優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊作文400字
傳統(tǒng)是文明的結(jié)晶，需要不斷地傳承。別讓傳統(tǒng)的鮮花干枯在缺乏活力的土地里。下面是小編收集的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊作文，希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊作文
風(fēng)清月白下的賞桂思親，意趣不再;河浪拍岸中的悼古思今，涵蘊(yùn)漸遠(yuǎn);爆竹聲聲里的團(tuán)圓重逢，歡樂(lè)已淡…… 現(xiàn)代人，中秋時(shí)分又有幾人觀月懷遠(yuǎn)，怕只有窩居在鋼筋水泥的框架中，獨(dú)啃風(fēng)味更濃，情味已淡的月餅罷?春節(jié)佳際又有幾人攜手足攬妻兒共享天倫之樂(lè)，怕只有跑前忙后打點(diǎn)忙碌的生活罷?面對(duì)此景此情，我不禁困惑：傳統(tǒng)，我們要傳承的究竟是什么?
我們的文化陣地萎縮了，引人遐思的明月再也吸引不住現(xiàn)代人的`眼光，人們冷冷地把它丟在一旁，任由它在冷冷的夜晚，獨(dú)放冷冷的青輝。太冷了!冷的豈止明月，還有現(xiàn)代人的一顆心，還有現(xiàn)代文明那顆蒙塵的靈魂。傳統(tǒng)不復(fù)，一塊小小的月餅自以為具備了所有，其實(shí)也只是一具空殼而已。沒有了文化內(nèi)涵，一切的載體都將失去意義!
我們的傳統(tǒng)需要我們一代代的人來(lái)傳承來(lái)弘揚(yáng)。我們傳承的是什么?是那塊自古吃到今的月餅嗎?是那捆自古扎到今的粽子嗎?是那鍋?zhàn)怨虐浇竦娘溩訂?顯然不是�？墒�，現(xiàn)實(shí)中又有多少人自以為對(duì)著明月吃上幾口月餅便是一個(gè)詩(shī)情畫意的中秋;又有多少人自以為一碗水餃下肚便有為人滿譽(yù)的團(tuán)團(tuán)圓圓?我們要傳承的是文化的內(nèi)涵，而不是它的載體。
倘若我們能在中秋的明月之下，漫談古今，不論是神話中的嫦娥奔月，還是現(xiàn)實(shí)中的探月之程，融古今為一體，以明月為紐帶，把古人的哲思與今人的智慧溝通，那便是對(duì)文明的傳承。抑或是隨吟幾首詩(shī)詞，感受古時(shí)的明月帶給人的情思，探索古人對(duì)明月獨(dú)特的情感，那也是對(duì)文明的傳承。
文明的傳承不應(yīng)該被困頓在實(shí)物的基礎(chǔ)上，不應(yīng)該被束縛在載體的限制中，我們應(yīng)把握傳統(tǒng)的內(nèi)涵，讓精神的血脈在歷史的延續(xù)中流淌，并不斷地注入新生，給它力量讓它可以無(wú)限地延伸下去，給它活力讓它可以不遭受干涸的威脅。
【2】?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊作文
多出去走走，才能開闊自己的視野，才能讓自己見多識(shí)廣。1月5日，我們《安徽青年報(bào)》的小記者們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了冶山鎮(zhèn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“天官畫”產(chǎn)業(yè)基地，零距離感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。
盡管當(dāng)天下著毛毛細(xì)雨，但一點(diǎn)也沒有影響我們激動(dòng)的心情。什么是天官畫?天官畫難畫嗎?在玻璃上又該怎么畫呢?帶著這些疑問(wèn)我們迫不及待地想揭開天官畫神秘的面紗。
走進(jìn)天官畫基地，一股淡淡的墨汁和顏料的清香味撲面而來(lái)，講解員叔叔很熱情地領(lǐng)著我們走進(jìn)畫室，在畫室里幾位叔叔正在進(jìn)行創(chuàng)作，有的在玻璃上畫著小魚，看著他們拿著畫筆在玻璃上一筆一筆的描繪，不一會(huì)幾條小魚就像真的一樣在玻璃上“游來(lái)游去”;還有的叔叔在畫著古代神話故事里的神仙——福星，先是用毛筆在玻璃上畫出人物的造型和神態(tài)，接著用彩色的畫筆進(jìn)行涂色，看著叔叔認(rèn)真畫畫的樣子，我們也不敢吱聲，生怕影響到他們。
看了天官畫的創(chuàng)作，聽了講解員的介紹，我們對(duì)天官畫也有了一定的了解，接下來(lái)就是我們這次活動(dòng)的重頭戲——采訪了。采訪中，我了解到，天官畫和我們平時(shí)的畫畫有很多不一樣的地方，比如，天官畫主要是畫古時(shí)候民間流傳的一些神話人物，八仙過(guò)海、月下老人、嫦娥奔月等等，這些畫都表達(dá)了大家對(duì)美好生活的'向往和希望;還有就是天官畫有1600多年的歷史了，爸爸媽媽告訴我，這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們中國(guó)有很多優(yōu)秀的文化被人忘記了，都被一些現(xiàn)代化的東西代替了，而天官畫能一直傳承下來(lái)，肯定有它不一樣的地方。天官畫的叔叔也告訴我們，這么多年，每一個(gè)天官畫的畫師們都在默默地進(jìn)行創(chuàng)作，他們就是想讓這門藝術(shù)能傳承下去，我想這就是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力吧!
通過(guò)這次采訪活動(dòng)，我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，特別是要多讀書，多了解我們偉大祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不能只是知道奧特曼、蜘蛛俠、肯德基、圣誕節(jié)這些外國(guó)的東西，我們身邊這么多優(yōu)秀的中國(guó)文化才是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和傳承的!
【3】?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化在身邊作文
汨羅江畔的沉重一縱，留下曠世的遺憾，污濁的塵世容不下透明的眼睛，空帶一腔情愁，一縷忠魂獨(dú)守著寒水三千。
耳邊依稀的還縈繞著響徹九天的鼓噪，那熱血沸騰的吶喊加足了龍舟的馬力，像支支箭，在江面飛馳。無(wú)數(shù)的槳影掀翻無(wú)際的江水，在無(wú)邊的歲月里，升起無(wú)限的情思。那粒粒飽米被揉在了一起，夾著幾點(diǎn)棗甜與幾點(diǎn)葦葉的清香，跟著懷念情結(jié)一起沉進(jìn)了江底。
屈子嫣然一笑，心已被安慰，可那時(shí)往昔。
長(zhǎng)發(fā)飄飄，屈子對(duì)月獨(dú)酌，他舉杯，飲盡了風(fēng)雪。如今的寂寞，向誰(shuí)傾訴?
又是端午，江水依舊，屈子只身來(lái)此，江面的寒風(fēng)吹皺了青霧，忽左忽右，若隱若現(xiàn)，似有似無(wú)，他無(wú)力看清。那艘叫龍的大船不再起錨，岸邊也沒有了熟悉的吶喊聲音，只剩蕭蕭的風(fēng)撕碎幾點(diǎn)野鴨的殘鳴。
屈子挽袖，拭去眼角的水花。江畔來(lái)回踱步，他在彷徨著，也許是為了一個(gè)民族。
如今的人們漸漸失去了一種最純樸的民族情結(jié)，對(duì)自己的文化傳統(tǒng)慢慢淡忘殆盡。
屈子側(cè)耳傾聽遠(yuǎn)方的晨鐘，而人們似乎不曉得，或者已經(jīng)忘記了今日是端午。有些能尋到端午的地方，卻再也看不到粽葉蹤影，包粽子成了工廠機(jī)械化的動(dòng)作，五花八門的粽子被精美的包裝，商家如此的炒作令傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵變了味，人們?cè)僖渤圆怀瞿恰霸肌钡聂兆游读恕?/p>
屈子不禁悲嘆，一些他未聽過(guò)的“洋節(jié)”擠占了我們傳統(tǒng)的'民族節(jié)日，什么“情人節(jié)”，什么“圣誕節(jié)”……他不懂這些都是什么意思，而人們?yōu)槭裁慈绱说臒嶂?
屈子低首不語(yǔ)，猛地，望著遠(yuǎn)方的迷離茫霧，他慨當(dāng)以慷，代之昨日啼血的《離騷》的是今日臨江的悲歌，它想用這悲涼的歌聲喚住忙碌的人們?cè)撏Ｏ聛?lái)思考一下 了，我們舍棄的是否太多，不經(jīng)大腦的拿來(lái)是否太多，一人孤守千萬(wàn)年不要緊，要緊的是一個(gè)民族迷失了原來(lái)的本性，冷淡了太多的文化傳統(tǒng)，而太過(guò)于熱衷外來(lái)文 化。
曾經(jīng)六角形的思念被母親捏在手中，一縷清香，被一個(gè)童年將手指含在唇間，那是文化的經(jīng)久不息。如今，屈子唱著悲歌，卷起波瀾，消失遠(yuǎn)方……
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