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      2. 創(chuàng)新作文

        時間:2023-11-17 18:25:12 創(chuàng)新 我要投稿

        創(chuàng)新作文[共7篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        創(chuàng)新作文[共7篇]

        創(chuàng)新作文 篇1

          話說船近南岸時,諸葛亮方與魯肅于艙中酣飲,有關(guān)創(chuàng)新話題的作文。魯肅此前驚魂未定,一怕北兵出寨迎戰(zhàn),二怕曹操派兵追趕,此刻方才定下心來。諸葛亮此刻躊躇滿志,想著通過此舉,足以令江東豪俊刮目,從此不敢小覷劉皇叔實力,我諸葛一人足可抵十萬雄兵。兵士來報,船靠岸了?酌鲾y魯肅出艙,只見周瑜已差五百軍士在江邊等候搬箭?酌鹘逃诖先≈,軍士搬入中軍帳交納。魯肅入見周瑜,備說孔明取箭之事,公瑾不發(fā)一言。

          軍士清點完畢,報與公瑾,共得箭九萬七千余枝,不足十萬之?dāng)?shù)。公瑾令軍士報與孔明,孔明恍若不聞。魯肅酒醒,看公瑾臉色不豫,正不知如何發(fā)落。

          公瑾開口說話:“諸葛先生,三日之期今天是第三天,你施巧計,借得曹軍箭弩九萬余枝,所缺數(shù)目也不算多,想來已有下落,今日必定能夠湊齊。”

          孔明哈哈一笑:“公瑾此言不虛,亮早已備下,只是要煩勞派手下士卒,分乘十艘快船,順江而下,追趕撈取,自可湊足十萬之?dāng)?shù)。趁今日時辰尚早,公瑾可速速派船,遲了恐怕就要向龍王去討了。”

          周瑜有些尷尬:“先生真會說笑。還是先生舍幾兩銀子,著船家前往打撈吧,只怕遠(yuǎn)不止十萬之?dāng)?shù)。我即刻備下慶功宴,等候先生!

          魯肅如夢方醒:“兩位都是做大事的人,不必為這點小事費(fèi)心,我魯肅是閑人,此事交給魯肅去辦就行了。孫劉兩家聯(lián)手,何愁曹軍不破?我即刻派人動身!闭f罷轉(zhuǎn)身欲出帳。

          孔明拉住魯肅:“子敬,不忙!我已料定今日大霧,不過辰時將起東北風(fēng),已于昨日著人雇船至下游江邊守候,屆時自會撈取,子敬何必多此一舉?我們還是等著喝公瑾的.慶功酒吧!

          周瑜哈哈大笑:“區(qū)區(qū)小數(shù),何足介懷?湊足十萬之?dāng)?shù),不過一句戲言,諸葛先生不必計較。想曹賊此刻必定在帳中生氣呢,丟失十萬枝箭事小,傳出去丟人事大。兩位且先歇息,晚間到我?guī)ぶ酗嬀疲蛔聿粴w!

        創(chuàng)新作文 篇2

          創(chuàng)新,一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速發(fā)展的時代,這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是,創(chuàng)新,其豐富的內(nèi)涵,卻是許多人盡其一生孜孜以求,也未必可以充分了解的。

          朋友,你認(rèn)識創(chuàng)新嗎?

          創(chuàng)新其實是一個夢想。

          中國古代曾有一個人,背負(fù)紙做的翅膀,義無反顧地縱身跳下高高的山崖,希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間,他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機(jī)?

          英國有一位作家,在他一生的作品中,盡情幻想,將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那,他是否已經(jīng)預(yù)先看到了遙遠(yuǎn)的未來?

          夢想標(biāo)示著豐富的想象力,想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢想中蛻變,以夢想為根,受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不斷破滅又不斷上升。

          創(chuàng)新需要懷疑與批判。

          懷疑是創(chuàng)新的萌芽,批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤,在批判中改正錯誤,創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣,人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?/p>

          1543年的春天,人們震驚了,一個人,他居然宣稱地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的。上帝啊!讓這個人。人們肆意地嘲笑,詛咒。

          終于,詛咒靈驗了,六十七年后的一天,在美麗的羅馬鮮花廣場,那個虔誠地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學(xué)說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他,燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然,一個聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來:“火并不能把我征服,未來的世界會了解我,知道我的價值。”

          是的,火并沒有征服他,那憤怒的火焰,那毀滅的火焰,只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場的灰燼不愿散去,它要告訴我們:創(chuàng)新,踏著用生命證明了的懷疑與批判,終究會打破傳統(tǒng)的桎梏,得到永生。

          創(chuàng)新要求深刻。

          我們都知道,阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律,成就了科學(xué)史上的一段美談?墒俏覀兪欠襁記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運(yùn)用著浮力定律。然而,后者只被當(dāng)成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊,前者卻孕育了物理學(xué)的一個基本原理。

          有時候,創(chuàng)新并不是很難,說不準(zhǔn)什么時候,一個思想的火花閃過,創(chuàng)新就來到眼前。可火花不能長久,創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考,追求本質(zhì)的東西,要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。

          然而挖掘不是最難,最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳,一定玩過水,你一定感受到過水的壓力,但你能說,你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說,會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣,在你經(jīng)歷時,就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了,然而我們卻沒有那個觀念,有意識地將創(chuàng)新完成。

          作為大學(xué)生,我們的知識仍然貧乏,也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內(nèi)容。首先,我們要學(xué)會夢想,學(xué)會不為現(xiàn)實堵塞我們的天真,不時地做一做童年的夢,想一想飛上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車,做物質(zhì)的'奴隸。然后,讓我們學(xué)會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下,不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑!毕嘈抛约,堅持懷疑,敢于批判,不懼權(quán)威,方顯英雄本色。再次,讓我們深沉一下,穩(wěn)重一點,不妨壓抑一下青春的律動,多思考一些東西,多研究一些學(xué)問,不要有了一個奇特的創(chuàng)意,一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興,而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的,就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因為一張被感光了的底片,意識到X射線的存在,最終獲得第一屆諾貝爾獎,牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對于專業(yè)的敏銳,是我們在學(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識。

          認(rèn)識創(chuàng)新!罢J(rèn)”是一個認(rèn)知,明白其表象的過程;而“識”是一個理解,探索其本質(zhì)含義的過程。認(rèn)識創(chuàng)新,我們不僅僅要“認(rèn)”,更重要的是要“識”。

        創(chuàng)新作文 篇3

          1.情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

          2.心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的.觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

          3.引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點。

          4.論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。

          5.例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。

          6.感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

          7.感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

          8.情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。

          9.心里過程真實細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

          10.感情真實細(xì)膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

          11.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

          12.語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達(dá)能力較強(qiáng)。

          13.語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

          14.語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

          15.語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

          16.行為描寫用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點明了人物的性格特征。

          17.語言基本通順,偶有不暢。

          18.語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

          19.語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。

          20.文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要

        創(chuàng)新作文 篇4

          你是某些時刻在別人說這些話的時候,你不會否認(rèn),只是因為他們一不小心就說中了真實的情況,說出了你心中的真實想法。

          就好像我們在這里吹著冷氣,想象著未來的美好生活一樣,事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午,我們看著窗外的陽光非?裨辏俏覀?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇,然后想象著自己以后的大學(xué)生活。

          雖然現(xiàn)在所過的生活和當(dāng)時的想象有著很大的差距,因為總覺得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的形勢,并沒有什么創(chuàng)新和突破,也可能是因為我的生活有一些問題,沒有找到那種創(chuàng)新的點。

          但是同樣的',我們也不能否認(rèn)在這個世界的某一個角落,同樣有人在過著我們自己想過的生活,所以我們沒有什么理由不努力個,何況在這個世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個更加努力的事情,如果自己現(xiàn)在就放棄努力,自甘墮落了,也許我們脫掉鞋子都沒有辦法追上人家,更何況我們本身就沒有想過要和他們見面前的舉行,走在人生道路上,只是想著在以后的生活當(dāng)中,讓自己的競爭能力有更多的資本,增加更多的勝算。

        創(chuàng)新作文 篇5

          踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。這是現(xiàn)代著名畫家——李可染的名言。

          創(chuàng)新是邁向成功的一大步,沒有了創(chuàng)新就無法成功。

          相傳有一次魯班進(jìn)深山砍樹木時,一不小心,腳下一滑,手被一種野草的葉子劃破了,滲出血來,他摘下葉片輕輕一摸,原來葉子兩邊長著鋒利的'齒,他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的,魯班就從這件事上得到了啟發(fā)。他想,要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹木了嗎!于是,他經(jīng)過多次試驗,終于發(fā)明了鋒利的鋸子,大大提高了工效。

          創(chuàng)新需要打破定律,突破傳統(tǒng)。

          創(chuàng)新能推動歷史的前進(jìn)。

          創(chuàng)新需要勇氣和智慧。

          只有求新求異,事物才會有生命力。

          新事物也許不完美,但它畢竟要替代舊事物。

          創(chuàng)新能讓我們前進(jìn)、突破與成功!

          創(chuàng)新——成功!

        創(chuàng)新作文 篇6

          從人類學(xué)會直立行走開始,從人類學(xué)會制造并使用工具來幫助自己開始,人類的文明便拉開了帷幕。于是,人類便開始不斷地創(chuàng)新,創(chuàng)新科學(xué)技術(shù),創(chuàng)新政治制度,創(chuàng)新文學(xué)藝術(shù)……創(chuàng)新成為人類文明的助推器。

          科技創(chuàng)新,讓我們的生活學(xué)習(xí)更便利。以書籍的演變史為例,三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個了不起的創(chuàng)造。為克服甲骨文材料不易得的缺點,春秋戰(zhàn)國時期人們發(fā)明了竹簡木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點,春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書。絲絹價貴,東漢蔡倫便發(fā)明了造紙術(shù),用破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙,從此,手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明的雕版印刷術(shù),宋朝發(fā)明的活版印刷術(shù),大大提高了制書效率,降低了書的成本。如今,縮微圖書越發(fā)微小易存,整個大英圖書館的所有藏書,都可保存在指甲蓋大的電腦芯片上。

          制度創(chuàng)新,讓我們的社會更進(jìn)步。當(dāng)今世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國——日本,在19世紀(jì)中期還是一個十分落后的封建國家,“明治政府”推翻幕府統(tǒng)治后,在日本進(jìn)行了改革,引進(jìn)西方文化,發(fā)展教育,培養(yǎng)人才,使日本從一個弱小的'國家變成了強(qiáng)國。

          文藝創(chuàng)新,讓我們的靈魂更自由。唐傳奇中有三個有趣的小故事:《紙月》《取月》《留月》!都堅隆肥侵v一個人剪個紙月亮照明;《取月》是講一個人能把月亮拿下來放進(jìn)懷里;《留月》講一個人把月亮放進(jìn)籃子里,天黑時便拿出來照明。我驚嘆于古人立意非凡:創(chuàng)造一個月亮,就是創(chuàng)造一種豁達(dá)的心情,這不也是一種創(chuàng)新嗎?

          創(chuàng)新,推動了人類文明史的發(fā)展,但要怎樣才能做到創(chuàng)新呢?首先得擺脫思維定勢,突破傳統(tǒng)知識、理論的束縛。其次,要善于捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的“一閃之念”,把突如其來的靈感、發(fā)現(xiàn)、思想隨時記錄下來,向創(chuàng)新邁出最關(guān)鍵的一步。

          在人類誕生之時,創(chuàng)新也悄然來臨,并隨我們走到今天。如今是一個競爭激烈的社會,“物競天擇,適者生存”,不懂創(chuàng)新,不能創(chuàng)新,就要被淘汰。讓我們努力奮斗,不斷創(chuàng)新,共同創(chuàng)造出美好的明天!

        創(chuàng)新作文 篇7

          步入21世紀(jì),一系列新的詞匯來到我們身邊。如“大數(shù)據(jù),云端”等。也許我們會感到陌生,但它們已不知不覺間融入我們的生活。

          中國有四大發(fā)明:指南針,火藥,造紙術(shù),印刷術(shù)。這些值得每個中國人驕傲。二十一世紀(jì),中國出現(xiàn)了新四大發(fā)明:高鐵,手機(jī)支付,共享單車,網(wǎng)購。這些不僅為中國提供了不少便利,更為世界點亮了“科技創(chuàng)新”之星。就比如高鐵,中國的高鐵出現(xiàn)得較晚,比日本晚了幾年,可中國迎難而上,幾年時間就趕超日本等發(fā)達(dá)國家,邁入高鐵一流國家,F(xiàn)在,許許多多的發(fā)達(dá)國家也來找中國修高鐵。更有不少游客專門來體驗中國的高鐵。中國高鐵正逐步改變世界

          中國也不像一些國家一樣采用“壟斷政策”,不像他國售賣技術(shù),只售賣成果,而中國不一樣,他們積極幫助周圍國家修高鐵。這樣一來,錢賺了,也促進(jìn)兩國關(guān)系友好往來,還使“中國高鐵”一詞深深映入每個人心中。

          在對中國科技成果歡喜時,我們也要正視眼下的不足。共享單車的出現(xiàn),方便了市民的出行,也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足:一些人使用后亂停亂放,占用大量公共場所;一些人甚至破壞共享單車,將其占為己有。面臨這一系列問題,離不開所有人的自覺,也成為中國面臨的一大挑戰(zhàn)。

          最近也有一件讓中國人憤怒的事,華為被取消了“5G競標(biāo)”資格。華為公司是一家以通訊業(yè)為主的公司。在許多海外調(diào)查報告顯示,華為深受喜愛。但“5G競標(biāo)”成功意味著華為將成為世界的.標(biāo)準(zhǔn)線。因此,許多國家禁止它競標(biāo),但又有什么辦法,只有中國真正強(qiáng)大,才能成為世界的標(biāo)準(zhǔn)線。

          “格力,讓世界愛上中國造”。董明珠的一句話,讓無數(shù)中國人驕傲,但中國前進(jìn)的腳步將永不止息,中國正全心投入面臨的許多問題中,讓科技創(chuàng)新點亮世界!

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