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        時(shí)間:2023-03-10 11:10:52 傳統(tǒng) 我要投稿

        【必備】傳統(tǒng)文化作文匯總五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化作文5篇,歡迎大家分享。

        【必備】傳統(tǒng)文化作文匯總五篇

        傳統(tǒng)文化作文 篇1

          如今,我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代,生活在一個(gè)和平的國(guó)家里,而陪伴我們的不只是美好的世界,還有中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化。

          中華歷史五千年,有人為它,寫出了名著。為什么?因?yàn)橹腥A上下五千年,每一年,每一天,都有著特殊的意義;每一天都記載著中國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          早在200多萬年前,我們的祖先出現(xiàn)在這片土地上,繁衍生息,撫育后代。遠(yuǎn)古人類的遺跡布滿大江南北。

          經(jīng)過多年的進(jìn)化,遠(yuǎn)古人類們學(xué)會(huì)了言語(yǔ),制造工具,用火等,此外,他們還學(xué)會(huì)了——集體生活。

          從三五成群的狩獵小隊(duì),到幾十人的洞居生活……最后,演變成了國(guó)家。在國(guó)家中更出現(xiàn)了首領(lǐng),政權(quán),官吏等機(jī)構(gòu)。

          此后的兩千年前,雖然政權(quán)有分有合,各族交替興衰,族群時(shí)常遷移,但民族大融合還是歷史主流。

          就是在民族的分裂,統(tǒng)一,戰(zhàn)爭(zhēng)中,出現(xiàn)了一批又一批的`英才:有首次統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇,有雄偉大志的漢武帝,開創(chuàng)盛唐的唐高祖……無不都為統(tǒng)一的多民族國(guó)家的形成和發(fā)展作出過貢獻(xiàn)。

          在中華文化博大精深的基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了一種我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù):詩(shī)文。當(dāng)然最出名的是唐詩(shī),宋詞,元曲。著名的詩(shī)人有李白,杜甫,王安石等。詩(shī)文更是成為了中華文化的瑰寶之一。

          除詩(shī)文之外,中國(guó)的藝術(shù)形式還有很多,如戲曲,更是享譽(yù)全球。

          為什么中國(guó)的戲曲會(huì)這么有名氣呢?主要有三點(diǎn):

          第一,歷史悠久。我國(guó)民間的講故事,笑話,宮廷中的歌舞,表演都有曲藝的藝術(shù)因素。從唐代時(shí)開始,曲藝已經(jīng)作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式開始形成。

          第二,藝術(shù)豐富。曲藝雖然種類繁多,但它們都有著類似的藝術(shù)特征,各曲種主要采用的藝術(shù)手法有說,唱,演,評(píng),噱,學(xué)。

          第三,種類繁多。我國(guó)曲藝種類繁多,幾乎每個(gè)民族都有自己的曲藝藝術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),至今活躍的曲藝還有400多種。

          現(xiàn)如今,我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,自古以來,各族人民互相聯(lián)系,影響,形成了現(xiàn)在的中華民族,共同創(chuàng)造了祖國(guó)的光輝歷史和文化。我們也要繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持學(xué)習(xí),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化定會(huì)滋養(yǎng)我們,讓我們受益終身。

        傳統(tǒng)文化作文 篇2

          我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó),中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,在我們的生活中處處可見,我們學(xué)習(xí)的唐詩(shī)、宋詞、四大名著;我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的瓷器等等。我國(guó)的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù),隨處可見。

          我國(guó)有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,很多事情有各種禮儀和習(xí)俗,每個(gè)地方還有地方和民族的特色。而我還是最喜歡過中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,

          過春節(jié)可以收到象征著祝福和平安的壓歲錢;過清明節(jié)可以祭拜去世的親人;過端午節(jié)可以吃到香甜軟糯的粽子;中秋節(jié)是全家團(tuán)圓吃月餅、賞月的日子;重陽(yáng)節(jié)是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里,我印象最深的還是端午節(jié)。

          端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原,傳說屈原受皇帝的侮辱,受大官的'欺騙,傷心至極,當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí),紛紛趕到江邊,上了小船準(zhǔn)備把屈原的尸體打撈回來,可怎么也打撈不回來了。人們怕屈原的尸體被魚蝦吃掉,就把粽子扔下了江,讓魚蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱為端午節(jié),在這天,家家戶戶都要做粽子吃,以此來紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)詩(shī)人!

          我國(guó)的每個(gè)傳統(tǒng)文化都有它的一個(gè)歷史背景或是一個(gè)經(jīng)典故事。中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真是博大精深,淵源流長(zhǎng)。

          陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)星元小學(xué)三年級(jí)三班三年級(jí):郭靜怡

        傳統(tǒng)文化作文 篇3

          今天,天氣非常晴朗,路邊的花都開放了,爸爸媽媽帶我一起參加了三(1)班組織的去西安市自弘中學(xué)感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的體驗(yàn)活動(dòng)。我們玩的非常開心,還學(xué)到了很多知識(shí),很有意義。

          自弘中學(xué)以中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)為主題,弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術(shù)課程和游藝項(xiàng)目,內(nèi)容很豐富,安排得非常充實(shí)。

          早上,我們聽了自弘中學(xué)的哥哥姐姐們組成的`古樂隊(duì)的演奏,并在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了很多藝術(shù)品的展覽和現(xiàn)場(chǎng)制作藝術(shù)品的過程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,并在老師的輔導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)制作了兩個(gè)作品,編了一條漂亮的紅手鏈,畫了一個(gè)很個(gè)性的臉譜,很有成就感噢。

          下午的安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環(huán)、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統(tǒng)游藝活動(dòng),大人孩子都玩得特別開心。我們覺得比電腦游戲和游樂場(chǎng)都好玩。

          對(duì)了,最有趣的是,《都市快報(bào)》記者去采訪了我們,晚上在電視上已經(jīng)播出了《小手拉小手 非遺咱傳承》的節(jié)目,我在電視上已經(jīng)看到了自己的特寫,很滿足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網(wǎng)上搜一下吧!

        傳統(tǒng)文化作文 篇4

          從前,經(jīng)常和小伙伴們玩捉迷藏,而這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)選擇躲在蘆葦蕩里,等了很久,他們總找不到我,這時(shí),我就會(huì)躺下來,靜靜的看著天空,這時(shí)會(huì)有排成“人”字型的大雁出現(xiàn),看著看著,蘆葦?shù)牧硪活^響起媽媽的呼喚聲。

          少時(shí),不了解傳統(tǒng)的文化,但是不知在哪本書里曾看到過“雁寒聲驚”這四個(gè)字,頓時(shí)覺得,其實(shí)漢語(yǔ)是非常美妙的,在字與字的組合之間會(huì)變化出各種各樣的詞句。

          但是,現(xiàn)在漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)和探究卻在被越來越多的人忽視。在幾年前一場(chǎng)漢語(yǔ)言的比賽中奪冠的竟是一位新加坡選手,這得確實(shí)夠令人啼笑皆非的。而當(dāng)我聽到《念奴嬌》時(shí),那一句“羽扇綸巾”仿佛有如一把利劍刺痛我的耳膜,暫且不論其旋律,就這點(diǎn)也讓我看到了慢慢消逝的文化。

          而每每在我表現(xiàn)出這樣的愁緒時(shí)總會(huì)被大家嗤之以鼻,被認(rèn)為是大驚小怪。現(xiàn)在大家都熱衷于刺激的游戲和一些所謂的感人肺腑的偶像劇,面對(duì)中國(guó)經(jīng)典的著作甚至瞧都不愿瞧一眼。

          可能,對(duì)于當(dāng)今的快餐式文化,我有一些落伍,但是我想要說的是,即使你不喜歡中國(guó)古典傳統(tǒng),也請(qǐng)不要拋棄。記得在德國(guó),所有的發(fā)言者,演講者都必須用德語(yǔ),這無疑是對(duì)母語(yǔ)的一種尊重,而現(xiàn)在,在談話中,不時(shí)會(huì)蹦出英文,日文,韓文的`,是大有人在的。

          也許在當(dāng)今的這個(gè)年代很少再有人去聽二泉映月這樣的曲子了,原因使它更不上時(shí)代的潮流。周杰倫,搖滾應(yīng)該是潮人所追求的,而這也是當(dāng)下的風(fēng)格,但,真的是這樣嗎?

          作為一代新青年,面對(duì)消逝的傳統(tǒng)文化是應(yīng)該去學(xué)習(xí),去撿起來的,而若每個(gè)人都有這種思想,我想文化也就不會(huì)有所謂的消逝了。

          那天,我?guī)е∶妹米哌^那片原本的蘆葦蕩,響起了雁鳴,小妹牽動(dòng)我的手,問:“哥,那是什么鳥。俊蔽姨ь^一看,只有形單影只的大雁,我說:“我不知道”我不想告訴她那是大雁,因?yàn)榇笱銘?yīng)該是排成“人”字型飛行的……

        傳統(tǒng)文化作文 篇5

          不知從什么時(shí)候起,《三國(guó)演義》上的灰塵被輕輕抹去;不知從什么時(shí)候起,《西游記》的扉頁(yè)被輕輕打開:不知從什么時(shí)候起,《水滸全傳》被輕輕放在橘黃暖光下的書桌上;不知從什么時(shí)候起,《紅樓夢(mèng)》被輕輕放進(jìn)書包里。不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了散發(fā)中國(guó)古典氣息的四大名著。

          記得當(dāng)初買這些經(jīng)典的時(shí)候,是因?yàn)槁犝f長(zhǎng)大有用,可小小的我并不怎么喜歡。當(dāng)時(shí)拿著一本厚重的書,打開一看,全是我看不懂的語(yǔ)句,變更沒有興趣了,所以,這四本國(guó)學(xué)經(jīng)典便靜靜的躺在落滿灰塵的書架上。

          直到上了初中,便在某年某月某日懷著一個(gè)強(qiáng)烈的好奇心搬出這些書,一頁(yè)一頁(yè)地翻了起來。當(dāng)時(shí)似乎林黛玉和賈寶玉這兩個(gè)人物在女生中最受歡迎,于是我開始認(rèn)真地看起了《紅樓夢(mèng)》,其實(shí)并不算認(rèn)真,認(rèn)真的.看了兩會(huì)之后,便沒有興趣看下去了,只挑了一些較有趣的情節(jié)瀏覽。

          漸漸地,我明白了,寶黛釵三人之間的愛情糾葛,賈史王薛的興盛衰落;明白了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代之間的矛盾和斗爭(zhēng);明白了英雄好漢豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉;明白了唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難的取經(jīng)路程。

          而經(jīng)典當(dāng)然不止這些!墩撜Z(yǔ)》教我們做人要政治磊落,要重視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范;《禮記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致知…… 漸漸地,這些經(jīng)典的經(jīng)典氣息就像蓋不住的茶香縈繞在我的周圍。夜明珠的光芒在喧雜浮躁的白天被太陽(yáng)似火的光輝掩蓋,而到了夜幕降臨,萬籟俱靜的時(shí)候,她就默默地亮著屬于她自己的獨(dú)特的光芒。而經(jīng)典不就像夜明珠一樣嗎。當(dāng)我們的心靈吵雜的安靜不下來,經(jīng)典被我們一眼忽略過去,而就在我們心靈的灰塵沉淀下來,騰出一片安靜時(shí),經(jīng)典就在角落里靜靜散發(fā)著清新淡雅的光。她就是一把古香古色的撣子,為我們拂去心靈的灰塵。

          國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界。我們一起進(jìn)入這經(jīng)典的世界吧!

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