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創(chuàng)新是否真的好作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新是否真的好作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)新,一提起這個(gè)字眼,想必大部分人都認(rèn)為創(chuàng)新是好的,是全社會(huì)所認(rèn)同的新事物?墒,任何事物總是有對(duì)立面的,所以,在這個(gè)世界上,創(chuàng)新也是具有兩面性的,有利必有 弊。在我的身邊,就有一些想“創(chuàng)新”,卻沒(méi)搞好的人。
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)繁榮的時(shí)代,娛樂(lè)業(yè)的興盛自然是順其自然的,其發(fā)展速度也是日新月異。無(wú)論是中國(guó)組合,或是韓國(guó)團(tuán)體都讓女生們發(fā)出陣陣尖叫。
對(duì)于明星瘋狂的追捧與喜愛,也成就了這個(gè)時(shí)代的一個(gè)新名詞——追星。某些女生對(duì)于某些藝人的追捧,簡(jiǎn)直像是對(duì)上帝的膜拜。房間里,墻上是某個(gè)明星的海報(bào),桌子上是某個(gè)藝人的裝飾品,書包要與人家同款,筆袋上還有人家的標(biāo)志,就連平時(shí)的說(shuō)話都“韓化”了,玉雕也一顫一顫的。每天以自己的作風(fēng)為創(chuàng)新,以自己的穿戴為時(shí)尚,以自己的談吐為新潮。可是,這樣的創(chuàng)新真的好嗎?回答總是否定的。你追捧的人甚至不知道你,甚至不知道這個(gè)世界上有你的存在。這時(shí)的“創(chuàng)新”令人深思。
如今的我們,正是接受觀念最快的時(shí)期,也是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)期?墒墙邮苡^念的善惡,養(yǎng)成習(xí)慣的好壞全在于我們自己。不僅是對(duì)明星的追捧,還有對(duì)某些人的盲目崇拜。
“某些人”就是那種在社會(huì)上瞎逛的人,不是成年人,卻又想裝出一副什么都經(jīng)歷過(guò)的樣子,整天一副大哥大姐的樣子。穿奇裝異服、燙染頭發(fā),就是這樣的人,讓某些學(xué)生崇拜。
于是,校規(guī)就變成了那些學(xué)生的勁敵,社會(huì)上的那些不良青年反而變成了他們的“盟友”,逃課,與哪些人去鬼混;不穿校服,與那些人為伍;燙染頭發(fā),以這為“酷”。這一切在他們眼中卻是——?jiǎng)?chuàng)新。他們以不尊校規(guī)為創(chuàng)新,以穿奇裝異服為創(chuàng)新,以燙染頭發(fā)為創(chuàng)新,以出入KTV、網(wǎng)吧為創(chuàng)新。這樣的創(chuàng)新真的好嗎?不用思考,自然不會(huì)讓人恭維。這樣的創(chuàng)新帶來(lái)的結(jié)果,想必每個(gè)人都能料想到。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展越來(lái)越快,無(wú)論是手機(jī)、iPad或是電腦,都成為每個(gè)家庭里必備的東西。而現(xiàn)在的學(xué)生們不再喜歡讀各種各樣的課外書,卻在電腦前流連忘返。
什么CS、英雄聯(lián)盟、三國(guó)志、龍武等各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲使得男生們“廢寢忘食”,什么QQ、微博等軟件也使得女生們“愛不釋手”。自然,學(xué)習(xí)學(xué)累了可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)休息一會(huì)兒,可是,男生們課間時(shí)嘴里說(shuō)出的都是某某游戲里的某某裝備多少錢、誰(shuí)誰(shuí)又買了一個(gè)高級(jí)的裝備;上課時(shí),女生的小紙條滿天飛,小紙條上都是某某男藝人又和某某女藝人在一起了、某某藝人在微博上又說(shuō)什么了。女生以掌握娛樂(lè)新聞為潮流,為創(chuàng)新;男生以在游戲里練級(jí)的高低為有“范兒”,為創(chuàng)新,卻導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。這樣的創(chuàng)新好嗎?NO。這一切的一切,不但浪費(fèi)了時(shí)間,還降低了學(xué)習(xí)效率。
所以說(shuō),創(chuàng)新不都是社會(huì)認(rèn)可的事情,還有一些創(chuàng)新不但不被社會(huì)所認(rèn)可,還被社會(huì)所反感;氐介_始的問(wèn)題:創(chuàng)新是否真的好?不一定。好的自然是有的,壞的影響我也深知。所以,我會(huì)注意,同時(shí)也會(huì)督促同學(xué)、朋友,“創(chuàng)新”時(shí),注意善惡與好壞。
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