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      2. 創(chuàng)新作文600字

        時(shí)間:2023-02-11 18:28:34 創(chuàng)新 我要投稿

        【推薦】創(chuàng)新作文600字集合七篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】創(chuàng)新作文600字集合七篇

        創(chuàng)新作文600字 篇1

          一次,我到外面去旅行,在一個(gè)廣場里看到一個(gè)噴泉,清澈的水不知為什么一起往上涌著,到了高處,撞擊在一起,泛出一朵朵水花,好像這些透明的水珠都在舞臺(tái)上演出,隨著清脆的水聲伴奏,共同跳著一支美麗的舞蹈。

          我被眼前的景象驚嘆到了,這就像一個(gè)水的世界.我慢慢地聽著優(yōu)美的水聲,靜靜地觀賞著歡悅的舞蹈。

          回到家,我不由得回想起噴泉涌動(dòng)的那一幕。我想,如果我也能“制作”一個(gè)噴泉,那該多好啊!

          我在網(wǎng)上查閱了許多噴泉的原理和一些制作方法,制定了第一個(gè)方案,那就是吹氣噴泉。

          我先在一個(gè)礦泉水瓶里裝一半的水,然后用剪刀在瓶蓋上打了兩個(gè)洞,各插一根吸管,瓶子的空氣進(jìn)不去出不來,我對(duì)著一個(gè)吸管使勁一吹,空氣向下擠壓,水自然就會(huì)往上涌了。我卯足一口氣,用力一吹,可結(jié)果跟原來想的完全不一樣,水花并沒有出現(xiàn)在眼前,我拼命地吹呀吹,都快斷氣了。我明明完全按照著原理來做的啊。奇怪了。我開始檢查起我的“失敗品”。水,沒問題;瓶子,沒問題;瓶蓋,被打的兩個(gè)孔與吸管之間存在縫隙。難道這是問題所在?

          我拿了橡皮泥,把瓶蓋上的縫隙通通堵住,用盡一吹,只見一片清澈的水花出現(xiàn)在眼前,清澈而明凈。我高興極了,一直吹個(gè)不停。當(dāng)我氣喘吁吁地坐下之后,心想:是否能不靠人力自動(dòng)噴水呢?怎么樣才能讓空氣擠壓了水,怎樣才能讓空氣膨脹呢?水,水,火,熱水。誒,沒錯(cuò),就是熱水,沸騰的水說不定能激起水的舞蹈。

          “哧——”的一聲,我把熱水倒了進(jìn)去,在熱水的.且歌且舞下,空氣開始膨脹,水開始沸騰,緊接著是一叢美麗的水花“魚躍而出”。我成功了!

          其實(shí),這次的實(shí)驗(yàn)還是有更多的問題要解決,比如水涼了不就噴不了水了嗎?水噴完了還要裝,多麻煩呀,能不能讓水循環(huán)噴出呢?外觀能不能在好看一點(diǎn)呢?一切沒有完美,只有更完美。創(chuàng)新是一條無休無止的路程。

          創(chuàng)新,它就像一灘水,沒有空氣的擠壓,氣的觸動(dòng),水的沸騰,它怎能讓水相撞在一起,擦出美麗的水花呢?

        創(chuàng)新作文600字 篇2

          清代書法家翁方綱一生研究歐陽詢、虞世南的書法,講究筆筆有來歷,而另一書法家劉石庵在研究古人書法的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,成就超過了翁方綱。當(dāng)人問翁方綱對(duì)劉石庵的看法時(shí),他說:“他哪一筆是古人的?”劉石庵問后卻說:“我有自己的書法,何須古人之筆?翁哪一筆是他自己的呢?”

          “他哪一筆是古人的?”“他哪一筆是自己的?”我覺得兩句話問得都好,因?yàn)樗麄冏钋‘?dāng)不過地反映出翁方綱和劉石庵截然不同而又針鋒相對(duì)的觀點(diǎn)。劉石庵為什么成就超過了翁方綱?最根本的就是他在這一問句中所體現(xiàn)的思想,創(chuàng)新。無論什么事都要?jiǎng)?chuàng)新,萬事萬物要向前發(fā)展就必須創(chuàng)新,這是事物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。沒有創(chuàng)新,那世界就只有今天,而沒有明天。

          這個(gè)道理是很顯然的。就拿上面的例子來說,就像翁方綱那樣“筆筆有來歷”,那書法永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)展,書法就永遠(yuǎn)是古人的書法。再進(jìn)一步說,翁方綱所研究的書法是歐陽詢、虞世南的,而歐陽詢、虞世南之所以有成就,不就因?yàn)樗麄冇袆?chuàng)新,才形成了自己的風(fēng)格嗎?如果他們也筆筆是古人的,翁方綱還到哪里去研究歐陽詢、虞世南的書法呢?

          人類要走向未來,就意味著必須創(chuàng)新,沒有創(chuàng)新就沒有未來。

          懂得這一道理之后,我們有志青年,要為社會(huì)、為人民作貢獻(xiàn),怎么辦呢?那就是:創(chuàng)新。創(chuàng)新,我們是在為未來的發(fā)展而在今天做最有益的事,何樂而不為?況且,我們偉大的祖國正走向美好的明天,我們更要在今日的`改革中做促進(jìn)派。

          當(dāng)然,創(chuàng)新也并非易事,它是無時(shí)無刻不同保守勢(shì)力對(duì)壘。斗爭中,失敗也是常事,要做一個(gè)堅(jiān)定的革新者就要像歌德說的那樣,“壯志與熱情是偉業(yè)的輔翼”,同時(shí),還要特別注意“偉大的事業(yè)不是一蹴而就的”,要腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,努力學(xué)習(xí)和繼承前人的經(jīng)驗(yàn)和成果。

          創(chuàng)新緊連著未來,讓我們努力去創(chuàng)新,去開拓更美好的未來吧!

        創(chuàng)新作文600字 篇3

          “踩著前人腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”是的,在科技進(jìn)步飛快的今天,如果不能有新的思想,只能一味地重復(fù)前人的知識(shí),那是不會(huì)有作為的。

          我們總會(huì)說:“機(jī)會(huì)都沒了。飛機(jī)讓萊特兄弟發(fā)明了;相對(duì)論被愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了;小說讓海明威寫了,電腦讓比爾·蓋茨做了,電燈讓愛迪生發(fā)明了,大陸板塊的漂移讓魏格納發(fā)現(xiàn)了,日光治療法在裴塞司博士那里誕生了。”殊不知,為什么每天都有許多人在看世界地圖,卻只有魏格那提出了板塊漂移學(xué)說;為什么許多人家里都有一只睡覺時(shí)一次一次趨近陽光的懶貓,然而只有裴塞司博士發(fā)現(xiàn)了日光療法?他們并不是比我們聰明萬倍,而且因他們是生活的細(xì)心人,懂得關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴,而當(dāng)我們懂得做生活中的有心人時(shí),我們才能創(chuàng)新。創(chuàng)新的時(shí)候,我們就是在成長——成長為生活的有心人!

          然而,夢(mèng)想與智慧在我們的創(chuàng)新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們,:“要記。何依狭耍w不起來。然而,只要你們努力地去實(shí)現(xiàn)——獲取更多的知識(shí)。在擁有了這個(gè)夢(mèng)想后就會(huì)飛起來!比R特兄弟在擁有了這個(gè)夢(mèng)想后,就開始努力地去實(shí)現(xiàn)——獲得更多的知識(shí)。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢(mèng)想和超人的`智慧之后,終于發(fā)明了世界上第一臺(tái)飛機(jī)。

          驚人的毅力是創(chuàng)新成功的秘訣之一。愛迪生在找燈絲材料時(shí),做了五千多次的實(shí)驗(yàn)都失敗了。一位記者嘲諷他說:“看來,想要發(fā)明電燈是不可能的了,你已經(jīng)試了五千多次了!倍鴲鄣仙鷧s說:“但我也并不是一無所獲,至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲!焙髞恚(jīng)過一萬多次的實(shí)驗(yàn),他最終找到了適合做燈絲的材質(zhì),并發(fā)明了對(duì)人們生活大有用處的電燈。

          在漫長的創(chuàng)新路上,細(xì)心、夢(mèng)想、智慧和毅力是不可缺少的。在創(chuàng)新路上,我們?cè)跐撘颇械玫教嵘,得以成長。

        創(chuàng)新作文600字 篇4

          思維是人類特有的一種精神活動(dòng),是從社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的。宇宙雖大卻不如人的思維寬廣,貓雖敏捷卻不如人的思維靈活。而創(chuàng)新更是人類在生物圈頂峰的依靠。

          ———題記

          什么是創(chuàng)新?

          這是困擾了許多人的問題,創(chuàng)新看似難卻無處不在,一句有趣的活,一個(gè)奇葩的想法,一樣奇怪的物品……,只要是你創(chuàng)造的獨(dú)一無二的東西都叫創(chuàng)新。但很多人就茫然了,那怎樣才能做到呢?一開始,我也不知如何去做,直到這樣一個(gè)問題擺在我眼前:如何使一個(gè)生雞蛋從二樓墜落而不碎?

          這怎么可能?一個(gè)生雞蛋那怕只是輕輕磕一下就會(huì)碎,何況從那么高的地方丟下來!這樣想的人就是不善于思考與創(chuàng)新的人。其實(shí)方法有無數(shù)種,這個(gè)問題的難易程度在于一個(gè)人的思維與創(chuàng)新的能力。

          而今天,我們?cè)谡Z文課上就針對(duì)這個(gè)問題展開了激烈的討論與實(shí)驗(yàn)。

          各個(gè)小組都是絞盡腦汁,充分利用現(xiàn)有資源。有的用塑料袋做成降落傘,有的用裝滿水的瓶子,有的用衣服一層一層地裹,有的用玩偶?jí)|在雞蛋下……,總之每個(gè)雞蛋都全副武裝,將有一場激戰(zhàn)在等著它們。

          實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)臉上都是緊張與興奮的神色,小心翼翼地將雞蛋拋了出去。不一會(huì)兒,一陣陣歡呼聲響起,一只只小手捧起完好的雞蛋來到老師面前。事實(shí)證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)并非不可完成。

          而這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分直觀地告訴了我們?nèi)绾稳?chuàng)新。“只有你想不到的',沒有你做不到的”。一個(gè)人的思維決定了他的創(chuàng)新能力,思維與創(chuàng)新都是我們所需要的。我想,這就是語文老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真正目的吧!

          現(xiàn)在教育對(duì)思維與創(chuàng)新都十分重視,因?yàn)闆]有這兩種東西的人頂多算個(gè)書呆子。

          如果學(xué)習(xí)是一只鳥,那思維與創(chuàng)新就是它的兩只翅膀;如果學(xué)習(xí)是一株植物,那思維與創(chuàng)新就是它的水和陽光。

        創(chuàng)新作文600字 篇5

          踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只能是背影。

          道兒頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺異常,在通過不斷的研究,填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白;安踏百福從拉面中獲得靈感,創(chuàng)新出方便面,開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè);喬利研究出了干洗劑,改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類的社會(huì)進(jìn)程中,創(chuàng)新往小了說能帶動(dòng)一個(gè)方面,往大了說可以決定一個(gè)民族的生存。

          我們的學(xué)習(xí)也在不斷創(chuàng)新。培根曾經(jīng)說過,“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者。”,這些探索者的失敗,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新精神?茖W(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦,可以說是世界上讀書最多的人,他讀的'書不計(jì)其數(shù),但是還是沒多大的長進(jìn),原因在于他沒有將書本里的思想加以創(chuàng)新,而是隨著前人的腳印繼續(xù)走下去

          還有一個(gè)故事,孫臏的老師鬼谷子的教學(xué)方式別具一格,有創(chuàng)新思維。有一天,鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭,,讓他倆在山上砍柴,要求“柴無煙,百擔(dān)有余”,并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索,每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過認(rèn)真考慮后,選擇一些榆木放到一個(gè)大型的窯洞里,燒成木炭,然后用一根柏樹枝做成的扁擔(dān),將榆木燒成的木炭擔(dān)回鬼谷子洞,意為(柏)百擔(dān)有余(榆)。10天后,鬼谷子先在洞中點(diǎn)燃龐涓的木炭,火勢(shì)雖旺,但濃煙滾滾。接著又點(diǎn)燃了孫臏的木炭,火旺且無煙。這正是鬼谷子所期望的。他們兩個(gè)出師后,孫臏就略勝龐涓一籌了。這個(gè)故事可告訴我們創(chuàng)新非常重要,我們的生活離不開創(chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

          學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有創(chuàng)新,才能有所成就,讓生活充滿意義。讓我們行動(dòng)起來,為祖國的明天奮斗!

        創(chuàng)新作文600字 篇6

          創(chuàng)新是什么?每個(gè)人的看法可能都不一樣。有人說創(chuàng)新就是靈活多變,有人說創(chuàng)新是標(biāo)新立異,而在我看來,創(chuàng)新則是推陳出新、另辟蹊徑。因?yàn)樽邉e人的路,最好的結(jié)果只能是亞軍。

          創(chuàng)新不是一個(gè)新的名詞,創(chuàng)新的例子比比皆是。沒有創(chuàng)新,我們的祖先發(fā)明不出指南針,也就沒有了鄭和下西洋的.壯舉;沒有創(chuàng)新,《紅樓夢(mèng)》《西游記》等優(yōu)秀的文學(xué)作品不會(huì)誕生,我們就無法享受這樣豐富的文化大餐;沒有創(chuàng)新,也就不可能有璀璨的中華文明。近代以來就是因?yàn)殚]關(guān)鎖國、因循守舊,我們的國家才被帝國主義的堅(jiān)船利炮瓜分。新中國成立以來我們則一直堅(jiān)持創(chuàng)新,所以才有了富強(qiáng)文明的現(xiàn)代國家。正是因?yàn)閯?chuàng)新,我們國家的探月飛船才能成功地登上月球,讓我們了解月球的神秘;正是因?yàn)閯?chuàng)新,我們國家的高鐵才能走出國門,讓世界震驚;也正是因?yàn)閯?chuàng)新,人們的生活才會(huì)越來越好,我們住上了高樓、開起了汽車、生活越來越幸福滿足。

          那么,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)新呢?首先要努力學(xué)習(xí),只有努力學(xué)習(xí),才能讓我們的頭腦更加豐富;只有努力學(xué)習(xí),我們才有創(chuàng)新的機(jī)會(huì),才有成功的可能。因?yàn)轭^腦空空,創(chuàng)新只能是“白日夢(mèng)”。其次要大膽探索,走前人的路不是創(chuàng)新,只是模仿。我們要大膽嘗試未知的領(lǐng)域,要敢走別人沒有走過的路,敢做別人沒有做過的事。最后,要勇于實(shí)踐,創(chuàng)新不是口號(hào),只靠想是無法成功的,我們要?jiǎng)邮秩プ,?dòng)筆去寫。不要害怕創(chuàng)新失敗,只有經(jīng)歷過失敗,我們才可能成功;只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,我們才能見到彩虹!

          我們是祖國的花朵,是祖國的未來,所以每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、大膽探索、勇于實(shí)踐,爭取在創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn),碩果連連!

        創(chuàng)新作文600字 篇7

          在日新月異的當(dāng)代,科技的創(chuàng)新層出不窮,為人們帶來了輕松和便利。今天,我也爭當(dāng)“創(chuàng)新小達(dá)人”,為生活“排憂解難”。這不,機(jī)會(huì)來了……

          “芳芳,好好看家,中午給你做餃子!眿寢尠褎偠绾玫娘溩羽W放在餐桌上,就一陣風(fēng)似的出門了。我樂得一蹦三尺高,要知道:媽媽做的餃子,真是令人垂涎三尺,回味無窮啊!就連一向不愛吃餃子的爸爸,只要吃上一口,都欲罷不能。

          看著餐桌上那一大盆花花綠綠的餃子餡,我心思一動(dòng):不如,今天就由我來露一手,給老媽一個(gè)驚喜。嘿!說干就干,我一手拿著餃子皮,一手用 湯匙挖了一些餃子餡,一邊仔細(xì)回想著老媽包餃子的方法,一邊按部就班地模仿起來。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……半個(gè)小時(shí)后,終于大功告成——餃子包好了。望著桌面上的餃子,我洋洋得意:“真是虎媽無犬女啊!”

          我洗好手,靜靜地等待媽媽回來。

          “叮咚!叮咚!”媽媽回來了,我一把拉開大門,沖著媽媽頑皮一笑:“來吧,讓贊美來得更猛烈些吧!睕]想到媽媽一看見桌上那些包好的餃子,立刻驚呼起來:“餃子包好了?餃子餡還沒放鹽呢!蓖鴭寢屖掷锪嘀囊恍┤沼闷罚有一大包鹽,我恍然大悟——幫倒忙了。媽媽嘆了一口氣,惋惜地說:“沒關(guān)系,吃一塹長一智,下次幫忙前,記得先搞清楚狀況再出手!

          眼看著自己的勞動(dòng)成果就要付諸東流,我心有不甘!叭绾谓o包好的'餃子餡里加鹽呢?”這時(shí),妹妹抱著布娃娃說:“姐姐,娃娃生病了,我們來給她打針!蔽业皖^看了一眼,妹妹手里拿著的小注射器,腦子里靈光一閃:沒錯(cuò),把濃鹽水用注射器注入餃子里,問題不就解決了嗎?于是,我按照這個(gè)方法,終于拯救了那一大桌沒有味道的餃子,心里別提有多激動(dòng)了。連媽媽都情不自禁地對(duì)我豎起了大拇指。

          瞧,山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村啊。在生活中,只要我們用心思考,隨時(shí)隨地都可以享受創(chuàng)新帶來的奇跡。我是創(chuàng)新小達(dá)人,你——也可以。

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