【推薦】創(chuàng)新作文600字匯總五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的創(chuàng)新作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文600字 篇1
今天，媽媽、阿姨帶我和妹妹去恒元大酒店吃自助餐。
一走進(jìn)酒店，我們先洗手，再找到自己的座位，才去拿吃的東西。
阿姨說：“每人拿一個盤子，想吃什么就挑！”我們一蹦一跳地來到食品區(qū)。啊，吃的東西可真多�。∮兴Ш欣镅b著的黃色糕點，還有中間放奶油，最上面用綠色彌猴桃點綴的小吃；有和妹妹手臂一樣長的巨大的蟹腳，還有一個巨大的烤得香噴噴的羊腿；有鮮美的黃魚、扁魚、牡蠣，還有樣子可愛的包子、饅頭、年糕；有五顏六色地西瓜、桔子、梨，還有……真實琳瑯滿目、應(yīng)有盡有！
我挑了自己喜愛的食品，美美地吃了個飽。吃完后和妹妹一起去搜尋新食品。我們看見了幾杯彩色的小東西，我們以為是飲料，可是倒不出來。為了查明這是什么東西，我準(zhǔn)備試吃一下。妹妹忙勸阻：“不要試，萬一有度怎么辦？”在吃飯的地方，豈會有度？我拿了一個，端詳一番，這是個杯子，里面當(dāng)然裝的是吃的。嘗一嘗吧！原來是果凍。服務(wù)員說：“這是小杯的雙色果凍�！蔽彝Ω吲d，分析正確！
后來，媽媽和阿姨都說要吃冰淇淋。我拿著杯子來到一個像飲水機一樣的機器前。有三個不同的冰淇淋供選擇。選什么好呢？剛才媽媽和阿姨又沒說要哪種，干脆每種放一些吧。于是我做了一個三色冰淇淋。阿姨抿了一口，品了品味道，直夸我會創(chuàng)新。
快要結(jié)束的時候，又得到一個意外的驚喜。服務(wù)員給小孩子每人一個沙畫和一個小玩具！
今天，既飽了口福，又飽了眼福，還有玩具拿，更重要的是得到了做事會創(chuàng)新的夸獎，開心極了！
創(chuàng)新作文600字 篇2
科技進(jìn)步，正是因為創(chuàng)新，有創(chuàng)新才能不斷地改善于發(fā)現(xiàn)。
看一看我國的偉人：相傳有一年相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當(dāng)時還沒有鋸子，效率非常低。一次上山的時候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。
這一件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用竹葉做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結(jié)果果然不錯，幾下子就把樹干劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。
在魯班之前，肯定會有不少人碰到手被野草劃破的類似情況，為什么只有魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸，這值得我們思考。大多數(shù)人只是認(rèn)為這是一件小事，不值得大驚小怪，等傷好了，就忘掉了。而魯班卻有比較強烈的好奇心和的想法，很注意對生活當(dāng)中一些微小事件的觀察和思考，從中找到解決問題的方法，從而獲得一些創(chuàng)造或發(fā)明。
這告訴我們一個道理，留意生活中許多不起眼的小事，善于思考，會有一些意想不到的收獲。
創(chuàng)新作文600字 篇3
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)家實踐著不正是通過創(chuàng)新----這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特實驗基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的實驗與探索，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎。
為何古時候的中國國遲遲得不到發(fā)展，原因就是因為他們沒有創(chuàng)新精神，只能按照前人的思維方式做下去，所以導(dǎo)致落后，不能與其他西方大國所較量。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成，只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地。
隨著時代的發(fā)展，創(chuàng)新這一詞也漸漸的引入人心，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力，她像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，促使社會發(fā)展，走向成功之路。
培根曾經(jīng)說過：”只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是挫劣的探索者，這些探索者的失敗是必然的，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神，科學(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神。
與之相反，偉大的思想家馬克思在這一博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問。正是抱著這種探索的創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密，為了人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即使讀萬卷書，也是徒勞無益的。
所以，時代在不斷更新，人們的生活態(tài)度也一直在改變著，對于學(xué)習(xí)更應(yīng)該創(chuàng)新，這樣，未來才不會迷茫。
創(chuàng)新作文600字 篇4
模仿只是創(chuàng)新的基礎(chǔ)
——題記
沒有模仿，根本不可能有創(chuàng)新；不懂得模仿，也肯定不懂得創(chuàng)新，創(chuàng)新總是在模仿的基礎(chǔ)上。
成功不能一味的模仿，一味的模仿就會停滯不前。在戰(zhàn)國時期有一名軍事家，他就是趙括，他十分的擅長在紙上談兵，由此也有了紙上談兵這個成語，但是趙括只是每天讀一讀古代關(guān)于軍事的卷軸，還有一些關(guān)于戰(zhàn)略的卷軸，而他只是鑒于模仿，沒有上戰(zhàn)場進(jìn)行實戰(zhàn)，沒有進(jìn)行實戰(zhàn)的訓(xùn)練，最后到了真實戰(zhàn)場上趙括只是一味的模仿戰(zhàn)略，在紙上操控戰(zhàn)場，最后導(dǎo)致戰(zhàn)爭的失敗，導(dǎo)致了國家的滅亡，所以模仿是一件好事，但是你一味的模仿，不在此改善創(chuàng)新，結(jié)果就會與你想象的.截然不同。
成功也不能一味的創(chuàng)新，不依照歷史來發(fā)展，就會本末倒置。熟話說的好："不聽老人言，吃虧在眼前。"偉大的物理學(xué)家牛頓在物理學(xué)上所有成就，他創(chuàng)造出了牛頓N大定律，微積分等等。還讓歷史成為一門獨立的學(xué)科。他還說過一句話："我只是站在巨人的肩膀上。"所以說，如果沒有歷史的積淀和歷史上物理學(xué)家的失敗為鑒的話，牛頓一味的創(chuàng)新，也得不到這么好的發(fā)展，所以創(chuàng)新是需要歷史的積淀，只有歷史的這個地基穩(wěn)定了，創(chuàng)新才能在模仿中得到了更好的發(fā)展。
成功需要在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，才能讓事情變得更加的美好。袁隆平在水稻種植方面從事了55年，頗有成就，但是如果沒有歷史上偉大人種植水稻的經(jīng)歷，他的秈型雜交水稻不會有這么好成就，他通過在水稻種植的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，所以模仿要在正確的人身上使用，只有在小部分模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，才能取得更好的成就。
生活中處處有創(chuàng)新，因為有著良好的歷史底蘊讓我們更好的模仿與超越。創(chuàng)新能增進(jìn)人類福祉，讓生活更美好，所以要有良好的模仿對象與模仿地基，創(chuàng)新才能結(jié)出美好的果實。
創(chuàng)新作文600字 篇5
上學(xué)路上，看到馬路上來回穿梭的車輛；出外旅游，坐在火車或飛機上舒服地看書；拿起電話和朋友侃侃而談，你是否感嘆這些東西給我們生活帶來的方便？是否想到這些東西是怎么走進(jìn)我們的生活？它們都是人類智慧的結(jié)晶，都是人們創(chuàng)造了它們，給了它們生命！創(chuàng)新是人們進(jìn)步的源泉，沒有創(chuàng)新，就沒有新世界！
翻開歷史長卷，你會發(fā)現(xiàn)，人類歷史，也是人們創(chuàng)新的歷史，一個個發(fā)明創(chuàng)造，才有了我們今天生活的模樣。愛迪生發(fā)明了電燈，讓我們晚上也能享受到了光明；哥白尼的太陽日心說，讓我們對廣袤的太空有了更深的了解；瓦特發(fā)明的蒸汽機，才有了現(xiàn)在長途旅行的基石。這些都告訴我們，我們生活的每一個進(jìn)步，無不閃爍著創(chuàng)新的光芒，正是創(chuàng)新不斷地改變著我們的生活，也是創(chuàng)新正在創(chuàng)造著未來的生活。
創(chuàng)新是神圣的，也是平凡的、無處不在的。只要做到了別人沒有想到或沒人去做的事，我認(rèn)為都是創(chuàng)新。課堂上，老師采用了新的教學(xué)方法，同學(xué)們提出了不同的解題方法；日常生活中，媽媽千變?nèi)f化的愛心早餐，我合理安排休息和學(xué)習(xí)時間，這些都可以說是創(chuàng)新。世界是變化多端的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的，在不斷的創(chuàng)新中，我們的智慧得到了升華，我們的能力得到了提升。
“流水不腐，戶樞不蠹”，時代在發(fā)展，世界在進(jìn)步，科學(xué)在創(chuàng)新。我們應(yīng)該學(xué)會運用豐富的想象力，遇到問題，換個思路，換個角度，也許就能茅塞頓開，點石成金！“世上本無路，走的人多了就成了路”，答案屬于過去，而未來屬于創(chuàng)造!
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