【實用】中華傳統(tǒng)作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中華傳統(tǒng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
今年春節(jié)，我在奶奶家做了一件覺得十分挑戰(zhàn)自我的事！你想知道是什么嗎？就接著往下看吧！
“總把新桃換舊符，千門萬戶瞳瞳日！”爺爺這一句有力地話叫醒了鳥兒，叫醒了大地，叫醒了白天在熟睡的我。媽媽對我說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……春聯(lián)舊了，有再新的時候�？炱鸫矊懘郝�(lián)了！”一喊到春聯(lián)，我馬上從床上跳了起來。爸爸媽媽，爺爺奶奶都準備好了，原來今天要寫春聯(lián)。
我把春聯(lián)紙、筆、墨，準備好了，要下筆時，心里突然抖了一下，想到：要不然先練一下吧，毛筆字我只學(xué)了兩年，而且快忘了，能行嗎？再說寫不好就丑死了！我有點害怕了，悄悄對爸爸說：“爸爸，我可以不寫嗎？外面好多可以買的，為什么我就要寫呢？”爸爸看著動搖的心，又耐心地對我說：“孩子，你知道嗎？寫毛筆字，是我們一家一直傳承下來的精神，那紅紙黑字，那筆風(fēng)，那力度，透露出中國五千年來特有的文化，而且你都學(xué)過了，怕什么呢？”這時，我想到了拿破侖的一句話：“我成功是因為我有決心，從不躊躇。”
是哦！做什么事都要有決心。嗯，我下定決心了。開始寫毛筆字了，我有力地握著那神奇的毛筆，好，第一筆下去了，我看著，還不錯！媽媽在旁邊說道：“寫得真好看，非常大氣！”我更加堅定一定要把春聯(lián)寫好，貼在奶奶家，大門上，那是件多么自豪的事。寫著寫著，我感覺自己慢慢漸入佳境，時間在我的筆下匆匆溜走了，不一會兒，兩幅氣勢磅礴的春聯(lián)便在我的筆下收場了。當(dāng)我再寫到另一幅時，爺爺?shù)囊晃焕吓笥褋硖皆L，看到我的字，夸獎了我，也給了我專業(yè)的點評！
傍晚，微風(fēng)從我的臉頰上輕輕拂過，落日把一切照得金黃金黃的，它那余光，照到了我寫的春聯(lián)上，照到了那鏗鏘有力地字上。我閉上雙眼，聞著墨香，心里想道：這就是中國的魅力，這就是五千年的歷史，感謝古人，感謝天地，讓我感受到那毛筆的趣味，那迷人的聯(lián)香……
中華傳統(tǒng)作文 篇2
今天是元宵節(jié)，我們一家決定自己手工制作一次元宵。我喜歡吃元宵，更加喜歡自己動手包元宵，因為想吃什么餡就可以做什么餡，說話間我們就開始了。
我興致勃勃的挽起袖子準備開包，媽媽見我小手很臟讓我把手洗干凈。這下萬事俱備啦，第一步先是和面，媽媽在白花花的面粉里加了一些水和一點食用油，然后慢慢的揉搓，很快就揉成了軟軟的面團，摸上去真舒服。第二步開始準備我喜歡吃的餡料，有水果餡、豆沙餡和黑芝麻餡，我開始學(xué)著媽媽的樣子包了起來，先把大面團，分成很多小的面團，揉成一個個的圓球，一只手托著另外一只手的大拇指一邊捏一邊轉(zhuǎn)面團，直到面團變成小碗的形狀，然后將餡料放進去，最后把口封上，這樣一顆顆可愛的元宵就完成了。媽媽燒開水進行最后一步，煮元宵，這時爸爸走過來告訴我，其實元宵還有個好聽的名字叫湯圓，就是團團圓圓的意思，它代表著一家人團團圓圓，幸福美滿。
不一會我們自制的美味元宵出鍋了，我們一家人圍坐在窗邊，吃著元宵，欣賞著天上圓圓的月亮，幸福極了。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹谥腥A民俗中，我最喜歡春節(jié)了！
平時起的不早的我，在春節(jié)這天，我總是起的格外的早。一下樓，看見了爺爺奶奶在忙碌的準備食材，有雞、鴨、魚、肉丸，好豐富啊！
剛吃完早飯，我就聽見大門外有人在敲門，原來是爺爺?shù)呐笥褋戆菰L我們呀，然后接二連三的有人來給我們拜年。而我和小哥哥在院子里準備放爆竹，玩到累為止。爆竹有各種各樣的，真是琳瑯滿目呀！小哥哥把爆竹放在地上，我來點，眼看煙花就要放出來了，“噼里啪啦”煙花像一個個炸彈似的炸了出來，全部撒在地上，我和小哥哥好開心��！
晚上，我們?nèi)胰艘黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會，我和爺爺奶奶說：“萬事如意，年年有余，長命百歲�！弊詈笪疫�說了一句：“紅包拿來！”爺爺奶奶就給了我一個大紅包呢！
新年真快樂，我喜歡過春節(jié)！
中華傳統(tǒng)作文 篇4
中華民族悠悠5000年歷史長河，閃爍著華夏兒女的勤勞與智慧，孔子曾經(jīng)說過“民無信則不立”。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華美德是一筆寶貴的精神財富，是中華民族不竭進步之源。
相信大家都聽過這個故事：一個國王有3個兒子，一天他給3個兒子各一袋種子，說“誰種出來的東西讓我滿意，我就讓誰繼承我的王位”。過了一段時間，三個兒子都來了，大兒子拿出許多果實，二兒子拿出鮮艷的花，只有三兒子什么都拿不出來。國王好奇地問三兒子。他說“你給我的是熟種子，怎能種出東西呢？父親滿意地笑了，把王位給了敢于說實話的三兒子。他的誠實守信使他當(dāng)上了國王。
不但這樣，在社會主義文明高度發(fā)展，人與人相處難見真情的今天，誠信的品質(zhì)極為重要。而在原來，在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發(fā)生：虛假廣告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場；考生作弊現(xiàn)象嚴重……所以，“信用危機”已成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的一大因素。
而近幾年來，人們把最具有中華傳統(tǒng)美德的青少年稱為“最美少年”，它是人們熱議的話題，也是我們正要尋找的正能量。為了建立人人都有的良好品德的社會風(fēng)氣，我們要爭當(dāng)“中華民族最美少年”，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗。今天的生活是無數(shù)前輩們用肩膀扛起來，用鮮血換來的，我們有什么理由來虛度青春呢？
我們作為新時代的繼承人，我們有責(zé)任和義務(wù)背起這偉大復(fù)興的責(zé)任，我們要從自身做起，從身邊的一件件小事做起：在學(xué)校，我們對待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護。同學(xué)之間如果有矛盾，多進行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡�；ハ嗬斫�，寬容待人，才能使班級更團結(jié)，友誼更深厚。使我們?nèi)W(xué)生心連心，共創(chuàng)和諧校園。在家里，行動上幫父母多做家務(wù)，言語上多多夸獎父母，不要與父母頂嘴，最重要的一點，認真學(xué)習(xí)，每次都用優(yōu)異的成績來回報父母；在大街上，不隨手丟垃圾，不吐痰。用我們的真誠和最熾熱的心，澆灌出人生最美麗的花朵。
少年強則國強，少年富則國富，讓我們成為社會建設(shè)的骨干，樹立健康社會社會美德，奔向祖國繁榮富強的現(xiàn)代化，使中國立于世界民族之林！
中華傳統(tǒng)作文 篇5
“五月五日午，贈我一支艾。故人不可見，新知萬里外。丹心照夙昔，鬢發(fā)日已改。我欲從靈均，三湘隔遼海�！边@首是宋朝詩人文天祥寫的，寫了當(dāng)時發(fā)生在端午節(jié)的一件事。
說起端午節(jié)，它還有一個小故事呢！現(xiàn)在讓我們一起來聽聽端午節(jié)的由來吧，“從前在春秋時期懷王有一位大臣，他的名字叫屈原。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，主力聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，流放到沅，湘流域。后來秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。”這個文章的主人公屈原是怎樣的人呢？這個問題就留同學(xué)們一起討論吧！下面就讓我來講講我家過端午的習(xí)俗吧！
說端午節(jié)的時候吃粽子也是一種習(xí)俗，就讓我給大家講一講我家是怎樣包粽子吧！
第一步：先將粽葉放入鍋內(nèi)煮嫩，然后將五谷和糯米加在一起煮。
第二步：拿出已經(jīng)煮好的幾片粽葉搭在一起，中間在放五谷和糯米。
第三步：將既有瘦肉也有肥肉的豬肉切好，放入五谷的中間(記住是橫著放哦）。
第四步：將缺口補好，用粽葉包好，并用繩綁好。
第五步：向鍋里倒點水，用小火來煮，一個小時就可以了。
煮好的粽子十分香，我家包的粽子不像別人包得像三角形。我家包的粽子從上面看，像長方形；從前面看，像三角形。咬一口味道香噴噴的。
我喜歡在家里過端午節(jié)，更喜歡家里的粽子！
中華傳統(tǒng)作文 篇6
在我國的各種傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的是元宵節(jié)，因為在這一天我不僅可以吃到美味的湯圓，還可以賞花燈，猜燈謎，趣味無窮。
今年元宵節(jié)一到，我和弟弟就迫不及待地到街上看花燈，有的是多姿多彩的小貓燈，有的是形態(tài)各異的`兔子燈，還有的是五彩斑斕的金魚燈，大街就像是燈的海洋。
街上人山人海、人來人往的，人們就像一群螞蟻在街上趕路，我隨著人群走走停停，停停走走，每一個角落都留下了我們的歡聲笑語，弟弟喜氣洋洋地說：“這些燈籠好像要把大街包起來了！”弟弟又問我：“元宵節(jié)的習(xí)俗是什么？”我歡聲雷動地說：“有看花燈、猜燈謎、吃元宵，還有各式各樣的美味小吃。”
說著我們就走到了猜燈謎的地方，我拿了一個可愛的花燈看了又看，上面寫著“左邊綠右邊紅”，我一下子就想到了“秋”字，我真的中獎了，還得到了一份小禮品呢！我的心情·非常開心，都跳了起來。
你們覺得元宵節(jié)好玩嗎？如果你覺得好玩那就一起去看看這熱鬧場面吧！
中華傳統(tǒng)作文 篇7
引言：中國上下五千年文明使中國有了深厚的歷史底蘊，各朝各代都創(chuàng)設(shè)出了無數(shù)璀璨的文化瑰寶，這都是中國最為寶貴的財富。作為中國人，我們深感自豪。然而，如何使這些文化瑰寶得到最好的傳承和發(fā)展，散發(fā)出耀眼的光芒，是我們每個人都肩負的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)認真思考的問題。
一
新春再度來臨，與往年一樣的熱鬧喜慶，但有一樣傳統(tǒng)事項發(fā)生了變化，沒錯，是放鞭炮。今年放鞭炮的數(shù)量明顯少了很多，院子中不再像往年一樣夸張的滿地炮紙。這是因為中國大多數(shù)地區(qū)面臨著嚴重的污染問題，污濁的空氣威脅著人們的健康，而鞭炮的燃放會加劇大氣污染程度。因此，大家開始重新審視放鞭炮這一傳統(tǒng)習(xí)俗。
放鞭炮的習(xí)俗代代流傳至今，不是一朝一夕就能發(fā)生改變的。這同樣是我們的寶貴文化，也不應(yīng)該放棄。所以我們應(yīng)該合理燃放，適量燃放，做到綠色、科學(xué)，比如購買正規(guī)廠家的低污染鞭炮，遠離易燃易爆地區(qū)和居民區(qū)，少量購買等。鞭炮聲少了，不意味著年味就會有所減弱。
傳統(tǒng)文化也會有不合理之處，所以發(fā)展的趨勢應(yīng)該變得越來越文明，越來越適應(yīng)我們現(xiàn)在的社會形勢。
二
經(jīng)常會獲知這樣的信息：中國各個年齡階段的人對漢字的掌握水平，包括正確書寫，美觀書寫等都大幅降低。反映出這樣一個問題：隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，人們對漢字越來越不注重。越來越多的人使用鍵盤書寫，“提筆忘字”現(xiàn)象越發(fā)嚴重。針對漢字手寫危機，為了喚醒更多的人對文字基本功的掌握和對漢字文化的學(xué)習(xí)，拯救中華文化，中央電視臺播出了《中國漢字聽寫大會》。節(jié)目播出后收視率很高，這個節(jié)目讓觀眾也單純的參與其中，在比賽游戲中學(xué)習(xí)，領(lǐng)略漢字的美。
我的學(xué)校也開展了《漢字聽寫大會》的活動，我有幸成為了一名選手，代表班級參賽。準備期間，同學(xué)們的熱情很高，重新拿出很久不用的《新華字典》學(xué)習(xí)漢字。在感受漢字的神奇與美時，我們也深深意識到自己對漢字的掌握程度還很不足。
漢字不僅僅是表意符號和交流工具，還蘊藏著的豐富的中華文化與藝術(shù)。漢字手寫的普及程度，直接關(guān)系到中國書法藝術(shù)乃至中華文化未來的命運。作為青少年，我認為我們有責(zé)任學(xué)好漢字，傳承中華文化。這樣，才是當(dāng)之無愧的中國人。
三
與漢字聽寫大會類似的，中央臺也推出了《中華好詩詞》節(jié)目。相比漢字，很多人會認為詩詞要高深復(fù)雜得多，只有在學(xué)生時代才需要背幾首。很多人也會疑惑，在現(xiàn)代忙碌的生活中詩對我們中國人來說，到底是必需品，還是奢侈品？或許它比起房貸、車貸、子女學(xué)費來說真的成了一種奢侈品，但我想，只要我們真的愿意相信詩是生活中的必需品，我們真的就可以活的詩意盎然。
有人說，沒有宗教的民族是可怕的民族，然而詩就可以作為我們的宗教，詩教會我們一種生活觀念，一種悲天憫人的意識，對大自然寄予無限深情，并用一種藝術(shù)的眼光看待人生。
可見，中國詩歌在中國人生命中獲得了如此重要的地位，是中國人心靈的托付。那么就讓我們喚醒自己心中的詩意，傳承詩文化吧！
結(jié)束語：傳承與發(fā)展中華文化的重任在我們青少年，讓我們行動起來，體會中華文化的魅力，將傳統(tǒng)文化融入我們的生命，使之代代相傳。
中華傳統(tǒng)作文 篇8
河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的事跡正被廣泛傳頌，許許多多的人都被這個故事打動。“寶元的父母咱們得管”，這樣樸實的一句話以及隨后很多看似善小卻為之的舉動，在15年光陰的照耀下顯得異常溫暖而美好。在這個故事中，我們深切地感受到了那些深深扎入中華大地的傳統(tǒng)美德的力量。
打動我們的是這個故事中閃爍的守望相助、誠信感恩的傳統(tǒng)“因子”。中華民族有很多傳統(tǒng)美德，有無數(shù)像河北農(nóng)大畢業(yè)生群體那樣樸實的人們，在實踐中傳承和弘揚著這些美德。中華傳統(tǒng)美德是我們民族崇高精神的生動體現(xiàn)，值得我們珍視并在潛移默化中傳給下一代。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼、推己及人的兼愛價值觀，在中華民族發(fā)展的過程中，如同閃爍的珍珠，成為我們民族精神世界中的重要財富。如同參天大樹的根系，默默地為迎風(fēng)招展的枝葉提供著養(yǎng)分，它們是一種巨大的精神合力，讓我們充滿對未來的希望和為之奮斗的力量。無論是國家還是個體遇到困難的時候，我們都能深深感受到傳統(tǒng)美德在心靈深處所煥發(fā)出的勃勃生機和強大的凝聚力。
在這個春天，教育正為這些傳統(tǒng)美德發(fā)出更大的光彩而努力著。河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體身上閃耀的道德光輝，正是教育要追求的育人根本。學(xué)習(xí)河北農(nóng)大優(yōu)秀畢業(yè)生群體的精神，并把這種精神輻射出去，是教育的作用所在。要通過教師的言傳身教、通過對民族文化的學(xué)習(xí)、通過對傳統(tǒng)美德的弘揚，實現(xiàn)這些價值觀的綿延。正直、公正、友愛、尊老、愛幼、誠實、信用，這些值得我們珍視的價值觀將通過教育深入到學(xué)生的精神血脈里，校園將成為中華傳統(tǒng)美德獲得更大傳播的基地。
信守約定的群體，傳承美德的堅守，匯成了這個春天中國大地上的一股暖流。河北農(nóng)大26名畢業(yè)生的故事看似平凡的小事，卻因為真實、感人，而可親可敬、可信可學(xué)。在這個春天，讓我們把溫暖留在心里，把感動付諸行動，把行動匯聚成民族振興的力量。
中華傳統(tǒng)作文 篇9
時光荏苒，冬去春來，多少個朝朝與暮暮，終換得冬已逝，春已至，又一個春節(jié)，又一個團圓，又一個中國味！
春節(jié)恰似一篇樂章，譜寫著歡樂與祥和；春節(jié)又如一張畫頁，滿載著團圓的喜悅。古人云：“爆竹聲中一歲除�！痹谶@春節(jié)中，等待我們的是新的一歲，是貼春聯(lián)、包餃子、放煙花......是親人的團圓相聚，是朋友的歡聲笑語，是中華傳統(tǒng)的偉大傳承。
春節(jié)蘊含著中華五千年的文化底蘊，是中華民族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以春節(jié)賀歲為中心，開展的活動內(nèi)容豐富多彩，“臘月二十四，撣塵掃房子”；“年畫守歲貼窗花，爆竹拜年倒貼福”；“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！�
最是一年春好處，話說新春，其樂融融，恭賀新禧，吉祥如意，張燈結(jié)彩，這就是春節(jié)——我們中華民族的源，我們中華民族的寄托和希望！
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