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      2. 傳統(tǒng)文化的作文

        時間:2023-03-05 13:35:02 傳統(tǒng) 我要投稿

        【精華】傳統(tǒng)文化的作文集合8篇

          在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】傳統(tǒng)文化的作文集合8篇

        傳統(tǒng)文化的作文 篇1

          我們中國是文明古國,有很多值得炫耀的文明和文化。近年來,中國傳統(tǒng)文化的熱潮興盛不衰。關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的基本要素可以概括為:第一,中國傳統(tǒng)文化的核心是中國人的內(nèi)在的精神生活形式,包括價值觀念、審美情趣、思維習慣等;第二,中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容往往也以外在的物態(tài)的形式來表現(xiàn),涉及人們衣食住行的風習和行為的規(guī)范等;第三,中國傳統(tǒng)文化具有在中華民族長期歷史發(fā)展中形成的獨立特征,這種民族性的文化實際上已經(jīng)成為多元的世界文化的`重要組成部分。

          小時候,覺得這些方塊漢字、押韻詩歌就是中國的傳統(tǒng)文化了。覺得傳統(tǒng)就是在夕陽西下時面對微風楊柳感慨萬千,就是在中秋節(jié)散坐于石凳對月當歌。就和那無憂無慮的童年生活一樣,安閑而又恬靜。

          等進入學堂,我才發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化并不是這么簡單的,傳統(tǒng)文化是多方面的,她早已融入了我們的日常生活,融入到了中華民族的記憶最深處。當然,如果不是這樣的話,那也就談不上什么傳統(tǒng),什么文化了。

          傳統(tǒng)文化并非單純的四個漢字,那是種精神上的東西,需要不斷剖析。而時人尤其是學生對她的忽視卻令人痛心,學校開設的有關(guān)選修課,無人問津;國外大興辦“XX(文豪、科學家等)年”,我們卻津津樂道于超女好男…甚至當端午節(jié)成了韓國的專利,也只是幾個人站出來捶胸頓足!傳統(tǒng)文化的破碎聲清晰可辨…中華文明從古綿延至今,從未中斷;四大文明古國中,只有我中國與“古中國”有千絲萬縷的關(guān)系,這多么令人驚羨!而當下,學生們都忙于在“數(shù)學拓展”“物理研究”等之間奔波,遠古的燦爛被還給荒原,泯滅凝成陰風一片,仿佛能聽到羌笛聲嗚咽,聞到記載她的殘頁發(fā)出濃郁的霉味…我將她摟入懷中,這是我生命的一部分啊…更確切地說,是每位中華兒女生命的一部分!我們是不是該放棄所謂的“超女好男”了?我們是不是該提高警惕以防傳統(tǒng)文化沉入歷史了?我們是不是該…

          是時候了啊,難道你沒發(fā)現(xiàn),原本評論傳統(tǒng)文化是件再正常不過的事情,而今冒出本《品三國》《論語心得》竟引起強烈社會反響,掀起軒然大波!這不是對傳統(tǒng)文化感興趣的表現(xiàn),而影射出了時人對傳統(tǒng)的陌生、迷茫!

          隨著一系列重大事件不斷震撼我們的心靈,中華民族百余年來的偉大復興的夢想的實現(xiàn)也進入了快車道。隨著綜合國力的不斷增強,如何復興傳統(tǒng)文化也成了熱門話題,在網(wǎng)上我也結(jié)識了許多有志于此的同好。我們認為,在這個問題上是需要辯證地看待:中國傳統(tǒng)文化在發(fā)展的過程中曾經(jīng)閱歷了無數(shù)驚濤駭浪,穿越了無數(shù)深峽險灘,其間有過許多燦爛輝煌的時期,也有過不少風雨如晦的朝夕。中國傳統(tǒng)文化傳承的特點在于她歷盡危機而未消殘壯志,在于她屢經(jīng)考驗而能活潑潑的生存下來,F(xiàn)在我至少已經(jīng)有些頭緒了:傳統(tǒng)文化是不斷發(fā)展的,正所謂“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉!吾從周!痹谶@個十字路口上我們應當深入研究傳統(tǒng)文化,剔除不合時宜的糟粕,更重要的是應當根據(jù)時代特點將傳統(tǒng)文化賦予全新的意義和形式,共同構(gòu)建一個理想的和諧社會。

          一路走來,驀然回首,突然發(fā)現(xiàn)歷史的進程、人類認識真理的曲折過程是多么和我與認識傳統(tǒng)文化的關(guān)系的歷程相似:探索、失敗、再探索……我認識到了真正的傳統(tǒng)文化及其含義,她就在身邊,時刻以數(shù)千年的沉淀啟迪著我們,指引著我們。而我們的具體實踐也在無時無刻不為這艘永不沉沒的大船保駕護航,使她一路更好地走下去。

          傳統(tǒng)文化受到?jīng)_擊的今天,我們的文化在世界上卻成了寶了。別人取經(jīng)的同時,我們卻不能自己發(fā)展壯大,豈不是很荒謬?與時俱進是對的,有些東西是不能進的,只能守,守住了,就可以演化出新的,守不住就什么都沒了。比如——文化。

        傳統(tǒng)文化的作文 篇2

          你聽過十二生肖的傳說嗎?每個人都有自己的屬相,你知道自己屬什么嗎?讓我來給你們講講有關(guān)十二生肖的傳統(tǒng)文化吧!

          我國漢族的十二生肖按順序排列分別是:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。它們各自代表不同的動物形象,樣子也非常生動可愛。傳說十二生肖是由天庭選出來的.。玉皇大帝過生日,下令所有的動物在正月初九來祝壽,并按前來祝賀的報到順序選定十二種動物。貓叫老鼠幫它報名,老鼠忘記了,結(jié)果貓沒選上,從此貓和老鼠結(jié)下了冤家。大象被老鼠鉆進鼻子,給趕跑了。老鼠爬到牛背上,豬跟著起哄,于是老鼠排到了第一,豬被罰到最后。其它動物位置的排定也是經(jīng)過一一較量,才確定現(xiàn)在的位置。后來,龍還視為中華民族的象征。十二生肖的由來,真的好有趣。

          十二生肖還跟十二時辰有密切關(guān)系,古人把一晝夜分成十二個時辰,每個時辰段代表一種動物。在生活和學習中也與十二生肖分不開。與十二生肖有關(guān)的歇后語有:羊進虎口——有進無出等。與十二生肖有關(guān)的成語,我們在學習中也經(jīng)常碰到,如:守株待兔、猴年馬月等。我國在每年的年初都會發(fā)行十二生肖紀念郵票。原來十二生肖與我們的生活也是息息相關(guān)。

          每過十二年,十二個生肖就輪一周。我是20xx年出生的,我的屬相是猴。我算了一下,要到20xx年才到我的本命年。

          十二生肖還真的很有學問,它是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶,我們年輕一代一定要繼承和發(fā)揚它!

        傳統(tǒng)文化的作文 篇3

          我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的就是中國的'傳統(tǒng)文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門,人們都要剪一些“!弊、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個小孩在玩! 中國還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡、戲劇等等。怎么樣,我們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化呀!

        傳統(tǒng)文化的作文 篇4

          在我們的生活中,有許多傳統(tǒng)文化。比如:端午節(jié)吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓、中秋節(jié)賞月、手工剪紙等等,其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化節(jié)日是過年。

          在快過年的時候,人們都在買年貨、買年畫、貼福字、貼對聯(lián),準備美味可口的菜肴。大年三十的時候,家家戶戶都團聚在一起,高高興興地在吃年夜飯,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,小朋友們還可以放鞭炮。在春節(jié)的時候,大家都在忙著走親訪友,拜大年,小朋友們還可以收到許許多多的壓歲錢。

          我問爸爸:“為什么在春節(jié)要放鞭炮?”爸爸說:“很久以前,傳說有一個叫‘年’的大怪物,每年過年的時候,他就會來村子里吃人,一口能把一個村子的人全部吃掉。這一年,這只叫‘年’的大怪物又來村子里吃人了,于是人們想出來一個辦法,把鞭炮給點燃,鞭炮的.火光令這個大怪物非常害怕。從此以后,這個叫‘年’的大怪物再也不敢跑出來到人間吃人了,但人們怕它還會來到人間吃人,于是每年過年人們都會放鞭炮!

          每年過年,我都特別開心,因為過年有許多好吃的、好玩的,還可以收到許許多多的壓歲錢,所以過年是我最期待、最興奮的傳統(tǒng)文化節(jié)日。

        傳統(tǒng)文化的作文 篇5

          “老吳深色娛,戒懼在飲食,要級銘盤孟,下著如對敵”更寫出面對佳肴不知從何下口的抉擇。肉食從來意自凝,希孟況與病相宜”他不信藥石,但對食療養(yǎng)生卻頗有心得。他于粥中放入補益藥物使粥中藏著和養(yǎng)胃氣,生津健脾的滋補效用。由此可看古人的智慧是多么的高深。

          不僅這些人如此,歷史上還有很多這樣的人。楊玉環(huán)一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,張岱因吃辦螃蟹盛宴;季鷹因吃要辭官歸家;金圣嘆有吃縱死不悔;乾隆為吃創(chuàng)滿漢全席。無不體現(xiàn)吃的重要吃。

          光吃還不能體現(xiàn)中華文化,因吃還留下許多著作。曹操的《魏武四時食制》中對魚食用方法的描寫到《飲膳正要》對飲食養(yǎng)身的`介紹從朝奕《易牙遺意》古食制作的描寫到朱彝尊《食憲鴻秘》中烹飪技藝的影響。從顧伸《養(yǎng)小錄》采摘食材到袁枚《隨園食單》對名肴的描寫。都體現(xiàn)出中華美食文化的精髓和對生活美好的無限向往....

          “小餅如嚼月,中有酥和飴。默品其滋味相思淚沾巾”中相思之情!鞍撞饲帑}糙米飯,瓦壺天水菊花茶”的悠然自得;“雨露之濡,甘苦齊結(jié)實”的自在快活;“君王納晚涼此味亦時須”的樂觀曠達。由此看出美食不僅挑戰(zhàn)我們的味蕾,它更是一種文化,它傳承著中華上下五千年來人們對美好生活的向往。

          文化的存在使菜肴富含詩書的文化氣息,而菜肴更是文化不可缺少的承載體。

          千年的炊煙不曾停息,文化的傳承不曾間斷。

        傳統(tǒng)文化的作文 篇6

          中國的傳統(tǒng)文化可多了!有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷、泥塑……有獨特的傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)……還有豐富的民間藝術(shù),如:戲劇、國畫、雜技……但我最喜歡的還是剪紙。

          剪紙是一項考驗你細心的事情。上面所刻的圖案栩栩如生,讓人愛不釋手。先看看這張《年年有余》吧!瞧,畫上的孩子站在池塘邊,手里捧著兩條又肥又大、長著兩對短須的鯉魚,那個孩子高興得不得了,還不時朝我們笑呢!再看看這幅《葫蘆兄弟》,更生動了!七個頭頂著不同顏色的葫蘆,穿著荷葉衣裳的葫蘆娃,和他們的爺爺正坐在石凳上欣賞月色呢!

          剪紙還流傳著豐富的`民間故事。這幅《東郭先生與狼》就是講一位名叫東郭的先生和一只狡猾的狼之間的故事。故事是這樣的:一個風和日麗的下午,東郭先生遇到了一只狼,狼裝著一副可憐的樣子,說:“救救我吧,后面有一個獵人在追我!”東郭先生心里暗暗地想,它是狼啊,是一種非常狡猾的動物,而且會吃人的呀!我不能相信它。說完,他趁狼不注意,一下子把它裝進袋子里,“撲通”一聲扔進河里,淹死了。

          中國的傳統(tǒng)文化真的是博大精深、源遠流長。∥覀冞@代人更要將傳統(tǒng)文化傳承下去,發(fā)揚光大。

        傳統(tǒng)文化的作文 篇7

          生活中的傳統(tǒng)文化—陶瓷

          陶瓷在生活中可是必不可少的,比如房頂?shù)耐咂,吃飯用的瓷碗啊,這些東西可都是用傳統(tǒng)的工藝品—陶瓷做的喲。

          中國陶器距今已有一碗多年的歷史,在國外,許多人是先認識陶器再認識中國的。

          因為對陶瓷的喜愛,媽媽專門帶我去“陶吧”做陶器體會。

          那天,我和媽媽漫無目的的在街上瞎逛,忽然看見一個人手持著陶器歡快地從一家陶瓷店“蹦”出來。我拉拉媽媽,媽媽似乎是我肚子里的.“蛔蟲”,拉著我進了店。

          第一次做陶,沒有經(jīng)驗,陶器做得歪歪扭扭的,難看極了。我使勁把杯子往上捧,想把杯子捧高些,沒想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做,但一次又一次的失敗了,最后我沒有耐心了,就勉強做了一個很難看的“花瓶”。

          “花瓶”的口只能裝一支鉛筆,經(jīng)過烤瓷后“花瓶”又小了一圈,口連根樹枝也插不進去了,看著這個作品我哭笑不得。

          這個“花瓶”是我第一次的杰作,從那以后我又去了幾次,積攢了一些經(jīng)驗,還做過“雙層碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器,它們雖然不是大大方方、端端正正,可它們是我做出來的。

          通過自己的實踐后,再去欣賞那些櫥窗里精美的陶瓷作品,不由得對那些制作者佩服得五體投地,陶瓷是我國的傳統(tǒng)文化,我們一定要把它發(fā)揚光大!

          評語:小作者通過描寫自己做陶瓷的不易來展現(xiàn)陶瓷制作工藝的復雜,從而體現(xiàn)了陶瓷的魅力,全文語句通順,條例清楚,表達了自己對陶瓷的喜愛之情,且情感真摯!

        傳統(tǒng)文化的作文 篇8

          暑假的一天,老師給我們布置了一個剪紙的作業(yè)。這可是我最喜歡的,我一定完成得很好。

          首先,要準備剪刀,紙,還有要剪的圖案。這三樣,是剪紙要用的東西。

          我先選一個老虎的圖案,再拿一張紙,一把剪刀。我小心翼翼的剪:先剪老虎的耳朵,再剪頭,眼睛,鼻子,嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最后剪尾巴。好了,一只完整的老虎剪紙出來了。

          我又想:“我可不可以剪一個故事呢?”于是,我就剪一個“貓和老鼠”的`故事的圖案。

          一天,貓和老鼠搬家了,貓住在山上,老鼠住在山腳,因為,它們離的很近,經(jīng)常來往。有一次,貓給老鼠送的信:“可以做我的好朋友嗎?”老鼠回貓的信是:“可以!币驗樗鼈冏≡谏缴蠜]其他朋友,所以,它們只好做朋友了。有一天,它們發(fā)生了矛盾,老鼠哭個不停,貓也很傷心,于是,貓鼓起勇氣,就送信給老鼠,貓送的信是:“你還可以繼續(xù)做我的朋友嗎?”老鼠同意了,它們后來又成為了好朋友。最后,我把這個故事的剪紙也完成了,我挺滿意的!

          開學了,我把我的暑假作業(yè)交給了老師。老師評出了優(yōu)秀獎,我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。

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