【精華】中華傳統(tǒng)作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中華傳統(tǒng)作文 篇1
今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)。清早，奶奶帶我去市場(chǎng)采購(gòu)過(guò)節(jié)所需物品。一路上奶奶給我講解了端午節(jié)的習(xí)俗和由來(lái)：原來(lái)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。這一天，人們都有吃粽子、賽龍舟、掛艾草的習(xí)俗。難怪剛才出門(mén)時(shí)看見(jiàn)鄰居們的大門(mén)上都插上了艾草呢！
說(shuō)話(huà)間，我們來(lái)到了熱鬧的市場(chǎng)，人人臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。跟往日相比，市場(chǎng)里的商品增加了各種飄著粽香的粽子，三角形，四角形，菱形的，還有賣(mài)粽葉的呢！不遠(yuǎn)處，人們圍在一起爭(zhēng)相挑選著一束束扎好的艾草。奶奶說(shuō)我個(gè)子小讓我也擠進(jìn)去買(mǎi)了一束。我們還買(mǎi)了粽葉、糯米和紅棗，準(zhǔn)備回家包香香甜甜的甜粽。
回到家，奶奶把粽葉、糯米洗干凈泡著。過(guò)了半小時(shí)，奶奶招呼全家人過(guò)來(lái)一起包粽子。我坐在奶奶旁邊，心里很好奇：怎樣用薄薄的粽葉包出形如寶塔的粽子？只見(jiàn)奶奶拿起一片粽葉，熟練地卷成圓錐形，放入一些糯米后，在中間放了一顆紅棗，再放入糯米，然后將上半部分的粽葉向下折以蓋住糯米，最后拿一根棉線(xiàn)把粽子纏起來(lái)，再系一個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的甜粽就大功告成了。我迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)包一個(gè)！”奶奶笑瞇瞇地遞給我一片粽葉。我學(xué)著奶奶的樣子包了起來(lái)，結(jié)果不是粽葉散了米漏了出來(lái)，就是繩子捆不緊，要么包的粽子放在盤(pán)子里，就像一個(gè)大包子站都站不起來(lái)，再看奶奶包的卻在盤(pán)子中直挺挺地立著呢！逗得媽媽哈哈大笑。奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，慢慢學(xué)！”說(shuō)完，手把手地教我。我靜下心來(lái)，又包了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)成功！在全家人的努力下，粽子終于包完了。奶奶將它們放入鍋中，大火煮了二十分鐘后，揭開(kāi)鍋蓋的瞬間，一股糯米混著粽葉的清香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。而再看看我包的粽子，有的已經(jīng)咧開(kāi)嘴笑了。奶奶剝開(kāi)一個(gè)粽子給我，輕輕咬上一口，香香的，糯糯的，甜甜的�！巴郏婷牢�！”我忍不住贊嘆道。
全家人圍在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃完粽子，奶奶又讓我在門(mén)口插上那束艾草。我問(wèn)：“為什么這天要在門(mén)口插艾草呢？”奶奶笑著說(shuō)：“端午插艾草能驅(qū)趕蚊蟲(chóng)、辟邪消災(zāi)、招百福呢！”“哦！我明白了�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天真是粽香艾香滿(mǎn)堂飄��！更開(kāi)心的是，我學(xué)會(huì)包粽子了！
中華傳統(tǒng)作文 篇2
輕輕地，用指尖悄悄拂去歲月積攢的厚厚的風(fēng)塵，凝眸而忘，那一頁(yè)頁(yè)，一篇篇忘卻不了的畫(huà)卷，始終攜刻著。歷史的涓流亙古不變的流淌著，就這樣傳播者那淵源流長(zhǎng)的文化弘揚(yáng)著那生生不息的傳統(tǒng)美德。追溯到秦統(tǒng)一六國(guó)的時(shí)候，秦國(guó)為什么能統(tǒng)一六國(guó)呢？然而六國(guó)的破滅，不是因?yàn)樗麄兊奈淦鞑讳h利，杖打得不好。弊端是他們用土地來(lái)賄賂秦國(guó)而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。他們不能正確的堅(jiān)持正義，沒(méi)有保住祖祖輩輩冒著寒霜雨露，披荊斬棘，才有了這一些極少的土地。子孫就是這樣不珍惜祖輩們打下的天下，用他們來(lái)?yè)Q取這一夜的安穩(wěn)覺(jué)。
與之相反，左傳中的莊公善待百姓，具有仁愛(ài)之心，正義之氣，禮儀之規(guī)，智謀之力，誠(chéng)信之品。他盡心盡力的為老百姓的.品德感動(dòng)了曹劌，為自己又增添了一雙臂膀，在戰(zhàn)爭(zhēng)中莊公放下了帝王的架勢(shì)，一切聽(tīng)從曹劌的建議并請(qǐng)教了這樣做的道理，從而打了一個(gè)勝仗。傳統(tǒng)美德還有尊師重教，勸學(xué)中就體現(xiàn)出老師的地位與職位的高尚。無(wú)論地位高低貴賤無(wú)論年紀(jì)大小道理存在的地方就是老師所在的地方。《送東陽(yáng)馬升序》中宋濂求學(xué)的艱辛。抄書(shū)抄的手指僵硬，硯池里的水都結(jié)成了冰，他仍然在他繼續(xù)著他的學(xué)習(xí)�？梢愿惺艿剿麑W(xué)習(xí)十分艱苦。
為了需有所成他跑到百里以外去求學(xué)，老師特別的苛刻，說(shuō)話(huà)很傲慢，他從來(lái)也沒(méi)有因?yàn)檫@些計(jì)較什么。都是恭恭敬敬的站在那里求學(xué)，聽(tīng)著老師的教誨。從這里可以看出她十分的尊敬老師。這種尊師重教的美德傳揚(yáng)至今，這的是博大精深啊。中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孔融三歲就懂得謙讓。黃香九歲溫府奉親。漢文帝九歲為母親嘗湯藥。伸由百里負(fù)米。閔損蘆衣順母。
蔡順拾葚異器。這些都承載著傳統(tǒng)美德，以一顆謙讓、愛(ài)人，敬母的心流傳千古。他們的精神將永盛不衰。中華民族文化的傳統(tǒng)和民族精神正在燃燒著，這傳統(tǒng)美德依然要永久的傳承下去，著一顆璀璨的星星將永遠(yuǎn)的照亮中華民族。
中華傳統(tǒng)作文 篇3
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)、遵守中華民族的傳統(tǒng)美德。把中華民族美德時(shí)刻記心中。
“懂禮貌，講文明”是傳統(tǒng)美德中最重要的一點(diǎn)。在何時(shí)何地，文明禮貌無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。很小的時(shí)候，媽媽就教育我要講文明，懂禮貌，告訴我“講文明，懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德。從那時(shí)起，“講文明，懂禮貌”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養(yǎng)成了“懂禮貌，講文明”的好習(xí)慣。現(xiàn)在，隨著社會(huì)各界人士不斷的呼吁人們：懂禮貌，講文明，漸漸地人們不再那么沒(méi)有禮貌了。公交車(chē)讓座的人越來(lái)越多了；在大街上沒(méi)有人隨地扔垃圾、隨地吐痰了；公共場(chǎng)所沒(méi)有人再吸煙、大聲喧嘩了……這些在我們身邊的小事也能體現(xiàn)出人們的變化。所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該“懂禮貌，講文明”。
“人而無(wú)信，不知其可也�！薄把员匦牛斜毓��！薄澳惚仨氁哉\(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)�！薄罢\(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格�！钡让远际菍�(xiě)“誠(chéng)信”在生活中必不可少。誠(chéng)信待人，也是中華民族傳統(tǒng)美德的一部分。有一個(gè)真實(shí)的例子：一次，宋慶齡奶奶去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現(xiàn)在校園門(mén)口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà)：“既然我說(shuō)了，就得守信�！睆乃螒c齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。
“勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！敝腥A民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是重要的一部分。無(wú)論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。
尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)小學(xué)生以及大人們都應(yīng)該做到的事。乘公車(chē)的時(shí)候主動(dòng)讓個(gè)座位，攙扶年邁的老人過(guò)馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，我們?nèi)巳硕家鹄蠍?ài)幼。
遵守中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
中華傳統(tǒng)作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)今年的元宵節(jié)，居委會(huì)將在小區(qū)活動(dòng)室舉辦豐富的活動(dòng)，大家還可以在那里做燈籠呢。于是元宵節(jié)那天，我早早地起床吃完早飯，就直奔活動(dòng)室。
當(dāng)我來(lái)到活動(dòng)室時(shí)，這里已經(jīng)很熱鬧了。好多小朋友都在材料區(qū)取做燈籠的材料，我也迫不及待地去取來(lái)了做燈籠的材料。開(kāi)始做燈籠了，不少人拿著材料在互相請(qǐng)教怎么做燈籠。還好，我早有準(zhǔn)備，在網(wǎng)上下了一個(gè)做燈籠的視頻反復(fù)看了好幾次。我回憶著視頻內(nèi)容，很快就拼出了燈籠的大體輪廓。然后，我拿起紅色的“�！弊�，小心翼翼地貼上去。最后，我在燈籠的下面掛上了美麗的流蘇，再貼上一張寫(xiě)有燈謎的紙條，一個(gè)漂亮的燈籠就大功告成啦！再看看周?chē)泻芏嘈∨笥训臒艋\也紛紛誕生了：有憨態(tài)可掬的卡通燈籠，有古色古香的宮燈，有精致的荷花燈籠……
等大家的燈籠都做好后，主持人讓我們把燈籠掛了起來(lái)，然后自由選擇燈謎進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng)。沒(méi)想到我居然被自己做的燈籠上面的燈謎給難住了，惹得周?chē)艘魂嚭逍Α?/p>
活動(dòng)一直持續(xù)到了中午，大家都玩得很開(kāi)心。多么有意思的活動(dòng)，多么有意思的元宵節(jié)啊！
中華傳統(tǒng)作文 篇5
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，比如：過(guò)年放鞭炮，重陽(yáng)節(jié)登高等。
我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……對(duì)，是新年。
過(guò)新年的時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃，誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……
過(guò)新年為什么要放鞭炮呢？原來(lái)在很久很多久以前有一只年獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年，年獸又來(lái)吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián)，拿來(lái)稻草做鞭炮，還拿來(lái)蠟燭做燈籠，年獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此，年獸再也不敢到人間來(lái)了，但人們怕它再來(lái)人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
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