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      2. 我創(chuàng)新作文

        時間:2023-06-29 15:33:24 創(chuàng)新 我要投稿

        精選我創(chuàng)新作文集錦9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我創(chuàng)新作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選我創(chuàng)新作文集錦9篇

        我創(chuàng)新作文 篇1

          從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,有火的出現(xiàn)到現(xiàn)在的打火機(jī)。已經(jīng)過了多次的改造、“升級”。這些東西都是人們在實(shí)踐中得到的。

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!币馑际菑臅旧系玫降闹R終歸是有限的,要深切的'了解其中的道理,必須親自實(shí)踐才行。

          記得我們在小時玩氣球的時候,有時氣球回吸附在你的手上,當(dāng)時我感覺非常好玩,但我想知道這是為什么。于是我便做了一個實(shí)驗(yàn),起初我先去買了幾個氣球和一個薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢?因?yàn)槲以诔心么訒r,發(fā)現(xiàn)它也會像氣球一樣吸附在我的手上。回到家,我把氣球吹好后。實(shí)驗(yàn)開始了,首先,我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上,可是我試了很多次,都沒能讓氣球吸在我的手上。后來我很不耐煩地把氣球扔到天上,掉下來時砸到了我的頭上,接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣,多試了幾次,發(fā)現(xiàn)幾乎每次都順著我的衣服滑了下去,但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下,我發(fā)現(xiàn)氣球竟然可以吸在我的手上了,我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下,發(fā)現(xiàn)塑料袋可以和氣球吸在一起了。

          后來我在書上看到與這個類似的實(shí)驗(yàn),它的現(xiàn)象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會產(chǎn)生靜電,由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體,力的作用是相互的,故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引,所以氣球能被手掌吸住!

          人們常說,死讀書不如無書,所以說在讀書時我們也要多動腦、多實(shí)踐。在實(shí)踐、創(chuàng)新中享受過程的快樂,不也是很好嗎?

        我創(chuàng)新作文 篇2

          我們這個時代,是由不斷的創(chuàng)新才走過來的,制造出這個五彩繽紛、鮮艷嬌翠的世界,此時此刻我也要創(chuàng)新一回。

          又是一個陽光明媚、晴朗無云的一天。我滿懷開心的去找朋友玩耍,等我到了那里,屋子里已經(jīng)炸開了鍋,他們都像蜜蜂一樣,嗡嗡的鬧著,手中拿著遙控器,面前放著機(jī)器人,都有一種必勝的態(tài)度。他們一邊操縱機(jī)器人的活動,一邊用那明亮的眼睛掌控全局,算準(zhǔn)別人的行動一擊必勝。頓時,我的心中有一種獨(dú)特的想法:創(chuàng)造一個屬于我的機(jī)器人!

          回到家中,我一直跟著爸爸,問他討要心目中的機(jī)器人,爸爸一而再再而三的.拒絕,可我仍不放棄,爸爸看到我的決心,心軟了,最終答應(yīng)了我的要求。

          我得到了自己的機(jī)器人,心里美滋滋的,但是,我仿佛聽到了箱子里的那些玩具說:“不要拋棄我們,不要拋棄我們……”。我下定決心,要把這些玩具的靈魂注入到這個機(jī)器人的體內(nèi)。爸爸幫助我將玩具拆散、拼裝、拆散、拼裝,最后終于組成了,機(jī)器人變了,他擁有幾十個玩具的靈魂,每個部位都有他們的零件,我有預(yù)感,我們將會一起迎接勝利,繼承勝利的快樂。

          他們看了我的機(jī)器人哈哈大笑說:“你的機(jī)器人花花綠綠的一看就不厲害還是快回去吧”。我馬上回答他:“我不會害怕輸,我們一定會戰(zhàn)勝你們”。

          我們站在場地上,相互凝視著對方。在比賽過程中我承認(rèn),我不如他們,但是我是可以在我們之間創(chuàng)新的人,因?yàn)槲以陔娨暽峡吹揭恍C(jī)器人技巧,可以一挑二。我不能猶豫雖然練得不是很好,但我有信心,我把技巧全發(fā)展出來,最后一個個打倒他們。

          比賽結(jié)束后我很開心,他們一個個都很驚訝,連我也沒想到。這次的創(chuàng)新我很開心,你們也是吧?

        我創(chuàng)新作文 篇3

          在這個科技創(chuàng)新的時代,美食界也迎來了一波創(chuàng)新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個屬于自己的創(chuàng)新美食。

          可我翻遍了整個廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個費(fèi)去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來的了,我只好在家里走來走去,想要找點(diǎn)食物,終于在我的小密庫里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來伸手飯來張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯?zhí)畹酵肜,把上面抹平然后把碗扣到盤子里,還真的'有模有樣,我本來預(yù)想把方便面一圈一圈圍著米飯,可那樣實(shí)在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來也是很不錯,果然是自己做的飯吃起來最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個創(chuàng)新料理,我無比的快樂。

        我創(chuàng)新作文 篇4

          上三年級了,我清晰記得第一次去美克創(chuàng)客的情景:他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶,留下了一副天真爛漫的畫卷。

          快要放學(xué)了,我們收拾好書包,等著李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說:“今天去美克創(chuàng)客!蓖瑢W(xué)們交頭接耳,排著隊(duì)來到寬闊明亮的創(chuàng)客空間。老師把我們分成三人一小組,有做甜品的`,木工的,還有創(chuàng)造的。我和兩位同學(xué)選了創(chuàng)造。我們領(lǐng)了紙板,瓶子,冰淇淋木棒。我們準(zhǔn)備做一架飛機(jī)。李老師說:“看哪一小組做得又快又好!遍_始了,同學(xué)們展開想象,我們小組一個設(shè)計(jì),另一個做機(jī)尾,我做機(jī)身。剛開始手忙腳亂的,后來通過交流,我們做的很快,也很漂亮,最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機(jī)完成啦!

          不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說:“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下,看看哪個小組做得最好。”同學(xué)們經(jīng)過評選一致認(rèn)為我們小組做的最好,我們高興極了!情不自禁的笑了。

        我創(chuàng)新作文 篇5

          在電視節(jié)目中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂

          現(xiàn)在已經(jīng)是科學(xué)時代。許許多多的古人的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),更有古人沒有想到的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成。在科學(xué)的領(lǐng)土上,人們敢于向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現(xiàn)在是科學(xué)時代!

          在很久以前,人們還不知道以后會有高科技出現(xiàn)——機(jī)器人。但現(xiàn)在,機(jī)器人已經(jīng)被運(yùn)用在各個領(lǐng)域。

          在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前,xx公司發(fā)明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰(zhàn)書時并沒有害怕直接就接受了它的挑戰(zhàn)。在“戰(zhàn)場”上,它下的每一步棋都不跟對手留后路,在幾個小時的'激烈比拼后,機(jī)器人贏得了這場比賽!這就是創(chuàng)新的結(jié)果!

          在音樂界,它更能與大師進(jìn)行比賽。在前一段時間,x國制造了一種非常會彈鋼琴的機(jī)器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國的大師同臺演奏,之后又進(jìn)行了激烈的斗爭。機(jī)器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們?nèi)祟悇?chuàng)新的結(jié)果!

          在運(yùn)動方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國的籃球達(dá)人進(jìn)行了投籃比賽。一分鐘內(nèi)它以五十多個球再一次贏得了比賽!

          在上面僅僅列舉的三個例子中,我們就看到了創(chuàng)新的結(jié)晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發(fā)憤圖強(qiáng),讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。

          沒有創(chuàng)新,就沒有這么高的技術(shù),有了技術(shù),就人我們有了前進(jìn)的動力。讓我們一起努力,一起打造更好的創(chuàng)新夢!

        我創(chuàng)新作文 篇6

          快放暑假了,我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項(xiàng)新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。

          沒過幾天我們組就組織來到學(xué)校里,都拿著平時不用的物品進(jìn)行改造創(chuàng)新,沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個漂亮的開關(guān)貼,它非常的實(shí)用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的`是一個超級棒的熱氣球,可以飛上天,看看美麗的風(fēng)景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶,把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個收納盒,可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的是一輛很特別小火車,可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機(jī),可以讓我們乘著它一起去看藍(lán)藍(lán)的天空。我們你看看我,我看看他都相互的笑了,都為自己的成果而高興!

          通過這次研究學(xué)習(xí),我深深的體會到一份耕耘一份收獲,只有通過辛勤的勞動,不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。

        我創(chuàng)新作文 篇7

          創(chuàng)新是什么?何為創(chuàng)新?下面是我的小腦瓜里閃現(xiàn)的關(guān)于創(chuàng)新的故事。

          李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!斑@句話是什么意思呢?我是這樣理解的:如果你只走別人走過的路,你永遠(yuǎn)也無法拔得頭籌。這我想起了以前曾經(jīng)看到的一個故事,有一個人他需要穿越一個沼澤,他一步一個腳印地往前走,走啊走啊,最后,很遺憾他并沒有走出去,而是陷在沼澤深處死掉了。后來又有人來到了沼澤邊上,他也要途徑沼澤到另一邊去,望著無邊的沼澤他有些膽怯,這么大的一片沼澤,怎么過去呢?很快他看到了前面那個人的腳印,他很開心:原來有人從這里走過去了。他義無反顧的踏著前人的腳印走進(jìn)了沼澤,結(jié)果可想而知,他也陷進(jìn)沼澤里了。后面有源源不斷的人踏著他們的腳印走進(jìn)去卻再也沒有走出來......。如果這些人們多一點(diǎn)開拓創(chuàng)新的精神,自己花一點(diǎn)時間找一條新的路徑,說不定就可以順利穿越沼澤了。

          大文學(xué)家歌德說過:”要成長,你就必須要獨(dú)創(chuàng)才行!耙粋人的成長是自己獨(dú)立完成的,別人的幫助是別人的經(jīng)驗(yàn),只有大膽拼搏開創(chuàng)一條有自己特色的路子,才能完成成長的歷程。這讓我想起了另一個故事,關(guān)于“天貓“這個名字的來歷。在天貓創(chuàng)始之初,關(guān)于名字的問題,決策者想了很久,一個響亮的名字會起到事半功倍的宣傳效果。于是很多名字出現(xiàn)在大家面前,卻沒有一個能讓大家都滿意的。創(chuàng)始人最終選用了一個突發(fā)奇想得到的`名字“天貓”,這個名字不被大家看好,它顯得太隨意了。在創(chuàng)始人的堅(jiān)持下,天貓這個名字現(xiàn)在響當(dāng)當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)在了全國人民的意識里。如果當(dāng)初他采用了其他人的建議,放棄了自己這個獨(dú)特地想法,也許不會取得今天這么大的成功。

          莎士比亞曾經(jīng)說過,推陳出新,是我的無上訣竅。其實(shí),推陳出新就是創(chuàng)新,它不光是莎士比亞的訣竅,它是每一次成功和進(jìn)步的訣竅。人們只有不斷地創(chuàng)造新的事物,取得新的進(jìn)展我們的科技才會有發(fā)展,社會才會有進(jìn)步,我們的生活也會越來越豐富多彩。

          努力學(xué)習(xí)吧小伙伴們,用我們學(xué)到的知識武裝我們的頭腦,不斷地推陳出新,創(chuàng)造我們多彩的未來。

        我創(chuàng)新作文 篇8

          創(chuàng)新是生活的動力,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們的人生才更有意義;創(chuàng)新是前進(jìn)的希望,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新人類才能不斷進(jìn)步;創(chuàng)新是夢想的翅膀,因?yàn)橛辛藙?chuàng)新我們才能與眾不同。

          我們從生下來就開始學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中我們有了自已獨(dú)特的思維,因此也就產(chǎn)生了創(chuàng)新。創(chuàng)新可以給整個世界帶來光彩。然而在創(chuàng)新的過程中也難免會遭到失敗。正如愛迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折,才能發(fā)明電燈,歷經(jīng)無數(shù)次的失敗,卻堅(jiān)持不懈才會取得成功。因此,在生活中,我們要學(xué)會創(chuàng)新;在創(chuàng)新中,學(xué)會有堅(jiān)持的意志和進(jìn)取的精神。

          在我的合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。記得那是一個難忘的夏季,那也是小學(xué)生活的最后一次合作,那也是最后一次家長會。家長會的前幾天,李老師告訴我們要在班級走廊上布置一下。之后我和同學(xué)們開始了布置,我們一起畫畫,一起寫字,最后把班級布置的非常漂亮。那次我的畫還獲獎了二等獎。以前我從來沒有與別人嘗試合作,也正因?yàn)槟谴卫蠋熃o我機(jī)會讓我與同學(xué)合作,我才有信心與別人合作,品嘗到合作的`快樂,品嘗到創(chuàng)新的快樂。

          創(chuàng)新離不開想象,創(chuàng)新是無限的。想象使我們變得敢于跳出思維的框架,創(chuàng)新是生命力的靈感,而這靈感要用長期的積累和全身的投入。沒有積累,就不會擁有創(chuàng)新?鞓芬搽S時在,無處不在,但是快樂卻是難以在紙上表達(dá),而是用心品味快樂,品味人生。

          生活就是創(chuàng)新,只有與時俱進(jìn)才能跟上時代;生活就是奮斗,只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌;生活就是付出,只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想;生活就是享受,只有品嘗人生才能感知生活的快樂。

          創(chuàng)新,使我感到快樂,也是世界前進(jìn)的動力,創(chuàng)新對于世界來說非常重要,像鳥兒飛翔需要翅膀一樣,創(chuàng)新讓夢想插上了翅膀。在合作中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

        我創(chuàng)新作文 篇9

          李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”沒錯,只有求新求異,社會才會進(jìn)步。

          聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機(jī),只要把聯(lián)合收割機(jī)開到地里,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,有了智能手機(jī),即使遠(yuǎn)在千里,也能打個電話或發(fā)個短信問候。還有一個魯班造鋸的.故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實(shí)驗(yàn),果然,很快就把樹木鋸斷了。

          沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,我們在以后的生活,學(xué)習(xí)中,要勤于動腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!

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