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關(guān)于創(chuàng)新源于靈感的作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于創(chuàng)新源于靈感的作文，歡迎大家分享。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇1
牛頓看見蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；瓦特從水壺沸騰的開水中找到靈感，發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事例告訴我們，一瞬間爆發(fā)的靈感可能帶來(lái)科技創(chuàng)新，引起世界的變革和進(jìn)步。
可是，這看似源自靈感的一次次重大發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是不斷思考、鉆研的成果。“一個(gè)蘋果成就了牛頓”，看到蘋果落地的肯定不止牛頓一個(gè)人，為什么其他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘？也許他們也曾疑惑過(guò)、思考過(guò)，但缺少了“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，缺乏實(shí)踐能力，遇到困難便舉步不前，讓偶爾撞出的.靈感火苗轉(zhuǎn)瞬即逝。
看到幼兒誤食雜物，造成危害，發(fā)明了“防幼兒誤食的安全裝置”；目睹盲人被車撞，發(fā)明了“盲人交通安全背心”；苦于一個(gè)人在公園無(wú)法玩蹺蹺板，發(fā)明了“單雙人可玩的蹺蹺板”；冬天握筆寫字手冷，發(fā)明了“電熱鉛筆”……這些發(fā)明者的靈感來(lái)自平常生活，卻絕少不了背后不斷的思考和實(shí)驗(yàn)，每一件作品都是在經(jīng)過(guò)一次次失敗、一遍遍改良后，才得以完成。
創(chuàng)新，源于靈感，成于行動(dòng)。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇2
靈感是一種突然而來(lái)的創(chuàng)作渴求，如蒙娜麗莎的微笑，那么神秘，那么另人琢磨不透。
看到不一樣的事物，靈感是不同的。這就是為什么世界上有那么多不同作品的原因。當(dāng)然，不同的人看到一樣的事物也會(huì)有不同的觀點(diǎn)與靈感。
靈感是海洋里光滑圓潤(rùn)的珍珠，是海洋的`精華；靈感是百花園中純潔美麗的百合，是花朵的精華；靈感是天空中潔白多姿的云朵，是天空的精華；靈感是樹林中碧綠欲滴的葉子，是樹林的精華；靈感是寶石中閃爍光芒的鉆石，是寶石的精華。不僅這樣，靈感還是文學(xué)與藝術(shù)作品中的精華。
為什么有些人把寫作文當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住靈感的來(lái)源。靈感如一現(xiàn)的曇花，如稍縱即逝的流星。而靈感就是來(lái)源于生活。
只要細(xì)心認(rèn)真，仔細(xì)觀察身邊的一草一木，就會(huì)懂得靈感的真諦。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇3
張浩被打暈后被黑影抓著他向洞底走去�！班絿｀剑瑖}啦噠，開門、開門”黑影快而細(xì)聲叫道：“轟隆——”面前一塊石頭像門一樣開了。
“你是誰(shuí)？我怎么會(huì)在這里？”張浩醒來(lái)了，一個(gè)身材高大的魔法師在他身邊站著�！拔沂巧瞎偕裨�，我有4萬(wàn)般變化之術(shù)和魔法�！崩子觋卣f(shuō)完，就把他的'想法告訴了張浩。
我要去體會(huì)一下，張浩激動(dòng)的說(shuō)。他一說(shuō)就變不見了。
爸，你起床了哪！凝凝叫道：“現(xiàn)在我們?nèi)コ燥埩��！蹦f(shuō)：“我出去打籃球了�！睆埡频膬鹤訕�(lè)宇回來(lái)，你這一大早出去玩，成何體統(tǒng)。張浩嚴(yán)厲的說(shuō)，這時(shí)張浩心中一驚，這是自由中的愛嗎？只要大人不管孩子，孩子就以為大人愛他關(guān)心他的自由，張浩在心中問(wèn)自己。同時(shí)樂(lè)宇也嘟著嘴，不讓去就不去，干什么還要吼人家嗎？
說(shuō)句心里話在有些家庭中孩子與父母的溝通太少了，就導(dǎo)致孩子性父母溺。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇4
有人會(huì)問(wèn)：“靈感從哪兒來(lái)”我會(huì)說(shuō)：“這完全靠運(yùn)氣啊”但當(dāng)代作家趙冰河老師卻說(shuō)：“我的靈感是從廁所來(lái)的.”有些人會(huì)不相信，那就請(qǐng)聽聽我的分析吧。
靈感可以從廁所來(lái)，有人會(huì)相信，有人則不會(huì)相信，其實(shí)不假，當(dāng)你寫一篇文章時(shí)當(dāng)你身心力竭時(shí)，你找不到靈感，但靈感也不可能自己來(lái)找你，把自己的神經(jīng)繃緊，靈感自然就進(jìn)不去，而當(dāng)你把心情放松，去趟廁所方便一下，靈感多半會(huì)來(lái)，我也試過(guò)多次，十次九次行，證明這個(gè)方法是可行的，有時(shí)我甚至想把電腦搬到廁所，但這還是不好的。
其實(shí)，我不確定自己有沒(méi)有天賦，但我知道既然決定了，就要做好，寫作時(shí)總在想，要是有一天靈感沒(méi)了，我該怎么辦，但答案是：既來(lái)之則安之。
總而言之，寫作時(shí)，靈感很重要，但無(wú)論身處何處，總會(huì)一個(gè)小小的靈感在跟著你。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇5
那天，我在院子里玩耍。突然，我看到墻上有一個(gè)黑色的小東西。我仔細(xì)看了看，那是一只小蜘蛛。我看見小蜘蛛從它的嘴里吐出一根白色的絲線，然后從墻的一邊爬到另一邊，然后從墻的另一邊爬到這邊。我意識(shí)到這只小蜘蛛正在織網(wǎng)。它和以前一樣一直在織網(wǎng)。不一會(huì)兒，網(wǎng)已經(jīng)織好了一半，我真的很高興。這時(shí)，淘氣的“風(fēng)哥哥”跑了過(guò)來(lái)，小蜘蛛的所有網(wǎng)都斷了。
令我驚訝的`是，小蜘蛛并不害怕失敗，而是又忙碌起來(lái)，繼續(xù)像剛才那樣織網(wǎng)。網(wǎng)還沒(méi)有織好，又破了。它仍然不愿意，小心翼翼地織網(wǎng)。就這樣，小蜘蛛沒(méi)有成功。
我看了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)什么可看的。我正要離開，但轉(zhuǎn)念一想:小蜘蛛還沒(méi)有放棄。我怎么會(huì)無(wú)聊呢？所以我繼續(xù)蹲在墻邊看蜘蛛織網(wǎng)。這只小蜘蛛經(jīng)歷了各種各樣的困難，終于結(jié)了一張網(wǎng)�？吹竭@里，我被深深地感動(dòng)了。
如果一個(gè)人有不怕失敗和不放棄的精神，那么他一定會(huì)成功。這是小蜘蛛告訴我的。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇6
愛因斯坦五歲時(shí)，爸爸送他一件小玩具――羅盤．對(duì)新鮮事物充滿好奇的愛因斯坦為此心花即放，立刻愛不釋手地?cái)[弄起來(lái)。
羅盤有一根指北針，尖端涂著紅色，顫巍巍地抖動(dòng)著，總是頑固而堅(jiān)定不移地指向北方。愛因斯坦小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)盤子，想偷偷改變指針的方向，但無(wú)論如何，指針就是不聽指揮，紅色尖端依然牢牢指向北方。
愛因斯坦急了，猛地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，身子由北轉(zhuǎn)向南，心想：這回該指向南了吧！但定睛一看，不由得大吃一驚：紅色尖端還是指向北！他喃喃自語(yǔ)：“太奇怪了……”他想：一定有什么東西推著他，使他保持一個(gè)方向。
愛因斯坦仔細(xì)研究羅盤，想找到那個(gè)東西。但令他大失所望，這個(gè)童年的謎在他腦海里揮之不去。也許，愛因斯坦日后對(duì)電磁場(chǎng)的.研究，其靈感就是源于童年時(shí)代那謎一樣的羅盤呢！
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇7
在東方，太陽(yáng)升起，雨水落在西方，在東方，波浪消失。當(dāng)天空等于0+時(shí)，天會(huì)放晴并下雨。隨著潮起潮落，自然總是在迅速變化。然而，人類總能在這神奇的大自然中捕捉到影子。那天，我在祖母的菜園里玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我又興奮又淘氣，所以跳了起來(lái)。我笑著抓起一把沙子，緊緊地堵住了螞蟻洞。我邊想邊擋住它：哈哈，小螞蟻，大家都說(shuō)你有毅力和團(tuán)結(jié)。這次你沒(méi)招了！封鎖之后，我去了其他地方玩。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)看看螞蟻洞是否被堵住了。令我驚訝的是，螞蟻洞是暢通的，我吃了一驚。
我又想了想：小螞蟻，你很好，但是你搬了這么久的沙子，累了！咯咯笑。當(dāng)他們?cè)噲D再次堵住螞蟻洞時(shí)，結(jié)果真是令人震驚。他們甚至在很短的'時(shí)間內(nèi)就把沙子搬了出來(lái)，并重復(fù)了幾次，但結(jié)果還是一樣的。螞蟻的毅力終于打動(dòng)了我。是的，團(tuán)結(jié)是偉大的。我也想學(xué)習(xí)螞蟻的精神：堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和互助。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇8
瞧！一個(gè)快樂(lè)的名字。聽見了，就會(huì)很快樂(lè)，它的名字是——《小飛俠》。
它的作者是詹姆斯·巴里，他是一位英國(guó)作家，他給我們留下了好多有趣的文章，但我最喜歡看《小飛俠》這本書了。
文中的小主人彼得·潘是個(gè)勇敢無(wú)畏的小男孩，他的對(duì)手胡克“羅杰”號(hào)的船長(zhǎng)，孩子們稱他為“壞心眼的大海盜”，他是海盜里最壞的一個(gè)。一次他和彼得·潘在對(duì)抗時(shí)，彼得·潘割下了胡克的一只胳膊，扔給了鱷魚，鱷魚覺(jué)得很好吃，就一直跟著他。還好，鱷魚的胃里有一口鬧鐘，胡克只要一聽見“嘀嗒，嘀嗒”的聲音就可以逃走。
……
看，一個(gè)完美的故事我們已經(jīng)看完了，小朋友們可能有個(gè)完美的.感覺(jué)了。你們覺(jué)得好看嗎？我想大部分的孩子都會(huì)覺(jué)得很好看吧！現(xiàn)在我們就來(lái)討論討論讀后的感受。
這個(gè)故事告訴我們的一個(gè)道理是：其實(shí)勝利就在你眼前，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。你如果有堅(jiān)定的心，它就會(huì)出現(xiàn)。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇9
星期六，太陽(yáng)非常明亮。我起得很早，去和我的朋友們玩了。我在去找小伙伴的路上掉了一塊面包。在回家的路上，我和我的'小朋友看到了那塊面包，里面裝滿了螞蟻，并且正在搬運(yùn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那塊面包不值得一提，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，那塊面包太大了，可以吃幾天。
所以，我決定用水殺死螞蟻。我和我的朋友都回家去拿了一個(gè)塑料杯，裝滿了水。然后我們聚在一起吃面包。讓我們一個(gè)接一個(gè)地倒一杯水，看看螞蟻是如何反應(yīng)的，找到它們的家，然后輕松地把它們消滅掉。
在我們每人倒了一杯水之后，一些螞蟻逃到了外面，一些螞蟻在水里掙扎，一些螞蟻不能移動(dòng)，只能淹死在水里。當(dāng)?shù)厣缴系乃珊院�，螞蟻們回�?lái)搬運(yùn)東西。他們真的很勤勞！我甚至不想死。我心想:這些螞蟻真的是。呆在青山之中，不怕沒(méi)柴燒。哦，天�。�
這時(shí)，我突然得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理:我們必須像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)，不要半途而廢，不管遇到什么困難，堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇10
不知道從什么時(shí)候開始，我發(fā)覺(jué)我的腦子里少了一種：輕輕地，柔柔的，所謂智慧的鑰匙。俗稱曰——靈感。你可別覺(jué)得我在發(fā)神經(jīng)，本人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)得出的結(jié)論，每當(dāng)我思考困難點(diǎn)的問(wèn)題時(shí)，這個(gè)所謂靈魂的東西，它就偏不往我這跑，不管我如何“虐待”我的.腦袋，怎樣“摧殘”我的筆和紙，它依然屹立不動(dòng)。
如果真能偷點(diǎn)你的靈感。
“哎呀，這道題到底該怎么做��？”
嗯,我偷偷的瞟了一眼我的同桌。嘿嘿�。∷孟褡銎鹆�，我趕緊在他腦袋上抓了一圈，然后放在自己頭上。
咦~~怎么我感覺(jué)我的腦袋在光速的旋轉(zhuǎn)，我拿起筆桿就一通寫起，呵呵，看來(lái)還真有效啊。
“喂喂你在干什么啊？怎么在那傻笑�。�
“啊”，我看了一下周圍，唉，看來(lái)我的白日夢(mèng)又被周公給退回啦！
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇11
時(shí)間過(guò)得真快呀！幼時(shí)的要好朋友，也記不清了。在街上四目相對(duì)，接著，便擦肩而過(guò)，卻仍然找不到一丁點(diǎn)兒記憶。就算有，也會(huì)在那一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天，幼時(shí)的好朋友闖入了我的視線，��！是她，她來(lái)了。我很高興，連忙奔過(guò)去，想對(duì)她打個(gè)招呼。可是，她卻像見到了陌生人一樣，瞟了我一眼，便急匆匆地走了。我小小的心中充滿了傷感。媽媽見了，連忙安撫我，我的心情這才緩和下來(lái)。夜晚，我趴在窗前，覺(jué)得心跳得好亂，我陷在一片迷茫之中，為什么她不記得我，而我卻記得她？苦澀的風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉頰。我望著夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)哪一顆是我的心？那一夜，我想了許多，終于想通了，世界萬(wàn)物自有時(shí)節(jié)，放棄了幼時(shí)的好友，還會(huì)有新的`小學(xué)朋友。放棄吧，把你有幼時(shí)的朋友連同你的心事一塊兒塵封在那時(shí)的記憶里吧。那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊燦爛，所有的日子依舊美好。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇12
下午學(xué)作文，剛進(jìn)老師家門就有一只蒼蠅在我頭上飛來(lái)飛去，一直在轉(zhuǎn)圈，翅膀扇動(dòng)的聲音得還挺響的。它飛行時(shí)候的動(dòng)作最為好笑。當(dāng)它飛起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它一只腳搭著另一只腳，翅膀拼命在扇動(dòng)。它就像直升機(jī)一樣，在我的'頭上繞來(lái)飛去，嘴巴似乎還在不停地在動(dòng)。
在它停在墻上時(shí)，我仔細(xì)瞄了幾眼。這只蒼蠅的眼睛特別紅。腳很長(zhǎng)，頭很小，翅膀和身體都很大。翅膀是無(wú)色、透明的，上面有幾條黑色的線，也許是去年的老蒼蠅吧，天氣熱了，又活動(dòng)開了。
這時(shí)，正好老師叫我們同學(xué)討論作文素材。我就舉手說(shuō)：“老師我發(fā)現(xiàn)一個(gè)素材了，這是我剛剛發(fā)現(xiàn)的！
老師用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“那你講講看吧！
“剛才我發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅……”我話音未落，“小直升機(jī)”就“降落”在我的頭上。我忍不住用手去拍它，但是沒(méi)有拍到。哈哈，今天就寫它了，老師也說(shuō)不錯(cuò)。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇13
靈感是無(wú)處不在的，但是并非每日的靈感都一樣。靈感每天都在變化，如果把握不住時(shí)機(jī)，就永遠(yuǎn)寫不出一篇好的文章。
就因?yàn)殪`感每天都在變化，所以靈感也有好壞之分。如果你抓不住好的靈感，就無(wú)法寫出好的文章。只要你抓住好的靈感，就能寫出好的文章，但是分不出好的靈感和壞的靈感，就算是一名很優(yōu)秀的作家，也會(huì)不出一篇好的文章，更會(huì)一落千丈，所以再優(yōu)秀作家，如果沒(méi)有分辨好的靈感和壞的靈感的能力的話，也沒(méi)有用，所以分辨好的.靈感和壞的靈感的能力是最基本的寫作能力。如果你是分辨不出好的靈感和壞的靈感的作家，那我就教你幾招，那就是用心去體會(huì)，用心去分辨，用心去感受。
除了每天所遇到的靈感以外，還有一種靈感，那就是，呵呵，不告訴你。欲知如何，請(qǐng)聽下會(huì)分解。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇14
由于要在六點(diǎn)半時(shí)去練毛筆字，所以得把作業(yè)在學(xué)校里干光，免得回家再挑燈夜戰(zhàn)——太累了。
下面得做“我想說(shuō)”了。我想著，略有幾分沉重地打開鉛筆盒，取出鋼筆。我每次“寫作”前都會(huì)慎重地思量，該寫什么，怎么寫。但教室里很吵，像信天翁群的'窩巢一般，使我無(wú)法安靜下來(lái)好好思考。我使勁捂住耳朵，然而聲波又從縫隙里鉆進(jìn)了耳朵。我松開手，疲倦地趴在桌子上，任由聲波淹沒(méi)我。��！好難受啊！我該怎么辦？
我也知道這樣不行，于是就在腦子里制造屏障。然而這些屏障又是何等的脆弱，聲波們輕易地或摧毀或穿越這些屏障，繼續(xù)前進(jìn)，我不灰心繼續(xù)制造屏障，抵御這些不速之客。突然，我來(lái)了“靈感”，我為什么不可以寫自己因?qū)懖怀龆鵁⿶滥�？我俯下身…�?/p>
“下課了！回家吧！”老師響亮的語(yǔ)音在我耳邊回蕩。我背起書包，輕快地走向走廊……
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇15
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第8單元考，我的了93分，這7分全是扣在作文上。
題目是一個(gè)半命題作文，我絞盡腦汁，才想出一個(gè)不怎么好的題目來(lái)。時(shí)間僅有15分鐘就結(jié)束了，于是，我開始胡寫，寫一些完全與題目無(wú)關(guān)的東西，再加上當(dāng)時(shí)我腦子凌亂，書寫比較潦草，老師一氣之下就扣了我7分，并附語(yǔ)道：嚴(yán)重離題，書寫潦草，重寫!從那以后，我就開始恨靈感了。
靈感啊靈感，你為何在我非常需要你的時(shí)候悄悄離開我的大腦，而我不需要你時(shí)，你卻回來(lái)了，要是能把順序換一下，那該有多好啊，我要是能隨心所欲控制靈感的話，那就最好了。
靈感啊，你可不能再離開我了，要不我的試卷作文又會(huì)被扣7分的，我可不想再被你害一次了!
靈感啊，你能否告訴我，是誰(shuí)偷走了你?是時(shí)間嗎?還是所謂的`“靈感小偷”?難道宙斯在控制我的靈感?
靈感啊，讓我自己控制吧。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇16
“來(lái)，這組的日記拿上來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)，我拿著本子走上去。打開本子讓老師檢查，老師仔細(xì)地看了n遍，又翻翻上一周的，在兩周之間翻來(lái)翻去，好像沒(méi)什么中意的。
果然，老師抬起了頭對(duì)我說(shuō)：“好像沒(méi)好的靈感。”說(shuō)完，他又埋下了頭，繼續(xù)找本子里有沒(méi)有他看漏掉的好靈感。我想：不會(huì)真的沒(méi)有好靈感吧，莫非要重寫靈感？
真的是不幸，老師又抬起了頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有好的靈感，怎么辦？”我聽懂了老師的話，傷心的把本子拿了下來(lái)。我只得回到座位，臨時(shí)狂想靈感。突然想起讀過(guò)網(wǎng)站上有很多同學(xué)都是靈感選不上，現(xiàn)場(chǎng)寫靈感。要不我也寫這個(gè)？
我拿起筆狂寫新靈感，好像只用了幾秒鐘。我將靈感重新拿上去給老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知為什么還張大了嘴巴�？磥�(lái)是驚訝我的`速度，或者是見我的“模仿力”太強(qiáng)了吧！
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇17
有一種潺潺瀉下的聲音，若泉水輕語(yǔ)。有一種涓涓細(xì)淌的痕跡，若小溪夢(mèng)囈。
一點(diǎn)點(diǎn)，清脆的氣息在霧氣里跌宕開來(lái)，漸漸消失在靈感的盡頭。聲音很輕，像母親哄孩子入睡是的小曲；聲音很甜，像藏在云朵里的棉花糖；聲音很脆，像天使的囈語(yǔ)。
我無(wú)法用一個(gè)個(gè)笨拙的字眼來(lái)形容那份恬靜的感覺(jué)，只能心懷感恩的聽著，希望自己能夠捕捉音樂(lè)里稍縱即逝的靈感，能夠感受脫離人世間喧囂的那份喜悅。
靜靜的，我任那清脆的聲音敲響我的心房，敲響那扇鎖住我的心的銹跡斑斑的大門，似乎自己已經(jīng)融入自然，成為自然的精靈，像個(gè)天真的孩子，在自然的.懷里忘我的舞蹈著，舞出自然的精華！音樂(lè)穿透我的夢(mèng)境，帶著我的舞姿，在原野淺淺的笑著。
忽然醒來(lái)，卻依然在這小小的屋中。只是，音樂(lè)的靈感還在彌散，從夢(mèng)里，到了心里。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇18
有些話我選擇不對(duì)她說(shuō)，只好保持沉默，八個(gè)月對(duì)于這一輩子來(lái)說(shuō)是渺小的，而對(duì)于高中生活來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)龐大的數(shù)字。有人說(shuō)我們一開始就是錯(cuò)誤，同樣你也這么說(shuō)過(guò)，但是我們就這樣因?yàn)橐患露e(cuò)了八個(gè)月，長(zhǎng)嗎？短嗎？或許這都不是重點(diǎn)了。
你想說(shuō)你還是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，而我總是說(shuō)我會(huì)讓你成長(zhǎng)的，漸漸你懂了愛恨情仇，卻忘了怎么懂我，我以為我做到了我該做的.。可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在的我不想吃不想睡，只想抽煙也只能抽煙，記得兄弟曾這么教育過(guò)我：煙比女人好，傷肺不傷心。我笑了，笑著笑著我哭了，傷肺不傷心，或許他說(shuō)的是對(duì)的。亦或許我現(xiàn)在才知道吧，八個(gè)月我哭過(guò)，笑過(guò)，無(wú)悔了嗎？可能嗎？
可能吧！一切回不去了，該結(jié)束了，你變狠了，我變廢了…
如若日后相見，請(qǐng)銘記：相忘于江湖，是為了懷戀到哭……
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇19
最近，我和靈感發(fā)生了矛盾。我寫作文的時(shí)候，靈感不知道跑到哪里去了，讓我一直找不到題材！這一點(diǎn)讓我和靈感發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
靈感：“你整天把我關(guān)在家里，多不自在啊�！�
我：“那你也得我打聲招呼啊！你不知道你出去后我多著急��！你看看人家“字詞百寶箱”多好，總是忠于職守。再看看你，哼，真是天壤之別！
靈感：哼，你需要題材的時(shí)候，只有我一個(gè)人無(wú)私地給你捐獻(xiàn)靈感細(xì)胞，這可是一篇作文的靈魂。
我：那……這樣吧，以后你周1至周五可以想出去玩就出去玩，但是周末我寫作文的時(shí)候就不要私自跑出去了，行嗎？
靈感：真的.嗎？好啊好啊！我一定在上班的時(shí)候盡職盡責(zé)，絕對(duì)不辜負(fù)你的精華望。
本次PK圓滿結(jié)束，我和靈感戰(zhàn)平，皆大歡喜！
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇20
靈感，不是你想就可以，靈感，會(huì)有奮斗；有些東西不是你想就可以的，否則就不會(huì)有思考。有些人總認(rèn)為，那些天才是天生的，靈感是想出來(lái)的，可是，真的是這樣的嗎？靈感，是人在一瞬間所想到的事，但就是為了這一瞬間，有的人可能奮斗了一輩子。
牛頓，英國(guó)偉大的科學(xué)家，他完全可以稱之為天才，但在他研究燈泡的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)了近6000次才實(shí)驗(yàn)成功。這是靠他想出來(lái)的嗎？不，不是的！這是奮斗，這是他不懈奮斗的結(jié)晶，這是他努力的成果。袁隆平，當(dāng)代雜交水稻之父，他研究的.“超級(jí)稻”養(yǎng)活了中國(guó)人。但是，他的靈感又是哪來(lái)的呢？
8，正是這個(gè)8，8年，為了尋找野生不孕稻，他8年來(lái)走遍大江南北，甚至連他的老父親過(guò)世時(shí)候他都沒(méi)有見上一面，就是這8年來(lái)的研究培養(yǎng)了他的靈感……
這么多的事例，難道還不足以證明靈感不是想出來(lái)的嗎？是的，生活中有許多人都認(rèn)為靈感是想出來(lái)的，可是，當(dāng)你看了這篇文章，還會(huì)這樣認(rèn)為嗎？
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇21
上作文課前，我明明把靈感本的鑰匙放到背包里面了�？墒牵业搅私淌�，鑰匙就像跟我玩捉迷藏一樣，找也找不到了。我心里非常緊張，生怕鑰匙真的沒(méi)有帶，被老師開除了怎么辦呢？
快要輪到我講靈感了，我就對(duì)同桌說(shuō)：“我的靈感本打不開了，你能幫我打開嗎？”同桌說(shuō)他打得開。當(dāng)他看見本子上有一道鎖時(shí)，就舉起手來(lái)。老師問(wèn)他什么事，他說(shuō)靈感本打不開。老師走到他前面，做了一個(gè)掰開的動(dòng)作。我怕老師真的要把我的靈感本掰成兩半！還好，只是開個(gè)玩笑，但是靈感本還是打不開。
輪到我講靈感的時(shí)候，我就對(duì)老師坦白說(shuō)靈感本打不開了。老師說(shuō)：“原來(lái)是你的靈感本打不開呀！現(xiàn)在就有個(gè)靈感叫‘靈感本打不開’�！�
當(dāng)我寫這篇作文的時(shí)候，前桌找到了一把鑰匙，就問(wèn)我是不是我的'。我仔細(xì)一看，真的是我的那把鑰匙。我終于找回了我的靈感本鑰匙。不過(guò)，它這一丟，我又多了一個(gè)靈感。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇22
我現(xiàn)在的腦子里空白一片，想著還剩兩篇，要瞎扯些啥。
這兩天天氣悶熱，最顯而易見的是：星期五的`時(shí)候，飲水機(jī)還有五分之四的水，而到了星期天水就只剩五分之一了�？磥�(lái)明天又要叫水了。
都說(shuō)心境自然涼，我看未必。也不曉得是哪位得到高人悟出的道理（他一定是在空調(diào)房里悟出來(lái)的）。天氣悶熱，沒(méi)有空調(diào)，就是坐著不動(dòng)，都會(huì)流一身汗。更何況這天熱的，連佛祖都受不了了。
夏天到了，蚊子開始出沒(méi)。嗡嗡嗡的，跟戰(zhàn)斗機(jī)似的。擾人安睡。但不幸中的萬(wàn)幸，這里是六樓，又是初夏，蚊子不多，而且這蚊子貌似還很挑食，只叮5號(hào)床的同志。目前還對(duì)我沒(méi)啥興趣，逃過(guò)一劫。但這不是長(zhǎng)久之計(jì)，以后蚊子多了，僧多肉少，不見得會(huì)再次放過(guò)我。看看5號(hào)床同志那被叮的“遍體鱗傷，體無(wú)完膚”真是慘兮慘兮！
這還只是初夏，到了仲夏要怎么過(guò)�。�
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇23
在今天之前，我認(rèn)為的是寫作靈感比技巧重要，并把它寫在了前幾天交上去的作業(yè)當(dāng)中，不過(guò)老師上課的時(shí)候，矯正了我一直以來(lái)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。但是矯正了我的觀點(diǎn)并不代表對(duì)它完全接受沒(méi)疑問(wèn)：策劃技巧能激發(fā)創(chuàng)意靈感。技巧如同人的身軀，靈感就像人的靈魂，寫出的策劃也只是一具沒(méi)有靈魂的軀體。
創(chuàng)意靈感是煙雨現(xiàn)樓臺(tái)，點(diǎn)亮火花；寫作技巧是平地出高樓，整合框架。我的`寫作并沒(méi)有什么技巧可言，只是想到了什么就寫下什么，語(yǔ)句能夠通順就好。如果讓我有很好的寫作技巧，而沒(méi)有什么想法，我覺(jué)得我是什么也寫不出來(lái)的感覺(jué)。
接下來(lái)的日子里，我好想并不能再依靠所謂的靈感才去寫作，因?yàn)楝F(xiàn)在每天三百字的寫作就是一種培養(yǎng)寫作技巧的鍛煉，如果我在一直借沒(méi)有靈感而不去動(dòng)筆，恐怕會(huì)很慘且一直得不到進(jìn)步。
或許，每日三百字的寫作技巧鍛煉是驗(yàn)證策劃技巧能激發(fā)創(chuàng)意靈感的過(guò)程吧。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇24
我家陽(yáng)臺(tái)種了許多牽�；�，它們?cè)谕粋�(gè)花盆里生長(zhǎng)、枯萎、又發(fā)芽、又開花，年復(fù)年，日復(fù)日，周而復(fù)始。我家陽(yáng)臺(tái)因此變得一片生機(jī)勃勃，日日可見花影、可聞花香！那都是牽�；ǖ墓诎 �
別看牽�；ㄈ跣�，但卻一直在幫助那些更嬌弱的花兒們遮風(fēng)擋雨！細(xì)嫩的藤條攀爬在欄桿上，綠葉藤條繞了一圈又一圈，就為多積蓄一層力量，阻擋遠(yuǎn)處帶來(lái)的風(fēng)雨和塵土！大風(fēng)大雨來(lái)了，牽�；▊兌抖渡碜铀Φ艋ò晟系乃�，再把藤兒收得更緊些，把綠葉兒舒展開來(lái)……花藤在風(fēng)雨中搖擺著，卻顯得更蔥綠可人了！它們從來(lái)都不顧忌自己的'力量小，仍用完整的生命來(lái)抵擋風(fēng)雨，盡全力而為！
我想，生活也是一樣的，有些人心甘情愿的會(huì)用自己的很多時(shí)間來(lái)幫助別人，而有些人卻自私的連一件事也不為他人著想，哪怕是舉手之勞！
我愿意象牽�；ㄒ粯樱梦业纳�、心去關(guān)注身邊的同學(xué)和朋友，把友愛之心時(shí)時(shí)送給有需要的人！感謝牽�；ńo我的靈感！
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇25
回眸過(guò)去時(shí)光，心中無(wú)比惆悵。好想時(shí)光停留，享受幸福滋味。風(fēng)已停，樹已枯，唯有小草在掙扎。
童年時(shí)光都是美好的，不管學(xué)校還是在家里都有小伙伴們陪伴�？梢哉f(shuō)我都是玩大的，小時(shí)候都盼望長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大了才知道小時(shí)候最好，小時(shí)候什么都不用考慮，無(wú)憂無(wú)慮的.玩耍。整天都有爸爸媽媽的陪伴，有兄弟姐妹的亂鬧�？墒情L(zhǎng)大了，平時(shí)小時(shí)候的伙伴都有自己的工作，我又經(jīng)常不在家跟她們一年都見不了幾面。好懷念小時(shí)候一塊的美好時(shí)光��！
長(zhǎng)大意味著能夠承受煙比女人好，傷肺不傷心。我笑了，笑著笑著我哭了，傷肺不傷心，或許他說(shuō)的是對(duì)的。亦或許我現(xiàn)在才知道吧，八個(gè)月我哭過(guò)，笑過(guò)，無(wú)悔了嗎？可能嗎？
可能吧！一切回不去了，該結(jié)束了，你變狠了，我變廢了…
如若日后相見，請(qǐng)銘記：相忘于江湖，是為了懷戀到哭
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇26
她沒(méi)告訴我離開的原因，也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)聲：“再見�！本痛掖业刈吡�。我很傷心，面對(duì)漆黑的夜和變空洞了的思緒，用孤獨(dú)而沙啞的嗓音唱著：“你快回來(lái)……”歌聲隨風(fēng)肆無(wú)忌憚地向四向擴(kuò)散，像一群找不到歸宿的孤魂野鬼。我停止歌唱對(duì)著空蕩蕩的未來(lái)說(shuō)：“你走吧，走了就別再回來(lái)，尋找能讓你展現(xiàn)自己的主人去吧！”我心痛地?zé)o法呼吸，靈感你一定不忍心我心痛對(duì)不對(duì)？你一定會(huì)因心疼我而回來(lái)的對(duì)不對(duì)？
我的靈感是多么一個(gè)善良的姑娘��！
我在心靈路口望眼欲穿地等待那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)。我會(huì)像一個(gè)倔強(qiáng)的孩子一樣一直等到她回來(lái)。
我一遍遍地懺悔，把自己的心罵得遍體鱗傷。當(dāng)失去的痛楚蔓延到最深處時(shí)，我知道錯(cuò)了。我不該把你冷落�，F(xiàn)在，你想用離開打擊我，敲醒沉睡的我，找回我對(duì)你的那份執(zhí)著。你的.目的達(dá)到了——你的離開讓我的黑夜寂寞了，你的離開讓我的指尖麻木了，你的離開讓我的文字沉默了。
不能沒(méi)有你，是我唯一的語(yǔ)言。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇27
兩點(diǎn)一線的機(jī)械化生活讓我這個(gè)天生不受約束的女孩不免深感枯燥、乏味，好想再次步入我的另一片天地做些自己最想做的事情。
曾經(jīng)，我們家住在云龍山腳下。欣賞著大自然賜予的風(fēng)花雪月，異景奇觀……感受身在這自然懷抱中的溫存和愛撫……我總是沉醉其中，久久地，久久地……
“登此山也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，起舞臨風(fēng)，其喜洋洋者也�！闭媸侨绱�，在愛大自然的同時(shí)，小小年紀(jì)的我又與文學(xué)藝術(shù)結(jié)下不解之緣。我深愛的大自然便成了我學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的天地。微風(fēng)中半山腰上的靜讀，細(xì)雨中碧波亭上的宏觀，石桌前隨手即來(lái)的創(chuàng)作，在這片望之蔚然而深秀的`天地里，我的創(chuàng)作靈感總是源源不斷，因此，我總是親切地稱它為靈感的天堂。那一山一水，一草一木，還有那每個(gè)活蹦亂跳的小生靈……都是我靈感的激發(fā)點(diǎn)。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇28
我每篇作文都要思考至少半個(gè)小時(shí)才能下筆，為什么啊，為什么沒(méi)靈感啊？本來(lái)就沒(méi)什么特別的事發(fā)生，開學(xué)寫過(guò)了，露營(yíng)寫過(guò)了，我的夢(mèng)想也寫了，就連以“沒(méi)靈感”為靈感的也寫過(guò)了，寫作文的`思路怎么會(huì)這么繞呢？
班主任要求一周兩篇周記，周一，周四各交一篇，之前腦里滿滿的靈感，如今都要飄走了。一周兩篇周記我都想不出來(lái)怎么寫，我連一篇小隨筆都搞不定，你還跟我說(shuō)一整篇？
前面確實(shí)有過(guò)幾次靈感，但都是“李某某幾句話的作文”，“請(qǐng)假單上偽造的肚子痛”，“自以為是的二道杠不讓午休”，媽媽說(shuō)這是“絮絮叨叨的碎碎念”，算不上靈感。
靈感啊靈感，你去了哪里？請(qǐng)問(wèn)你是從我腦袋逃走了鉆進(jìn)了別人的腦袋里，我找不到你我會(huì)非常難下筆，而且很失望，真的沒(méi)辦法了，還會(huì)拿書抄幾句哦，又害怕會(huì)被人揭穿，我不愿意過(guò)這種提心吊膽的日子！
告訴我唄，你在哪里？告訴我唄，別讓我找你找的這么辛苦！
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇29
本學(xué)期最后一篇周記，老師讓我們以“再見”為話題寫一篇作文。無(wú)奈，提筆苦思。
古往今來(lái)，再見送別的場(chǎng)面頗多，但今日要用一個(gè)怎么也想不出來(lái)，知識(shí)逃逸的這么快，我也只好把他們往回抓。
有什么呢？
腦子里仔細(xì)的思索。忽然，李白一閃而過(guò)。對(duì)了，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這不是李白離別時(shí)對(duì)汪倫來(lái)送他感動(dòng)難以言表而所做出來(lái)的贈(zèng)詩(shī)嗎？我想，這應(yīng)該可以吧。
有了一絲靈感，下一個(gè)也來(lái)的快了。前一個(gè)是朋友的送別，這一個(gè)應(yīng)該變了。對(duì)了，寫戀人。他們相間時(shí)難，一件鐘情后又要天各一方，確實(shí)有些憂傷。
忽想起這幾日正學(xué)岑參的`《白雪歌送武判官歸京》。老師說(shuō)這詩(shī)襯托了詩(shī)人因朋友返京而產(chǎn)生無(wú)限惆悵之情，而塞外的悲涼加以襯托�！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”的擔(dān)心。雖然又是友人但老師說(shuō)貼近生活去寫作，這課文不正在學(xué)嗎？
算了，不想了，三個(gè)夠了，不抓緊寫下課交不了了。
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇30
一片片樹葉在風(fēng)的鼓動(dòng)下，辭別了樹枝，飄飄然然劃著弧形的舞步，落在了地面。看著地面悠然而舞，或酣然而眠的落葉，有誰(shuí)能說(shuō)落葉不美呢？
北方的`樹葉已在秋天落盡，融入了大地。南方的樹枝頭，依然是滿眼的綠。雖沒(méi)有了如夏季時(shí)的清綠，卻是一種厚重的綠，等待生命厚積而發(fā)。
走過(guò)了秋天的綠葉，生命在冬季逐漸凋零，它們選擇了離開。離開了枝頭，以墜落的姿勢(shì)，飄向泥土，與大地做伴。大地用寬闊的溫暖的襟懷，接納了飄零的落葉，讓它們不再孤寂。
落葉在地面越積越多，人的雙足踏過(guò)時(shí)，它們整齊地奏響"簌簌"之音，為落寞的腳步伴奏。
在嚴(yán)冬季節(jié)，傲然立于枝頭的綠葉，顯示的是一種頑強(qiáng)的生命之美。地面的落葉不更有一種自在之美嗎？
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇31
有時(shí)寫作文，想了老半天除了寫下日期，連題目也寫不出來(lái)。如果有機(jī)會(huì)，我要去借個(gè)靈感發(fā)生機(jī)，讓它給我現(xiàn)場(chǎng)找靈感。
只要有了這臺(tái)機(jī)器，就有源源不斷的靈感輸送出來(lái)，不用再費(fèi)腦力想東想西跑到天涯海角去“背”個(gè)靈感回來(lái)，讓靈感發(fā)生機(jī)“代勞”一下就搞定了。老師講什么要求，我就說(shuō)什么要求，然后讓它把文章顯示出來(lái)，我抄下來(lái)就可以了。這樣的'話，不用費(fèi)吹灰之力，我的作文就可以被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
但是到了考試，也許滿分的概率就不太高了。為什么呢？因?yàn)槠饺绽镒魑闹惖亩加伸`感發(fā)生機(jī)“代勞”寫的，考試可不讓用這臺(tái)機(jī)器！總不能把它搬過(guò)來(lái)吧？會(huì)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收的，所以那時(shí)只能靠自己了。
說(shuō)了這么多，我真想借這臺(tái)機(jī)器用用了。一句話，“機(jī)器”在手，天下我有！哈哈哈……
創(chuàng)新源于靈感的作文 篇32
我很特別，我的第一個(gè)特點(diǎn)是彈鋼琴?gòu)椀煤芎�，因�(yàn)槲业氖址浅４謮眩鈮|很厚實(shí)。有一次我彈鋼琴不認(rèn)真，我的老師感嘆道：“哎，你這個(gè)手不好好練琴可惜了！”直到現(xiàn)在，我媽還一直在說(shuō)這樣的話。在之前一次比賽中，我得了89.26的高分還考過(guò)上音5級(jí)呢。
我還特別愛寫作文。只要開始起筆就停不下來(lái)，腦袋里仿佛流出了一條條靈感小溪，任何人想要打斷我寫作，我都不會(huì)理會(huì)。
我也特別胖，大肚腩想藏也藏不住。之前有一次同學(xué)問(wèn)我多少斤，我只能尷尬的笑了笑，然后對(duì)他們說(shuō)：“保密！”我的'身材很高大魁梧，長(zhǎng)得也很像我爸爸。之前我們?cè)谕鈬?guó)商場(chǎng)買單時(shí)，外國(guó)人收銀員說(shuō)我和爸爸長(zhǎng)得很像，是一個(gè)模子刻出來(lái)的！
我還有選擇困難癥，雖然我不是天秤座，不過(guò)當(dāng)我面對(duì)像選哪種水果榨成果汁這樣的小事情，我都會(huì)猶豫不決，最后只能以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的方法做出選擇。
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