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      2. 小學(xué)生創(chuàng)新作文400字

        時(shí)間:2023-02-11 11:04:03 創(chuàng)新 我要投稿

        小學(xué)生創(chuàng)新作文400字合集5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生創(chuàng)新作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        小學(xué)生創(chuàng)新作文400字合集5篇

        小學(xué)生創(chuàng)新作文400字 篇1

          繭,束縛了蛹,而蛹破繭而出,化作了最美麗的蝶;

          夜,遮住了光,而星星努力閃爍,成就了美麗的星空;

          危,迎面而來(lái)?yè)踝×饲斑M(jìn)的路,而我們,危中尋機(jī),要?jiǎng)?chuàng)造更美好的未來(lái)!

          危,是司馬遷深陷牢獄,受宮刑之苦,該繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)下真實(shí)的歷史,還是屈服于封建皇權(quán)放棄?司馬遷在危難面前,毅然選擇了堅(jiān)持,而正是這場(chǎng)危難,給了他對(duì)生命的珍惜和面對(duì)權(quán)力威脅的`大無(wú)畏。如果沒(méi)有危,恐怕難以成就史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。

          危,是李白雖有昭昭若日月之德才,缺遭人誣陷,被流放邊關(guān)。仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。李白危中尋機(jī),將流放視為散心的良機(jī),在流放中寫(xiě)下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒(méi)有危,哪有安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的骨氣與不羈?

          危,有時(shí)小得像一滴燈油滴到了衣服上,而法國(guó)年輕的家務(wù)雜工不得不用白干一年來(lái)賠償。而他危中尋機(jī),發(fā)現(xiàn)了被煤油滴染的地方,不僅沒(méi)臟反而把陳年的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn),使他研制出了干洗劑。沒(méi)有危,怎么會(huì)有對(duì)傳統(tǒng)洗衣技術(shù)的巨大改革呢?

        小學(xué)生創(chuàng)新作文400字 篇2

          今天下午,我們十分榮幸的迎來(lái)了《課堂內(nèi)外》雜志的主編——檸檬姐姐。這場(chǎng)講座,就是讓來(lái)檸檬姐姐來(lái)告訴我們?cè)趺礃觿?chuàng)新作文,創(chuàng)新思維。檸檬姐姐一開(kāi)口,可真是使我大吃一驚,因?yàn)樗目邶X伶俐,說(shuō)話時(shí)幾乎沒(méi)有停頓,這讓我十分的佩服。

          檸檬姐姐今天給我們講的關(guān)于是創(chuàng)新作文,創(chuàng)新思維,告訴我們她自己為什么推薦的書(shū)大多數(shù)是外國(guó)書(shū)了,因?yàn)槲覀冎袊?guó)大多數(shù)人寫(xiě)作文都有“病”,導(dǎo)致千篇一律。假如讓我們來(lái)寫(xiě)作文,關(guān)于想象的,男生們總會(huì)寫(xiě)太空,寫(xiě)太空的神秘與無(wú)窮,寫(xiě)自己飛向太空。讓我們寫(xiě)母愛(ài),同學(xué)們每個(gè)人都寫(xiě)的`大同小異,都會(huì)寫(xiě)自己生病,檸檬姐姐說(shuō):“有的同學(xué)甚至更夸張‘在一個(gè)雷雨交加的夜晚,我突然發(fā)了高燒,媽媽不顧大雨送我去醫(yī)院……’”。讓我們來(lái)寫(xiě)寫(xiě)春天,大家總是寫(xiě)綠色,不會(huì)去想其他的顏色,比如黃色。

          講完了大家寫(xiě)作文的“病”之后,檸檬姐姐給我們講了寫(xiě)作文最主要的三句話:

          1.真實(shí)的體驗(yàn)(細(xì)節(jié));

          2.靈動(dòng)的感悟(角度);

          3.新鮮的表達(dá)(個(gè)性)。

          最后,檸檬姐姐還告訴了我們幾個(gè)寫(xiě)作文的小秘訣,比如四字作文——有聲有色。通過(guò)這場(chǎng)講座,使我知道了應(yīng)該有聲有色的寫(xiě)好作文,不要被格式化了,否則,寫(xiě)出來(lái)得作文將會(huì)與大家大同小異!

        小學(xué)生創(chuàng)新作文400字 篇3

          我家是棵樹(shù),爸爸是樹(shù)根,媽媽是樹(shù)干,我是樹(shù)葉,無(wú)論經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨都能抵擋住。

          爸爸是樹(shù)根,樹(shù)根是整棵大樹(shù)最重要的一部分,沒(méi)有了樹(shù)根,這棵樹(shù)就不會(huì)成活。

          媽媽是樹(shù)干,媽媽每天在家里忙碌工作,就像大樹(shù)的支撐柱。

          我是樹(shù)葉,我是在大樹(shù)上面的樹(shù)葉,滋潤(rùn)著樹(shù)根和樹(shù)干,讓整個(gè)家完整起來(lái)。

          記得有一次,那是一個(gè)星期天的`上午,一家三口都放假休息。突然,媽媽有個(gè)提議:“聽(tīng)說(shuō)順?lè)骞珗@今天要舉行一個(gè)活動(dòng),是一家三口的活動(dòng)”,媽媽說(shuō):“剛好,我們一家三口正閑著沒(méi)活干,我們也去玩一下吧!”我跟爸爸異口同聲說(shuō):“好!”

          于是,就出發(fā)去順?lè)骞珗@了。在前往目的地的路上,我心情特激動(dòng),如果贏了會(huì)有獎(jiǎng)嗎?

          終于到了目的地了。我大驚小怪地哇!了一聲,那里好隆重啊!首先我們看到的游戲是“二人三足游戲”看到每個(gè)家都是齊心肋力沖向終點(diǎn)的,其實(shí)我們家也不錯(cuò),我立刻拉著爸爸媽媽去。

          比賽開(kāi)始了,另外兩個(gè)家底的速度飛快,而我們一開(kāi)頭就像螞蟻一樣慢,后來(lái),我們要發(fā)揮出我們的大樹(shù)精神了。一二三……耶!我們嬴了。我興奮地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)品,還以為獎(jiǎng)品很大,誰(shuí)知,獎(jiǎng)品就是所為的一塊橡皮筋和一支鉛筆。

          回到家里,我想,雖然獎(jiǎng)品并不大,但我今天的收獲可不少,起碼我知道了,只有團(tuán)結(jié)的家才是家,我們就是一個(gè):列論有多少風(fēng)風(fēng)雨雨都一樣地堅(jiān)強(qiáng)不決,那你家呢?

        小學(xué)生創(chuàng)新作文400字 篇4

          創(chuàng)新?!聽(tīng)起來(lái)這種偉大的詞匯好像與我們這群小學(xué)尚未上完的“小逗點(diǎn)”沒(méi)有多大關(guān)聯(lián),殊不知,放眼四望,校園里已經(jīng)到處充斥著創(chuàng)新的杰作了。未來(lái)的`XX著名的科學(xué)家已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始展現(xiàn)自己絕對(duì)地才華了!(燈光、掌聲、鮮花……)

          好了,廢話不提,且說(shuō)本科學(xué)家眼見(jiàn)創(chuàng)新風(fēng)攪得校園狼煙四起,禁有些技癢,遂也一頭扎進(jìn)創(chuàng)新的風(fēng)暴中,再也沒(méi)有回頭的跡象。我與校友聯(lián)手,打造出一款款“優(yōu)良”物品,折騰半天,卻鬧得是“萬(wàn)物歸空”。我一想,同時(shí)把所有構(gòu)思都做出來(lái)是不可能的,但專一從一個(gè)地方入手,這還不算難。于是,我與校友手拿著幾個(gè)小鐵鉤動(dòng)起了心思,左彎右曲,好一陣子錘打之后,美觀實(shí)用型吊鉤出鍋了!

          這個(gè)吊鉤是用于廚房中,開(kāi)成F曲浪型狀,美觀好用,雖說(shuō)簡(jiǎn)單極了,卻著實(shí)讓我們費(fèi)了許多腦筋,在這幾根小鉤上做足了功夫,且看:

          楊柳一手拿鐵絲,一手拿鐵錘,對(duì)著圖紙,又是折又是彎,偶爾還“咚咚”砸兩錘,我坐旁邊與劉小偉對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改,同時(shí)幫助楊柳對(duì)齊準(zhǔn)角等等涉在兒!斑诉诉恕辍66`辍诉恕甭曇粽媸嵌嘧硕嗖。

          哎!做完這個(gè)吊鉤,真是讓人手疼膀疼,腰也痛,不做科學(xué)家,不知科學(xué)家難,做了這種小小的發(fā)明創(chuàng)造卻感受到了科學(xué)家的百味。這種創(chuàng)造與加工,雖然累,雖然苦,卻讓人從心底里甜。

          我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。

        小學(xué)生創(chuàng)新作文400字 篇5

          你是某些時(shí)刻在別人說(shuō)這些話的時(shí)候,你不會(huì)否認(rèn),只是因?yàn)樗麄円徊恍⌒木驼f(shuō)中了真實(shí)的情況,說(shuō)出了你心中的真實(shí)想法。

          就好像我們?cè)谶@里吹著冷氣,想象著未來(lái)的美好生活一樣,事情仿佛突然回到了高三的那一年的下午,我們看著窗外的陽(yáng)光非?裨,但是我們?nèi)诮淌依锎抵L(fēng)扇,然后想象著自己以后的大學(xué)生活。

          雖然現(xiàn)在所過(guò)的生活和當(dāng)時(shí)的想象有著很大的差距,因?yàn)榭傆X(jué)得大學(xué)是高中的另外一種延續(xù)的.形勢(shì),并沒(méi)有什么創(chuàng)新和突破,也可能是因?yàn)槲业纳钣幸恍﹩?wèn)題,沒(méi)有找到那種創(chuàng)新的點(diǎn)。

          但是同樣的,我們也不能否認(rèn)在這個(gè)世界的某一個(gè)角落,同樣有人在過(guò)著我們自己想過(guò)的生活,所以我們沒(méi)有什么理由不努力個(gè),何況在這個(gè)世界上有很多比我們更加聰明的人在做這個(gè)更加努力的事情,如果自己現(xiàn)在就放棄努力,自甘墮落了,也許我們脫掉鞋子都沒(méi)有辦法追上人家,更何況我們本身就沒(méi)有想過(guò)要和他們見(jiàn)面前的舉行,走在人生道路上,只是想著在以后的生活當(dāng)中,讓自己的競(jìng)爭(zhēng)能力有更多的資本,增加更多的勝算。

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