創(chuàng)新作文9篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文 篇1
其實(shí),在我們每個(gè)人的生活中都需要一種可貴的精神---創(chuàng)新。
只有不斷的創(chuàng)新,不斷的改造,才會(huì)讓國(guó)家繁榮昌盛,才會(huì)讓國(guó)家得到好的保護(hù)。
記得在一本書上說(shuō)過(guò)‘‘創(chuàng)新改變世界’’。
這么一句話,雖然只是這么短的一句話,但卻深深地刻在我的心里,令我有著無(wú)限的遐想。
創(chuàng)新,它不僅改變著我們的生活,還在進(jìn)一步地為我們做貢獻(xiàn)。
在以前,創(chuàng)新只是我們的.美好愿望,更多的是保守。
但慢慢的,時(shí)代也在跟近著,創(chuàng)新也成了我們科學(xué)家的一個(gè)‘‘跟進(jìn)者’’,讓我們擁有了美好的生活。
這難道不就是一種可貴的精神嗎?要知道,是創(chuàng)新讓我們跟緊了時(shí)代的步伐,是創(chuàng)新讓我國(guó)的科學(xué)家不斷研究著,是創(chuàng)新讓我們從貧窮走上了富強(qiáng)的路,是創(chuàng)新......
不過(guò),最好的還是創(chuàng)新這種精神。
因?yàn)槿祟悅儾痪褪菓{借著這種精神走到今天嗎?
創(chuàng)新作文 篇2
文化是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的靈魂,它記載了一個(gè)民族的發(fā)展,記載了一個(gè)個(gè)朝代的興衰,流傳到現(xiàn)今的文化都是經(jīng)過(guò)創(chuàng)新與保留等等的篩選,其中有精華也有瑕疵。因此,我們?cè)诎l(fā)展文化中既要傳統(tǒng)又要?jiǎng)?chuàng)新。
所謂的既要傳統(tǒng)又要?jiǎng)?chuàng)新,是在保持好的傳統(tǒng)之上搞創(chuàng)新,在創(chuàng)新的結(jié)果上體現(xiàn)傳統(tǒng),如果創(chuàng)新遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏遠(yuǎn)了傳統(tǒng),那可不叫創(chuàng)新,那叫對(duì)文化的糟蹋。
京劇是我國(guó)的國(guó)粹,可謂是我國(guó)文化中的精華,它集幾大派別的特色、優(yōu)點(diǎn)于一身,是在封建社會(huì)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái),一直以來(lái),不管它怎么創(chuàng)新,戲服還是把演員包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),這是他們一直以來(lái)不可更改的傳統(tǒng)。
而有的人想把京劇“創(chuàng)新”,想來(lái)一個(gè)徹底的“創(chuàng)新”。如前陣子在第37屆中國(guó)區(qū)比基尼小姐總決賽和全球總決賽的啟動(dòng)儀式上,參賽佳麗們帶著京劇頭飾穿著比基尼進(jìn)行展示,完全脫離了京劇的`傳統(tǒng),失去了原汁原味,使人完全感受不到國(guó)粹的精華。
我想說(shuō),這并不是傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,這太過(guò)于前衛(wèi),名曰“創(chuàng)新”實(shí)為對(duì)國(guó)粹的糟蹋。
還有一種創(chuàng)新,那才是真正的文化創(chuàng)新。如中國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者莫言的作品,他的作品在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,他以國(guó)人生活為素材,以中國(guó)獨(dú)特的文化與風(fēng)情為基礎(chǔ),其中又融入了對(duì)世界文學(xué)發(fā)展的領(lǐng)悟。這種不脫離文學(xué)宗旨的創(chuàng)新,充分體現(xiàn)了作品從生活中來(lái),又回歸到生活中去,這才是一個(gè)真正的創(chuàng)新。
聯(lián)想到書法界中,“板橋體”可謂獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,它集幾大書法優(yōu)點(diǎn)于一身,說(shuō)它像草書,卻又不同于草書,說(shuō)它是行書,卻又不是行書,那筆劃龍飛鳳舞,瀟灑淋漓,單看一個(gè)字,覺得不怎么樣,斜斜歪歪,但從整體上看,每個(gè)字卻錯(cuò)落有致,給人視覺一個(gè)沖擊,可謂完美。這也是一種創(chuàng)新,在書法的傳統(tǒng)上的創(chuàng)新。
文化需要?jiǎng)?chuàng)新,但不是偏離傳統(tǒng)的創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才有活力,只有善于傳承才有根基。所以,文化既要傳統(tǒng)也要?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新作文 篇3
什么是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是在學(xué)習(xí)和利用書本知識(shí)以及吸取前人教訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題,并不斷探索研究,最終產(chǎn)生新發(fā)明,創(chuàng)立新學(xué)說(shuō)。
創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射出光明,從而引導(dǎo)人們走向成功之路。
翻開歷史畫卷,哪一位大有作為的人不是通過(guò)點(diǎn)燃這盞明燈到達(dá)成功的彼岸的呢!就拿自學(xué)成才的英國(guó)物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的基礎(chǔ)上,總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并突發(fā)奇想:能否實(shí)現(xiàn)磁能生電這一偉大構(gòu)想呢?他做了大量的實(shí)驗(yàn),終于提出了電磁感應(yīng)定律,從而開創(chuàng)了電磁學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神才獲得成功的.嗎?
培根曾說(shuō)過(guò):“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者!钡拇_,許多人的失敗就是由于他們?nèi)狈?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)叫亞克敦的人,可謂是世界上讀書最多的人,他除了把自家的七萬(wàn)冊(cè)藏書都讀遍了,還博覽群書,做了大量的讀書筆記和校勘?墒,他卻連一篇文章也寫不出來(lái),終生毫無(wú)建樹?梢,如果光有積累而不去思索創(chuàng)新,只能讓自己變成“兩腳書柜”,最終一事無(wú)成。
創(chuàng)新就像是一面篩子,選出了成功者,也淘汰了失敗者。我們國(guó)家現(xiàn)在大力提倡“素質(zhì)教育”的目標(biāo),就是為了培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新精神的人才,從而改變目前學(xué)生“死讀書,讀死書”的狀況,為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)輸送高質(zhì)量的人才。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中成為一名合格的弄潮兒。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!
創(chuàng)新作文 篇4
1.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
2.文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
3.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
4.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
5.以飽滿的激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。
6.文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切!暂p松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
7.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
8.對(duì)于景色的`描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
9.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
10.文章邊敘事邊抒情。
創(chuàng)新作文 篇5
我曾經(jīng)有一種簡(jiǎn)單而幼稚的想法,以為一個(gè)人的創(chuàng)新靈感是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)期的冥思苦想后的結(jié)晶,而最終的成果則更是他流汗留淚后才獲得的。以我這樣的年齡,我這樣的學(xué)力,創(chuàng)新,只不過(guò)是為了應(yīng)付老師的作業(yè),以各種方式“參悟”一下的別人的成果,在幾天、一天甚至幾小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)。然而,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我對(duì)“創(chuàng)新”有了新的認(rèn)識(shí)。
今年暑假,我以觀摩者的身份,參加了在蘭州舉行的第十八屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。在那難忘的幾天時(shí)間里,我的同齡人們所表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)造力和他們?cè)诳茖W(xué)創(chuàng)新上的大膽追求,給我留下了深刻的印象。
這次創(chuàng)新大賽的參賽者,都是我的同齡人,有的甚至比我小許多。他們的創(chuàng)新成果,幾乎都來(lái)自于自己熟悉的生活。比如重慶選手的“調(diào)配‘辣椒農(nóng)藥’”,北京選手的“培育‘綠色蔬菜’”、“金針菇與茶菇雜交新品種的培育及栽培實(shí)驗(yàn)”等等,這些構(gòu)想是我們這些生活在大城市的孩子不可能有的;而貴州選手的“提高石墨化地區(qū)植物成活率及樹種選擇研究”的報(bào)告,也只有生活在大西部的孩子們才想得到。
讓我佩服的'是這些參賽者們的敢想敢做的精神。當(dāng)今世界,人們總是向往使用體積更小,性能更優(yōu)的產(chǎn)品,于是,納米級(jí)的產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生。在這次創(chuàng)新大賽上,天津市耀華中學(xué)的“納米氧化鐵的研制”吸引了我的目光。通過(guò)了解我得知,這幾個(gè)研究者當(dāng)初只是學(xué)了有關(guān)鐵的化合物的知識(shí),便“突發(fā)奇想”,想用“脫水”的方法從氫氧化鐵中得到氧化鐵。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),最終用離心機(jī),獲得了成功。這實(shí)在叫人驚嘆不已。還有一位學(xué)生,只是在上課時(shí)聽老師說(shuō)因?yàn)殡y以設(shè)計(jì)而無(wú)法演示的雷雨固氮過(guò)程,抱著試一試的想法,最后利用了物理實(shí)驗(yàn)室的高壓放電裝置,設(shè)計(jì)出雷雨固氮模擬裝置,令參觀的老師和同學(xué)打開眼界……
自參加那次創(chuàng)新大賽后,我終于明白了一個(gè)道理,其實(shí)創(chuàng)新離我們大家都不遠(yuǎn)。有時(shí)候,我們會(huì)抱怨自己缺少創(chuàng)新的靈感,殊不知奇思妙想和靈感只有一墻之隔——前者只是一時(shí)的感性認(rèn)識(shí),而后者則將感性的認(rèn)識(shí)變成了一種行動(dòng)。我們這個(gè)年齡是人一生中最活潑,最開朗的時(shí)期,也是思想最活躍的時(shí)期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),并不缺少什么奇思妙想,因?yàn)槲覀兏蚁。?dāng)我們看見一個(gè)令我們覺得新奇的事物時(shí),我們的腦中常常會(huì)迸發(fā)出一些令別人甚至是自己都感到“荒唐”、“荒謬”的想法,有些人把它當(dāng)作垃圾,丟在了一個(gè)不知名的角落,而有人卻如獲至寶,借此完成了一個(gè)新的創(chuàng)造或發(fā)明,就像我在大賽上所見的。
不要抱怨自己,不要缺乏信心,因?yàn)槲覀兌伎赡艹蔀閯?chuàng)新者。
創(chuàng)新作文 篇6
創(chuàng)新,是人們常常掛在嘴上的字眼,企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新,否則就無(wú)法參與競(jìng)爭(zhēng),奪得市場(chǎng);生活需要?jiǎng)?chuàng)新,否則就會(huì)了無(wú)生趣,索然無(wú)味;國(guó)家需要?jiǎng)?chuàng)新,否則就會(huì)止步不前,走向衰弱。創(chuàng)新,是發(fā)展的動(dòng)力。
自新中國(guó)成立以來(lái),就在不斷創(chuàng)新:開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,提出一國(guó)兩制方針等等。這些創(chuàng)新,成為中國(guó)發(fā)展的動(dòng)力,讓中國(guó)由衰轉(zhuǎn)盛,走向富強(qiáng)?梢姡瑒(chuàng)新是十分重要以及必要的。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。在生活中,若真的想要柳暗花明,創(chuàng)新往往是必不可少的。在學(xué)習(xí)中,面對(duì)數(shù)學(xué)難題,有時(shí)候就需要我們打破常規(guī)思維,從另一個(gè)角度出發(fā)去思索,開創(chuàng)一條新的思路,或許就會(huì)求得答案。有時(shí)候,留心生活,進(jìn)行思索,大膽提出新的假設(shè),并不斷鉆研,也能有所收獲。
魏格納躺在床上觀察世界地圖,發(fā)現(xiàn)非洲東岸與南美洲西岸的輪廓非常相似,似乎從前是一個(gè)整體。于是他大膽地猜測(cè)原先他們是一個(gè)整體。這在當(dāng)時(shí),是一種巨大的創(chuàng)新,石破天驚。最終,魏格納的觀點(diǎn)被證實(shí)是正確的,他為世界地理學(xué)的.發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn);法拉第了解了電生磁之后,逆向思維,推測(cè)磁也能生電。在進(jìn)行了無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)之后,證明了磁確實(shí)能生電。沒有他這種創(chuàng)新的構(gòu)想,并且證明,或許發(fā)電機(jī)降臨的步伐,那就是姍姍來(lái)遲了;眾所周知的騰訊公司,QQ風(fēng)靡中國(guó),為公司帶來(lái)了巨大的利潤(rùn),同時(shí)很多人指責(zé)騰訊QQ的游戲大多是抄襲別人的。但是,騰訊正是在別人發(fā)明的基礎(chǔ)上,進(jìn)行微創(chuàng)新,使其更加完善完美,牢牢鞏固了自己的市場(chǎng)地位,使自己始終立于不敗之地。
無(wú)論是什么,都需要?jiǎng)?chuàng)新,有新意,才會(huì)有發(fā)展,才會(huì)不斷進(jìn)步。創(chuàng)新,是發(fā)展的動(dòng)力。
創(chuàng)新作文 篇7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!碑(dāng)春風(fēng)灑過(guò)大地,飄過(guò)天空,溶進(jìn)河流時(shí),春天就有如旌旗鮮明的王師,擁進(jìn)了冰雪覆蓋的村莊。
千百年來(lái),多少文人墨客為春天揮毫灑墨,賞落英繽紛,觀草長(zhǎng)鶯飛。今天我們迎接春天,用畫筆創(chuàng)作,用顏色去迎接春天,感受春意。
經(jīng)過(guò)一大段慘不忍睹,雞飛狗跳的悲慘場(chǎng)面后,兩幅名作應(yīng)運(yùn)而生。終于,在一大群同學(xué)的簇?fù)碇拢桓碑嬓煨煺归_——畫上,一棵蒼勁有力,飽經(jīng)風(fēng)霜的古樹出現(xiàn)在我們面前。
我走上前去仔細(xì)觀察,看見它的枝干中有兩種顏色相交輝映,為畫作添上了些許生氣——我的得意之作?粗鴿饽型赋鳇c(diǎn)點(diǎn)橙黃,整棵樹披上了黃色的毛裘,使人想起太陽(yáng)照著湖面時(shí)的一抹金黃。偏右的地方有一個(gè)大大的墨點(diǎn),給人以遐想。
這幅作品形象說(shuō)明了春天來(lái)臨時(shí)一派生機(jī)勃勃的景象,使我想到“枯木逢春”這個(gè)朝氣蓬勃的詞語(yǔ)。
當(dāng)我們興奮地展開第二幅畫,準(zhǔn)備一睹為快時(shí),卻十分震驚:天,這是什么?明明就是一副抽象畫嘛!紙上,斑斑駁駁的點(diǎn)上一顆顆無(wú)關(guān)聯(lián)的色點(diǎn),胡亂地排列著,雜亂無(wú)章地排列著,顏料像用勺子潑上去的一樣。我費(fèi)力擠開同學(xué)們看到這幅畫時(shí),也差點(diǎn)昏過(guò)去。
但我在一旁仔細(xì)端詳,才發(fā)現(xiàn)別有洞天:那看似胡亂的`褐色斑點(diǎn)已不知何時(shí)變成一棵噴吐生機(jī)的柳樹;綠色的原料一起一伏,像是一簇簇飛舞的浪花。想不到,這畫作后蘊(yùn)含地別有洞天。
活動(dòng)結(jié)束了,但我透過(guò)同學(xué)們的畫作看見了創(chuàng)新的力量,知道了創(chuàng)新的魅力。創(chuàng)新中落葉繽紛,是多么奇妙!
創(chuàng)新作文 篇8
現(xiàn)在,有一種現(xiàn)象,中華傳統(tǒng)文化漸漸被忽視,而外來(lái)的圣誕節(jié),甚至比我們的傳統(tǒng)節(jié)日更隆重。對(duì)于博大的中華文化我們沒理由去拒絕,但絕不能死板地去學(xué)習(xí),所以我們要取其精華,不斷去實(shí)踐,更應(yīng)該去創(chuàng)新。
中國(guó)幾大古典學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人之一的,心學(xué)的創(chuàng)始人。曾經(jīng)幾時(shí),他堅(jiān)信著程朱理學(xué),堅(jiān)信著格物致知。直到他到竹林里格了七天的竹子,才對(duì)理學(xué)產(chǎn)生了懷疑。他堅(jiān)信著經(jīng)典,但也有自己的思考,于是就創(chuàng)立了心學(xué)。
在需要?jiǎng)?chuàng)新性人才的這個(gè)時(shí)代,僅僅去繼承已有的文化,卻不去創(chuàng)新是絕對(duì)不夠的。為何在每一次世界級(jí)的競(jìng)賽中,中國(guó)學(xué)生表現(xiàn)突出;但到了諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),中國(guó)人卻是少之又少?這說(shuō)明了中國(guó)缺少創(chuàng)新性人才,多的只是只會(huì)考試的機(jī)器,不懂得創(chuàng)新。先人的成功終究屬于他們的智力勞動(dòng)成果,如果我們光學(xué)習(xí)他們的成功,卻不去創(chuàng)新,社會(huì)靠什么進(jìn)步,人類憑什么進(jìn)步?
東羅馬帝國(guó)曾自信的以為只要繼承先輩留下的制度就可長(zhǎng)久立足于世界。直到被奧斯曼土耳其打敗后,沉浸于自滿的帝國(guó)才如夢(mèng)初醒。故步自封,盲目守舊是帝國(guó)衰落的原因,而實(shí)踐創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的原因。英法等歐洲國(guó)家為何會(huì)成為發(fā)達(dá)國(guó)家?因?yàn)樗麄儾蝗眲?chuàng)新型人才,那些國(guó)家的人在學(xué)習(xí)了先人的理論的基礎(chǔ)上,提出自己的觀點(diǎn),用全新的方法理解世界。
只知道盲目地去學(xué)習(xí)所謂的'真理是絕對(duì)不夠的,要敢于質(zhì)疑權(quán)威。伽利略一生都致力于質(zhì)疑權(quán)威,糾正錯(cuò)誤的結(jié)論,提出正確的觀點(diǎn)。他證明了亞里士多德的許多觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,有人就認(rèn)為伽利略是存心是給亞里士多德過(guò)不去,還有人認(rèn)為亞里士多德一點(diǎn)也不聰明,錯(cuò)了那么多。但是至少人家去想了,況且科學(xué)就是一個(gè)新的理論戰(zhàn)勝另一個(gè)舊的理論的過(guò)程。所以我們不用怕去犯錯(cuò)誤,我們應(yīng)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中開闊自己的視野。從而使自己閱歷更加豐富,頭腦更加靈活,以至于能夠創(chuàng)新。
有些人就會(huì)說(shuō)了,只要?jiǎng)?chuàng)新不就得了,要啥繼承?我們要說(shuō)老祖宗留下來(lái)的一定沒有我們的好,該被淘汰了。但是,沒有先人的基礎(chǔ)我們是難以創(chuàng)新的。沒有基礎(chǔ)的創(chuàng)新等同于沒有依據(jù)的瞎說(shuō)。
所以繼承與創(chuàng)新是相互依存的,沒有任何一個(gè)都不行。在這個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新性人才的今天也許只有繼承好經(jīng)典,多思考,多留意生活才能脫穎而出,推動(dòng)人類的進(jìn)步。
創(chuàng)新作文 篇9
傳承與創(chuàng)新的作文素材
翁方剛和劉石庵是清代有名的書法家。翁方剛一生研究書法,講究筆筆有來(lái)歷,最佩服唐代虞世南、歐陽(yáng)洵的書法。劉石庵則善于發(fā)展自己的個(gè)性,創(chuàng)造了一種豐腴厚重的書體。有人問翁,劉的書法如何,翁說(shuō):“他哪一筆是古人的?”劉不服,說(shuō):“我自己發(fā)揮自己的書法特色罷了,他哪一筆是自己的?”
這是兩位書法家對(duì)待書法藝術(shù)的態(tài)度和觀點(diǎn),其實(shí),推而廣之,我們?cè)诶^承其他一切傳統(tǒng)與發(fā)揚(yáng)自己個(gè)性特色的問題上也都有各自不同的看法和追求,請(qǐng)以“繼承前人的傳統(tǒng)與發(fā)揚(yáng)自己的特色”為話題,寫一篇不少與800字的文章,文體不限,立意自定,題目自擬。
【思路點(diǎn)撥】:
“繼承前人的傳統(tǒng)”與“發(fā)揚(yáng)自己的特色”二者之間存在著辯證統(tǒng)一的關(guān)系。既能“繼承前人的傳統(tǒng)”,又能“發(fā)揚(yáng)自己的特色”,將二者辯證闡述,將是最佳立意。如果只“繼承前人的傳統(tǒng)”,而忽視“發(fā)揚(yáng)自己的特色”,不敢創(chuàng)新,就會(huì)固步自封,更不能推陳出新;如果只“發(fā)揚(yáng)自己的特色”,雖然有個(gè)性特色,但會(huì)成為無(wú)源之水,反過(guò)來(lái)說(shuō),任何人的成功并不是可以脫離“前人的傳統(tǒng)”的,往往與前人的傳統(tǒng)有著密切的關(guān)系:這是從反面進(jìn)行駁斥。但是,這里審題時(shí)不要摳字眼。如果抓住“劉石庵則善于發(fā)展自己的個(gè)性,創(chuàng)造了一種豐腴厚重的書體”而大談“成功”,那么這樣就偏離了話題。同時(shí),在寫作時(shí)最好要適當(dāng)引述一下材料,以避免不必要的丟分。
【例文】:
繼承與創(chuàng)新
在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會(huì)更易成功。
創(chuàng)新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。可當(dāng)別人問及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí),他說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟!彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒有伽利略夜觀星空,如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了。可見,繼承和創(chuàng)新是不可分的.,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。
馬克思作為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師,用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》,他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。誠(chéng)然,大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗,之后的奮筆疾書,見證了他那前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時(shí)的專注,摘抄資料時(shí)的認(rèn)真,圣西門、傅立葉他們的空想理論,他也不會(huì)成功的。甚至可以斷言,如果沒有他們,《資本論》也許不會(huì)這么快地完成,我們也許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)?梢,在繼承中創(chuàng)新往往會(huì)收到事半功倍的良好效果。其實(shí)不用更多的證明,那指導(dǎo)我們走上富裕之路的鄧小平理論,那真知灼見的“三個(gè)代表”重要思想便雄辯地說(shuō)明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。
盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國(guó)人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國(guó)的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對(duì),不知繼承,落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。前幾年的小品《如此包裝》也是說(shuō)的這個(gè)道理,本來(lái)評(píng)劇便是一門值得繼承的藝術(shù),可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”,將原來(lái)風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍,結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來(lái)的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。若不得要領(lǐng),便很容易犯同樣的錯(cuò)誤。
繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系,沒有了繼承如同只有魚沒有水,再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中樓閣,不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力;而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂,毫無(wú)生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起,才會(huì)變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起,才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)一樣。
創(chuàng)新是重要的,但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功,繼承和創(chuàng)新是必不可少的。“問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!睕]有了繼承便是無(wú)源之水,而沒有了創(chuàng)新便是一潭死水,只有在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,才會(huì)真的“清如許”了。
[點(diǎn)評(píng)]:
文章開頭以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡明觀點(diǎn),既要勇于創(chuàng)新,同時(shí)又要善于繼承前人的傳統(tǒng)。選擇了最佳的立意。然后以典型事例來(lái)具體論述“繼承”與“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一關(guān)系,同時(shí)指出如何進(jìn)行創(chuàng)新,提醒我們千萬(wàn)不要陷入“創(chuàng)新”的誤區(qū)。文章結(jié)尾以凝練的語(yǔ)言進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系。全文舉例精當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊,思路清晰,是一篇難得的佳作。
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