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      2. 中國的傳統文化的作文

        時間:2023-02-27 16:02:38 傳統 我要投稿

        中國的傳統文化的作文15篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的中國的傳統文化的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        中國的傳統文化的作文15篇

        中國的傳統文化的作文1

          在中國的民間,有一種古老的傳統文化——剪紙。

          今天來到竹君園,當聽說要剪“囍”字時,我的心里真是又忐忑又興奮!心想:終于能夠感受我國的傳統文化剪紙了!心中不由得多了些期待!

          剪紙終于開始啦!老師首先拿來了一張紅色的紙,讓我們對折再對折,我學著老師的樣子,認認真真地折著。然后老師又向我們展示了幾張“囍”字的圖案,讓我們模仿著畫下來,沒等老師說完,我早已迫不及待地照葫蘆畫瓢,一邊畫,一邊不安地想:我能畫好嗎?但我仍然專心致志地畫著。終于畫好了,我高興地跳了起來,但是還要將陰影部分剪下來呀!我可不能得意忘形了呀!于是我拿起紙,心中似乎壓了一塊大石頭,一步一步地剪著意外的是,仿佛每剪一次心中都有意想不到的驚喜。突然,“咔嚓”一聲,我一不小心剪到了陰影部分以外的地方。這怎么辦吶?會不會影響最后的美觀呢?會不會……此刻的我心可真是亂如麻。這時我腦子里飛快地轉出一個念頭:只要把它擴大一下不就可以了嗎?心里豁然開朗起來,我繼續小心翼翼地剪著,不一會兒就剪好了。見證奇跡的`時刻到了,我龜縮在桌子底下,心中充滿了憧憬和希望。展開了!乍一看,真的就是一個大大的囍字,我迫不及待地給老師看。老師仔細端詳了一下,忽然笑著說:“你剪錯了!……”頓時,我像一個泄了氣的氣球一樣,沒勁了!滿心的期待仿佛一下子落空了!不過這時我心中又有一個聲音響起:即使剪錯了,也不要灰心!是啊,雖然我剪錯了,但我感受到了剪紙的樂趣,這不就是這次剪紙課的意義嗎?

          我不禁感嘆:一把剪刀和一張紙,經過一雙靈巧的手,卻可以變成美麗的“囍”字。剪紙藝術,真不愧是中國傳統文化的精髓呀!

        中國的傳統文化的作文2

          我生于蘇州太倉,也算是昆曲的發源地。看自己雖也聽過幾曲蘇州評彈,但對昆曲卻一無所知。最近,學校中開展了昆曲鑒賞活動,我自然要去領略一番。

          明亮的舞臺燈光下,紅幕中一素袍女子款款走出,長袖飄飄,裊娜多姿。在那富有民族色彩的音樂中,那年輕女子隨著樂律舞動起來。這便是《牡丹亭·驚夢》的開場。我覺得新奇,也頗有興致地觀看起來。

          但十幾分鐘后,我心中的那股對新鮮事物的興趣已被磨光。那單調得令人乏味的音樂,太過華麗而顯得浮夸的著裝、妝彩,而那唱腔卻是顯得太難理解。一時間,自己竟有幾分困倦之意,“昆曲”已然成了“昆曲”。

          不變的音樂在我耳畔回響著,漸漸地,我卻從中聽出幾分別樣的意味。那每一個動作,都舞出杜麗娘與情郎的繾倦纏綿;字字句句中洋溢著深厚的情感,把少女那思春之情描繪得淋漓盡致;那時不時的回身一笑,也為少女動人的身姿添上一絲嫵媚。一曲終了,我情不自禁地鼓起掌來。

          耳畔突然回想起一種歡快。抬頭一看,卻是《十五貫·訪鼠測字》。婁阿鼠那活靈活現的.表演,滑稽的動作讓人捧腹大笑。而況鐘那與作案人的斗智斗勇,環環相扣的破案經過讓人的心一陣陣地揪起,之后又放松下來……最后,案情水落石出。那使真兇歸案,為被冤枉者伸冤的那一刻,場下一片鼓掌、叫好聲。

          昆曲是我國的傳統藝術,被譽為“百戲之祖”。數百年來,昆曲舞臺上涌現了無數性格鮮明、栩栩如生的人物形象。昆曲表演不能一蹴而就。事后,雖有同學被選上臺做“培訓”,但那動作卻是說不出的僵硬和怪異,與臺上藝人那精湛的表演形成鮮明的對比。大概,這就是所謂的“臺上一分鐘,臺下十年功”罷。

        中國的傳統文化的作文3

          今天,秋高氣爽,陽光燦爛,我和你們說說面塑吧!

          面塑,我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、動物,或者捏成栩栩如生的像真的人物、動物等的面人。把“面”做成面人的方法有捏、壓、揉、搓、滾、挑等。

          我四歲多就跟著杜奶奶學面塑,杜奶奶是一個面容慈祥、和藹可親的老人,她是我們當地有名的面塑傳承人之一。每次去杜奶奶那里,她先給我做示范,然后我跟著做。瞧!杜奶奶一會兒給我看那個小眼睛是怎么做的,一會兒對我捏的哆啦A夢提意見……不知不覺中,2個小時的課時就過去了。

          上完課后我就欣賞杜奶奶家的鐘表,表盤上的12個數字都是她捏的十二個屬相蓋上去的,小老鼠有炯炯有神的`小眼睛;牛的那個牛勁都看出來了;小老虎真是威風凜凜啊;小兔子用害怕的眼神看著小老虎;龍有那樣吉祥的樣子;蛇嘴里還吐著鮮紅的芯子;小馬好像正在拉車,看起來很累的樣子嘛;小羊好像正在低頭吃草,好香啊;小猴子的眼里透出頑皮的眼神;小公雞你每天要記得打鳴哦;小狗的眼里有忠心耿耿的樣子;小豬憨憨的,不知道你每天要吃多少噸食物啊。杜奶奶家的櫥窗里還擺放著八仙過海、福娃、各種人物,還有穿著肚兜的小朋友,還光著小屁股呢!

          面塑是傳統文化和民間藝術,也是現在的非物質文化遺產之一,我很喜歡捏面塑,我曾經獲得過學校的面塑吉尼斯記錄和一等獎,我還要繼續學習下去,做更多的作品。

        中國的傳統文化的作文4

          平安小虎隊又出發啦!上一站我們舉行了垃圾分類流動,這一站,我們要去工藝美術博物館尋找身邊的傳統文化。

          博物館里最吸引我的就要數木雕了,由于它想雕什么就能雕什么,而且還含有一種深刻的含義呢!

          我走進木雕展廳時,看見一位叔叔正同心專心一意地雕刻著一個柱著拐杖的老爺爺,老爺爺已經刻了一大半。我仔細地看著叔叔的作品,當看到老爺爺的頭部時大吃了一驚:老爺爺的每根頭根都是飄著的,而且只有一兩根碰在一起。“叔叔,您真厲害,一整片頭發已經很難刻了,您竟然能刻出一根一根的`頭發!”看著木頭雕的老爺爺的頭發,我不由自主地稱贊起了叔叔。叔叔聽了我的這番話,笑了。他摸了摸我的小腦袋,說:“小朋友,你真逗!不外,叔叔告訴你呀,實在這頭發是自然的樹根做的。”說著你拿起身旁的一段還沒雕刻的原木說:“你看,這樹根是不是很像一根一根的頭發?”“是的!”我一本正經地對叔叔說,“樹根確實很像頭發。”“那我們就可以用樹根當頭發呀!”“對呀,我怎么沒想到呢?好笨,好笨,好笨!”我一邊說一邊敲自己的頭。“還有,我們用木頭雕東西時,要看這個木頭適合雕什么我們就用來雕什么。像這塊木頭本來頭上有根,我就用它來雕了老爺爺,根可以當老爺爺的頭發,反正他的頭發少。”叔叔說。“哦”我興奮地說。

          你們明白木雕的含義了嗎?它就是——因材施教。

          對呀,人也應該是這樣:你擅長什么,你就去干什么,難怪木雕會成為中國的傳統文化呢!

          中國的傳統文化還有良多,如:剪紙、繡花、國畫、中秋賞月做月餅、扎鷂子……好多傳統文化等著你來找呢!

        中國的傳統文化的作文5

          中國,一個有五千年歷史的國家;有傳統文化的國家;一個幾億人口的國家;A.

          “先學固然重要,但禮貌一點也更好。遵守學校的一切規定,和老師見面要有禮貌。同學之間相親相愛,友誼是小手握著的。愛護公物,樹新風。”這是一首文明禮貌的歌。

          禮貌是中國傳統文化之一。

          禮貌的定義:是指人們和睦相處的理念和行為,是對他人的尊重和友誼在言語和行為上的體現。

          小時候父母總說看到人一定要尖叫。小時候很幼稚,很聽父母的話。看到認識的人就會尖叫個不停,什么姨媽姨夫;叔叔阿姨.

          現在我是高一學生。我不太喜歡給人打電話。我只能在父母的壓力下給人打電話。一般遇到熟人只是笑笑.我媽總是說:“給我認識的人打電話是禮貌問題。做一個有禮貌的好孩子。”老師常說“一定要在學校叫你老師好,做一個有禮貌的`好學生。”但是現在,我總覺得自己是個成年人了。舅媽舅舅總是在我嘴邊,我會被自己的朋友同學嘲笑。

          我承認我做的不好,但是我很自信的說我做的很好的一點,就是尊老愛幼。

          坐公共汽車是很常見的,尤其是公共汽車。在公交車上,打開后門,可以看到三個黃色的單人座位,是專門為老弱病殘設計的。但是我總是看到一個孕婦或者老人站著,旁邊卻坐著年輕人和中年人。其實我估計坐在那里的人是想讓道,但又不想吃虧。直到售票員說:“誰能讓路?"我相信我不是這樣的!因為我做了,看到這樣的情況我會讓步的!

          禮貌不花錢,卻贏得一切!禮貌可以取悅有禮貌的人和被禮貌對待的人!讓我們行動起來,保持禮貌。繼續繼承中國的傳統美德——禮貌!

        中國的傳統文化的作文6

          我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。

          在農歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”,“新年”。

          每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,購買年貨,可熱鬧了。

          奶奶準備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好啊!

          我還喜歡過“重陽節”,農歷9月9日,是中國的一個古老的'傳統佳節——重陽節。

          重陽節,又稱“老人節”。重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜上山,暢游歡愉。這一天放學,我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開心,因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。

          “元宵節”也讓我難忘。每年農歷的正月十五日,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀了燈。一家團團圓圓,那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。

          中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統節日還有:端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些節日,并永遠繼承下去。

          中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強,大力弘揚中國的這些傳統文化。

        中國的傳統文化的作文7

          我最喜歡中國的傳統文化——餃子

          餃子餃子——吃了變成人中驕子。每當我現在看到餃子就會想起小時候姥姥勸我吃香噴噴餃子的場景。

          餃子歷史據說也很悠久了,是我國的傳統飲食文化特征之一,深受老百姓的歡迎,民間有“好吃不過餃子”的俗語。每逢喜氣洋洋的春節,每到新年的除夕夜,餃子就成為了最重要的角色。因為大年除夕可少不了包餃子吃。我問過媽媽,為什么年夜飯一定要有餃子,媽媽說這是古人傳下來的,一家人在除夕的炮竹聲中吃年夜餃子,就會有新一年的美好期望與祝愿。餃子文化可是在飲食里面有著很重要的一席之地呢。

          餃子形如元寶,有“招財進寶”之意。餃子可以讓人們把各種吉祥的祝愿包到餡里,誰吃到說明誰新的一年有更多的'福氣,我曾經就為了吃到媽媽包在餃子里的硬幣,連吃了20多個餃子,后來被大人們笑話了很久。餃子還代表團圓美滿之意。一家人圍在一起熱火朝天,有說有笑的包著餃子,是一件多么幸福祥和的事情。

          有個謎語你們猜猜:一個扁食兩頭尖,下到鍋里成萬千。金勺舀,銀碗端,端到桌上敬老天。天神見了心喜歡,一年四季保平安。對了,說的就是餃子。餃子的謎語還有很多。例如:從南來群鵝,撲通撲通都下河,先下沉,后漂浮等等。

          餃子可以有很多種餡,我最愛吃的就是三鮮餡的。我還會制作各種不同形狀的餃子,結果就是別人都不吃,只好我自己消化,因為我制作的餃子經常慘不忍睹,連我自己都不愿意吃,哈哈。

          過年吃著餃子,聽著震耳欲聾的鞭炮聲,迎接新的一年的到來,是我們中國特有的傳統文化。

        中國的傳統文化的作文8

          星期五下午的兩節課,卞老師給我們講了有關陶瓷的許多知識,讓我們全班的同學大開眼界。

          通過這次的活動,讓我學到了許多有用的知識,比如說:為什么陶瓷的英文單詞china跟中國的China一樣?陶瓷的制作、陶瓷是怎么在古代運輸的……卞老師給我們上的這兩堂課真是太好了!

          運輸過程中,為了避免陶瓷相撞,古人用的辦法很奇特:在陶瓷的木箱內撒上一些黃豆或綠豆,因為這兩種植物長得快,把陶瓷放在里面,等到它們發芽后就把陶瓷與陶瓷之間的縫隙填滿,這樣就算有大風浪陶瓷都不容易碎,所以說古人就是聰明;陶瓷的.制作方法也很不簡單:先是淘泥,再來選泥……十幾道工序聽聽就讓人覺得眼花繚亂,特別是燒置,火候太大,陶瓷就會干裂;火候太小,陶瓷沒燒好,就變為廢品一件了。古人就能把火候溫度控制得這么好,七百度左右是陶,1200度以上才會成瓷,還要經過許多紛繁復雜的制作工藝!想想就讓人頭暈目眩,而在公元前20xx年到8000年前我國古代勞動人民就已經熟練掌握了燒制陶瓷的方法,我們能不感到自豪嗎!

          今天的活動課,我感慨萬分:原來在古代的時候,陶瓷就已經這么盛行了,我國燒制陶瓷的技術比歐洲早了近千年,這不充分體現了我國古代勞動人民的聰明才智嗎?卞老師還說,在陶瓷界有一種說法,到現在還廣為流傳著“縱有家財萬貫,不如汝瓷一塊”,這充分體現了我國古代陶瓷的藝術價值和歷史價值,難怪陶瓷和中國的英文單詞是相同的,那時陶瓷就是中國的代表。如果說鼓是亞洲的魂,那么瓷器就是我國——中華民族的魂了,所以陶瓷絕對是我們中國的驕傲之一,因為它代表著我國古代勞動人們的智慧與勤勞。

        中國的傳統文化的作文9

          春節,“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄,人們有的走親訪友,有的歡聚在一起吃吃喝喝,熱鬧極了。不過在我的“小電腦”里,最有趣的要數大年初一夜晚放煙火了。

          那一天夜晚,我們剛吃過晚飯,外面就響起了煙火爆竹的.聲音,震耳欲聾。于是,我也毫不猶豫地搬出了“大導彈”。老爸拿出一個打火機點燃了導火線。只聽“噓”的一聲響,一條巨龍竄上了天空,可是它沒有游多久就迅速地消失了,真是神龍見首不見尾啊;緊接著,一位好看的花仙子飛上了天空,她慢慢地灑下一片片金色的花瓣,那花瓣紛紛揚揚地落下來,煞是好看。正當我們看得如癡似呆時,她沒了蹤影。老天爺呀老天爺,它為什么偏偏不等待那些愛好它的孩子們呢?

          我們的煙火放完了,于是就欣賞起別人的煙火來。一位鄰居小弟弟拿著一根長筒煙火,只聽“砰”的一聲,一團煙火蹦上了天空,一只雪白的小兔子不知道從哪里跳了出來;接著又出來了一個孫悟空的頭像,真是奇怪;最終一響的時候,天空出現了“萬事如意”四個字,我不禁拍手叫好!正看得高興,旁邊又來了祖孫兩位,爺爺抱著可愛的小娃娃正在放煙火。只聽見“砰砰”兩聲,無數的小星星閃爍在天空中了,不一會兒還出現了一串字,仔細一看,是“一帆風順”!呵呵,真是有趣。這些形態各異、五彩繽紛的煙火把漆黑的夜晚點綴得真好看啊!

        中國的傳統文化的作文10

          漢字的演變豐富而生動。我們越多地了解她,就能越深地感受到延續在我們血脈中文化的分量。作為一個中國人,我們只有感知到自己身上的這種分量,才能真正擁有一份自信和氣魄。

          漢字包含著豐富的文化內涵和審美意蘊,是中華民族智慧的結晶,是中華民族最燦爛的瑰寶。漢字不是一種僵化的符號,她有生命,有溫度,有情有義。大學問家陳寅恪先生曾說:凡解釋一字,即是作一部文化史。讓孩子通過漢字了解其背后的文化內涵,進而了解中華優秀傳統文化,我認為這是一條比較有效的途徑。

          以漢字“王”字為例進行說明。“王”,一個非常簡單但是器宇軒昂、霸氣十足的字。我們常說的“王侯將相”“普天之下,莫非王土”“擒賊先擒王”。那為什么“王”會有這么霸氣、這么厲害的含義呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的樣子,上面是斧柄,下面是寬刃,所以,“王”字的原義是大斧。大斧既是劈山開路的工具,也是征戰殺戮的兵器,誰掌握大斧,誰便擁有至高無上的權力,誰就是“王”,這也是祖先以大斧作為權力象征的原因。

          到了漢代,大儒董仲舒這樣解釋“王”字,三橫代表天地人,上面是天,下面是地,中間是人,一豎代表貫通,參通天地才能稱之為“王”,也就是王是一個把天地人的關系想得特別透徹的人。王的所做所為就是天意。所以,你看歷史的更替、文明的`演進都藏在文字的變化里。

          漢字是中國文化的基因。作為一個中國人,我們并不需要刻意去背誦多少多少中國文化的訓條。只要真正掌握了漢字,這個文化也就在你心里扎下了根。

        中國的傳統文化的作文11

          中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征,是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的'、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶在這個少雪且日漸溫暖的季節里,春節不知不覺掩埋了平淡的日子,迎面撲來。看著墻上新買的掛歷,數著本世紀最后一個春節臨近的日子,不禁感嘆歲月匆匆,流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。

          每到春節,街上人山人海,熱鬧非凡,大家穿著漂亮的新衣服,一家人一起吃餃子。我們小朋友還可以收到許多壓歲錢呢。知道為什么叫“壓歲錢”嗎?這里還有一個小故事呢!

          從前,有個叫“祟”的怪獸,每到小孩睡覺的時候,它就會在孩子的頭上一點,那小孩第二天就會變傻。有一次,有個孩子把包著紅紙的錢,放在枕頭邊,把“祟”給嚇跑了。因“祟”與“歲”是同音字,因此就有了“壓歲錢”的說法。這就是“壓歲錢”的來歷。

          大年三十的晚上,家家戶戶掛起了彩燈,準備迎接新一年的到來。爸爸還給我買了許多禮花,吃了年夜飯,我就會和爸爸一起去玩。開始點煙花了,只見爸爸把它小心翼翼地點燃,“撲”的一聲,煙花飛上了天空。有的像綻開的花朵,有的像一顆顆流星雨從天而降,有的好像一朵含苞欲放的小花……真是姹紫嫣紅,絢爛極了!

        中國的傳統文化的作文12

          中國有許多豐富的傳統文化,但我最喜愛的就是古詩,它在中華文字出現之時就有了。我讀過好多古詩,有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多就是來抒發感情的,我個性喜愛。

          我很小的時候就喜愛上了《草》這首詩,它就是唐代的詩人白居易寫的,簡簡單單的兩句話就寫出了草頑強的生命力,“野火燒不盡,春風吹又生”不就就是最好的寫照嗎?竟然連小草都有這么頑強的生命力,我們必須要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。

          每當過年的時候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開的時侯,我就會個性悲哀,這時,《九月九日憶山東兄弟》就會出此刻我的.腦海里:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

          “看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去,啊,芙蓉廣場的菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣貌最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰敢但就是來!”菊花美麗動人,我忍不住喊到“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”黃巢的詩好優美呀!

          古詩就就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩陪伴著我度過了一年又一年,它成了我的至愛。

        中國的傳統文化的作文13

          中國的傳統文化豐富多彩,有剪紙、京劇、書法……但我最喜歡的傳統文化還是京劇。自從我上了三年級,學校周三下午的實踐活動課中新增了一門京劇課后,我便對京劇產生了興趣,并報了這門課。

          有一次,京劇老師馬老師教我們“踢腿”。他先讓我們觀看幾個去年學過京劇的同學“踢腿。我本來以為“踢腿”對我來說是“小菜一碟”的,因為只要“動動腿”就行了。可是,看過他們“踢腿”后,我立刻改變了這個想法,因為他們“踢腿”前還要做“叉腰”、“八字”、“左右手起”、“翻腕”、“亮相”這些動作;還有“踢腿”,不是只有一種踢法,而是有多種踢法,比如,旁腿、偏腿、蓋腿等多種踢法。看到這里,我的自信心也漸漸消失了。

          開始“踢腿”了,馬老師讓我們每五人一組練習“踢腿”。終于輪到我踢了,我的心怦怦地跳著,生怕踢不好。但是,跟我想的一點都不同,我踢得非常好,老師還表揚了我呢!

          但是,美好的時光總是稍縱即逝,六十分鐘的時間一眨眼就過去了。懷著心事的`我走在回家的路上,腦袋里卻想著一個問題:京劇是怎么來的?我百思不得其解,于是打算回家查一下資料。原來,京劇是由各地的各種曲調、劇目和表演方法不斷交流、融合而形成的。

          京劇是多么的有趣啊!我喜歡京劇,你呢?

        中國的傳統文化的作文14

          中國是個古老的國家,傳統文化更是源遠流長,豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術戲劇,國畫,風俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術剪紙了。

          剪紙是中國的民間藝術瑰寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門,人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀。

          瞧,這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的.小老鼠拖著一條長長的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的,葫蘆里的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈臺上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油,那滑稽的樣子真是逗人喜愛!

          剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。

          太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們了解中國的剪紙藝術,讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。

          中國是個古老的國家,傳統文化更是源遠流長,豐富多彩。有民間工藝陶瓷,民族藝術戲劇,國畫,風俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,不過最值得一提的就是民間藝術剪紙了。

          剪紙是中國的民間藝術瑰寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內……

        中國的傳統文化的作文15

          “五四”以來,就中國傳統文化和西方文化之爭是從未停止。“五四”以來的激進氛圍讓中國的傳統文化成為了遙遠的回響。在知識分子起作用的是物質主義、功利主義、現實主義、科學主義。沒有了傳統文化的中國知識分子,就真的可以用西方的文化把自己變的幸福、自由了嗎?空虛、無聊、虛假的人生依然在社會里存在。

          我在這里說中國的傳統文化,不是來詆毀其他的文化,不是說中國的富強一定要用傳統文化來指導。作為人類文明的一部分的中國傳統文化,是值得每一個人去關注和了解的,我們有責任去保護它。傳統文化的優秀我們當今很多青年都不了解,有的一聽到傳統文化就會聯想到封建、保守、落伍之類的詞。當我們懷著真正的心來講訴自己對傳統文化的感想時,就有一大堆人馬上說:看呀,現在的落伍者,憤青,打倒他。總是不能讓我們說自己國家的文化,總不能說我們國人的優點。陷入古今、中西之爭的“知識精英”,厚今薄古、崇西貶中的心態已經根深地固,把傳統文化藐視為封建遺毒已經蔚然成風。

          中國的`傳統文化在普通的百姓里是具有相當的活力的。只是知識分子的批判意識缺乏說服力。能否讓中華民族的每個人潛在的心靈積習轉化為知識分子的主動自覺的認同,是傳統文化復興的根本。

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