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      2. 寫傳統(tǒng)作文

        時(shí)間:2021-06-28 12:35:54 傳統(tǒng) 我要投稿

        【必備】寫傳統(tǒng)作文合集五篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫傳統(tǒng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】寫傳統(tǒng)作文合集五篇

        寫傳統(tǒng)作文 篇1

          暑假的一天,老師給我們布置了一個(gè)剪紙的作業(yè)。這可是我最喜歡的,我一定完成得很好。

          首先,要準(zhǔn)備剪刀,紙,還有要剪的圖案。這三樣,是剪紙要用的東西。

          我先選一個(gè)老虎的圖案,再拿一張紙,一把剪刀。我小心翼翼的剪:先剪老虎的耳朵,再剪頭,眼睛,鼻子,嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最后剪尾巴。好了,一只完整的老虎剪紙出來了。

          我又想:“我可不可以剪一個(gè)故事呢?”于是,我就剪一個(gè)“貓和老鼠”的故事的圖案。

          一天,貓和老鼠搬家了,貓住在山上,老鼠住在山腳,因?yàn),它們離的很近,經(jīng)常來往。有一次,貓給老鼠送的信:“可以做我的好朋友嗎?”老鼠回貓的信是:“可以。”因?yàn)樗鼈冏≡谏缴蠜]其他朋友,所以,它們只好做朋友了。有一天,它們發(fā)生了矛盾,老鼠哭個(gè)不停,貓也很傷心,于是,貓鼓起勇氣,就送信給老鼠,貓送的信是:“你還可以繼續(xù)做我的朋友嗎?”老鼠同意了,它們后來又成為了好朋友。最后,我把這個(gè)故事的剪紙也完成了,我挺滿意的!

          開學(xué)了,我把我的暑假作業(yè)交給了老師。老師評(píng)出了優(yōu)秀獎(jiǎng),我居然拿了一等獎(jiǎng)。我的心甜滋滋的。

        寫傳統(tǒng)作文 篇2

          生活中,大家處處可以感受到豐富多彩的民間工藝,獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,古老的民族藝術(shù),這些,構(gòu)成了大家中華民族的傳統(tǒng)文化。它表現(xiàn)出中國(guó)人民自強(qiáng)不息、厚德載物、憂國(guó)憂民、以德化人的精神。

          民間工藝是中華民族傳統(tǒng)文化的一顆璀璨的明珠,它獨(dú)具特色、內(nèi)容豐富、歷史悠久,深受世界各國(guó)人民的喜愛。民間工藝品歷史悠久,內(nèi)容豐富多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫、皮影、風(fēng)箏、等等,內(nèi)容大多寓意著吉祥如意、長(zhǎng)命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛,生動(dòng)有趣,代表了中國(guó)人的傳統(tǒng)文化和日;顒(dòng)。

          風(fēng)俗習(xí)慣是中華民族傳統(tǒng)文化的百花園。滲透著豐富的歷史、政治、社會(huì)、科學(xué)、天文、地理等知識(shí)。如端午節(jié)的龍舟、粽子,元宵節(jié)賞花燈和猜謎,中秋節(jié)的月餅……這些風(fēng)俗已成為全民性的娛樂活動(dòng)。它們像大河流水中翻滾的波浪,是中國(guó)人的瑰寶,并籠罩著中華大地,使人感到驕傲。

          民族藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,我國(guó)民族藝術(shù)博大精深、絢麗多彩。如京劇,國(guó)畫等等,各地優(yōu)美動(dòng)聽的民歌、千姿百態(tài)的民間舞蹈、風(fēng)韻別致的民樂、情趣盎然的畫面,都盛開中華民族的文明之花,點(diǎn)綴大家的生活。

        寫傳統(tǒng)作文 篇3

          中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日:有表示孝順的拗九節(jié)、團(tuán)圓的中秋節(jié)、還有表示新年新希望的春節(jié)。我最喜歡的節(jié)日是是春節(jié),每當(dāng)春節(jié)來臨,可以穿新衣服,拿許許多多的壓歲錢,還可以吃喝玩樂。

          關(guān)于過年,有一個(gè)美麗的傳說。古時(shí)候,有叫“年”的獸,它非常兇猛、殘暴,經(jīng)常吃人,殘害生靈。在一個(gè)臘月三十晚上,兇猛的“年”來到一個(gè)窮困的村莊,看見兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子,正想沖過去吃兩個(gè)牧童。正在這時(shí)“年”聽到啪啪的鞭聲,嚇得驚心肉跳,狼狽地逃走了?墒,它餓得慌,于是又竄到另一個(gè)村莊,它又看見一個(gè)人在曬衣服,正想沖過去吃那個(gè)人。那人穿著一件大紅衣裳,眼睛被紅色刺得眼花繚亂。夾著尾巴溜了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文400字中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日作文400字。人們這下明白了“年”有怕響,怕光,怕紅的弱點(diǎn),就想到許多抵御它的方法,于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)俗。

          過年時(shí),媽媽都要做一桌子的菜。但有一些菜必不可少,有代表團(tuán)圓喜慶的餃子,有代表一年比一年高的年糕,有代表年年有余的魚……一家人開開心心地圍在一起吃。吃過晚飯,來到公園放鞭炮、煙花,玩得不亦樂乎,然后,回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。看完聯(lián)歡晚會(huì),給長(zhǎng)輩拜年收紅包,這才是最高潮

          中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它帶給我們快樂和幸福,我們要弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

        寫傳統(tǒng)作文 篇4

          你聽說過我們家鄉(xiāng)的楊家板龍嗎?告訴你,它可名氣不小,是我國(guó)著名的`傳統(tǒng)文化遺產(chǎn),還被載人了《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》呢!

          這條板龍歷史悠久,據(jù)說流傳至今已經(jīng)有600多年了。因?yàn)橥づ枣?zhèn)楊家村地處山區(qū),木材資源豐富,當(dāng)?shù)乩习傩漳芫偷厝〔模媚景遄鳊埖闹黧w,所以得了板龍的命名。板龍全長(zhǎng)400多米,龍頭長(zhǎng)達(dá)5米,龍身由204段組成,每段長(zhǎng)2米,龍的尾巴也有3米長(zhǎng)呢!制作時(shí),人們先用白布做成小拱橋的樣子,粘上金光閃閃的龍鱗,然后安裝在2米長(zhǎng)的木板上,并且在小拱橋內(nèi)安置了明燈。這樣,全村每戶制作一段龍身,段段相連,就成了造型占樸大氣、流光溢彩的板龍了。

          每逢正月十五元宵節(jié),人街小巷充滿了節(jié)日的喜慶。板龍出征了,這時(shí)需要600-800名壯漢共同托舉。前面有人象開路,接管仃雄獅,麒麟、犀牛、梅花鹿等五獸陪伴。龍頭高昂,龍角聳立,口含寶珠,龍鱗耀眼,金光閃閃,龍身和龍尾隨著龍頭翩翩起舞,前不見頭,后不見尾,非常壯觀!

          楊家板龍真不愧為天下第一龍,小朋友,歡迎你來一飽眼福。

          小作者善于選材,將極具中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)楊家板龍呈現(xiàn)于我們眼前。全文語言精練,用詞準(zhǔn)確,描寫生動(dòng),首尾呼應(yīng)。第一段問號(hào)引入,以“吉尼斯世界紀(jì)錄”啟下: 中間兩段分別寫了板龍的制作和出征時(shí)的壯觀,用上列數(shù)字、打比方等說明方法和夸張、擬人等修辭手法,讓“天下第一龍”躍然紙上;最后讓我們不得不跟作者一起發(fā)出了帶感嘆號(hào)的驚贊。

          尤其值得學(xué)習(xí)的是,小作者詞匯豐富,運(yùn)用了大量的四字詞語,使文章文采飛揚(yáng),也讓板龍更顯氣勢(shì)、更為壯觀。我們仔細(xì)讀一讀,可以找到不少于20處哦!這可得靠課內(nèi)外大量的閱讀和用心的積累。相信愛讀書、愛寫作的你,也可以這樣厚積薄發(fā)!

        寫傳統(tǒng)作文 篇5

          咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這天,我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!

          剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

          剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,然后上方有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣貌就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上方有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個(gè)小孩在玩!

          剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上方剪出一些漢字,還能夠剪藝術(shù)字呢!我也以前剪過,十分的漂亮,不信,你自我試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說很好看,因?yàn)檫@是以前傳下來的嗎!

          剪紙旗幡我也做過,(是照自我的方式做的)我先拿來一條1分米的棍子,然后再拿來一張紙,吧之間成一個(gè)三角形的形狀,(自我看一下該剪多大)最后再把紙粘上去。就做成了,你試試吧!

          中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡等等。怎樣樣,咱們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化?

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