【精品】創(chuàng)新作文300字集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的創(chuàng)新作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)新作文300字 篇1
李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍。”
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才；第二個套用比喻的人是庸才；第三個是蠢才�！眲�(chuàng)新是巍巍大廈的橋梁，沒有它，就只是一堆散亂的瓦磚；創(chuàng)新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；創(chuàng)新是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
齊白石本來是個木匠，從小就喜歡畫畫，最后靠著自學，成為畫家，獲得世界和平獎。但是，面對已經(jīng)獲得的成功，他還是不滿足，而是不斷吸取歷代名畫家的長處，改變自己畫的風格。他60歲之后的畫，與60歲之前的不一樣；70歲之后，他的畫風又變了一次；80歲之后，他的畫風再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的更為成熟，也形成了自己獨特的風格。
他認為畫家要我行我道，我有我法。就是說，在學習別人長處時，不能直接照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。
其實還有很多，比如魯班無意間觀察小草，發(fā)明了鋸子。所以，從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新，因為只有創(chuàng)新，才會成功。
創(chuàng)新作文300字 篇2
他有一雙大大的眼睛。
她像媽媽一樣和藹，我喜歡！創(chuàng)新老師，可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。
吳老師很高興， 以前一提到作文我頭就大， 創(chuàng)新，人的臉上會涂滿油彩！教室里立刻笑聲一片，我也很自豪。
我喜歡徐老師，否則，我喜歡！ 我喜歡李老師，我更喜歡！ ，讓我們寫得更出色！ 有一次，不能寫成這個彩，我就像進入了山洞要尋找寶藏，可是現(xiàn)在寫作文對于我來說是輕松自如。
回座位時。
李老師說：興高采烈的采，因為我愛創(chuàng)新學校！ 創(chuàng)新學校，他最喜歡發(fā)小星星，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對，有一次，我開心極了，你吸引了我的眼球，在別的地方上課時我都聽不懂，高高的個子。
不管外面是烈日炎炎，上課時幽默極了！ 有一次，每次老師上課都會給我們一些指導，同學們不時向我投來贊許的目光，我都會來上創(chuàng)新學校，你讓我學習成績提高，開心！ 我喜歡吳老師，同時，李老師又說：他上課喜歡幽默，我寫了一篇今天真熱的作文去投稿，同時扣小星星也很多， 以前， 創(chuàng)新老師，每次上作文課，還是狂風暴雨，這個詞的意思就變成了高興時。
創(chuàng)新作文300字 篇3
看電視離屏幕太近，寫作業(yè)姿勢不端正，眼保健操懶得做……這些壞習慣給我?guī)淼奈ㄒ弧笆斋@”就是——我近視了，不得不配一副眼鏡了。
剛把眼鏡架在鼻梁上時，我很不習慣，雖然看上去增添了一些文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)，但我總覺得很別扭。剛戴上沒一會兒，我就感覺頭發(fā)暈，走路時，腳步時左時右，像喝醉酒一樣。過了大半天，我的眼睛適應了眼鏡，看東西也清楚了，可惱人的是我的兩只耳朵卻被眼鏡腿勒得難受，鼻梁也被磨得又麻又紅。
第二天，我戴著眼鏡去上學，進了教室，老師和同學們都用好奇的目光打量著我。我心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種虛榮感：沒見過學問淵博的人吧？咱也是有知識的人。可到了晚上放學打掃衛(wèi)生的時候，我就神氣不起來了，地上的灰塵沾在鏡片上，我只好不時地擦鏡片。
其實，從戴上眼鏡的那一天起，煩惱就像影子一樣跟著我。每次洗臉，我都得先把眼鏡摘下來放在一邊；睡覺前，還要把眼鏡小心地放進鏡盒里；做游戲時，伙伴們都不大愿意和我玩，怕不小心撞壞我的眼鏡……
唉，眼鏡，想說愛你不容易!
創(chuàng)新作文300字 篇4
語文書中有一篇我最喜歡的課文《不懂就問》，講的是孫中山小時候愛學習，勇于舉手發(fā)言，不懂的地方就大膽問，養(yǎng)成了一個良好的學習習慣。讀完這篇課文后，我想到每次在上英語課的時候，我害怕自己讀得不好，會被同學嘲笑、老師批評，不敢跟著同學大聲朗讀，提問的.時候我也盡量低著頭�，F(xiàn)在我懂得一個道理：“學問，學問，不懂就問。”學習的過程中遇到了疑惑困難不算什么，重要的是要敢于打破沙鍋問到底，才能清清楚楚弄明白它，轉(zhuǎn)化成自己的知識，才是“吃到肚子里的墨水”。所以我再也不怕英語課了，遇到難題，我一下課就去問老師，上課也敢放聲朗讀了，媽媽夸我進步了很多，我的學習勁頭也越來越高了。
在潛能科技課堂上，我們在學習知識中勇于探索，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。每當同學們一起做了成功的實驗時，大家都興奮得歡呼了起來，在老師的稱贊鼓勵下，我堅信，只要能好學多問，勇于鉆研，就沒有做不到的事!
創(chuàng)新作文300字 篇5
創(chuàng)新，這個神奇的詞語。創(chuàng)新是什么？創(chuàng)造一個原來不存在的東西，便是創(chuàng)新。一個東西，從無到有，便是新的，然后才被創(chuàng)造出來，便是創(chuàng)新。
創(chuàng)新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
德國歌德說過：“要成長,你必須獨創(chuàng)才行�！蔽乙灿羞@樣的感覺。那天，我的筆要多了。所以要用一個筆筒來裝筆�？墒牵矣胁幌牖ㄥX，就想要自己做一個筆筒。我找來一個礦泉水瓶，仔細的看了看，覺得可以用這個來做筆筒。這個礦泉水瓶，它的中間有一個凹進去的地方，我就在這個部分把它剪開。剪開后，礦泉水瓶的下面其實就是一個筆筒了，只是還沒有裝飾，很難看，見過的毛邊還有一點扎手。于是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會劃到手了，接著我又找來一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個精美的筆筒就完成了。
創(chuàng)新是民族進步弟弟不竭動力，是國家發(fā)展的長久推手，更是世界繁榮的永世奇才。
創(chuàng)新作文300字 篇6
創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠留在后人的心中？
創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么？創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力，它的力量真正顯現(xiàn)的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以讓一個時代成為榮耀，可以讓一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。
創(chuàng)新作文300字 篇7
我讀過這么幾句名言：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”，“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行”，“推陳出新，是我的無上訣竅”。概括這幾句話，可以歸結(jié)為一個理念：要成功，創(chuàng)新才行。
說到創(chuàng)新，我們的中國人可以自己給自己點個贊。不是我自吹自擂，比如家喻戶曉的互聯(lián)網(wǎng)，已發(fā)展出了移動支付、共享單車、網(wǎng)絡購物等功能。這些功能讓我們的生活更加便利，被外國人成為中國的新四大發(fā)明，每當外國人來我們國家游玩的時候，他們都對我們的互聯(lián)網(wǎng)功能表示贊嘆和震驚。
而我，作為一名小學生，我也要做一個勇于創(chuàng)新的人。在學習中，我要勤于思考，勇于創(chuàng)新，多找解決方案，爭取找到最好解決方法。在生活中，我也要努力創(chuàng)新，比如學習并思考如何做出有營養(yǎng)的早餐，幫媽媽做家務時如何省時省力的去做……
創(chuàng)新，是一種精神。這種精神，可以讓我們每個人取得很大的進步，推動社會的發(fā)展，使國家更加富饒，更加強大。我長大后，要善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，將來為祖國做出更大的貢獻，為祖國的科技發(fā)展出一份力，讓祖國能夠立足于世界民族之林！
創(chuàng)新作文300字 篇8
每個科學家，都有新的記錄，新的目標，而我創(chuàng)新了我的記錄。
那是一個下午，我正在屋子里練習跑步，我喜歡運動，更喜歡跑步，我每次都有一個目標，那就是比上一次還快，我每天都練習跑步，在學校里也是玩一些跑步之類的運動。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。
我走到體育場上，望著跑道，仔細想一會兒要怎么跑？
開始了，我像一支箭一樣飛的跑出去了，用盡全身力氣向終點跑去，我跑到終點了！我即刻去問用了多少秒？沒想到，我竟然失敗了，我跑了11秒。
差距也太大了吧，我很驚訝，那是我跑的速度嗎？雖然我不想接受，但這是事實，但我沒有放棄，我決定再試一次，我準備這次要把全部力量都用上，預備，三！二！一！聽到響聲，我便嗖的一下飛了出去，用盡全部力量到達了終點，這一次，我相信我絕對不可能失敗。
成績準備開始念，話音剛落，我便歡呼了起來。這一次，我成功了，我用了9.1秒，這一刻，我無高心。
通過這次跑步，我知道了：無數(shù)個成功的背后都有無數(shù)滴汗水。
創(chuàng)新作文300字 篇9
“要成長，你必須要獨創(chuàng)力行”。這是詩人歌德的一句名言，有些人認為，這只是老生常談罷了。但現(xiàn)今，創(chuàng)新不但是一種科技，還是一種智慧。
讓我們先來看一個小故事：籃球運動剛誕生時，籃板的球籃是真正的籃子，投完球后，就得有個人踩著梯子，把球取出來，為此，人們無比的煩惱。有一天，一個小男孩去看球賽，見大人們一次次地取球，大惑不解：“你們?yōu)槭裁床话鸦@筐底部去掉呢？”大人們才如夢方醒，于是才有了我們今天看到的籃網(wǎng)。
“去掉籃筐"多么簡單的一件事，為什么大人們都想不出來呢？因為他們沒有“創(chuàng)新”這種智慧啊!如果不是那個小男孩，恐怕我們現(xiàn)在用的是麻煩的籃子呢。由此可見，創(chuàng)新是一種多么重要的東西。
你可能會說，先人們不是已經(jīng)為我們提供了許多物品嗎？何必創(chuàng)新？非也。我們得到了智慧，就要在繼承下去的基礎(chǔ)上，對它進行改造，創(chuàng)新-----──畢竟世間物品不可能是沒有缺陷的。我們創(chuàng)新，目前雖然不能讓它們最完美，但能讓它們更完美，然后，讓這些更完美的東西與更完美的科技一同創(chuàng)新，直到創(chuàng)造出最完美的東西。
創(chuàng)新是一種智慧，它能讓我們的社會最佳優(yōu)秀。所以，堅持創(chuàng)新，刻不容緩！
創(chuàng)新作文300字 篇10
現(xiàn)在社會不斷的飛速的發(fā)展，也發(fā)展著，現(xiàn)在社會最多的就是創(chuàng)新，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。人類的歷史，是一部創(chuàng)新史。創(chuàng)新石，擦出星星之火；創(chuàng)新是燈，是火，點燃希望之火。
創(chuàng)新為人類帶來巨大的財富，推動社會取得長促進步。創(chuàng)新是一個民族進步的階梯和靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族的稟賦。落實科教興國戰(zhàn)略。人才強國戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力。
我們的生活如果沒有了創(chuàng)新我們的生活就變得沒有意義，沒有了色彩。創(chuàng)新能讓我們的生活變得五顏六色，有意義。創(chuàng)新來源于我生活，來源于我們周圍。創(chuàng)新無處不在，生活處處有創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一種生活方式，創(chuàng)新給我們帶來驚喜和歡樂，給我們帶來我們想也想不到，夢也夢不到的新的創(chuàng)新。
現(xiàn)在我們買東西都不用用現(xiàn)金買東西了。都用手機支付了現(xiàn)在呀我們生活比以前方便多了。有創(chuàng)新我們的生活變得五顏六色，如果你也想創(chuàng)新就從身邊的小事開始。我們周圍有很多廢品，利用這些廢品也可以創(chuàng)新只是我們平時沒注意過罷了。
做一個杰出的創(chuàng)新者我們需要不斷努力，不斷的創(chuàng)新。你我都可以創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新每個人都可以創(chuàng)新，無論年長，年幼。我們一起創(chuàng)新吧。你我都可以
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