實用的中華傳統(tǒng)作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的中華傳統(tǒng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
浩瀚青史，留行于竹間；輝煌文化，凝結于書卷。民族傳統(tǒng)，在一代代間流傳；四大名著，啟蒙一代代稚童。道孔之思，傳承千代百代；唐詩宋詞，吟誦萬古流芳。中華傳統(tǒng)文化，一直是我們民族的思想底蘊和精神寶庫。它就像一片養(yǎng)料豐富的土壤，時刻準備凝結文化的碩果。下面我想談談我對傳統(tǒng)文化的認識。
首先，我想說我們對自己文化的發(fā)掘十分不足，我覺得很大一部分原因是因為近代中國的屈辱歷史，讓人們覺得是因為堅持腐朽的東西，不思進取才導致的國家衰敗。所以人們開始唾棄起中華傳統(tǒng)文化，很鮮明的一個例子就是當時袁世凱尊孔復古，人們反應之激烈。這樣的社會環(huán)境造就了崇尚外國思想的文化環(huán)境，在《中國哲學史大綱》中胡適用外國哲學的邏輯解釋中國的傳統(tǒng)哲學就可見一斑。直到近幾年我們國家忽然意識到，我們應該有自己的東西，我們一定要有自己的東西。但是這個時候忽然發(fā)現(xiàn)，對于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚我們實在是太過片面，我們對傳統(tǒng)文化的發(fā)揚很大一部分太過表面，研究不夠深。這很大部分原因是因為從新文化運動以來這么多年研究傳統(tǒng)文化的知識分子的斷層。沒有了一個承上啟下的交接部分使我們對于傳統(tǒng)文化的發(fā)揚無從下手。畢竟如果只是單純的繼承，非常簡單，但是時代是不斷發(fā)展的，那些老的東西已經(jīng)不適用于現(xiàn)代的文化環(huán)境。那么唯一的辦法就只有結合現(xiàn)代文化發(fā)展傳統(tǒng)文化。就傳統(tǒng)文化的發(fā)揚來說，我們的鄰國日本就做得很好，作為原來中國的藩屬國，他們的文化很大一部分都來自于中國。但是他們很善于發(fā)展自己獨特的文化，像茶道本來是中國的象征，《神農(nóng)本草》和《茶經(jīng)》都對飲茶有深入的描述，其中以《茶經(jīng)》為經(jīng)典，可是了現(xiàn)代，外國人想到茶道，會自然而然的想到日本，這足以看出我們對此做的不足。當然，我們作為新一代的中國青年，這項任務自然落到了我們的肩上，它是困難的，也是有趣的，更是充滿意義的。我們要相信我們一定能把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，對此我只能說，任重道遠。
我們有傳統(tǒng)文化的土壤，但在這片土地上并沒有長出傳統(tǒng)文化的參天大樹。發(fā)揚傳統(tǒng)文化就是在種樹，想要種出高大健壯的樹木，必須要仔細挑選好的種子，之后更要悉心呵護。用時間的長河去澆灌，用精選的文化肥料去培育。我相信作為一個擁有五千年文化的古國，現(xiàn)在中華文化的星星之火，不久就會變成照亮世界的熊熊烈火！
中華傳統(tǒng)作文 篇2
相信大家一定吃過元宵（湯圓）吧！那你有沒有做過元宵呢？今天我就教大家做元宵吧！
今天下午，奶奶說要做元宵吃，因為今天是元宵節(jié)，因此我叫奶奶教我一起做，奶奶爽快的答應了。
首先，奶奶先把面團揉好，再把面團切成一小塊，然后把早已經(jīng)買好的芝麻放在一個小碗里。要開始做元宵了，我照著奶奶教我的方法，先把面團搓圓，再把它壓成小餅狀，用小勺把芝麻放在那兒，然后慢慢地收攏五指，并不斷轉動面餅，慢慢得就變成一個圓球了，再把多余的面團摘去，繼續(xù)搓圓。幾遍做下來，我的動作也熟練了，不一會兒，一個個元宵就包好了。包好后，要開始煮元宵了。只見奶奶把煮元宵的鍋洗干凈，裝上了一點水，待水開后，把元宵一個個放下去，等元宵浮起來的時候就可以撈起了。
不知是自己做的還是什么的緣故，今天胃口特好，不知不覺的多吃了幾個。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
輕輕地，用指尖悄悄拂去歲月積攢的厚厚的風塵，凝眸而忘，那一頁頁，一篇篇忘卻不了的畫卷，始終攜刻著。歷史的涓流亙古不變的流淌著，就這樣傳播者那淵源流長的文化弘揚著那生生不息的傳統(tǒng)美德。追溯到秦統(tǒng)一六國的時候，秦國為什么能統(tǒng)一六國呢？然而六國的破滅，不是因為他們的武器不鋒利，杖打得不好。弊端是他們用土地來賄賂秦國而導致的嚴重后果。他們不能正確的堅持正義，沒有保住祖祖輩輩冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了這一些極少的土地。子孫就是這樣不珍惜祖輩們打下的天下，用他們來換取這一夜的安穩(wěn)覺。
與之相反，左傳中的莊公善待百姓，具有仁愛之心，正義之氣，禮儀之規(guī)，智謀之力，誠信之品。他盡心盡力的為老百姓的品德感動了曹劌，為自己又增添了一雙臂膀，在戰(zhàn)爭中莊公放下了帝王的架勢，一切聽從曹劌的建議并請教了這樣做的道理，從而打了一個勝仗。傳統(tǒng)美德還有尊師重教，勸學中就體現(xiàn)出老師的地位與職位的高尚。無論地位高低貴賤無論年紀大小道理存在的地方就是老師所在的地方�！端蜄|陽馬升序》中宋濂求學的艱辛。抄書抄的手指僵硬，硯池里的水都結成了冰，他仍然在他繼續(xù)著他的學習�？梢愿惺艿剿麑W習十分艱苦。
為了需有所成他跑到百里以外去求學，老師特別的苛刻，說話很傲慢，他從來也沒有因為這些計較什么。都是恭恭敬敬的站在那里求學，聽著老師的教誨。從這里可以看出她十分的尊敬老師。這種尊師重教的美德傳揚至今，這的是博大精深啊。中華傳統(tǒng)文化的源遠流長�？兹谌龤q就懂得謙讓。黃香九歲溫府奉親。漢文帝九歲為母親嘗湯藥。伸由百里負米。閔損蘆衣順母。
蔡順拾葚異器。這些都承載著傳統(tǒng)美德，以一顆謙讓、愛人，敬母的心流傳千古。他們的.精神將永盛不衰。中華民族文化的傳統(tǒng)和民族精神正在燃燒著，這傳統(tǒng)美德依然要永久的傳承下去，著一顆璀璨的星星將永遠的照亮中華民族。
中華傳統(tǒng)作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”一年一度的清明節(jié)又快到了。
每到清明節(jié)幾乎家家都要做青團。青團由艾草汁、面粉加糯米粉揉成面團，然后在面團中放進餡料。青團的口味既有甜的，也有咸的，我最喜歡吃咸的。圓圓的咸青團，頂上尖尖，像小姑娘可愛的小帽子；甜青團是扁扁的，用模具可以敲上各種花紋圖案，好看極了。青團做好以后是放蒸籠里面蒸上半小時，蒸好出籠再用扇子扇一扇，表面會變得非常有光澤，碧青油亮的，仿佛一塊綠寶石。這個時候，我總是迫不及待拿起一個大青團咬上一口，清香宜人、甘甜美味，可好吃啦！
清明節(jié)的時候，大人們會還帶著我們?nèi)吣�。我們懷著沉重的心情，把各類祭品和芬芳的花朵放到先人的墓前，給逝世的祖先磕頭行禮，清理墳墓四周的雜草垃圾。
清明節(jié)也稱踏青節(jié)。提到春游踏青，我班的同學們可興奮呢！大家?guī)狭闶�、飲料等，一起分享美味。同學們在草地上嬉鬧、奔跑、放風箏�？粗L箏高高地飛在天空，都巴不得自己也變成一只小鳥自由翱翔在藍天。
清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著它特有的文化和意義，給我的童年也帶來一些有趣的回憶，令人難以忘記。
中華傳統(tǒng)作文 篇5
在我們中國，無論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要過春節(jié)。
過年前夕，媽帶我去市場買年貨。市場的人有很多很多。媽和我買了很多年貨有瓜子、花生、雞、鴨、魚、肉、火腿、可樂還有各種各樣的名煙名酒。我們還買了好多的煙花。哈哈，滿載而歸，我們高興極了。到了家里媽掃地，爸擦地，哥哥連忙把春聯(lián)貼上。春聯(lián)上面寫著恭喜發(fā)財，吉祥如意。姐姐把窗花貼好。媽為了迎接春節(jié)，甚至把墻也刷的白白的。這時爺爺走過來裝著一本正經(jīng)的樣子說“這個年咱們好好慶祝一下”。這時媽去給我們買了紅衣服，紅衣服表示著吉祥紅火。
聽姥姥說“古代有一個怪物“年”經(jīng)常在春節(jié)里出來做怪，破壞莊園，還吃小孩呢!但是“年”并不是什么都不怕。據(jù)說“年”有三怕，怕火、怕炮、怕響。”所以過春節(jié)的時候，必須放炮，穿紅衣服。
到了春節(jié)那天，我們高高興興地穿著漂亮的紅衣服。放炮，吃團圓飯，一起團團圓圓的過大年。
中華傳統(tǒng)作文 篇6
我最喜歡的節(jié)日是中華傳統(tǒng)節(jié)日中的端午節(jié)。這個節(jié)日主要的習俗是吃粽子，賽龍舟，掛艾高，還要紀念詩人屈原。
這天早上，我起得很早，差不多天還沒有亮我就起來了。奶奶看見我起來了，高興的說:“我教怎么你包粽子吧！”我說:“好��！好��！”接著我們來到了廚房，哇！廚房里有著各種各樣的美食，還有包粽子的材料，奶奶說:“包粽子需要紅紅的大棗、還有箬竹葉和糯米�！蔽衣犕昶炔患按恼f:“好�。『冒。∥覀兛禳c開始吧！奶奶說:“好！我現(xiàn)在就來教你怎么包粽子，首先用一諾竹葉，然后再把米弄到弄到里面，接著在往中間塞一個紅紅的棗，然后再包一包，之后再用線條纏著，一個粽子就包好了。
這時爸爸媽媽從屋子里出來了，他們看見我和奶奶包了這么多粽子還表揚了我們。說我們“太棒了！”最后我們把粽子一排一排的放在鍋里面，然后我們有等了三十分鐘到四十分鐘左右粽子終于出鍋啦！這時一股香氣飄到我們的鼻子里，�。『孟惆�，我們迫不及待的拿出了一個粽子開始吃。哇！真是太好吃了！4今天的粽子不但很好吃，還包含了濃濃的親情，所以我非常喜歡端午節(jié)！
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