(精)創(chuàng)新作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文 篇1
讀了《筑夢路上》的文章后,我最喜歡的章節(jié)是《執(zhí)著的創(chuàng)新人》。其中,《為了新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星》深深地吸引了我,因?yàn)槲乙蚕矚g太空探險(xiǎn)方面的知識,夢想有一天也飛上太空,俯視偉大的祖國。執(zhí)著就代表著我們要堅(jiān)持不懈;創(chuàng)新就代表著我們要不斷地發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域。只有通過我們一代又一代的年輕人的執(zhí)著和創(chuàng)新,才能讓中國的'航天不停地超越夢想。
通過平時(shí)的新聞我知道,中國發(fā)明了從神州1號到神州11號飛船。我還 知道,衛(wèi)星總體研制團(tuán)隊(duì)中“85后”年輕人占了60.9%,絕大部分都是走出校園就走上重大航天飛船的設(shè)計(jì)崗位。
他們竟然在這么小的年齡階段就已經(jīng)走上了那么重要的崗位,他們創(chuàng)造了前人沒有發(fā)現(xiàn)的新技術(shù),推動(dòng)了中國航天事業(yè)的發(fā)展。就像牛頓所說的:“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?”所以我覺得他們實(shí)在太棒了,他們在學(xué)習(xí)上肯定是非?炭嗪团,不斷吸取前人的成就,不斷地創(chuàng)新,才有著今天的成就,才有機(jī)會(huì)站在航天科技的最前端。
我要以他們作為榜樣,希望自己以后能夠像他們一樣有成就,做一個(gè)像他們那樣有學(xué)問的人。長大以后,希望有機(jī)會(huì)做一個(gè)航天員,我會(huì)為此感到驕傲和自豪。
最后,我要向全體推動(dòng)中國航天航空事業(yè)的科技人員們敬禮!
創(chuàng)新作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己的夢,都有自己的理想。我也有自己的夢想,它好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
大多數(shù)人都在為自己的夢想而努力,例如:鄧亞萍老師從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手,卻因?yàn)樯聿陌,手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于敲開了夢想之門,她如愿以償?shù)恼旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得數(shù)十枚世界冠軍獎(jiǎng)牌,鄧亞萍老師的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乓壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。這些在賽場拼搏的體育健兒們,他們經(jīng)過數(shù)年的訓(xùn)練就是能讓自己在奧運(yùn)會(huì)的.賽場上拿到一塊屬于自己的奧運(yùn)金牌,賽場上如此,生活中又何嘗不是呢?航空員的夢想就是能如愿登上太空,探索其它星球,他們通過自己努力奮斗終于到達(dá)其它星球。從古至今,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的夢想!是!一個(gè)人沒有了夢想那么他的生活就好像在大漠中迷失了方向,如果一個(gè)人沒有了夢想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔,只有被夢想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對生活的愛,才會(huì)找到果實(shí)累累的金秋。
我的夢想是長大后做一名勤勞的教育工作者,那要怎樣來實(shí)現(xiàn)我的夢想呢?我現(xiàn)在是小學(xué)三年級的一名學(xué)生,每天看到老師辛勤的勞動(dòng),把知識教給大家,讓大家能學(xué)到知識,我覺得老師是一個(gè)非常崇高的職業(yè)。從現(xiàn)在起,上課我一定要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,對所學(xué)知識敢于創(chuàng)新,舉一反三勤奮學(xué)習(xí),用我的努力,來實(shí)現(xiàn)我的夢想,遇到疑難問題,敢于變著方法去思維。
我們永遠(yuǎn)都不要放棄自己的夢想,把握住每次機(jī)會(huì),腳踏實(shí)地,學(xué)會(huì)創(chuàng)新才能更接近自己的夢想,大家一起努力吧!
創(chuàng)新作文 篇3
目前,中學(xué)生作文內(nèi)容單一,毫無新意,結(jié)構(gòu)模式化。針對這一現(xiàn)狀,必須進(jìn)行作文教學(xué)改革,在中學(xué)作文教學(xué)中必須有所創(chuàng)新,創(chuàng)新可從立意、選材、結(jié)構(gòu)和語言四個(gè)方面下功夫。
一、立意新穎
要想使自己的文章不落俗套,須注意克服思維定勢。思維定勢是人們在長期實(shí)踐中形成的僵化的思維模式,它限制人的思維活動(dòng),扼殺人的創(chuàng)新精神。思維定勢在學(xué)生們作文中最突出的表現(xiàn)是人云亦云。比如“班門弄斧”這個(gè)成語,大部分人都認(rèn)為是自不量力的一種表現(xiàn),但反過來想,“弄斧必到班門”就是一種初生牛犢不怕虎的精神。這樣的立意就會(huì)顯得與眾不同。
每屆新生筆者都為他們講《黔之驢》的故事,讓他們談一談?wù)J識,大部分同學(xué)都批評驢子徒有其表而無一能,其實(shí)為何不換個(gè)角度思考一下呢?驢的強(qiáng)項(xiàng)在于拉碾負(fù)重,而不是在山林之中與老虎搏殺。是誰造成驢子棄長用短、無辜被吃的慘劇呢?是“船載以入,至則無用,放至山下”的“好事者”。而現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的“好事者”又何嘗少呢?各種人才用非所學(xué)、用非所長的事例不是俯拾皆是嗎?如此立意就自出機(jī)杼,翻新出奇,好似清風(fēng)拂面,令人精神為之一振?傊,作文時(shí)如果能克服思維定勢,從多角度思考,然后通過比較、篩選,舍去那些常規(guī)的寫作角度,選取最佳角度,寫出的文章定會(huì)別有洞天,使人耳目一新。
二、選材新鮮
目前,學(xué)生們選用論證自己觀點(diǎn)材料都大同小異,從中可看出學(xué)識少,見聞貧乏,如何改變這一現(xiàn)狀呢?“巧婦難做無米之炊”。要做到材料出新,必須注意擴(kuò)大閱讀視野,多讀書報(bào),多涉獵課外書籍報(bào)刊,如《讀者》、《中學(xué)生作文指導(dǎo)》、《語文天地》等。勤摘錄、善整理,每位學(xué)生最好準(zhǔn)備兩個(gè)本子,一本摘錄,一本剪報(bào)。將優(yōu)美的.段落、名言警句、新鮮的事例分門別類地整理在“摘抄”本或“剪報(bào)”本上。分類可從以下幾個(gè)方面入手:理想和追求類的素材;廉潔自律等修養(yǎng)的素材;團(tuán)結(jié)、守紀(jì)等的素材;知識、能力和方法類的素材;家庭、學(xué)校和社會(huì)類的素材。通過整理,形成作文材料庫,積少成多,時(shí)常翻閱,勤加背誦,幾年下來會(huì)有很大收獲。
此外,還可以看一些相關(guān)的電視節(jié)目,如“焦點(diǎn)訪談”、“東方時(shí)空”、“今日說法”、“新聞?wù){(diào)查”、“人與自然”、“實(shí)話實(shí)說”等,從中汲取最新的信息以做儲(chǔ)備。這樣便有了源頭活水,寫作時(shí)便會(huì)信手拈來,思如泉涌,就不會(huì)出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”,“橫眉冷對方格紙,搜腸刮肚寫不出”的現(xiàn)象了。
三、結(jié)構(gòu)精巧
結(jié)構(gòu)方面除了思維的條理性,即將寫作內(nèi)容劃分好層次,有秩序地排列好之外,還應(yīng)注意如何才能使中心更為突出,使人一目了然。怎樣才能給讀者留下更深刻的印象等問題,這就涉及到篇章組織的技巧?梢詮囊韵聨讉(gè)方面入手: 1.文章起始
可以開門見山,落筆點(diǎn)題;可以運(yùn)用設(shè)問吸引讀者;可以引用詩句、諺語等,由此引入正題。
2.文章中間
注意段落的銜接、語言的過渡、語言的連貫。語言連貫可用代詞呼應(yīng),可用關(guān)聯(lián)詞語,也可以重復(fù)上文的內(nèi)容或語言,等等。
3.文章結(jié)尾
可以總結(jié)全文,畫龍點(diǎn)睛;可以前后呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);也可以寫得含蓄雋永,令人回味無窮。
精巧的結(jié)構(gòu)會(huì)使文章與眾不同,從而引起讀者的閱讀欲望,扣住讀者的心弦。
四、語言鮮活
時(shí)下學(xué)生們作文中的語言存在“四少三多”現(xiàn)象,即“識字少、詞匯少、修辭少,錯(cuò)別字多、病句多、廢話多”。針對這種現(xiàn)象,除了上文所說的材料積累、多讀多背提高自己的語言水平外,還要注意從以下幾個(gè)方面下功夫:
1.巧用成語
成語詞典這本工具書學(xué)生們都應(yīng)具備,時(shí)常翻閱,每天記兩個(gè),三年下來也是非?捎^的數(shù)目。寫作時(shí)注意運(yùn)用,就會(huì)為文章增添不少亮色。
2.在修辭上下功夫
充分運(yùn)用各種修辭手法,是增加文采、提高文章品味的重要手段?梢詮膯雾(xiàng)訓(xùn)練入手,如造排比句、比喻句,進(jìn)行仿寫、片段描寫,以打好基礎(chǔ)。這項(xiàng)訓(xùn)練要早做,經(jīng)常做,大量做。要在頭腦中樹立這樣一種認(rèn)識,不管是說話還是作文,總想出排比句、比喻句來。長此以往,定會(huì)有大的飛躍。
3.善于使用書中事例
中學(xué)課文中有許多優(yōu)美的語言和材料,要活學(xué)活用,善于把他人的材料變?yōu)樽约旱恼摀?jù),這樣既充實(shí)了自己的文章,又美化了自己的語言,可謂一舉多得。
此外,還可在引用上下功夫,引用名言警句、口語俗語、優(yōu)美的詩句和歌詞等,也可為文章增添亮麗的色彩。
創(chuàng)新作文 篇4
天空中飛過一只小鳥,你是否想過:它是從哪來的?它去哪?它去干什么?你能從它身上得到啟示嗎?能發(fā)明什么嗎?飛機(jī)?翅膀?這些,你想過嗎?動(dòng)手做過嗎?
在兒童時(shí)代,孩子們多多少少會(huì)問一些讓人難以回答的問題,我就是一個(gè)典型的“好問小達(dá)人”。 “媽媽,小鳥為什么會(huì)飛?人為什么會(huì)中暑?白云和星星為什么掉不下來?太陽會(huì)消失嗎?發(fā)明家怎么發(fā)明的飛機(jī)呢?”好學(xué)的我就是這樣好問,媽媽每次都說:“不要問發(fā)明家發(fā)明了沒,自己動(dòng)手,學(xué)會(huì)創(chuàng)新!蔽倚南耄簞(chuàng)新是個(gè)什么東西啊?發(fā)明東西嗎?原本好奇心就強(qiáng)烈的我,聽了媽媽的`話,更加好奇,甚至開始制作小發(fā)明。有一次,媽媽買來一堆積木,我開始以自己天馬行空的想象去拼裝。“媽媽,快看!”我興奮地叫道,“我拼了一架‘房子飛機(jī)’房子替換了機(jī)翼,機(jī)身改裝為‘地下基地’”媽媽投來了贊許的目光,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這還不算什么,生活中我也有不少創(chuàng)新:大人總要扔掉啤酒的易拉罐喝完后,我卻用它做成了“燈”,先把易拉罐沖干凈,把頭用剪刀剪掉,接著把它的邊剪成一個(gè)三角形,最后把蠟燭放進(jìn)去固定好,就這樣一盞“燈”就做好了,我高興得一蹦三尺高!
現(xiàn)在的我是個(gè)“好問小達(dá)人”,將來也會(huì)依然是個(gè)“好問小達(dá)人”,朋友們,你們是不是也和我一樣呢?讓疑問伴隨創(chuàng)新,讓創(chuàng)新伴隨我們的求知之路吧!
創(chuàng)新作文 篇5
詩歌藝術(shù)乃國之瑰寶。駕一葉舴艋之舟,搖曳在古文化的泱泱長河之中,實(shí)在是一種享受。正所謂“文章千古事,得失寸心知”。在詩歌的世界中,有人循規(guī)蹈矩,成就一代文豪;有人張揚(yáng)個(gè)性,更別有一般滋味在心頭。我不禁想,哪一種會(huì)更好呢?
平平仄仄,仄仄平平,歷來被一代代文人津津樂道,樂此不疲。男女歡愛,便一定是“淑女窈窕,君子謙謙”;美景良辰,自然是“春宵一刻值千金,花有清香月有陰”;四季輪回,也離不開“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”;夜半賞月,大都是“階前月色涼如水,坐看牽牛織女星”。中規(guī)中矩,卻給人以無限的審美愉悅,留下了不盡的想象空間。文豪杜甫,每首詩都要改到村里老太太可以看懂才會(huì)罷休,正是這種規(guī)范意識才成就了他“詩圣”的美名?梢,“規(guī)范”二字對于文學(xué)創(chuàng)作多么重要。
條條框框看多了,心中不免有些厭倦,為什么竹子一定要寫為“天寒修竹娟娟靜,翠袖蒼茫獨(dú)立時(shí)”?為什么春景一定要有“梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城”才算完美?難道“深深庭院”,“柳絮池塘”,“冷露晨霜”要被寫千遍萬遍?睿智的古人,早已為我找到答案。
唐代有了李白,一切都發(fā)生了變化。他那飄逸不落俗套的`想象,豪放而不做作的詩風(fēng),都在向世人顯示著自己的創(chuàng)新意識和與眾不同的個(gè)性。自從他醉酒撈月溺死江心,其詩文便被人傳誦至今!耙顾薹屙斔,舉手捫星辰,不敢高聲語,恐驚天上人!庇谜{(diào)皮的手法,引人入勝。如此還有那“舉杯邀明月,對影成三人!庇心恰按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里!薄疤熳雍魜聿簧洗,自稱臣是酒中仙!痹噯柪畎字,誰會(huì)有如此口氣與魄力?唯有這斗酒詩百篇的李白。難怪他會(huì)嘲笑杜甫,“借問別來太瘦生?只為從前作詩苦。”呵呵,詩仙就是詩仙。
宋朝時(shí)期,有創(chuàng)新精神的人多了起來,詩人們用豐富的想象力為我們留下了無數(shù)的名作佳篇。面對滿眼梅花,陸游感嘆“何方化作身千億,一樹梅前一放翁!苯闹希K軾也笑道“自做新詞韻最姣,小紅低唱我吹簫。”那一句“昨夜海棠初著雨,數(shù)朵輕盈姣欲語”是李清照對海棠前無古人,后無來者的詮釋!
宋朝末期,美麗的女子成了人們靈感的來源。那一句句“笑妍深深,姿姿媚媚,雅各奇容天與!薄疤煲馀c,臉紅眉綠”;那“粉香容,淡眉峰”著實(shí)令人心馳神往,不能自拔。
可見,創(chuàng)新意識對于文學(xué)創(chuàng)作是多么重要。文人往往在規(guī)范的基礎(chǔ)上加上自己的想象,便成就了千古的絕唱。規(guī)范固然重要,但我認(rèn)為,如果沒有了創(chuàng)新,很可能不會(huì)有如此百家爭鳴,百花齊放,絢爛多彩的中國古典文學(xué)。
創(chuàng)新作文 篇6
走在街頭巷尾總是聽到這樣的議論:“國家政策好,住院還有補(bǔ)貼”,“好是好就是手續(xù)復(fù)雜,特別是外出就診更麻煩”,“政策不是很透明,許多東西還不是很清楚”。褒貶不一,作為一名來自基層的醫(yī)保工作者,每每聽到這些既感到欣慰又有些彷徨。欣慰的是百姓對醫(yī)保工作有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識,彷徨的是體制不順,制度不全帶來的工作被動(dòng)。筆者認(rèn)為要以此次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),轉(zhuǎn)變職能,規(guī)范行為,提高效率,改進(jìn)服務(wù),促進(jìn)醫(yī)保工作健康發(fā)展,應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手,創(chuàng)造性地開展工作。
一、政策制定法制化、程序化、規(guī)范化
目前,我縣參保機(jī)關(guān)事業(yè)單位在職、退休職工近2萬人,城鎮(zhèn)居民、在校學(xué)生4.7萬余人,共計(jì)近7萬人。人數(shù)多、對象復(fù)雜、文化素質(zhì)參差不齊,如何讓每一個(gè)參保者都能真正成為政策制訂到實(shí)施的全過程監(jiān)督者?筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面強(qiáng)化:一是要充分調(diào)研,深入實(shí)際,了解我縣財(cái)政、單位、個(gè)人三者經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力。統(tǒng)籌兼顧,制定合理的籌資標(biāo)準(zhǔn)和報(bào)銷比例。二是發(fā)放征求意見表,集思廣益。三是召開聽證會(huì),充分發(fā)揮廣大老百姓的積極性、參與性。四是要加強(qiáng)宣傳力度,一項(xiàng)好政策的實(shí)施,結(jié)果好壞不僅完全停留在紅頭文件上,而且更需要加強(qiáng)宣傳,要通過電視、報(bào)刊、宣傳欄等多種形式開展宣傳,讓每一個(gè)參保職工、居民真正全方位了解醫(yī)療保險(xiǎn)政策。
二、異地住院建立實(shí)名制
縱觀近幾年城鎮(zhèn)居民住院情況,經(jīng)縝密分析,外出就診呈現(xiàn)兩大特征:一是外出就診人次多。二是就診醫(yī)院泛。以20xx年城鎮(zhèn)職工、居民住院情況為例,職工全年住院1900余人次,其中:縣內(nèi)住院1200人次,縣外住院700人次。城鎮(zhèn)居民全年住院1200余人次,其中:縣內(nèi)700人次,縣外500人次,就診醫(yī)院跨地區(qū)跨省份涉及面十分廣泛,既有省內(nèi)醫(yī)院又有省外醫(yī)院,出現(xiàn)此類局面原因:一是基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施陳舊,技術(shù)落后致使大量患者外出就診;二是參保對象健康意識加強(qiáng),醫(yī)療服務(wù)需求增大;三是異地居住及在外打工人數(shù)較多。面對如此數(shù)額大的外出就診群體,如何加強(qiáng)監(jiān)管,跟蹤服務(wù),筆者認(rèn)為除了現(xiàn)有的外出就診備案登記外,更主要的是采取實(shí)名制,在原有的職工醫(yī)保卡上納入更多的身份證元素,在醫(yī)?ㄉ嫌≈茀⒈U呦嗥⑿彰、身份證號碼,所在單位,醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)名稱等。通過實(shí)名制管理可以減少冒名頂替現(xiàn)象,避免報(bào)銷信息錯(cuò)誤。但必須取得外地就診醫(yī)院的大力支持,要及時(shí)予以識別醫(yī)?ㄉ系'信息。
三、異地住院,網(wǎng)上審核
針對目前現(xiàn)有情況,醫(yī)療保險(xiǎn)未實(shí)行全市、全省、全國統(tǒng)籌。外出就診患者主要是采取自己先墊付,出院后攜帶所須資料回所在地醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)審核報(bào)銷,手續(xù)繁瑣,效率低,患者壓力大,特別是遇到重病,急須資金時(shí)更是心急如焚?旖荨⒑啽、高效率有效手段是與省內(nèi)外著名醫(yī)院簽訂協(xié)議書,建立網(wǎng)絡(luò)一體化服務(wù),實(shí)行網(wǎng)上審核,患者直接在就診醫(yī)院報(bào)銷,經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)算,避免患者來回跑。這就需要省內(nèi)外各級勞動(dòng)保障行政部門同衛(wèi)生主管部門協(xié)調(diào),同意各地基層醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)與各級著名醫(yī)院簽訂相關(guān)協(xié)議。
四、制定激勵(lì)機(jī)制
冒名頂替、虛開發(fā)票、搭車開藥,偽造病歷等手段騙取醫(yī)保基金,每年案例不少,涉及金額數(shù)仟元至數(shù)萬元不等,其造成主要原因是醫(yī)院未實(shí)行實(shí)名登記住院,醫(yī)院管理不善,個(gè)別醫(yī)生缺少職業(yè)道德,追求個(gè)人利益為病人騙取醫(yī);鹛峁┝吮憷。此外醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)因人力、財(cái)力原因不能一一實(shí)地督查,電話查詢不少醫(yī)院不配合,即使查實(shí),因缺少此方面法律依據(jù)對相關(guān)責(zé)任人無法處理到位。要減少此類現(xiàn)象的發(fā)生急需建立激勵(lì)機(jī)制,以制度管人管事。與醫(yī)院簽訂責(zé)任書明確醫(yī)院職責(zé),醫(yī)院與醫(yī)生簽訂責(zé)任書明確醫(yī)生的職責(zé),做到任務(wù)到單位責(zé)任到人,層層落實(shí),層層把關(guān),年終根據(jù)激勵(lì)機(jī)制兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,對無違反基金管理的醫(yī)院上報(bào)主管部門,懇請予以精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、力破企業(yè)退休人員醫(yī)保難題
我縣現(xiàn)有企業(yè)退休職工5000余人,由于種種原因這一部分退休職工一直未納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)保,在確保醫(yī);鹌椒(wěn)安全運(yùn)行的提前下,怎樣確保這部分人享有我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員同等醫(yī)療保險(xiǎn)待遇,這是醫(yī)保工作面臨的新課題。筆者認(rèn)為首先要深入實(shí)際,調(diào)查研究,對這一部分退休職工進(jìn)行全方位的了解:如年齡結(jié)構(gòu)、身體狀況、經(jīng)濟(jì)能力等。然后因地制宜制定可行性方案,結(jié)合我縣實(shí)際情況筆者認(rèn)為總的思路是 “降低門檻、服務(wù)企業(yè)”。即降低繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施單建統(tǒng)籌保住院,不設(shè)立個(gè)人帳戶。具體辦法是采取“四個(gè)一點(diǎn)”,即“政府補(bǔ)助一點(diǎn),歷年結(jié)余的統(tǒng)籌基金貼一點(diǎn),個(gè)人出一點(diǎn),醫(yī)院優(yōu)惠一點(diǎn)”。結(jié)合現(xiàn)有參保單位繳費(fèi)情況,個(gè)人出一點(diǎn)宜在300-500元之間。這樣,既能積極穩(wěn)妥地將全縣企業(yè)退休職工全部納入職工醫(yī)保范圍,又真正落實(shí)了中央提出的“病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”的目標(biāo)。
總之,我們要以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合工作實(shí)際,適應(yīng)新形勢,認(rèn)識新規(guī)律,掌握新知識,拿出新辦法,解決新問題,不斷開創(chuàng)醫(yī)保工作新局面。
創(chuàng)新作文 篇7
書這個(gè)字,我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過了,不過,現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書,像你知道未來的書是怎樣的呢?這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問號吧!要是你們知道未來的書是怎樣的,我想你們對書的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化,就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧!
未來的書功能可大了,外形像手機(jī)一樣,跟紙那么厚,卻比紙要硬得多,比鐵還要硬,怎樣都是毫發(fā)無損。就這個(gè)小小的機(jī)器,就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是,這里面什么書都有,比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話,而且能在全球通話,這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧!這本書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是通話時(shí)能看到對方在干什么,能看到對方的臉,這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn),兩人也能天天見面了。
這本書還能上網(wǎng)、聽歌,就給了人們娛樂時(shí)間了,在搭車時(shí),也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂趣了,要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng),影響學(xué)習(xí),那你就錯(cuò)了,這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能,如果有人沉迷于此,就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并且給你設(shè)定時(shí)間,如每星期只能打五小時(shí),這樣,父母就不用擔(dān)心了,更何況這還能查資料,有助于孩子學(xué)習(xí)。
書,當(dāng)然以看為主了,這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書館。有漫畫故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書,上學(xué)時(shí),就不用背著重重的書包了,讓人更加輕松,也可以旅游時(shí)帶著它,會(huì)更加的方便。
如果真的'有這樣的書,那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事,這會(huì)讓人類的生活變得方便,希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書來,那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。
創(chuàng)新作文 篇8
隨著科技的不斷進(jìn)步,越來越多的科技產(chǎn)品走入了千家萬戶,從早期的風(fēng)扇到空調(diào)摩托車到汽車等,這些都是科技不斷進(jìn)步的見證,人們的需求也從用得方便到了用得舒服。我們的生活離不開科技的進(jìn)步,而科技的發(fā)展離不開創(chuàng)新。下面,我將與大家分享一個(gè)我與科技創(chuàng)新的小故事。
每當(dāng)冬天來臨,刺骨的冷風(fēng)從課室的窗隙與門縫擠進(jìn),我們的手指也在不知覺中變得越來越僵硬,寫字也不如夏天靈活,大家總是匆匆握著筆,記下關(guān)鍵的內(nèi)容后,便迅速把手揣進(jìn)口袋,這給我們平時(shí)的上課學(xué)習(xí)帶來了很大的麻煩,每當(dāng)這時(shí),我都想擁有一支筆桿可以發(fā)熱的筆,這樣我在寫字的時(shí)候還能得到一些溫暖,而不是握著一支像鐵桿一樣冰涼的筆。
后來我上網(wǎng)去找了一下類似的筆,結(jié)果卻令我大失所望,雖然網(wǎng)上的電熱筆品式多樣,但它們都有一個(gè)共同的缺陷,那就是無法控制它們的溫度,也就是說如果按上開關(guān),這種筆只會(huì)不斷地發(fā)熱,溫度并不受控制,如果不注意的話,便有可能使我們的手受傷,具有一定的'安全隱患,而這也就成為了它無法普及的原因。
那既然如此,為什么不發(fā)明一支可以控制溫度的筆呢?我上網(wǎng)買來了一支電熱筆,專門去請教了隔壁讀大學(xué)的哥哥,我們在它的身上安裝了一個(gè)小報(bào)警器和傳感器,利用了電磁繼電器的原理改造一番。經(jīng)過我們的多次努力與實(shí)驗(yàn),一支可以控制溫度的電熱筆就這樣被我們改進(jìn)出來了。每當(dāng)天冷,我都會(huì)將這支筆拿出來使用。不得不說,經(jīng)過改進(jìn)后,這支筆確實(shí)給我冬天的日常學(xué)習(xí)減少了很多麻煩。
盡管我知道這支筆有著許多的缺陷,但它卻飽含著我對科學(xué)的熱愛與激情,是我在創(chuàng)新的道路上邁出的一大步。改進(jìn)電熱筆這件事也告訴了我,科學(xué)的道路是沒有止境的,只有創(chuàng)新才能驅(qū)使我們不斷前行。在以后的日子里,我要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,善于發(fā)現(xiàn)并思考身邊的事物,我相信,我會(huì)與科學(xué)創(chuàng)新這個(gè)“好朋友”不斷前行,用科學(xué)創(chuàng)新去造福我身邊的人。
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