，丑女無鹽虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，某年八月十五賞月，被月光籠罩著的無鹽，美麗出眾被天子封為皇后，中秋拜月由此而來。
月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿貌似嫦娥，面如皓月。隨后，爸爸又教了我一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》，其中印象最深的一句是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人常久，千里共嬋娟。這時，我不禁想到四川災(zāi)區(qū)的兒童是否也在共賞一輪明月？
中秋傳統(tǒng)作文 篇3
中秋是傳統(tǒng)節(jié)日，一想到中秋就想著月餅和團圓飯，我也很期待。
中秋之夜，太陽還沒下山，月亮就迫不及待地跳了出來。天一黑我們把飯菜放在我們家樓上的天臺上，因為我家在樓頂，家上面就是天臺，好看月亮。我們一邊看月亮，一邊吃飯。吃完飯后，我拿起媽媽做的'冰皮月餅，輕輕的咬一口才發(fā)現(xiàn)是紅豆的，我無意中向樓下一看，樓下一群小魚看見月的倒影，以為是吃的就爭相去吃。這時我想起了嫦娥，我問媽媽：“月亮上真的有嫦娥嗎？”“沒有，只有一個個大小不等的環(huán)形山。”媽媽回答。我又想起了古人飲酒誦詩。于是，我對媽說：“吃一口月餅誦一句詩，怎么樣？”我咬一口月餅說到：“海上升明月，天涯共此時。”“明月幾時有，把酒問青天。媽媽也不甘落后�！薄懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間”爸爸也來了一句。就這樣此起比伏的詩聲慢慢飄遠(yuǎn)。
我們渡過了一個美好的中秋之夜！
中秋傳統(tǒng)作文 篇4
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是團圓的日子，更是一個溫馨的節(jié)日。為了更好地弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生們的民族意識，陶朱小學(xué)開展了“弘揚傳統(tǒng)文化，走進美麗中秋”系列教育活動。
老師們精心準(zhǔn)備，搜集中秋傳說、風(fēng)俗民情、詩詞歌賦、中秋燈謎等資料，制作課件，利用班會播放課件，讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來，讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事，感受中秋文化的博大精深，從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個特殊的回家作業(yè)：要求學(xué)生通過發(fā)微信、打電話等方式向親人朋友致以真誠的問候，表達(dá)自己濃濃的`摯愛親情。
通過開展迎中秋主題系列活動，使進一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，豐富校園文化生活和文化內(nèi)涵，為營造一個富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎(chǔ)。
中秋傳統(tǒng)作文 篇5
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又名團圓節(jié)，寓意一家人團團圓圓。
相傳射日英雄后羿得到王母娘娘賞賜的不老神藥，一天小偷逄蒙來偷神藥，被后羿的妻子嫦娥發(fā)現(xiàn)了，情急之下，嫦娥一口吞下了神藥，飛上了月宮，從此和后羿天人相隔不能相見，后羿很傷心，每年的八月十五后羿都要擺上月餅和水果來紀(jì)念妻子。這就是中秋節(jié)的由來。
今年的中秋節(jié)很特別，我在徑舟小牛頓班參加了徑舟學(xué)校舉辦的“百人親子過中秋”的活動。我既開心又激動，因為有親手制作月餅的環(huán)節(jié)。晚上我早早的來到徑舟學(xué)校，那里早已坐滿了很多人，老師們正忙著準(zhǔn)備各種道具，晚會剛開始，老師帶我們做了很多游戲，還有豐厚的`獎品呢！終于，我期待已久的做月餅環(huán)節(jié)到了。首先老師叫幾個家長上去和面，和好之后再分發(fā)給每組家庭，還發(fā)了一點做餡用的豆沙，開始做月餅了，老師在臺上一邊教，我們在臺下一邊學(xué)，先把面團搓成一個圓，壓扁，再把豆沙餡放在中間包起來搓圓，最后再放進模具里用力一壓一推，一個月餅就完成了，可是有點丑。在媽媽的幫助下，我又做好了第二個月餅，很漂亮、晶瑩剔透我都舍不得吃了。
多么開心的中秋節(jié)啊！
中秋傳統(tǒng)作文 篇6
有人喜歡喜氣洋洋的春節(jié)，有人喜歡熱熱鬧鬧的端午節(jié)，還有人喜歡舉國歡慶的國慶節(jié)，而我最喜歡的還是家家團圓的國慶節(jié)。
相傳中秋一詞最早見于《周禮》，農(nóng)歷八月十五，在一年秋季的八月中旬，故稱為中秋。唐朝初期，中秋節(jié)稱為固定的`節(jié)日。它成為我國最主要的節(jié)日之一，也是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日。
中秋節(jié)那天月亮圓滿，象征團圓，因而又叫團圓節(jié)，一輪圓日高掛天空，仿佛一個金黃色的大圓盤。它灑下皎潔的月光，像輕紗一般溫柔。月亮一會兒鉆進云朵里和云朵說悄悄話，一會兒跑到樹爺爺旁邊聽他講故事，一會兒又露到大家面前，讓大家細(xì)細(xì)觀賞，真像一個既害羞又調(diào)皮的小姑娘�？粗^美絕倫的月亮，不僅讓我想起了嫦娥奔月的神話故事。
中秋節(jié)除了賞月，吃月餅也是必不可少的，下面就讓我和大家講講月餅吧，月餅形狀繁多，有圓形的，有花朵形的，還有車輪型的。口味也是應(yīng)有盡有，有火腿味月餅，有蛋黃味月餅，還有杏仁果味月餅
這就是我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。聽了我的介紹，你是否也對中秋節(jié)有了了解呢？
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