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關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的傳統(tǒng)節(jié)日作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
中華傳統(tǒng)節(jié)日有很多，其中最令我感興趣的就是農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)，這天人會(huì)吃粽子和賽龍舟來(lái)紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
今天是端午節(jié)，爸爸媽媽帶著我去老家，我到老家的時(shí)候看見(jiàn)了奶奶在廚房里包粽子，我也一起去包粽子的材料，有粽子，糯米，蜜棗，細(xì)細(xì)的麻繩。我先把粽葉分成了好幾份，然后把糯米放到那里，把米棗放在，糯米的中間把粽葉合上去，再用麻繩纏起來(lái)，一個(gè)好吃的粽子就包好了，我們一小會(huì)就包了滿滿的一鍋粽子，放點(diǎn)水，那我奶奶粽子煮熟了嗎？奶奶說(shuō)再等一小時(shí)就好了，我們等了一小時(shí)過(guò)后了，奶奶從鍋里拿出了香噴噴的粽子，我津津有味地吃了起來(lái)我吃了一個(gè)還不夠我吃了很多我吃飽了。我去了老家的樹(shù)林里，每棵樹(shù)上都有一個(gè)秋千，我的小伙伴們都來(lái)了，我們?cè)谶@里玩耍。
爸爸要帶我去了這里最近的大海，我們看別人賽龍舟裁判人員拿著信號(hào)槍往天上一蹦，只見(jiàn)在劃船的人拿著像掃把一樣的東西，用力的一劃有的人在劃船有的'人在敲鼓好像在劃船的人加油，我看見(jiàn)了一一架龍舟，劃得非�？�，里邊的人他們非常的，齊心協(xié)力，他們隊(duì)的一個(gè)人說(shuō)我們要繼續(xù)加油，馬上就要到終點(diǎn)了，最后還是他們成為了第一名，他們村子的村長(zhǎng)說(shuō)你們真厲害。
這就是既好玩又有趣的端午節(jié)。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我卻無(wú)心去欣賞明月和品嘗月餅，我只知道，"十一"長(zhǎng)假只剩下明天最后一天了，作業(yè)再不做我就完了.
我獨(dú)自躲在房間里，打開(kāi)音樂(lè)，然后一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，去證明勾股定理，去填滿語(yǔ)文練習(xí)本上那一片又一片的空白，去把那些英語(yǔ)單詞串聯(lián)成句子……
突然，妹妹在樓下鬼叫著要我聽(tīng)電話，是蟲(chóng)子打來(lái)的.
蟲(chóng)子說(shuō)，懶貓啊，想不想出去呀？
我苦笑著回答，你還真有閑情逸致啊，作業(yè)多得氣死人你還有時(shí)間玩啊，我現(xiàn)在可是在拼死拼活��！
她說(shuō)，你別跟我提作業(yè)了，我這兩天做作業(yè)做得快發(fā)瘋了，我現(xiàn)在可不想管它們，大不了明天晚上開(kāi)夜車(chē)，你也別寫(xiě)了，出去逛逛吧！
我聽(tīng)出了她話里的不快.
我說(shuō)，我是很想出去啊，可我還有四本練習(xí)本、一篇作文沒(méi)完成呢，我看你還是自個(gè)兒玩吧！
蟲(chóng)子說(shuō)，我看你慘了，居然還剩那么多沒(méi)完成，這回有你受的了.不過(guò)我也不比你好到哪去，算了，不出去了，我也來(lái)和你一起拼命.
呵！我說(shuō)，加油��！
掛了電話之后，突然想起了去年的中秋節(jié).沒(méi)有作業(yè)，和蟲(chóng)子一起騎著車(chē)到處亂逛.我說(shuō)林俊杰好可愛(ài)，她就說(shuō)我無(wú)聊，要崇拜歌星不如崇拜作家，然后說(shuō)了一大串我不認(rèn)識(shí)的作家的.名字，說(shuō)他們好厲害.說(shuō)完我們就像兩個(gè)瘋子似的大笑，笑完之后再感慨我們的學(xué)習(xí)和生活.想起來(lái)那晚真是幸福.
我甩了甩頭，拿起筆，想要再回到作
業(yè)堆里去，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無(wú)法靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)了.
最后，我撥通了蟲(chóng)子的電話.
我說(shuō)，蟲(chóng)蟲(chóng)啊，在干嘛呢？
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
�。ㄅf俗中的一個(gè)節(jié)日，在清明節(jié)前一天[一說(shuō)清明前兩天]。春秋時(shí)已出亡多年的'晉國(guó)公子重耳回國(guó)即位[即晉文公]，封賞隨其亡的臣子，唯獨(dú)漏掉了介之推。介之推于是攜老母隱居綿山[今山西省介休縣東南]。晉文公得知后欲加封賞，尋至綿山，找不到他，便想燒山逼他出來(lái)。但介之推堅(jiān)持不出，結(jié)果母子二人俱被燒死。晉文公于是規(guī)定每年這一天禁止人們起火燒飯，以寒食表示悼念。后來(lái)便形成了在寒食這天寒食、掃墓的風(fēng)俗。）
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間又是一年中秋節(jié)。
說(shuō)到中秋節(jié)，大家首先想到的就是月餅，每到中秋節(jié)，我們就會(huì)統(tǒng)一放假一天。我們就會(huì)吃月餅，吃團(tuán)圓飯，賞月。甚至有些地區(qū)還會(huì)準(zhǔn)備好水果來(lái)祭月。那大家是否知道中秋節(jié)的來(lái)源呢？即使中秋節(jié)還有一段傳說(shuō)……
傳說(shuō)，嫦娥的丈夫后羿是一位為民除害的英雄，兩人希望能夠長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)恩愛(ài)。于是，后羿歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，尋得了長(zhǎng)生不老的仙藥。后羿徒弟知道后，在八月十五這天，趁后羿不在家的.時(shí)候，要挾嫦娥交出仙藥。嫦娥被逼無(wú)奈，將仙藥一口吞下，立刻身輕如云，飛上了天，從此成了長(zhǎng)住在月宮的仙女。后羿知道此事后，萬(wàn)分悲痛，便在院中供上瓜果食品，寄托對(duì)嫦娥的思念。鄉(xiāng)親們敬重后羿與嫦娥的感情，也紛紛效仿拜月。從此就成了每年的中秋節(jié)。
我愛(ài)中秋節(jié)！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
中秋節(jié)是我最喜歡的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，這天，是一家人團(tuán)聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多高興，多好了！
八月十五日是萬(wàn)家歡騰的中秋佳節(jié)，我和爸媽、妹妹都回了公公的家里過(guò)節(jié)。公公的家里十分熱鬧，有表哥、表姐、表弟、表妹、小舅、小嬸、姨媽、姨夫……我們共聚一起，享受天倫之樂(lè)。
當(dāng)天晚上，大家都坐在一起，小嬸把應(yīng)節(jié)食品全都拿出來(lái)，大家邊賞月邊嘗美食。不過(guò)，明月還未見(jiàn)到，我們只好耐心等候。突然小舅把一碗碗熱氣騰騰和色香味俱全的粥拿出來(lái)，真是既飽眼福又飽口福，我就大口大口地吃起來(lái)。不久，只見(jiàn)月亮像一位羞答答的小姑娘從云層中露出臉兒。又過(guò)了一會(huì)兒，她才完全走出來(lái)，皎潔的月光在深邃的'夜空中顯得分外明亮。
吃完月餅，我和表弟、表妹手執(zhí)著傳統(tǒng)的燈籠玩樂(lè)。我們執(zhí)著燈籠一邊走一邊說(shuō)笑話。當(dāng)我們說(shuō)到高潮時(shí)，突然我不知道被什么東西絆倒了，整個(gè)人跌倒在一個(gè)大水溝里，全身染污了，燈籠也燒著了，把我嚇壞了。表弟表妹都捧著肚子大笑起來(lái)。這時(shí)我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
回家后，我把骯臟的衣服換了，心里說(shuō)：我一定要“撈”回一次面子。我想了個(gè)主意，我對(duì)大家說(shuō)：“今晚是月圓之夜，由小舅叫三個(gè)人來(lái)，每人說(shuō)一句七字的話，每句要有‘月’字。”大家一致贊同。大舅叫了四個(gè)人，分別是：小舅、大表哥、表弟，還有我。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)小舅點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“中秋月兒圓又圓�！贝蟊砀缦肓讼胝f(shuō)：“一家賞月過(guò)中秋�！北淼芪丝跉庹f(shuō)：“賞月嘗餅多愉快�！蔽覛舛ㄉ耖e地說(shuō)：“美滿家庭比月圓�！薄昂�！”大家一齊稱贊我。我心里想：“當(dāng)然是好，因?yàn)槭菑臅?shū)中看到的�！�
晚上睡覺(jué)時(shí)想：今年的中秋之夜多愉快�。∠Ｍ麑�(lái)的中秋節(jié)過(guò)得更高興更熱鬧哩！
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6
問(wèn)：一年里傳統(tǒng)佳節(jié)可不少，許多學(xué)生在歡度節(jié)日之后總會(huì)應(yīng)教師、家長(zhǎng)的要求把這期間最快樂(lè)、最難忘的事情寫(xiě)下來(lái)�？墒�，多數(shù)學(xué)生總是寫(xiě)得很平淡。傳統(tǒng)節(jié)日話題作文該怎樣指導(dǎo)，學(xué)生才能寫(xiě)得更精彩呢？
答：要想讓學(xué)生把傳統(tǒng)節(jié)日話題作文寫(xiě)精彩，指導(dǎo)時(shí)應(yīng)從以下幾方面著手：
一、了解節(jié)日，抓準(zhǔn)特點(diǎn)
凡事凡物均有特點(diǎn)規(guī)律，傳統(tǒng)節(jié)日亦是如此。所以，首先要指導(dǎo)學(xué)生了解不同節(jié)日的特點(diǎn)，也就是每個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化。讓學(xué)生通過(guò)咨詢、上網(wǎng)、閱讀等方式進(jìn)行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節(jié)――吃元宵、鬧花燈；清明節(jié)――掃墓、吃清明@；端午節(jié)――吃粽子、劃龍舟；中秋節(jié)――賞月、吃月餅……學(xué)生對(duì)所要寫(xiě)的節(jié)日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫(xiě)出不同節(jié)日的特點(diǎn)，準(zhǔn)確表達(dá)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容、場(chǎng)景、氛圍。
二、觀察節(jié)日，感悟氛圍
在了解節(jié)日習(xí)俗的基礎(chǔ)上，還要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察不同節(jié)日中的人、事、景、物，品出不同節(jié)日不同的味道、不同的氛圍：春節(jié)――喜慶、吉祥；元宵節(jié)――熱鬧、團(tuán)圓；清明節(jié)――緬懷、激勵(lì)；重陽(yáng)節(jié)――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線索串聯(lián)細(xì)膩而美好的節(jié)日畫(huà)面，就容易做到情景交融。
三、參與節(jié)日，寫(xiě)出過(guò)程
寫(xiě)節(jié)日話題作文，要特別注意讓學(xué)生寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受，所以，必須讓學(xué)生從留心觀察的.“旁觀者”轉(zhuǎn)換為熱心參與的“當(dāng)局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗(yàn)看花燈、劃龍舟、當(dāng)拉拉隊(duì)……寫(xiě)作之前，讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)自己：“我快樂(lè)嗎？我收獲了嗎？我成長(zhǎng)了嗎？”進(jìn)而思考：“我為什么感到快樂(lè)？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們?nèi)プ窇涀约骸皡⑴c”時(shí)的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節(jié)日中獲取的美好、獨(dú)特的感受，并把這些感受恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過(guò)程片段，可以讓學(xué)生在這個(gè)片段中對(duì)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、內(nèi)心想法、感受進(jìn)行最詳盡、最細(xì)膩的描寫(xiě)。
四、彰顯個(gè)性，力求創(chuàng)新
傳統(tǒng)節(jié)日的作文要寫(xiě)得精彩，還要注意彰顯個(gè)性，寫(xiě)出學(xué)生自己獨(dú)特之見(jiàn)，因此教師要指導(dǎo)學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，提煉中心。比如，針對(duì)“一些家長(zhǎng)在春節(jié)或是清明節(jié)給逝去的長(zhǎng)輩祭拜”這個(gè)素材，可以指導(dǎo)學(xué)生先采用“對(duì)比看”：以前總是燒些紙錢(qián)，現(xiàn)在還多了什么？（“車(chē)子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應(yīng)俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺(tái)幣等）接著“對(duì)比聽(tīng)”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時(shí)嘴里會(huì)念叨什么？
（奶奶會(huì)念念有詞：“保佑我們孫子好好學(xué)習(xí)，兒子發(fā)財(cái)！現(xiàn)在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開(kāi)上轎車(chē)，出門(mén)旅行坐坐飛機(jī)用用美元！”）然后“思情趣”：這些話雖然不“靠譜”，可句句虔誠(chéng)，滿含敬意，充滿了對(duì)未來(lái)生活的期待！經(jīng)過(guò)這樣一番引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)家人燒紙錢(qián)供拜時(shí)的“與時(shí)俱進(jìn)”“不傳統(tǒng)”的情節(jié)進(jìn)行了細(xì)致的描述，該文章就顯得富有個(gè)性，充滿情趣。
學(xué)生寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日話題作文，最常犯的毛病之一是摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗而不知聯(lián)系實(shí)際。一旦將習(xí)俗與學(xué)生獨(dú)有的個(gè)性情趣融合在一起，文章便會(huì)有“質(zhì)的飛躍”。比如，傳說(shuō)端午節(jié)有喝雄黃酒的習(xí)俗，以驅(qū)趕妖魔，讓妖魔現(xiàn)身。曾有個(gè)學(xué)生寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的作文時(shí)只是一味地摘抄傳統(tǒng)習(xí)俗――“雄黃酒”的故事，作文干巴生硬。通過(guò)課堂評(píng)講啟發(fā)談話，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)生屬蛇，還得知了他曾有過(guò)偷喝酒“現(xiàn)蛇身”的經(jīng)歷，就趕緊調(diào)整思路，組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習(xí)作寫(xiě)好。
經(jīng)過(guò)一番討論與修改，這學(xué)生的新作真是妙趣橫生：聽(tīng)奶奶說(shuō)，要是喝了雄黃酒就能驅(qū)走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現(xiàn)出蛇身怎么辦？要是不喝豈不是承認(rèn)自己是妖魔？看著媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。于是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然后搬了張凳子坐在衛(wèi)生間的大鏡子前靜觀“其”變。剛開(kāi)始，我只覺(jué)得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑仿佛要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？
要起作用了？可沒(méi)等我多想，我又感覺(jué)自己面紅耳赤了，仿佛一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發(fā)光了，我趕忙大喊：“媽媽，奶奶，我是不是要變成蛇啦……快來(lái)啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來(lái)，都傻眼了：“我的天哪，你怎么渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”沒(méi)等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據(jù)說(shuō)，頭重腳輕的我嘴里還直念叨著：“看到我的蛇尾巴沒(méi)……看到我的蛇尾巴沒(méi)……”
節(jié)日中的傳統(tǒng)雖然有許多約定俗成，但“個(gè)性”取決于過(guò)節(jié)的那個(gè)人，就是“我”――“我”過(guò)節(jié)，“我”寫(xiě)作，“我”閱讀，“我”快樂(lè)！“我”很重要，做一個(gè)有個(gè)性、有主張的“我”更重要！強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出自我感覺(jué)，文章才能精彩！這就是教師在作文指導(dǎo)中應(yīng)傳遞給學(xué)生的正確理念。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7
端午節(jié)的時(shí)間是農(nóng)歷五月初五，習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟，掛燈籠。
我最喜歡包粽子，我和媽媽一起做，媽媽準(zhǔn)備材料，我來(lái)做。
首先拿出葦葉在拿出糯米和大紅棗，裹在一起，在倒到葦葉上，再包起來(lái)，第一個(gè)粽子就完成啦。
再接著包很多粽子，晚上可以和爸爸媽媽吃粽子了然后我來(lái)幫媽媽煮粽子。
時(shí)間到了，我來(lái)掀開(kāi)鍋蓋，香噴噴的粽子在房子里冒煙，我飛快地拿起粽子，我突然叫起來(lái)，因?yàn)轸兆觿傁崎_(kāi)太熱了，所以我才叫起來(lái)這，可是我的手被熱紅了，所以我才叫起來(lái)，可是我的`手被熱紅了，媽媽拿了藥，幫我抹了抹，在貼上創(chuàng)口貼，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得不痛了就拿掉了。
我和我媽媽等著我爸爸回來(lái)，可是我爸爸一直都不回來(lái)，我媽媽給爸爸打了個(gè)電話，爸爸說(shuō):“你們等一會(huì)兒吧，因?yàn)楣ぷ魈α�，你們等等吧！”媽媽說(shuō):“好吧，我們就等等�！�
我去看電視啦，看著看著，爸爸回來(lái)了，我們一家三口吃的香噴噴的粽子，我說(shuō):“我包的粽子真好吃�！卑职謰寢屢舱f(shuō):“你包的粽子可好吃啦。”
我一定會(huì)記住這一刻。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇8
有了源頭活水，才有江河的澎湃；有了文化根基，才有民族的繁榮。面對(duì)世代相傳承載華夏文明的傳統(tǒng)節(jié)日和新潮時(shí)尚名目繁多的進(jìn)口節(jié)日，我們是否應(yīng)該思考一下：哪里才是我們的根，我們應(yīng)該做些什么？把根留住，只為那骨子里流淌的龍的血液，只為那共有的黑頭發(fā)、黃皮膚。
傳統(tǒng)節(jié)日是一種民族文化形式，其受重視的程度從側(cè)面反映了一個(gè)民族的主流文化形態(tài)。一位哲人曾說(shuō)：“一個(gè)民族的節(jié)日，便是這個(gè)民族最壯美的歷史�！笨梢哉f(shuō)，中國(guó)的每個(gè)節(jié)日都講述了一個(gè)意味雋永的故事，或是彰顯著金戈鐵馬為國(guó)盡忠的豪氣，或是訴說(shuō)著柔腸百轉(zhuǎn)�？菔癄�的.情話……它能讓親朋相聚，共話巴山夜雨，自是一種氛圍，一種情調(diào)；亦能聊抒思念之情，慨嘆盈虛無(wú)常，自是一種寄托，一種交流。它能思接千載，折射古文明的光輝；亦可傳承禮教，提升現(xiàn)代人的修為�？梢哉f(shuō)，傳統(tǒng)節(jié)日已成為凝聚億萬(wàn)人心的中國(guó)結(jié)。
然而時(shí)下洋節(jié)一天天地在中國(guó)大地上紅火起來(lái)。從一開(kāi)始的圖個(gè)新鮮，看個(gè)熱鬧，到后來(lái)的大張旗鼓，風(fēng)起云涌，大有取代傳統(tǒng)節(jié)日之勢(shì)。掃地紅塵飛，才著工夫便起障；開(kāi)窗日月進(jìn)，能通靈竅自生明。并非要對(duì)這些舶來(lái)品一律說(shuō)不，只想讓國(guó)人明白何為本，何為末，可別忘記了名姓，拜錯(cuò)了祖宗。
把根留住，留住那“遍插茱萸少一人”的無(wú)奈，亦是一種幸福；留住那“金風(fēng)玉露一相逢”的邂逅，自成一段佳話；留住那“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，便是一種寄托；留住那流觴曲水的高雅，實(shí)乃別樣逍遙。
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)和爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來(lái)到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鸢职趾臀艺f(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的'成績(jī)考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒(méi)信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能夠因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來(lái)看望我那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過(guò)的非常幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏！”
傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇10
親愛(ài)的外國(guó)友人：
你們好！
你們可能還沒(méi)有來(lái)過(guò)中國(guó)吧？在中國(guó)的西南有一座擁有3000歷史的魅力城市——成都，我是一名家住成都的男孩。
在離我家不遠(yuǎn)的樂(lè)山市，有一個(gè)特別的節(jié)日——“龍舟會(huì)”在激烈地進(jìn)行著。龍舟會(huì)的歷史也非常古老，每年中國(guó)的農(nóng)歷五月初五，會(huì)有數(shù)十萬(wàn)樂(lè)山周邊的人沿江觀看，他們是為了紀(jì)念古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而舉行的活動(dòng)。我好想帶您一起看看這精彩絕倫的現(xiàn)場(chǎng)��！
看，龍舟比賽開(kāi)始了！各色各樣的龍舟如箭離弦一樣駛出！它們可以名副其實(shí)的“龍舟”哦：整條船就是一只昂起頭的龍，龍頭形的船頭高高翹起，船身矯健，船末如龍尾入水。船頭上還放著一面很大的鼓，船長(zhǎng)手握鼓錘有節(jié)律地用力擊打，為劃船的健兒們加油鼓勁，整個(gè)滿面頓時(shí)呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的.節(jié)日?qǐng)雒妫?/p>
龍舟迅速地在江面上前行，身著一色傳統(tǒng)服裝的十四名健兒分列兩邊，他們的頭上都扎著紅色的飄帶，赤裸著上身，奮力地劃動(dòng)船槳，江面上水花四濺，如白霧一般的水花里，隱約可以他們強(qiáng)健的肌肉，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他們?cè)诠穆暤募?lì)下高聲喊著號(hào)子，整齊劃一地狠勁猛劃、奮力沖刺！
只見(jiàn)他們都拼命劃著船槳，每一次槳兒入水都咬牙緊繃，誰(shuí)都不想拖隊(duì)友的后腿。飛快向前的龍舟劃過(guò)水面的地方濺起滾滾的白浪，像是每條船后都有個(gè)“白色小尾巴”。
比賽已到中場(chǎng)，樂(lè)聲、鑼鼓聲更是響徹江面，“嗚哩哇啦”、“咚咚咚咚”……；龍舟上號(hào)子高亢，岸上人群的呼聲震天，傳遍大江兩岸，“一二！一二！”、“加油！加油！”……這場(chǎng)面，真是“千頃水面琉璃滑、百艘龍舟競(jìng)爭(zhēng)先”��！
比賽漸進(jìn)終點(diǎn)，健兒們咬緊牙關(guān)使出最后的力氣沖刺，岸上的每個(gè)人都使出全身力氣為他們加油，期盼著、等待著。最后，一條龍舟首先撞上紅線，“冠軍”誕生了！船手們用自己的努力拼搏贏來(lái)了勝利，贏來(lái)了隊(duì)友們的熱烈擁抱和人群的陣陣歡呼！
樂(lè)山的龍舟會(huì)是不是很有趣？除了比賽龍舟，這一天他們還會(huì)舉行“抓鴨子”、“放漂流燈”等很多有趣的活動(dòng)，當(dāng)然，還有很多美味的食物在等著你們噢！別猶豫了，快來(lái)吧！來(lái)中國(guó)成都的樂(lè)山做客！
衷心祝愿你們身體健康、萬(wàn)事如意！