傳統(tǒng)手藝的傳承作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的傳統(tǒng)手藝的傳承作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
傳統(tǒng)手藝的傳承作文1
《論語》、《孔子》、《荀子》、《莊子》、《道德經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》……都是我們中國的傳統(tǒng)文化經(jīng)典,可是現(xiàn)如今的我們很少涉及到我們祖先世世代代傳下來的這些精髓,最多也就是在課本上學(xué)到一些古詩文或是散文,而真正了解其深意又懂其背景的同學(xué)還是屈指可數(shù),這樣的現(xiàn)狀不禁讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承堪憂。
了解這些古籍,并不是為了單單的傳承文化,還是為了讓我們先輩的精神理念傳承下去,每一次讀古籍的過程,那都是一次心靈的凈化。
這些古籍給我的心靈開啟了一扇進(jìn)修的大門,以其不自生;外其身而身存,要做一個(gè)不追求名利的人,不去盲目的爭(zhēng)魚死網(wǎng)破,不自命清高,待人友善,待人待事不要有偏見,不要因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)沒有跟你說要借你的什么東西,就借走了,沒有跟你打招呼,你發(fā)現(xiàn)了,就認(rèn)定了他是一個(gè)小偷,且以后、將來都不會(huì)變,那樣的想法是不對(duì)的,同學(xué)可能只是無意的拿走了沒有跟你說,但是,他還回了,就說明他不是偷,你不應(yīng)該去傷害你的同學(xué),可能你的這一句話就影響了他的一生,你因該告訴他,下次要記得告訴你,畢竟“人之初,性本善”,世界本沒有好人和壞人之分,全是憑你自己的判斷,可能他是無意識(shí)的,卻被你誤會(huì)成了有意的,所以人要學(xué)會(huì)寬容大度的待人、處事。
凡是并不是你表面所看到的那樣,每個(gè)人都有每個(gè)人難言的苦衷,你做不到了解每一個(gè)人,了解每一件事,不如學(xué)著去包容別人,體諒別人的苦衷,多去發(fā)現(xiàn)身邊、生活中的美,學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無論是討厭你的人、還是愛你的人……你都要感謝,因?yàn)檎怯兴麄兡悴艜?huì)進(jìn)步,才會(huì)成長,才會(huì)擁有豐富多彩的人生!
傳統(tǒng)手藝的傳承作文2
中國有五千年多年的文化個(gè)歷史,而我國文化這本書中最重要的一頁是傳統(tǒng)美德。這些美德培養(yǎng)了許多杰出的人才,還為五千年的文明做出了巨大的貢獻(xiàn)!
正如孟子所說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽覀兿葟募彝フf起,一個(gè)家庭要和諧美滿,最重要的是敬老愛幼。自古至今,人們一直在傳承這一精神。相信大家都知道《三字經(jīng)》上有“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這句諺語吧,它講的是一位東漢人黃香,他的母親在他9歲的時(shí)候就去世了,黃香十分悲傷,就把對(duì)母親的思念和愛全部傾注到了父親的身上。冬天的寒夜非常冷,黃香就先鉆到父親的被窩,給父親把被窩用自己的身熱暖,才到自己的床上睡覺。夏天的夜里很熱,黃香就手持蒲扇給父親扇。黃香九歲便知道孝敬父親,足以證明敬老愛幼的精神從古代就開始了。
古人曰“不學(xué)禮,無以立”,文明的禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。但在近百年來,人們往往忽視這個(gè)不起眼的“傳統(tǒng)美德”,一些優(yōu)秀的美德被遭到破壞,F(xiàn)在人們有了雄厚的經(jīng)濟(jì),往往以為得到了全部,但是他們錯(cuò)了,有一句話是這樣說的:“如果你把金錢當(dāng)成上帝,它便會(huì)像魔鬼一樣的慢慢的吞噬你的靈魂!
傳統(tǒng)的美德是五千年來中國流動(dòng)的血液,如果我們把這個(gè)主要的血液堵塞,那還談得上什么“中國”!中國傳統(tǒng)美德的博大精神,它會(huì)使我們中國人感到自豪,它會(huì)使我們中國的力量凝聚起來,如果沒有了它,中國會(huì)逐步走向滅亡……傳承和發(fā)展中華的文化和美德是每個(gè)華夏兒女的義務(wù),更是責(zé)任。只有這樣,我們才能無愧的說出:“我是中國人!”
傳統(tǒng)手藝的傳承作文3
前幾日路過平江路,遇到一位買豆腐花的老奶奶。于是便抱著嘗試的心理買了一碗。一碗下肚,咂咂嘴。雖說猶意未盡,但總與記憶中的'味道差了些。
小時(shí)候,最期盼的就是星期天。因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí),會(huì)有買豆腐花的老爺爺從村東頭騎過來,高聲吆喝:“豆腐腦,豆腐腦嘞!”每次我聽到這蒼老的叫賣聲,便急忙拉著奶奶拿著碗,去買豆腐腦。
“小朋友,又買來毛豆腐腦啦!”
“嗯!”我努力踮起腳,好讓碗放在車上。
“好咧。拿好,小心別燙著了!
我小心翼翼地把豆腐腦端在我手里,輕輕的來回吹著。豆腐腦在碗中輕輕顫動(dòng)著,些許的蔥花和香菜在上面漂著。我端著這碗豆腐腦,就像端著整個(gè)世界。
看著這碗豆腐腦,我的腦中忽然閃現(xiàn)出一副畫面:
房子已經(jīng)很老了,窗戶上的報(bào)紙?jiān)缫逊狐S,些許的冷風(fēng)從破洞中吹進(jìn)來。一位老人站在一個(gè)鐵鍋前,蒼老如枯樹枝般的手正緊握住一把勺子,費(fèi)力的來回?cái)嚢柚,沒轉(zhuǎn)幾下便要停下來,急促的喘幾口氣,再換另一只手?jǐn)嚢。等燒好后,老人在吧豆腐腦放入一個(gè)大碗中靜置,等成型后,再往上面撒上蔥花、蒜末、香菜碎末等。老人長吁一口氣,拿起毛巾擦了擦臉上的汗,望著已經(jīng)做好的豆腐腦,嘴角隱約浮現(xiàn)出若有若無的笑意。
吃完后,我抬頭看了看奶奶又看了看車上的豆腐腦。在一旁和奶奶聊家常的老爺爺就笑著問“吃完了,還想要嗎?”“要!”于是,老爺爺又給我盛了大半碗。正當(dāng)奶奶給錢時(shí),老爺爺卻一把推回去,“不就半碗豆腐腦嘛,又不知值個(gè)錢,還給什么錢吶!闭f罷,也不顧奶奶的再三推辭,騎車向下個(gè)村子,叫賣聲不覺。
如今,現(xiàn)在買豆腐腦的人都是為了錢而豆腐腦,而不是為了豆腐腦而豆腐腦。它們?cè)缫驯怀鞘薪o“污染”了,再也找不到那種令我感動(dòng)的味道了,再也找不出那種手藝了。
我忽然覺得有些傷感,哪些我們?cè)?jīng)引以為傲的中國特色食物漸漸的都淡出了人們的視野:水餃、冰糖葫蘆、年糕……難道這些手藝都消失了嗎?
希望這些手藝能真正地傳承下去!
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