中華傳統(tǒng)作文8篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中華傳統(tǒng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的共享資源正慢慢地滲入每個(gè)人的生活,同時(shí),也在逐漸改變著人們的生活理念。
在這個(gè)共享的時(shí)代,人們在物質(zhì)生活方面變的更加得充足與便利。但我認(rèn)為,在人們的精神領(lǐng)域方面,我們是不是更加應(yīng)該做到一種共享?
各類電子產(chǎn)品運(yùn)用的普及之后,生活中卻不免出現(xiàn)了這樣一些尷尬的場面:提筆忘字、“白字先生”……眾所周知,在我國古代,人們都是以書信的方法來與他人進(jìn)行交流,從而也就有了“鴻雁傳書”此類的佳話。寫書法,能寫一手漂亮的中國字,是我們一直以來的傳統(tǒng)美德,所以,在這共享時(shí)代,我們更應(yīng)共享中華傳統(tǒng)之美。
想起我的爺爺,這是位淡雅的老人。每個(gè)夜晚,書房中總是飄散出一陣淡淡的墨香,那時(shí)我便知道,又是爺爺在練習(xí)書法了。一日。我正幫爺爺磨著墨,看著那碑帖上龍飛鳳舞的字跡,或像美人溫婉、或像將軍威嚴(yán)、有時(shí)或如春風(fēng)拂面,而有時(shí)又如北風(fēng)凜冽。至此,我不由地入了迷,便拉著爺爺讓他來教我寫字。直到現(xiàn)在,我仍還記得當(dāng)時(shí)爺爺臉上浮現(xiàn)的那抹欣喜的笑容。
從那以后,每個(gè)夜晚便可以在書桌前看到我與爺爺?shù)纳碛,日?fù)一日,年復(fù)一年,安逸而堅(jiān)定。是爺爺,將中華傳統(tǒng)之美深深烙刻在了幼時(shí)我的心靈上。
待我上小學(xué),我遇到了我的書法老師,我記得他第一次給我寫的四個(gè)字叫做“初心不變”,那時(shí)他說:“現(xiàn)在對書法感興趣的小孩不多,既然你們決定要學(xué)習(xí)書法,那我就希望你們可以堅(jiān)持,把這門傳統(tǒng)文化好好傳承下去!睆淖畛醯囊粋(gè)筆畫、一個(gè)字,到現(xiàn)在的一首詩詞、一篇文章、一本碑帖,書法正悄悄地與我的生活融合在一起。
在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我仍能每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來寫書法,這似乎依舊成為了一種習(xí)慣。每次臨摹碑帖,都像是在體會著當(dāng)時(shí)他們寫作時(shí)的心情,也像是在與他們談?wù)撝嗤腵興趣。在書法這條道路上,我不曾停歇,一直堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……
書法,這蘊(yùn)含著中國特色文化的精靈,穿越了歷史的塵埃,跨過了文化的長河,依舊浸潤著每個(gè)華夏子孫的心田。千年后,逝去了紙張的柔軟,留下了淡淡的墨香。
在這個(gè)共享的時(shí)代,不僅僅是書法,更多的中華傳統(tǒng)都應(yīng)共享。我想,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,共享中華傳統(tǒng)之美,這才不愧與作為一名中國人。
中華傳統(tǒng)作文 篇2
你知道我國民間由來已久的傳統(tǒng)節(jié)日三月三嗎?每年農(nóng)歷三月初三便是三月三,三月三別稱上巳節(jié),是我國古代舉行祓除畔浴中最重要的一天,也是南方家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
而關(guān)于三月三的由來,有一段悠久的歷史。傳說最廣的就是劉三姐的故事:壯族歌仙劉三姐經(jīng)常編曲山歌來歌頌勞動(dòng)和愛情,并且還用山歌來揭露財(cái)主們的罪惡。相傳有一年的三月初三,劉三姐上山砍柴時(shí),財(cái)主派人砍斷山藤,使她墜崖身亡。后人為了紀(jì)念她,從每年三月初三起聚會歌唱,連唱三天三夜。宋元以后,同時(shí)變成了女兒節(jié);到了清代,在三月初三的時(shí)候,人們還會舉行成千上萬人參加的大型活動(dòng)。還有紀(jì)念軒轅黃帝的誕辰,二月二,龍?zhí)ь^;三月三,生軒轅、蘭湯辟邪的巫術(shù)活動(dòng)等說法。
我的`家鄉(xiāng)位于湖南邵陽,在三月三流傳下來的習(xí)俗有吃雞蛋。這可不是吃普通的水煮蛋,而是薺菜煮雞蛋。薺菜又稱地菜、田兒菜等,是生長在田頭地角的一種鮮香可口、營養(yǎng)豐富的一種野菜,而且春食薺菜也是我國民間由來已久的傳統(tǒng)習(xí)俗。還有吃雞蛋的數(shù)量只能成單不可成雙,煮出的雞蛋的蛋黃與蛋白的間隔層處的蛋黃應(yīng)該是深紫色或褐深色等規(guī)矩。
三月三,你有吃薺菜煮雞蛋嗎?
中華傳統(tǒng)作文 篇3
有人喜歡端午節(jié),有人喜歡中秋節(jié),還有人喜歡重陽節(jié),而我卻最喜歡除夕佳節(jié)。
除夕佳節(jié)的習(xí)俗還真不少!有放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子、掛燈籠……對了,你知道為什么要放鞭炮嗎?貼紅色的春聯(lián)嗎?掛紅色的燈籠嗎?那是因?yàn)閭髡f在古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,兇猛異常,常在除夕夜吞食牲口傷人性命。后來有一年,當(dāng)“年”正想橫行的'時(shí)候,突然傳來“噼噼啪啪”的炸響聲,“年”竟然倉皇而逃,再也不敢進(jìn)村。從此以后,每到除夕夜家家戶戶都貼春聯(lián),燃放鞭炮,燈火通明,守更待歲。你說是不是很有趣?(傳說引用過多,不當(dāng)。
后來,除夕佳節(jié)可熱鬧了!大人們忙著貼春聯(lián)、包餃子…… 孩子們呢,則在放鞭炮、吃餃子……一家人歡聚一堂,其樂融融這就是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——除夕佳節(jié)。是這樣的歡樂,這樣的熱鬧。
缺少一家人過節(jié)的場景
中華傳統(tǒng)作文 篇4
中華傳統(tǒng)節(jié)日有很多有清明節(jié),重陽節(jié),國慶節(jié),我最喜歡過的是春節(jié),春天能讓小朋友們合不攏嘴,露出了滿意的笑容。因?yàn)槊康酱汗?jié),小朋友們有新衣服穿,還有大人給我們的壓歲錢。一到春節(jié),大街小巷,家家戶戶到處張燈結(jié)彩,大人們忙著貼對聯(lián),備著年貨。30晚上是合家團(tuán)圓的日子,我們一家人聚在一起包餃子,放鞭炮,爺爺總是給我們做一桌子的好吃的飯菜,我們共同舉杯,迎接新的一年的到來。每年大年三十八點(diǎn)晚上的春晚準(zhǔn)時(shí)看。愛是我們坐在一起,有說有笑地看春晚,有的.人在外面放煙花。煙花。聲在空中是五顏六色的,讓人們看著陶醉不已,美麗極了,這就是我喜歡的春節(jié)。
中華傳統(tǒng)作文 篇5
中華文化源遠(yuǎn)流長,歷經(jīng)幾千年依舊長盛不衰。文化是民族的生命,文化與民族共生共存,只有民族文化的復(fù)興,才有完整意義上的民族偉大復(fù)興。道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂,也是民族的價(jià)值觀,更是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。傳統(tǒng)社會的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始,靠的是世世代代傳承下來。
中華美德這一方面我們都可以做到。首先最重要的是講禮貌。禮貌彰顯著我們的魅力。人與人之間需要尊重,禮貌就是尊重與文明的具體表現(xiàn),是人際交往的最起碼的要求。禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌反映了我們自身的素質(zhì),展示了我們的風(fēng)采。《晏子春秋》中就有這樣一句話:“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!蔽覀冎v文明、有禮貌,包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的'道德基礎(chǔ)。如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往。在待人處事過程中,每個(gè)人都有以禮相待的需要,禮貌在滿足這種需要的同時(shí),更滿足了人的自尊。
同樣我們還要注意禮儀。禮儀是一門學(xué)問,有特定的要求?鬃泳驮f過:“不學(xué)禮,無以立!痹诩彝、學(xué)校和各類公共場所,禮儀無處不在。就個(gè)人禮儀來說,表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿勢瀟灑手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。在家庭日常生活中、學(xué)校集體活動(dòng)中、社會交往活動(dòng)中,都有相應(yīng)的禮儀要求。如果我們不講禮儀,就可能傷害別人,使自己難堪,甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。自覺做到講禮儀,不僅關(guān)系我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。
我們中華民族是禮儀之邦,自古以來就一直強(qiáng)調(diào)“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”。西方同樣也有著“禮節(jié)是通行四方的推薦書”類似的諺語。禮貌與禮儀,是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外觀形式,也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有有禮,是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,成為社會建設(shè)的骨干,因此我們必須有健康的價(jià)值觀念,樹立健康的社會美德。讓我們一起爭做最美時(shí)代少年吧!
中華傳統(tǒng)作文 篇6
太陽剛剛露個(gè)頭兒,龍?zhí)渡饺松饺撕。門口有賣甜滋滋的棉花糖的,有賣香噴噴的茶葉蛋的,還有賣多種口味的粽子的。為什么這么早就人山人海呢?原來今天是農(nóng)歷五月初五,一年一度的端午節(jié)到了!
端午節(jié)是我們傳統(tǒng)節(jié)日之一,據(jù)說是為了紀(jì)念屈原。屈原是愛國詩人,他寫了好多詩呢!
端午節(jié)的習(xí)俗也不少,登山就是其中之一。天剛微微亮,我們一家就穿好了運(yùn)動(dòng)服,套上了運(yùn)動(dòng)鞋,開車來到了龍?zhí)渡。我們一邊往山上爬一邊聊著天,很快我們就到了龍(zhí)渡降纳巾。我向下看去,山下的人像小螞蟻一樣,還在陸陸續(xù)續(xù)往上攀登著,遠(yuǎn)處的景色也美不勝收,絲帶似的'江水蜿蜒曲折,一條條馬路上車水馬龍,四周群山環(huán)繞。
佩戴五彩繩和香包也是端午節(jié)習(xí)俗之一。山頂?shù)男∝涇嚴(yán)镉懈魇礁鳂拥南惆臀宀世K。看得我和姐姐眼花繚亂,每一個(gè)都那么精致,讓我們愛不釋手。最后,我們選了一樣的香包和五彩繩各自帶好,彩色的繩,叮當(dāng)作響的鈴鐺,真是太可愛了!
端午節(jié)還有一樣必吃的美食就是粽子,我們一家都很愛吃。媽媽最愛就是紅豆餡兒,爸爸愛吃紅棗餡的,姐姐和我比較奇怪,都喜歡吃沒有餡的純糯米粽。粽子的制作過程也很有趣呢!要把糯米提前浸泡一夜,然后把它們放進(jìn)粽葉里,加入喜歡的餡料,然后再包好形后用繩子綁上,做好后放到鍋里煮,要開火煮大約40分鐘左右。鍋蓋一拿開,一股清香就撲鼻而來,蘸些白糖,咬上一口香甜可口,別提有多美味了!我們吃出的不僅僅是甜美,還有幸!
端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個(gè)熱鬧的節(jié)日。端午節(jié)的粽香一直圍繞在我身邊,久久不散,讓人久久難忘!
中華傳統(tǒng)作文 篇7
時(shí)光荏苒,冬去春來,多少個(gè)朝朝與暮暮,終換得冬已逝,春已至,又一個(gè)春節(jié),又一個(gè)團(tuán)圓,又一個(gè)中國味!
春節(jié)恰似一篇樂章,譜寫著歡樂與祥和;春節(jié)又如一張畫頁,滿載著團(tuán)圓的喜悅。古人云:“爆竹聲中一歲除。”在這春節(jié)中,等待我們的是新的一歲,是貼春聯(lián)、包餃子、放煙花......是親人的`團(tuán)圓相聚,是朋友的歡聲笑語,是中華傳統(tǒng)的偉大傳承。
春節(jié)蘊(yùn)含著中華五千年的文化底蘊(yùn),是中華民族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,以春節(jié)賀歲為中心,開展的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,“臘月二十四,撣塵掃房子”;“年畫守歲貼窗花,爆竹拜年倒貼福”;“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!
最是一年春好處,話說新春,其樂融融,恭賀新禧,吉祥如意,張燈結(jié)彩,這就是春節(jié)——我們中華民族的源,我們中華民族的寄托和希望!
中華傳統(tǒng)作文 篇8
我非常之榮幸的參加了寧?h的首屆公民道德公益大講堂,本次大講堂的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,做有道德的人”,大講堂的目的是“構(gòu)建和諧社會,再現(xiàn)中華盛世”.
談起“中華文化”這四個(gè)字,使人自然而然的想起了一句話叫“中華文化,歷史悠久,博大精深”,這是教科書中常見的用來描述中華傳統(tǒng)文化的一句話,可是,要是問到什么是中華傳統(tǒng)文化,又有幾個(gè)人能回答上來呢?就是這樣一個(gè)問題,引起了我的反思,身為一名中國人,炎黃子孫,華夏兒女,卻不知道什么是中華傳統(tǒng)文化,我想這是讓我自愧的事情,更是讓我痛心的事情.
雖是短短四天的學(xué)習(xí)時(shí)間,卻是讓我受益匪淺,感悟頗深,我是沒有什么資格和能力來向大家闡述什么是中華傳統(tǒng)文化的,因?yàn)檫B我也正處在認(rèn)識和學(xué)習(xí)中華文傳統(tǒng)化的道路上,我知道,要想要真正的領(lǐng)悟幾千年前的古圣先賢傳承下來的智慧和真理,是要我的用一生時(shí)光來學(xué)習(xí)和踐行的!我能做的就是做好一個(gè)中國人的本分——弘揚(yáng)傳承中華傳統(tǒng)文化和做一個(gè)有道德的中國人!
就談?wù)勎疫@四天來學(xué)習(xí)的感受吧!
大講堂的整個(gè)學(xué)習(xí)過程是不收取任何費(fèi)用的,除此之外還有免費(fèi)的午餐和學(xué)習(xí)資料,還有免費(fèi)的紀(jì)念品!這樣的公益活動(dòng)已經(jīng)很少見了.據(jù)我所知,參加大講堂的義工是五百多人,想必大家都知道什么是“義工”,就是除了要干最臟最累的`活以外,他們的付出是沒有任何報(bào)酬的,我所要講的不僅僅是義工的概念,而是他們身上令人尊敬的品德,見人鞠躬一定達(dá)到九十度,無論對方年齡大小都稱呼為“老師”,每一次臺下觀眾鼓掌,站在一旁的義工們必是鞠躬表示感謝,四天來,我看見的加上我沒看見的,我不知道他們每一個(gè)義工鞠了多少次躬,真的是數(shù)也數(shù)不清.在這些義工當(dāng)中,上至八十多歲的老人,下至十一二歲的兒童,在我看來,我們這些人哪里稱得上是“老師”啊?他們,才是我要學(xué)習(xí)和尊重的老師!
這些義工們,給我留下了深刻的印象,只想說一句,感恩,感謝!
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