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        時間:2023-11-08 15:28:49 創(chuàng)新 我要投稿

        創(chuàng)新作文(集錦9篇)

          在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的創(chuàng)新作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        創(chuàng)新作文(集錦9篇)

        創(chuàng)新作文 篇1

          李可染說過踩著前人的腳印最佳也只能是亞軍,這句話在生活當中說的一點也不錯。

          記得有一次老師在星期天布置了一篇作文,我在家中絞盡腦汁的想了半天,可怎么就是想不出來怎么寫,就在這時我看到了手機,我便拿起手機打開百度,在網(wǎng)上搜到了一篇天衣無縫的作文,我便立刻提起鋼筆把作文抄了下來。

          到了第二天開始上學了,在上學的路上,我的心中忐忑不安。我生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的`作文是在網(wǎng)上抄的,第一節(jié)課下課了,老師開始檢查作業(yè)了。這使我的心中更加的忐忑不安了,老師馬上就要檢查到我了,我的手心直冒冷汗,老師檢查到我了,我嚇得趴在桌子上閉上了眼,老師開始檢查作文了,我偷偷的瞟了老師一眼,老師皺了皺眉頭,把目光投向我半信半疑的問我:“這篇作文是不是自己寫的?”我吞吞吐吐地回答:“是,是我自己寫的。這時,伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲,我們上課了這使我心中想我可以躲過這一劫了,而就在此刻老師在講臺上說:“我剛剛檢查了大家的作文,張意恒同學的作文寫得十分的好,下面有請張意恒同學上講臺上來讀一下作文。〞我只好硬著頭皮拿著作文本上到了講臺上,這時我心中是十五個吊桶――七上八下。我心中又想看來這一劫是躲不過去了,在我讀作文的那時候,我讀的吞吞吐吐而且有許多字詞的音都讀不準確,但是教室里還是想起了響亮的鼓掌聲。這時我心里想我終于躲過這一劫了,心中的大石頭也終于落了地。

          通過這一次我知道了踩著前人的腳步最佳也只能是亞軍,要成功就必須創(chuàng)新,要有所作為,不然使用前人的東西是永遠不會獲得真正成長的!

        創(chuàng)新作文 篇2

          愛迪生憑著堅持不懈的意志力發(fā)明了電燈,使孤寂的夜晚不再黑暗;貝爾憑著迎難而上的精神發(fā)明了電話,使人們的通訊變得方便;萊特兄弟憑著勇于嘗試的精神發(fā)明了飛機,縮短了世界的距離;而我和爸爸巧制筆筒,難忘一生。

          那天,風和日麗,我在教室里游走,見同學們桌上都有著代表學生潮流的“奧特曼筆筒”,心中油然而生一股羨慕之意,回到家中,便采用《賴子兵法》之死纏爛打之計對爸爸進行炮轟,終于,在我的軟磨硬泡下,爸爸一手托著下巴,沉思了一會兒,把我按坐在在椅子上,笑著說:“兒子,筆筒我是不會買的,但……”我還沒聽爸爸說完,心中已躥出一股無名之火,爸爸見我臉色突變,也不賣關子,急忙接過話說:“但我們可以自己做一個既環(huán)保又美觀的筆筒,怎么樣?”說完也不管我同不同意,便飛似地跑進房間里,半晌,拿出來卡通貼紙和一個矮可樂瓶,我心有不甘心地說:“我可不會做。你會做嗎?”

          只見爸爸挽起袖子,嬉皮笑臉中略帶點嚴肅,全身心地投入到制作筆筒的行動中,我就這樣呆呆地看著。只見爸爸先用鋒利的小刀將可樂瓶的上半部分除去,然后在可樂瓶上端幾毫米的位置再鉆個小洞,爸爸邊鉆孔邊笑著說:“用金屬筷子燒熱溶膠較為方便,但注意不要燙到手!蔽尹c了點頭,心里有點佩服爸爸的巧手,這時爸爸找來一小塊格子布料,我又疑惑又好奇,只見爸爸一邊把布料包在可樂瓶上,一邊說:“這樣毛邊就不會扎到手了。”這時,我的手也癢癢的,便自告奮勇地說:“接下來看我的!卑职中α,我聽著爸爸的指導,用大頭針固定位置后縫邊,再縫制松緊麻繩槽,最后將格子布料縫到可樂瓶上,穿過小洞,縫上若干針,一個環(huán)保的筆筒誕生了。“大功告成了!”我不亦樂乎。

          咦?總覺得缺點什么?看見爸爸口袋上的卡通貼紙,我便明白了,急性子的`我一把奪過卡通貼紙,毫不猶豫的貼上了“奧特曼”,不僅如此,還有“葫蘆娃”“喜羊羊”等各種各樣的卡通貼紙人物,看著這個由自己和爸爸親自制作的環(huán)保筆筒,我感到了前所未有的快樂,我還給它取名為“賴氏筆筒”,因為它是獨一無二的。

          現(xiàn)在,這個“賴氏筆筒”成了我學習中不可缺少的好伙伴。

          創(chuàng)新往往存在于生活的每一件小事中,只要我們從小在心底播下創(chuàng)造的種子,敢于去創(chuàng)新,就會給我們的生活帶來更多的情趣和方便的。

        創(chuàng)新作文 篇3

          一個中式裁縫,一件帶有補丁的西服,的確,裁縫他做到了,成功地做出了另一件一模一樣的西服,然而那照搬的補丁卻終究成為了令人哀嘆的一大敗筆。

          甚矣,其人之不惠!

          縱然他技藝再過高超,缺乏了創(chuàng)新,而只是機械般地埋頭“復制、粘貼”,又怎么能夠獲得真正的成功?

          曾經(jīng)看過一個有關模仿秀的電視節(jié)目,里面的選手個個與所模仿的明星十分相像,有的.甚至一看之下便會認為是明星本人到場。在絢麗的舞臺上,他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲,然而他們成功了嗎?恐怕并不然,對于一個模仿者,若他們只是將另一個人的所有一切強行灌注到自己身上,其結果也只能是生活在別人的影子里,所得到的也不過是類似“內地版周杰倫、中國的邁克爾杰克遜”等等稱號,但他們自己真正的姓名又有幾人知曉,只怕也免不了被埋沒,銷聲匿跡。這想來也并不是他們所想要的結果。

          正如雨果所言:“即使你很成功地模仿了一個天才的人,你也缺乏他的獨創(chuàng)精神。”是的,作為一個奮斗在成功路上的人,可以模仿,卻不可一味的模仿。

          許麟廬是齊白石的關門弟子,入門前在繪畫藝術上也算是一個白丁,而正式入門后伴隨齊先生左右數(shù)年之后也算是小有成就,模仿齊白石的對蝦畫達到了爐火純青的地步,外人一般不能分辨出真假,他為此很是得意。齊先生看在眼里,只對他說了八個字:

          “學我者生,似我者死。”

          似乎是被這句話所點醒,許麟廬不再僅僅是學習齊白石先生的手,慢慢用心去領悟老師的畫作,也最終從師繭中出脫,并在他的藝術之路開辟了新的一片天地。

          “學我者生,似我者死”,是啊,學我者,學習我之精華,才可能青出于藍而勝于藍;似我者,模仿我之表象,卻也只是照葫蘆畫瓢而已。學習和模仿,固然是必不可少的階段,但是,切不可停留于此,更加重要的是開拓和創(chuàng)新。

          古時,盜亦有道,而今日,模仿亦是有道,切不可只死板刻意地去復制,在學習他人的基礎上要有自己的個性特點、原則,這樣,我們才能獲得一片屬于自己的天空。否則,卻也只能去做了那背有補丁的西服,為人所恥笑,最終功敗垂成。

        創(chuàng)新作文 篇4

          我有許多夢想,其中一個夢想,就是能創(chuàng)造出一個大肚子機器人,這個機器人可不是一般的機器人,他可是大肚量的機器人呦!可以幫人們吃掉垃圾,就像手機游戲里的貪吃蛇,不管有多少垃圾,它都能統(tǒng)統(tǒng)吃掉。

          這個機器人的好處可多了,有了它,清潔工就可以不那么累了,不用每天早上早早去街上打掃衛(wèi)生;媽媽也可以不那么辛苦,不用天天做家務;小區(qū)里的垃圾桶也可以不用了,那里一到夏天就散發(fā)出陣陣難聞的臭味;還有河道里也會變得干凈,河水清澈見底,小魚自由自在的游?傊辛诉@個機器人,我們的周圍該是多么干凈衛(wèi)生,沒有污染,空氣非常清新,世界也將變得非常美好!

          聽了我的'這個夢想,爸爸媽媽都笑了,夸獎我是個懂事的孩子,只是不知道這個機器人怎么發(fā)明呢?爸爸說,機器人現(xiàn)在倒是不少,只是能吃垃圾的機器人還沒聽說過呢,就像一個人一樣,總是吃東西,那肚子不是撐爆炸了嗎?我一聽急了,反駁說,那我就讓它把吃掉的垃圾變廢為寶,再吐出一些能為人們利用的東西,比如,它把果皮吃掉了,可以吐出肥料,這樣就可以給花草樹木施肥,供給養(yǎng)料,保證茁壯成長;還有那些白色垃圾袋,那些垃圾袋可都是幾十年,幾百年也很難分解的化學污染物,讓機器人把這些白色污染物吃掉,再吐出一些可降解的材質,人們可以用這些材料再制造出一些環(huán)保袋子,這樣一刮風,就不會總是見到樹上掛著白色袋子,影響我們的城市美觀。

          聽完了我的說法,爸爸媽媽說,這次你想的非常好,如果你想發(fā)明這個機器人,你不光要有想象力,還要有豐富的科學知識,現(xiàn)在就要好好學習,掌握科學知識,將來才能成為一個像愛迪生一樣偉大的發(fā)明家。

          愛迪生說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。雖然我現(xiàn)在還只是初步構想,但是我的創(chuàng)新夢始終在我的心里,等我長大了我也許能讓它變成現(xiàn)實。為自己加油!

        創(chuàng)新作文 篇5

          一家出版社出版了一本由外國人寫的名叫《兒童××智力開發(fā)》的書,新書推向市場后,卻遭到了滯銷的厄運,被大量堆積在倉庫里。這時,有個書店老板聽到這個消息后,馬上買了一本回去研究,他覺得這本書其實寫得很好,只是書名缺乏形象化,使許多讀者都誤以為它是一本理論讀物,擔心讀不懂,所以無人問津。這個書商對市場進行仔細研究分析后,做了一個幾乎令所有人都震驚的決定:以成本價全部買下這批書和該書的版權。在別人猜疑的目光中,他開始在各大媒體上請名人做宣傳,詳細向讀者介紹該書的精彩內容。結果所有的書銷售一空。因為他擁有了該書的`版權,所以,他又多次印刷并由此賺了個夠。 作文

          冒險是一把“雙刃劍”。你要想取得更大的成功,就必須學會敢于冒險。世界上沒有萬無一失的賺錢之道,不管做什么事都會有一定的風險,只是大小不同而已。只要你敢于付出,就一定有回報。

        創(chuàng)新作文 篇6

          人是一種多變的生物,也許也正是因為這一點,才使得人類與低等動物之間產(chǎn)生了巨大的區(qū)別。

          “科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人,首先應該拿自己的學識為人類服務!R克思”

          被認為是世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明者的博納思·李。他并沒有為自己的發(fā)明申請專利或是限制它的使用,而是無償?shù)毓_了他的發(fā)明成果,同樣也使得互聯(lián)網(wǎng)以前所未有的速度獲得發(fā)展。創(chuàng)新不是某個人的個人財產(chǎn)而是屬于全人類的財產(chǎn),也是因為有了許多創(chuàng)新的人,世界才變得精彩。

          “既然像螃蟹這樣的東西,人們都很愛吃,那么蜘蛛也一定有人吃過,只不過后來知道不好吃才不吃了,但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。——魯迅”

          我們會覺得生活是多么美好一切自己需要的東西都可以買的到。可是你有沒有想過,這一切都來自于創(chuàng)新。當你在津津有味的吃著龍蝦的時候,你可曾知道曾經(jīng)日本從美國引進小龍蝦作為飼養(yǎng)牛蛙的餌料。二戰(zhàn)期間,小龍蝦從日本傳入我國,據(jù)說還是為了消滅被殘害的中國同胞的遺體。而又有誰會想到如今龍蝦竟然會變成一種深受人們喜愛的.美食。當你用著牙刷刷牙的時候,你可曾知道在沒有牙刷的古代人們常常以柳條為清理牙齒的工具,到如今經(jīng)過無數(shù)次的改進無數(shù)次的創(chuàng)新,現(xiàn)在大多數(shù)人們都開始使用電動牙刷。美好生活中一切的一切無不體現(xiàn)出我們祖先的智慧,也正是他們的創(chuàng)新我們的生活才得到如此快速的發(fā)展。

          “開創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習而氣象維新:守成則安靜無為,故縱脞廢萎而百事隳壞。——康有為”

          還記得我曾在小學的課本上看到過科學家哥白尼的故事:哥白尼寫作了《天體運行論》一書。在《天體運行論》完成后,哥白尼卻對它的出版猶豫不決了,因為在他之前曾經(jīng)有一個偉大的科學家布魯諾為了維護真理便被活活燒死,他擔心這部書出版后會遭受到“地心說”信徒們的攻擊,并受到教廷的壓制。在朋友和學生的支持鼓勵下,經(jīng)過長期反復的考慮,哥白尼終于決定出版這部著作。,彌留之際的哥白尼終于見到剛剛出版的《天體運行論》,可惜當時的他已經(jīng)因為腦溢血而雙目失明,他只摸了摸書的封面,便與世長辭了。維護真理支持創(chuàng)新的人,他的名字會被人銘記于心,而那些思想守舊封建迷信的人只會留下罵名。這便是我對這個故事的評價。也許某些時候我們應該要改變自己舊的觀念去順應時代的變化,這何嘗又不是一種創(chuàng)新呢?

          “想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前,人家總說他是異想天開。”

          創(chuàng)新路上自然也避免不了許多坎坷,也許會被嘲笑成幻想,甚至被否認被質疑被詆毀,而這時只需不忘初心,銘記內心最初的向往,到最后一切困難都會迎刃而解。曾記得《伊索寓言》中有一個小故事給當時年幼的我巨大的震撼,故事大概是這樣的:一個暴風雨的日子,有一個窮人到富人家討飯。仆人拒絕了他,窮人說:“只要讓我進去,在你們的火爐上烤干衣服就行了!逼腿艘詾檫@不需要花費什么,就讓他進去了。后來這個窮人請廚娘給他一個小鍋,以便他煮點石頭湯喝。廚娘十分疑惑,“我想看看你怎樣能用石頭做成湯!庇谑撬痛饝。于是窮人到路上揀了塊石頭洗凈后放在鍋里煮!翱墒牵憧偟梅劈c鹽吧!睆N娘說,她給窮人一些鹽,后來又給了豌豆、薄荷、香菜。最后,又把能夠收拾到的碎肉末都放在湯里。到了最后窮人把石頭撈出來扔回路上,美美地喝了一鍋肉湯。但是你想啊,如果這窮人對仆人說:“行行好吧!請給我一鍋肉湯!睍玫绞裁唇Y果呢?顯然會遭到拒絕。這便是創(chuàng)新的力量,嘗試去走別人沒走過的路吧,去做別人沒做過的事吧,也許你會收獲意想不到的東西。

          如果說,在創(chuàng)新尚屬于人類個體或群體中的個別杰出表現(xiàn)時,人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時代所容,那么,在創(chuàng)新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時,依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài),則無異于一種自我潰敗。

          因為創(chuàng)新世界才精彩!

        創(chuàng)新作文 篇7

          “蠶食桑,所吐絲也,非桑也。蜂采花,所釀蜜也,非花也。學習亦然!边@樣一段話牽思出我的想法,由此我們可以悟出這樣一個道理:我們在學習上不但要吸取課本上知識的精華,還要創(chuàng)新,這樣才能正真學會。

          這樣的例子很多,比如:古代王羲之練字,并不是生搬硬套,而是集百家精華,并加以創(chuàng)新,最終寫出了一手好字,人稱“書圣”。當代一些著名的球星,大多以貝利“球王”作為自己的偶像,但是他們并不是一味的模仿貝利,而是取其長處,加以創(chuàng)新,最終成為球星。其實我們的身邊,像這樣的例子比比皆是,他們把課本上的知識靈活運用,并非死記硬背,所以考試中的一道道難題都不費事的解答出來了。一些“差生”向他們求教,他們總會說“把知識學活”。我認為這個“活”字,就是能在吸取精華的`基礎上加以創(chuàng)新。

          上面列舉的人不是像蠶、蜂一樣,雖然吃的是桑,采的是花,但吐出來、釀出來的卻是比桑和花都有價值的絲和蜜。然而世上有一些人,只是一味的吸取,而不加以創(chuàng)新,最終一事無成。

          比如戰(zhàn)國時期的趙括,雖然熟讀兵書,甚至倒背如流,連其父都辯不過他,但一上戰(zhàn)場打仗就全軍覆沒,成為千秋笑柄,他不也證明了一味的吸取,而不加以創(chuàng)新的害處嗎?也許吸取的東西很多,但由于沒有創(chuàng)新,只會生搬硬套,而不會靈活運用,最終也不會成功的。

          同學們,我們作為跨世紀的接班人,肩負著建設祖國的歷史重任,應該向蠶蜜蜂一樣,吸取后再加以創(chuàng)新,這樣才能將所學知識融會貫通。

          因此,希望同學們在學習中不但能吸取,還要加以創(chuàng)新,這樣我們才能真正擔負起強國重任,成為祖國的棟梁。

        創(chuàng)新作文 篇8

          1987年,美國的兩個郵遞員科爾曼和施洛特無意中看到一個小孩拿著一種發(fā)亮光的熒光棒,這家伙能派什么用場呢?在胡思亂想中,兩個人隨手把棒棒糖放在熒光棒頂端。結果,光線穿過半透明的糖果,顯現(xiàn)出一種奇幻的效果。這一小小的發(fā)現(xiàn),讓兩人驚喜異常。他們?yōu)榇松暾埩税l(fā)光棒棒糖專利,還把這專利賣給了開普糖果公司。

          奇跡由此開始。兩個郵遞員繼續(xù)想:棒棒糖舔起來很費勁,能不能加上一個能自動旋轉的小馬達?由電池對它進行驅動,這樣既省勁又好玩。這種想法很快付諸實施。對他們來說,這種創(chuàng)造太簡單了!旋轉棒棒糖很快投入市場,并且獲得了極大的成功。在最初的六年里,這種售價2.99美元的小商品一共賣出了6000萬個!科爾曼和施洛特得到了豐厚的回報。

          更大的奇跡還在后面。開普糖果公司的負責人奧舍在一家超市內看到了電動牙刷,雖有許多品牌,但價格都高達50多美元,因此銷售量很小。奧舍靈機一閃:為什么不用旋轉棒棒糖的'技術,用5美元的成本來制造一只電動牙刷呢?奧舍與科爾曼、施洛特著手進行技術移植,很快,美國市場上最暢銷的旋轉牙刷誕生了,它甚至要比傳統(tǒng)牙刷還好賣。

          在20xx年,3個人組建的小公司賣出了1000萬把該種牙刷!這下,寶潔公司坐不住了。相比之下,他們的電動牙刷成本太高了,幾乎沒有市場競爭力。于是,經(jīng)過討價還價,20xx年1月,寶潔收購了這家小公司,由寶潔首付預付款1.65億美元,三個創(chuàng)始人在未來的三年內留在寶潔公司。過了一年多一點時間,寶潔公司便提前結束了它和奧舍、科爾曼、施洛特三人的合同,因為寶潔公司發(fā)現(xiàn)電動牙刷太好賣了,遠遠超出了他們的預料。借助一家國際超市公司,它已在全球35個國家進行銷售。按照這種趨勢,寶潔在三年合同期滿后付給奧舍三人的錢要遠遠超出預期。最后經(jīng)過協(xié)商,合同提前中止,奧舍、科爾曼、施洛特一次性拿到了3.1億美元,加上原來1.65億美元的預付款,共4.75億美元。這是一個令人頭暈目眩的天文數(shù)字,如果用卡車去銀行拉這么多現(xiàn)金,恐怕要費上相當一番功夫!

        創(chuàng)新作文 篇9

          創(chuàng)新,使一個人比別人更加出眾。曾經(jīng)有一句名言:踩著前人的腳印走,最佳結果也就是個亞軍——————李可染。

          就是在告訴我們要時刻的創(chuàng)新自己,不要等到別人發(fā)現(xiàn)了你才發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)新是每個人心中的愿望,只要你肯去做,相信你堅持到最后一定會成功。

          創(chuàng)新,其實生活中到去都有。比如:美術老師要求我們畫一幅節(jié)日的畫,大多數(shù)的同學都會按老師的要求或模板來畫,只有極少一部分同學自己創(chuàng)新了一幅幅新的畫面,千奇百怪、別具一格。

          記得有一次在美術班上課的時候,那一天老師帶著我們畫了一幅風景畫,《春天的田野》。老師和平時一樣把畫的內容畫在黑板上,有的同學迫不及待都拿起畫筆,也有的同學在觀察。我也飛快拿起了畫筆臨摹起來,可是畫完以后我總是覺得缺少什么,我又拿起畫筆在田野旁邊畫上了一條彎彎曲曲的小河和清澈的河水,小河的兩邊有一些柳樹,柳葉剛長出的嫩葉倒影在小河中,在清澈的河水里有三五成群的小鴨在游來游去,還有牛羊在田野安靜地吃著青草,一幅美麗的風景畫變得生機勃勃起來。一幅創(chuàng)新的`作品也就這樣完成。

          我創(chuàng)新的熱情并沒有到此結束,又繼續(xù)了我的第二幅作品,我用彩紙做了一只公雞,頭像小鹿的模樣,尾巴像孔雀,翅膀像兩把小扇子,爪子像龍腳一樣,張牙舞爪,一只公雞讓我做成四不像,自己覺得十分可笑,同學們聽到我的笑聲,目光“唰”的一下向我看來,結果大家都笑了,平時嚴肅的老師也笑了。突然我一下覺得完了,老師會不會吵我,這次老師并沒有像我預料的結果一樣,卻表揚了我。別提我當時有多高興。

          勇于創(chuàng)新使人獲得成功和快樂,也使人更加自信,明天也會變得更加美好!

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