實(shí)用的中華傳統(tǒng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中華傳統(tǒng)作文6篇，歡迎大家分享。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。清早，奶奶帶我去市場采購過節(jié)所需物品。一路上奶奶給我講解了端午節(jié)的習(xí)俗和由來：原來是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期的愛國詩人屈原。這一天，人們都有吃粽子、賽龍舟、掛艾草的習(xí)俗。難怪剛才出門時(shí)看見鄰居們的大門上都插上了艾草呢！
說話間，我們來到了熱鬧的市場，人人臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。跟往日相比，市場里的商品增加了各種飄著粽香的粽子，三角形，四角形，菱形的，還有賣粽葉的呢！不遠(yuǎn)處，人們圍在一起爭相挑選著一束束扎好的'艾草。奶奶說我個(gè)子小讓我也擠進(jìn)去買了一束。我們還買了粽葉、糯米和紅棗，準(zhǔn)備回家包香香甜甜的甜粽。
回到家，奶奶把粽葉、糯米洗干凈泡著。過了半小時(shí)，奶奶招呼全家人過來一起包粽子。我坐在奶奶旁邊，心里很好奇：怎樣用薄薄的粽葉包出形如寶塔的粽子？只見奶奶拿起一片粽葉，熟練地卷成圓錐形，放入一些糯米后，在中間放了一顆紅棗，再放入糯米，然后將上半部分的粽葉向下折以蓋住糯米，最后拿一根棉線把粽子纏起來，再系一個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的甜粽就大功告成了。我迫不及待地說：“我來包一個(gè)！”奶奶笑瞇瞇地遞給我一片粽葉。我學(xué)著奶奶的樣子包了起來，結(jié)果不是粽葉散了米漏了出來，就是繩子捆不緊，要么包的粽子放在盤子里，就像一個(gè)大包子站都站不起來，再看奶奶包的卻在盤子中直挺挺地立著呢！逗得媽媽哈哈大笑。奶奶鼓勵(lì)我說：“別著急，慢慢學(xué)！”說完，手把手地教我。我靜下心來，又包了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)成功！在全家人的努力下，粽子終于包完了。奶奶將它們放入鍋中，大火煮了二十分鐘后，揭開鍋蓋的瞬間，一股糯米混著粽葉的清香撲鼻而來，讓人陶醉。而再看看我包的粽子，有的已經(jīng)咧開嘴笑了。奶奶剝開一個(gè)粽子給我，輕輕咬上一口，香香的，糯糯的，甜甜的�！巴�，真美味！”我忍不住贊嘆道。
全家人圍在一起開開心心地吃完粽子，奶奶又讓我在門口插上那束艾草。我問：“為什么這天要在門口插艾草呢？”奶奶笑著說：“端午插艾草能驅(qū)趕蚊蟲、辟邪消災(zāi)、招百福呢！”“哦！我明白了�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天真是粽香艾香滿堂飄��！更開心的是，我學(xué)會(huì)包粽子了！
中華傳統(tǒng)作文 篇2
春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。是我國最隆重、重?zé)狒[的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
相傳，中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕這天，村民都逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個(gè)乞討老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他忙上山躲避“年”獸，那老人不但不走，還笑著說：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把年獸攆走。”
半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)山。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同，村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋里燈火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。快到門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來“呯呯啪啪”的炸響聲，“年”大驚失色，狼狽逃走了。原來，“年”最怕紅色、火花和炸響聲。從此每年除夕，家家戶戶貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燈火通明、守更待歲。
春節(jié)的.習(xí)俗豐富多彩，你瞧，有貼春聯(lián)、吃餃子、發(fā)壓歲錢、看春晚等等。最有趣的要數(shù)貼春聯(lián)了，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要選一幅大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。在貼春聯(lián)的時(shí)候，有些人家要在屋門上、墻壁上貼上大大小小的“�！弊��！案！弊种父�、福運(yùn)，寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好生活的祝愿。有的人把“�！弊值惯^來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。
這就是美好的春節(jié)，我期待著20xx年春節(jié)的到來。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
今年寒假，我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè)：品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，相關(guān)的儀式，把中華傳統(tǒng)文化通過不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。
實(shí)踐體驗(yàn)表收上來之后，給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣，有拜年、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì)等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫到：親手貼上春聯(lián)，感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯，很溫馨，給爸爸媽媽拜年，更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到：作為一名小學(xué)生，我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫到：通過今天給爺爺奶奶拜年，我了解了過年的一些習(xí)俗，知道了拜年的許多講究，要怎么對(duì)長輩說祝福語，也讓我們在中華傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識(shí)，我以后好好學(xué)習(xí)，了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長們在評(píng)語中也寫到：春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過過年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng)，能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓，做到知理、懂理、守理，體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng)，也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長寫到：在彰顯個(gè)性，突出自我的時(shí)代，禮儀缺失，規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下，加強(qiáng)對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見到，也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛幼的傳統(tǒng)，對(duì)孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來維持中華的傳統(tǒng)禮儀，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來，才能影響整個(gè)社會(huì)，提高社會(huì)的文明程度。王浠宇的家長寫到：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的.過程中隊(duì)傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解，而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上，大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動(dòng)，是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之媽媽寫到：通過帶孩子給老人拜年，讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙，對(duì)老人的關(guān)心、探望很少，所以假期里帶著孩子們回家看看，陪他們說說話，聊聊天，享受一下天倫之樂。家家都有老，人人會(huì)變老，讓孩子從小感受這一傳統(tǒng)，做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧！
看著孩子們的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)著每份實(shí)踐感悟，作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去，怎樣拓寬更加有效的途徑？是我的責(zé)任，也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。
中華傳統(tǒng)作文 篇4
“咚咚……”在沉重大鐘敲響了十二聲后，我們迎來了那個(gè)令無數(shù)中國人興奮至極的節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)是一年之歲首，農(nóng)歷新年，傳統(tǒng)上的“年節(jié)”，傳統(tǒng)名稱分別有新春、新歲、新禧、大年等，口頭上又稱度歲、過年。春節(jié)歷史悠久，是由上古時(shí)代歲首祭祀活動(dòng)演變來，其起源蘊(yùn)含著豐富深邃的人文與自然文化內(nèi)涵。
今年春節(jié)，我和家人一起動(dòng)手包了餃子。我包的第一個(gè)餃子真是慘不忍睹，因?yàn)槟蟮牧獠粔虼螅谷弧芭俊绷讼氯�。第二個(gè)呢，因?yàn)榉帕撕芏囵W，包好后竟然把餡露出了一大截……。哎，再看爸爸媽媽包的，一個(gè)個(gè)挺著大肚子，活像了打了勝仗的大將軍，我不禁更氣餒了。媽媽一看我這模樣，連忙安慰我說“老天不負(fù)有心人嘛，加油！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，我非常仔細(xì)、認(rèn)真地觀察了媽媽的手法，慢慢地也掌握了包餃子的技巧，也可以包出像模樣的餃子了。餃子煮好了，夾起一個(gè)自己包的餃子，吃到嘴里，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。
在一輪彎彎的.月亮下，在神秘?zé)o比的夜空下，在這個(gè)充滿愛的家中，我無比幸福。
家，不在于有多豪華；家，不在于有多少金銀珠寶；家，不在于美麗得令人流連忘返……家，在于的是團(tuán)圓、溫暖，這個(gè)春節(jié)讓我感到無比幸福。
中華傳統(tǒng)作文 篇5
“稱尊長，勿呼名。對(duì)尊長，勿見能�！狈Q呼長輩，不可直呼其名，在長輩面前，要謙虛有禮，不可炫耀自己的才能。聯(lián)系這個(gè)社會(huì)，可以理解為木秀于林風(fēng)必摧之，為人定要懂得明珠暗藏、韜光養(yǎng)晦。簡單的來說就是做事做人要低調(diào)謙虛，尊重別人，不可班門弄斧。
“用人物，須明求。倘不問，即為偷�！币脛e人的東西，必須明確地向物主提出請(qǐng)求；假如你不經(jīng)過別人的允許就拿，那便是偷竊了�！敖枞宋�，及時(shí)還。后有急，借不難”這句話的理解就是我們常掛在嘴邊的“有借有還，再借不難“了！
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”讀著這些朗朗上口再也熟悉不過的《弟子規(guī)》，我聯(lián)想到了我們的泱泱中國，這個(gè)四大文明古國之一、古往今來以“禮儀之邦”聞名的國度，其文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。
然而，科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，生活在快餐文化中的人們也開始漸趨浮躁。傳統(tǒng)美德在逐漸淪喪、人性冷漠在滋生蔓延、禮儀之邦漸行漸遠(yuǎn)。中華的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)利益的誘惑下變得一錢不值，道德的淪喪讓人心寒。
20xx春晚中，庾澄慶53歲，李敏鎬27歲，有人說庾澄慶在他面前又矮又丑，是的，但是請(qǐng)不要忘了他們合唱的是庾澄慶的經(jīng)典《情非得已》。黃渤穿著一身愛馬仕連體褲，沒有穿出模特的味道，被吐槽，但是請(qǐng)不要忘了：他是一個(gè)一步步從草根憑實(shí)力成就的影帝。Yif的魔術(shù)有幾處穿幫，被黑到爆，但是你可否知道，他的旁邊沒有董卿。你們只看到小彩旗的`美麗，卻沒看到她4小時(shí)背后的付出。你們只看到相聲的無趣，卻沒看到兩位演員在舞臺(tái)上的堅(jiān)守。春晚是中國人的晚會(huì)，中國人卻不愿接受，我們花了大把大把的時(shí)間用來各種吐槽，各種尋找穿幫，各種黑，然后洋洋得意，也許等到所有的演員都因?yàn)檩浾摰膲毫υ僖膊粫?huì)參加春晚的時(shí)候，我們才會(huì)停止。我想我們沒有資格去評(píng)論春晚舞臺(tái)上的任何一位演員，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，喝著酒，對(duì)著電視指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該想到，他們沒有和家人團(tuán)聚，沒有吃上年夜飯，而這些都是為了讓我們有一個(gè)快樂的晚上。尤其是《扶不扶》這個(gè)小品讓我久久不能平靜。這是一個(gè)短小的節(jié)目，這更是一個(gè)發(fā)人深省的號(hào)召與呼吁！郝建扮演者結(jié)束時(shí)的那句“人倒了，可以扶，人心倒了，還扶的起來嗎？”我想著就是最好地對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的譴責(zé)，這就是最真切地對(duì)道德良心的質(zhì)問！
古代的孝心感天、黃香溫席、孔融讓梨，無一不是值得我們學(xué)習(xí)的例子。我們是21世紀(jì)的接班人，那么為什么就不能做21世紀(jì)的“活雷鋒“呢？我們?yōu)槭裁床焕^續(xù)傳承這些中國文化，讓我們的文化走向世界的舞臺(tái)，在世界獨(dú)霸一方呢？
當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在我們的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，我們就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。中華文化，中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們年輕一代去繼承、去發(fā)揚(yáng)。這是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。讓中華民族傳統(tǒng)美德之花齊放吧！
中華傳統(tǒng)作文 篇6
我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認(rèn)識(shí)了幾位藝術(shù)家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語文課本中學(xué)過的.《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。()著名書法家丁夢周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進(jìn)步！
今后，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好祖國的語言文字。
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