傳統(tǒng)美德作文[精]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的傳統(tǒng)美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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傳統(tǒng)美德作文1
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，他豐富了我的知識(shí)。在這些富有人生哲理的書里，我感觸最深的是《老外買瓜》這本書。它不僅賦予了我豐富的知識(shí)而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國(guó)人的高尚品德。
說(shuō)有個(gè)老外到中國(guó)觀光旅游，來(lái)到瓜地要買個(gè)最甜的西瓜。他連比帶劃，費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)明白他想要的.那種瓜。老爺爺耐心的聽完后，去瓜地里千挑萬(wàn)選了一個(gè)最好的拿給了他，老外滿意地說(shuō)：“瓜ok，瓜ok……”走時(shí)給老爺爺一疊錢，老爺爺只拿了十元，又找給他多余的錢，老外很驚訝，之后又很激動(dòng)的說(shuō)：“中國(guó)人ok，中國(guó)人ok……”
我讀完這本書，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著想著，忽然間我的臉好熱，不知不覺，慚愧的低下了頭：“我也是中國(guó)人，怎么會(huì)……”
從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學(xué)習(xí)他的善良、有耐心、樂于助人、不貪戀別人財(cái)物的好品德。讓更多的外國(guó)人知道：“中國(guó)的瓜甜，中國(guó)的景好，中國(guó)的人更好!”
傳統(tǒng)美德作文2
拾金不昧是我們中華傳統(tǒng)美德，世界上很多人都在掉錢，而有一些人的“運(yùn)氣”好，撿到了那些失主掉的錢，有的十元，五十元，一百元等等，而他們拿這些錢干嘛呢還給失主，交給警察不，都不是。而是用來(lái)“玩的”。有些人見到有自我喜歡的東西便拿撿來(lái)的`錢去買，有的人拿這些錢去。
而正確的方法是：在學(xué)校里，撿到手機(jī)或錢應(yīng)立即交給教師。在街道上，撿到錢，應(yīng)交給相關(guān)部門或警察。在老人院里撿到的錢應(yīng)交給一些生活困難的老人。
孝順父母也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母每一天都上班，做飯，洗衣服，拖地，掃地，曬衣服等之類，每一天早上七點(diǎn)上班，晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)下班，每個(gè)月僅有兩三天休息，而我們哪每一天十個(gè)小時(shí)上學(xué)，中間有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，每周有兩個(gè)禮拜天休息玩樂。還有我們每個(gè)月都要過節(jié)，大多數(shù)時(shí)間都是放假的。有的三天，五天，七天。一年一年算起來(lái)，我們比他們簡(jiǎn)便多了。只要我們放學(xué)為父母按摩五分鐘，為他們洗腳，睡覺后把床單整理好。就能讓父母簡(jiǎn)便很多，少得一些病。我們還能為家庭掃掃地，擦擦桌子。這些都是孝順父母的表現(xiàn)，尊敬教師也是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。許很多多的學(xué)生都明白要尊敬教師，可是沒一個(gè)人問聲教師好，除了上課時(shí)，教師說(shuō)：“起立!”大家才慢吞吞的說(shuō)了一聲“教師您好�！边@種行為十分沒有禮貌。我們遇到教師，說(shuō)聲教師好，放學(xué)說(shuō)聲教師再見，就是這幾個(gè)字就能消除教師一天的疲倦。
大家都要做一個(gè)品德好的人。
傳統(tǒng)美德作文3
當(dāng)我問你：“節(jié)儉是什么意思？”時(shí)，你當(dāng)然會(huì)不假思索地回答我的提問：“那還不簡(jiǎn)單，節(jié)儉不就是勤儉節(jié)約的意思嗎？我記得我們一年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過了！”是的，節(jié)儉的意思我們一年級(jí)時(shí)就學(xué)過了。那時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，我們要節(jié)約飯菜，節(jié)儉一些，節(jié)儉就是勤儉節(jié)約，大家得節(jié)約水電！”老師的教誨我們都牢牢記在心中，但是我們又做到了哪些呢？
一天的課間休息時(shí)，我去洗手間，出來(lái)之后，我習(xí)慣性地洗手。這時(shí)，一名同學(xué)大開了水龍頭，把頭鉆進(jìn)水中，然后又把頭拿出來(lái)，水龍頭沒關(guān)，那名同學(xué)的頭猶如狗尾巴似的甩來(lái)甩去！我看見墻壁上貼著“節(jié)約水資源，緊關(guān)水龍頭”十個(gè)顯眼的大字，再看看那名同學(xué)的舉動(dòng)，我嘆了一口氣！然后伸手把水籠頭關(guān)緊了。
節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德之一，它包含著我們中國(guó)人的形象，風(fēng)貌。還表現(xiàn)了中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦！當(dāng)你沒有關(guān)緊水龍頭時(shí)，你是否想到了那些缺水地區(qū)的情景；當(dāng)你開著計(jì)算機(jī)、空調(diào)、電扇、電視時(shí)，你是否看到了停電時(shí)恐懼的畫面；當(dāng)你看見一套十分漂亮的衣服，父母舍不得買，而你又嚷著要買的`時(shí)候，你是否又想到了父母掙錢的辛苦！少買一個(gè)玩具，少吃一次零食，甚至少用一根筆芯，你都能節(jié)省下一點(diǎn)兒，當(dāng)這些不起眼的一丁兒、一點(diǎn)兒、半分、半毛積累起來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了一大筆財(cái)富！
中華民族傳統(tǒng)美德之一——節(jié)儉！讓我們一起手牽手，肩并肩，把節(jié)儉的美德一代又一代地傳下去！
傳統(tǒng)美德作文4
團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為一名學(xué)生最起碼的準(zhǔn)則。
星期天下午，我和爸爸媽媽去市場(chǎng)買菜，爸爸媽媽在后面有說(shuō)有笑的聊天，我在前面蹦蹦跳跳，嘴里還哼著小曲。我們剛走到門口，看見了在大樹下乘涼的.老爺爺，他在站起來(lái)的時(shí)候，老爺爺隨著椅子歪倒在地上，當(dāng)我看見了這一幕時(shí)，趕緊喊爸爸媽媽：“快來(lái)幫幫忙呀！老爺爺歪倒了。”爸爸媽媽跑過來(lái)，爸爸急忙把老爺爺扶起來(lái)，我接著把椅子豎了起來(lái)。爸爸親切地問道:“這老爺爺你沒事吧，沒摔倒吧?”老爺爺連忙說(shuō)：“沒事，謝謝你們，謝謝你們。”嘴里一直嘮叨著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這位年邁的老爺爺，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，蒼老的面孔，臉上帶著微笑，看起來(lái)很慈祥。媽媽把她扶在了椅子上，給老爺爺?shù)沽艘槐�，就離開了。
這時(shí)我心里十分高興，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我又做了一件好事，對(duì)不對(duì)?”爸爸又說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣想，做好事是我們應(yīng)該做的，每個(gè)人見到這一幕，都會(huì)伸出溫暖的雙手去幫助別人。”爸爸說(shuō)的對(duì)，幫助別人就是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我要把助人為樂的事繼續(xù)做下去。
傳統(tǒng)美德作文5
今天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我們走進(jìn)禮貌，告別粗俗，做一個(gè)有禮貌、有意識(shí)、有道德的現(xiàn)代人。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，禮貌的風(fēng)尚還遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)久。從一開始，我們的祖先就一直走在追求禮貌的.道路上。那么什么是禮貌呢？禮貌是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑，是學(xué)生遇到麻煩時(shí)的熱情幫助，是我們通常與他人相處時(shí)的友善，
當(dāng)我們不小心撞到別人時(shí)的“對(duì)不起”聲是有意識(shí)地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的行為，當(dāng)我們看到有人隨地吐痰時(shí)，主動(dòng)停止，禮貌是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種習(xí)慣，一種人人都尊重和尊重的行為。一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過：當(dāng)我們播種一種行動(dòng)時(shí)，我們將收獲一種習(xí)慣。當(dāng)我們播種一種習(xí)慣時(shí)，我們將收獲一種性格。禮貌被放在人們心中最重要的位置。我們說(shuō)話總是彬彬有禮，說(shuō)話總是彬彬有禮。禮貌將伴隨我們的成長(zhǎng)和社會(huì)。目前，我們正處于人生中最美麗、最關(guān)鍵的探索時(shí)期。我們?cè)谶@一時(shí)期所做的一切都會(huì)潛移默化地影響我們自己的心理素質(zhì)，提高我們自己的道德素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該先成為成年人，然后變得有用。我們應(yīng)該成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單地掌握一些知識(shí)和技能的機(jī)器。
事實(shí)上，這并不困難
傳統(tǒng)美德作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，就象燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。
中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我國(guó)歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說(shuō)有弟子三千，學(xué)有所成的有“七十二賢”。古人把老師與知識(shí)緊密相連，無(wú)不把尊敬老師放在首位。張良橋頭真誠(chéng)拜師無(wú)不出于這樣真摯的情感。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘恩師的故事，更是給我們留下美談，做出榜樣。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無(wú)愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無(wú)愧于我們的偉大時(shí)代。毛澤東是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請(qǐng)韶山的老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對(duì)老師的.敬意。毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí)，他特意寫信向徐老祝賀。信中說(shuō)：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來(lái)必定還是我的先生。
傳統(tǒng)美德作文7
今天我們演講的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做文明小學(xué)生” 我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族形成了代代傳承的美德。這種美德有：熱愛祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、先人后己等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報(bào)效祖國(guó)，爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧曾多次說(shuō)道中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)他的'熏陶，影響了他的一生，是他的人生有了堅(jiān)實(shí)的根基。而今天，我們常常會(huì)看到一些與傳統(tǒng)么得不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到教導(dǎo)老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護(hù)公物的現(xiàn)象。在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧和不文明語(yǔ)言的行為。同學(xué)們，從我做起，從細(xì)微之處做起，讓我們愛護(hù)校園的一草一木，讓我們的朗朗讀書聲和歡歌笑語(yǔ)聲在校園里回蕩。
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，祖國(guó)的未來(lái)握在我們手中，讓我們弘揚(yáng)民族精神，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗吧！
傳統(tǒng)美德作文8
如果說(shuō)生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈；如果說(shuō)人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿......在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒有前進(jìn)的`動(dòng)力呢？在我們身邊，就有這樣的美德少年。
"特此表?yè)P(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主。"這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說(shuō)起來(lái)也真是慚愧，因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨 Ｋ欣钣暾�，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個(gè)星期，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語(yǔ)言讓我目瞪口呆u"那位失主一定著急了，我得給他送回去。"我的臉"刷"一下紅了。這又讓我回憶起了往事u記得那次是一節(jié)體育課，我在操場(chǎng)上閑逛無(wú)意中看見了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對(duì)幾十塊錢都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢？我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
這更一句了那句話"愛是美德的種子。播下種子，來(lái)年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來(lái)年豐收做奠基吧！
傳統(tǒng)美德作文9
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。這些故事的主人公在面對(duì)國(guó)計(jì)民生時(shí)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，在民族危難時(shí)高呼“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)”。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界， 信奉“厚德載物，自強(qiáng)不息”的進(jìn)取精神。他們“全心全意為人民服務(wù)”，大公無(wú)私，他們“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們恪守誠(chéng)信，公平買賣，他們扶危濟(jì)困，與人為善……，我們?cè)谶@豐富的道德資源中，汲取了很多。
我們今天仍然有許多感人的'事發(fā)生。我身邊的也有此類的事件。楊奶奶是我小孩子的保姆，今天七十歲了。在我出生一個(gè)星期，就到我家?guī)遥恢睅业蕉䴕q半，才離開我們家。媽媽講楊奶奶視我為他的親孫子一樣疼我。楊奶奶離開我家后，一直跟我們有聯(lián)系，跟我外婆親如姐妹，我也視她為親人。爸爸和媽媽總是對(duì)我講孝敬老人是我們中華民族的美德。在我不會(huì)寫字時(shí)，爸爸和媽媽每年過年，總把我壓歲中的一部分代我寄給她，我會(huì)寫字后，我就自己寄錢給她，已經(jīng)有十年了。今年回外婆家，楊奶奶特意來(lái)看我，給我生日禮物，我也給了她生日禮物，祝她生日愉快，她很開心，總是稱我為她的杭州孫子。爸爸和媽媽平時(shí)總是對(duì)我講，楊奶奶盡管是保姆，但是她用心血帶大了你，沒她的關(guān)愛，不能有你的今天。爸爸和媽媽的教育，讓我明白，人世間親情比金錢重要，互敬互愛才能快樂；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我會(huì)一直孝敬楊奶奶的，如同孝敬我的親人一樣。
傳統(tǒng)美德作文10
在自愿捐助受災(zāi)人民的活動(dòng)時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的奉獻(xiàn)愛心么？在看到報(bào)紙上的那些人因地震而死，你是否說(shuō)了聲：“唉，他們真可憐！”就把報(bào)紙放在一邊了呢？
在看到大街上有老人跌倒了，你是不是有過懷疑他的念頭呢？其實(shí)樂于助人、自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信這些不是擺在口上說(shuō)的，而是要放在心里，落實(shí)在行動(dòng)上�，F(xiàn)在的.世界，擁擠的人群，熱鬧的市場(chǎng)，寬闊的道路，接天的大廈，這些無(wú)不顯示著人類的進(jìn)步�？墒请y道只有獲得，沒有失去？ 殊不知，當(dāng)我們把垃圾扔在地上時(shí)，當(dāng)我們把別人的放進(jìn)自己的口袋里時(shí)，當(dāng)我們?cè)诳匆粋�(gè)老人遇難掙扎時(shí)，當(dāng)我們看見別人正在被侵害時(shí)，當(dāng)我們身邊發(fā)生越來(lái)越多的天災(zāi)人禍時(shí)，我們真的能……我們整天都在說(shuō)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，“辛苦我一個(gè)、幸福千萬(wàn)人”，“保護(hù)傳統(tǒng)文化、把民族的結(jié)晶發(fā)揚(yáng)光大”。我們問一下自己：“我們做到了么？”
我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到在說(shuō)的同時(shí)，也要做。不然就是語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。我們應(yīng)知：言必行，行必果。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，多一點(diǎn)關(guān)懷和信任，社會(huì)上的我她他你，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，社會(huì)才會(huì)更加和諧，我們的生活才會(huì)更加美好，快樂。多點(diǎn)行動(dòng)吧，讓我們幸福成長(zhǎng)！
傳統(tǒng)美德作文11
“寬容，是一種美德”是啊，我們?yōu)槭裁匆獮槟切╇u毛蒜皮的小事爭(zhēng)執(zhí)呢？曾經(jīng)我也在生活中遇到過。
有一次，在上體育課的時(shí)候，崔智杰把我的眼鏡打碎了，我當(dāng)時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái)，心想：眼鏡被打碎了，我以后可怎么么上課呀！于是，我說(shuō)：“你把我的眼鏡弄碎了，你得賠！”崔智杰自知理虧，說(shuō)：“行行，我賠我賠�！�
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“不用讓他賠了，摔壞了自己買一個(gè)不就行了，不能這樣斤斤計(jì)較�！笔前。艘幸活w寬容的心。
前幾天，我讀了一本書，其中一個(gè)故事使我受益匪淺。寫的'是一位老先生常去一家商店買報(bào)紙，而服務(wù)生卻沒有禮貌。一位朋友對(duì)老先生說(shuō)讓他到別處去買。而老先生卻說(shuō)：“為了與他賭氣，我必須多繞一圈，浪費(fèi)時(shí)間，徒增麻煩，再說(shuō)禮貌不好是他的問題，為什么要因?yàn)樗绊懳业男那槟�？�?/p>
是啊，寬容是胸襟博大者為人處世的一種態(tài)度。法國(guó)著名文學(xué)家雨果曾經(jīng)告訴我們：世界最寬闊的是海洋，比天空更寬闊的是人的情懷。擁有寬容，便擁有一片廣闊的天空，也有了一顆坦誠(chéng)的心。
傳統(tǒng)美德作文12
誠(chéng)實(shí)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。媽媽從小就要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�？墒怯幸惶欤覅s玷污了誠(chéng)實(shí)的美德。
記得有一次，英語(yǔ)老師讓我們回家后聽讀磁帶半小時(shí)，并讓家長(zhǎng)簽字。我和表姐回家后就認(rèn)真聽讀磁帶，聽了半小時(shí)后，我們就叫媽媽給我們簽字，可媽媽那時(shí)正忙，她說(shuō)等一會(huì)兒再給我們簽。晚上，我打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有給我簽字，于是，我叫媽媽給我簽了字�？墒堑诙焐险n前，我們打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)表姐的作業(yè)本上竟然還沒簽字，表姐怕老師知道后，不知會(huì)怎么懲罰她�？此臉幼�，怪著急的。表姐沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你寫的字有些像姑媽的，干脆你幫我簽吧。”開始我不同意，但表姐又說(shuō)：“只要你幫我簽了字，我就把身上的這五塊錢給你�！边@時(shí)，我想起了玩具店里那件我心愛的玩具。于是，我提起筆模仿著媽媽的筆跡，在表姐的作業(yè)本上寫了：“已認(rèn)真聽讀完！”這幾個(gè)字。
下午，英語(yǔ)老師把我們叫到她的辦公室，問道：“紅雨作業(yè)本上的字是怎么回事？你們倆說(shuō)來(lái)聽聽�！蔽业�.心怦怦直跳，低著頭，不說(shuō)話。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，如果你們忘了簽字，我會(huì)原諒你們的�？赡銈兇婕议L(zhǎng)簽字，互相包庇，這是錯(cuò)上加錯(cuò)。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最寶貴的東西�！睆睦蠋煹脑捳Z(yǔ)里，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，流下了懊悔的眼淚。此后，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要做一個(gè)廉潔誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，將中華民族的美德傳承下去，讓世界更加美好。
傳統(tǒng)美德作文13
中國(guó)上下五千年的歷史文化，燦爛瑰寶。在歷史的長(zhǎng)河中，留下了多少文人墨客的筆跡，留下了多少為祖國(guó)的安危奉獻(xiàn)自己鮮血的英雄。尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信，自強(qiáng)不息等中華美德在世界廣為流傳。
中國(guó)驕子，把熱愛祖國(guó)，深深的印在骨子里。我們難忘記岳飛“精忠報(bào)國(guó)”濃郁的愛國(guó)之情；難忘記周總理“為中華之崛起而讀書”的良苦用心；難忘記毛主席“今日中國(guó)在我少年”的豪言；難忘記文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)之心……
一個(gè)18歲的陽(yáng)光少年，被確診為先天性進(jìn)行性肌。當(dāng)他生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，他毅然決定和父親踏上“感恩之路”。如今，他們已走過了82個(gè)城市，行程了1萬(wàn)多公里，當(dāng)面向曾經(jīng)給予他們幫助的好心人當(dāng)面道了謝。他還說(shuō)：“如果有一天他離開了人事，他將把他的眼角膜捐給需要的.人”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這個(gè)陽(yáng)光少年正在用自己的行動(dòng)回報(bào)著社會(huì)，回報(bào)著幫助他的人。
他們或者自己，用行動(dòng)譜寫了一首首感動(dòng)之歌。
他們的行動(dòng)也告訴我們，每個(gè)人應(yīng)但當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任，和我們應(yīng)盡的義務(wù)。
繼承中華美德，發(fā)揚(yáng)民族精神。它，需要我們靜靜的聆聽，細(xì)細(xì)的品味，需要我們永遠(yuǎn)銘記！
傳統(tǒng)美德作文14
我們中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，有見義勇為、樂于助人、孝敬父母等一些中華民族傳統(tǒng)美德。在一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的人。
在一次看電視的時(shí)候，我看到了這樣的一個(gè)事跡；在一個(gè)車來(lái)人往，十分危險(xiǎn)的`大馬路上。一位白發(fā)蒼蒼騎著一輛自行車的老人摔倒在地上。這位老人可能是因?yàn)槟昙o(jì)太大，摔倒了站不起來(lái)。周圍那些來(lái)來(lái)往往的路人沒有一個(gè)來(lái)把路人扶起來(lái)，幫老人撥打急救電話�？粗抢先送纯嗟谋砬椋娴昧钊诵乃�。就在這十分危急的時(shí)刻。一位年輕的小伙子跑了過來(lái)，連忙把老人扶了起來(lái)，并且?guī)屠先藫芰思本入娫�。那個(gè)年輕的小伙子和老人一起去了醫(yī)院。
經(jīng)過一段時(shí)間的治療，老人好了。老人非常感謝這位小伙子，想用錢來(lái)感謝。而這位年輕的小伙子怎么也不要。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候，他說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，樂于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我只是用自己小小的力量請(qǐng)幫助他人。我覺得作為中國(guó)人應(yīng)具有這種美德，它值得我們?nèi)ズ霌P(yáng)。”他的一番話得到了大家的贊揚(yáng)。
是啊。我我們中華民族的傳統(tǒng)美德是多么的美好�，F(xiàn)代社會(huì)正缺少這種美德。如果每個(gè)人都具備這種美德該多好啊。
傳統(tǒng)美德作文15
中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民，為民請(qǐng)命”的愛國(guó)精神，它有“默默奉獻(xiàn)和不求索取”的高尚境界，它有“力克萬(wàn)難，振興中華” 的堅(jiān)定信念。
拾金不昧是我做人的原則，我是拾金不昧的人，如果別人丟了一樣是他最寶貴的東西。那他會(huì)傷心過度，如果你把別人丟了的東西給他，那他會(huì)十分感激。
我在幾年前的一個(gè)晚上，我因?yàn)槲沂亲咦x生，所以每天晚上我都要回家，我在路上看到地上有一個(gè)手提包，我停下車，拿起包，那時(shí)我想:肯定是那個(gè)學(xué)生丟的，就站在原地等失主。那時(shí)深夜，氣溫低于“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘，仍等不到失主來(lái)找，我便將把手提包放在自行車籃子里往家里趕，那天回家比平時(shí)晚了許多，我媽媽早在門前等我。我到了家，向媽媽說(shuō)了情況，我們打開手提包，看到里面有接近15000元的現(xiàn)金、三張銀行卡、和失主的'名字和一本電話本，我和媽媽打了電話本里的一個(gè)人，那人說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)，我叫他去拿，謝謝你!!!”我說(shuō)：“不用了!拾金不昧是我們共同責(zé)任嘛!!!”這時(shí)，我和哪個(gè)人笑了。
到了第二天，哪個(gè)人來(lái)了!我們?cè)谛W(xué)門前見面!我把手提包給他了!他說(shuō)：“謝謝!小伙子!”我說(shuō)：“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我說(shuō)：“我快遲到了!叔叔，再見!”他說(shuō)：“再見!”后來(lái)，我奔到教師里了。
“拾金不昧”是中國(guó)最古老的傳統(tǒng)美德，我相信你一定能做到拾金不昧。
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