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      2. 創(chuàng)新作文600字

        時間:2022-09-23 13:17:05 創(chuàng)新 我要投稿

        【精華】創(chuàng)新作文600字匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】創(chuàng)新作文600字匯編10篇

        創(chuàng)新作文600字 篇1

          文化,何為文化呢?它是人民從古到今的生活總結(jié),可以是對生活的理解,可以是一門技藝……但是,文化是傳統(tǒng)的一成不變好,還是創(chuàng)新好呢?在文化的創(chuàng)新中,會不會丟失傳統(tǒng)呢?

          在前一陣子,第37屆國際比基尼小姐中國區(qū)總決賽上,參賽佳麗們當(dāng)時身著特別定制的藍底繡花比基尼,梳著京劇旦角的發(fā)式,現(xiàn)場進行了一段中西元素結(jié)合的京劇元素比基尼秀。這立即引來了不少網(wǎng)友的議論,引發(fā)眾人的思考。

          說實話,把京劇與比基尼女郎進行藝術(shù)創(chuàng)新業(yè)未嘗不可。中西結(jié)合,古今結(jié)合,把現(xiàn)代藝術(shù)元素與古典文化底蘊相融合,把中國元素與外國元素相借鑒,實現(xiàn)各個民族文化大融合的做法一直是許多藝術(shù)的創(chuàng)造形式,處理得好就能取得不同凡響的藝術(shù)效果。無論是繪畫藝術(shù),音樂藝術(shù)或是其他藝術(shù)形式,都能找到成功的實例。但是藝術(shù)創(chuàng)新不是簡單的加法,更不是簡單的粗俗的加工。事實上,比基尼京劇表演只是借助了京劇的外表來達到另類的誘惑效果。這類“藝術(shù)”說到底還是一種迎合與取悅,走的是美女經(jīng)濟加低俗表演的路線。這樣的創(chuàng)造其實與藝術(shù)無關(guān),只是披上了“藝術(shù)”創(chuàng)新的外衣而已。

          傳統(tǒng)文化的推廣和傳承,固然需要與新載體、新時代結(jié)合,但傳統(tǒng)文化有其時代性,沒必要一味地迎合大眾嘩眾取寵,當(dāng)中國傳統(tǒng)戲劇元素遇上性感比基尼,或許在不自覺中就會褻瀆了傳統(tǒng)文化。在面對傳統(tǒng)文化時,我們不能只想著如何去創(chuàng)新,如何去吸引更多的目光,應(yīng)該取其精華,在創(chuàng)新的同時,又不會丟失其中的傳統(tǒng)。

          由比基尼小姐事件所引發(fā)的一系列思考,提醒我們不應(yīng)在創(chuàng)新中迷失自我,祖輩所遺留下來的文化,不能成為利益的工具,應(yīng)把這傳統(tǒng)文化朝著有利的方向創(chuàng)新、發(fā)揚!

        創(chuàng)新作文600字 篇2

          我們的生活就在于創(chuàng)新,如果是模仿別人去做的,即使你做得再好,那也是別人的創(chuàng)意。所以我們應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新,做一個生活中的創(chuàng)新小達人。

          記得一次周末,我一個人在家,十分無聊,于是便想到了折紙。我拿出我折紙的材料,準(zhǔn)備好用具,開始用心琢磨,看可不可以想出一種更好的方法,折出更好看的東西。我先是按照以前折千紙鶴的方法,然后又根據(jù)自己的想象,繼續(xù)往下折。最后打開紙張的一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),自己竟然折出了一種很像百合的花朵。為了讓花朵更完美,我在花的下方剪了一個小小的洞口,又把正方形平均分成兩半,一半用剪刀剪出一條條密集而又整齊的線條,然后卷起來,做成了美麗的花蕊;ǘ浜突ㄈ锒加辛,還差一根又細(xì)又長的莖,我有點迫不及待地想看看我奇思妙想的效果了,我急忙拿起剩下的半張紙,用心地剪起莖來,雖然急,但我還是很細(xì)心去做,因為我怕功虧一簣,剪完后在莖上面貼上雙面膠,最后把莖穿進了之前剪的小洞里,一朵美麗的花朵完成了。我把花插進我以前種仙人掌的小盆栽里,微風(fēng)拂過,小花隨風(fēng)擺動,像一位仙子正在翩翩起舞似的,美麗極了。接下來我又做了幾朵,放進小盆栽中,五顏六色的花兒紅的像火,白的像雪,粉的像霞……朵朵你不讓我,我不讓你,仿佛在爭奇斗艷,誰也不比誰遜色。

          媽媽下班回來,看到窗臺上那些美麗的花兒,一個勁兒地夸我厲害,手巧,還拍了照發(fā)了朋友圈,得到了大家的點贊。我的心里和吃了蜜一樣,甜滋滋的。

          創(chuàng)新會讓你很有成就感,不一味的模仿別人的創(chuàng)意,全靠自己的勇于創(chuàng)新,一定會取得莫大的成功,也會給生活增添更多的情趣。我創(chuàng)新,我驕傲!

        創(chuàng)新作文600字 篇3

          角度,就是寫文章的出發(fā)點。從什么角度立意,從哪個角度表現(xiàn)主題,對寫好作文,至關(guān)重要。從一個嶄新的角度行文成篇,就能獲得別有洞天、柳暗花明的藝術(shù)效果。具體說來,可從以下兩點考慮。

          一、角度小巧。它包含兩方面內(nèi)容,一是“小”,從小處著墨,便于行文,容易寫好;二是“巧”,角度上靈巧高明,超過尋常,文章便會勝人一籌。例如,北京市有一位考生寫的應(yīng)試作文《從拿筷子談起》,角度就具有小巧的特點。題目是議論式的,行文卻采用記敘方式,記敘之中又不乏說理內(nèi)容,這是“巧”;“拿筷子”是日常生活現(xiàn)象,是中國人吃飯的一個常見動作,以此作為話題,作為文章內(nèi)容,這是“小”。請看其中的一段文字:“我贊同地說:‘對,其實拿筷子與用刀叉是沒有雅俗之分的,只不過是一種習(xí)慣,一種需要而已,而有些人認(rèn)為外國什么都好,自然也就認(rèn)為用刀叉的外國人就是雅了!我們使用筷子,能鍛煉人的大腦與手的靈巧,外國人想用還不會哩!’我的話,引起了熱烈的掌聲。”這段文字,小中見大,觀點十分明確,很有說服力。

          二、角度翻新。在舊的基礎(chǔ)上變化出新的內(nèi)容來,它也包含兩方面的內(nèi)容:一是舊的基礎(chǔ),文中要有這種內(nèi)容的交代和介紹,但它是次要的,文字應(yīng)少,一般用于開頭,以形成鋪墊;二是翻出新意,這是文章的重點,是主體部分,是角度轉(zhuǎn)換出新的主要內(nèi)容。這種情況,多用于議論文。例如,浙江省有一位考生在《伯樂看過的就是千里馬嗎》這篇中考應(yīng)試作文中,就采用了這種寫法,請看其中的一段文字:“‘伯樂’看過的就是千里馬嗎?非也,事情并沒有這么簡單,F(xiàn)在不少‘伯樂’睜一只眼,閉一只眼,只要給我錢,再差的馬都能成為‘千里馬’。何況又有不少‘伯樂’都是假的,更別說‘千里馬’了!边@段文字,由古及今,由物及人,與打假聯(lián)系起來,無論對“伯樂”還是對“千里馬”,都一反過去的肯定說法,翻出了新意,使論述的內(nèi)容更為深刻,具有很強的現(xiàn)實意義。

        創(chuàng)新作文600字 篇4

          如果你來到我家,一定會被我家里各式各樣的小玩意吸引住,如果你有興趣,可以跟隨我走進創(chuàng)意時代,讓自己的生活變幻無窮。瞧,鋼琴上方那個小布娃娃,穿著美麗斑點的衣服在笑呢。你肯定想不到它身上穿的“衣服”是舊襪子做的。那天,媽媽整理舊衣物時發(fā)現(xiàn)我的襪子有許多太舊,或太短了,覺得丟掉太可惜了,想了想,有了一個新創(chuàng)意——一團棉花、針線、紐扣和剪刀,很快一個可愛的布娃娃做好了。

          媽媽看到我喜歡,便根據(jù)襪子的顏色,做了小白兔,樂天熊、小牛、小羊……哇,好多小動物啊,可它們排在一起,簡直就像動物王國啊!各有各的特色,各有各的姿態(tài),活潑的憨憨的,可愛的……可愛的……那是多么惹人愛。

          看,陽臺上的小花盆還是出自我之手呢!一開始,我做的花盆十分簡單,剪去易拉罐的蓋子,在易拉罐的二分之一處剪成一條條的條紋狀,讓條條向外自然張開,在易拉罐的四周涂上顏色,再用膠帶黏貼,然后換上花就可以了,沒想到,同學(xué)們都很喜歡,我便做了很多送給他們,同學(xué)們分享了我的快樂,我的那份激動無以言表。后來,我開始琢磨怎么做復(fù)雜的花盆,如將易拉罐剪成細(xì)條,交叉編織成荷花一樣漂亮的小花盒,或剪成細(xì)條,交叉著一條向內(nèi)翻卷,也很好看……廢棄的易拉罐丟了實在可惜,又不環(huán)保,到了我手中它們成了寶貝,經(jīng)過巧手的改造,它們變成了一個個漂亮的小花盆,種植那些萌萌的小多肉最合適不過了。

          柜子上的“精致”玩具,那可是高手爸爸的漂亮燭臺;用黑白豆了做下裝飾品……

          我家到處都有與眾不同的裝飾,因為創(chuàng)意改變了我們的生活;因為創(chuàng)意豐富了我們的生活;因為創(chuàng)意點亮了我們?nèi)松?

        創(chuàng)新作文600字 篇5

          記得第一次工業(yè)革命時期,社會生產(chǎn)力的提高創(chuàng)造出了巨大的社會財富。瓦特也因為發(fā)明了蒸汽機為人類做出了巨大貢獻而被寫入史冊,那么創(chuàng)造是什么呢?

          創(chuàng)造需要的是機遇。

          有的人想創(chuàng)造一件物品,從此名揚天下,但始終沒有如愿以償。而有些人卻有著重大發(fā)現(xiàn),從此名入史冊。牛頓在偶爾讀書的時候發(fā)現(xiàn)了蘋果從上往下掉的現(xiàn)象,從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特在不經(jīng)意之間,觀察到了壺蓋被水汽頂?shù)摹鞍劝劝取敝表懀瑥亩l(fā)明和改良了蒸汽機。伽利略善于觀察,發(fā)現(xiàn)了鐘表擺動的秘密。阿基米德發(fā)現(xiàn)了水的浮力……人類社會的重大發(fā)明與創(chuàng)造都離不開機遇。創(chuàng)造因為有了機遇才能更好的發(fā)展。

          創(chuàng)造需要執(zhí)著的追求。

          被稱為“世界發(fā)明大王”的愛迪生,經(jīng)歷了幾千次的實驗,才發(fā)明了電燈 ;居里夫人在簡陋的實驗室里忘我的工作著直到發(fā)現(xiàn)了鐳這種元素;“炸藥大王”諾貝爾曾經(jīng)多次失敗甚至失去了自己可貴的親人,終于發(fā)明了性質(zhì)優(yōu)良的炸藥……他們?yōu)榱俗约盒闹械膲粝,?jīng)歷了一次又一次的生與死,敗與成的考驗,最終都獲得了成功。因此,創(chuàng)造不僅源于機遇,更需要的是不懈地努力,執(zhí)著地追求。

          創(chuàng)造就在我們身邊。

          天空中因為有了彩虹而更加美麗。生活中因為有了創(chuàng)造才更加多彩。有人說創(chuàng)造并不像我們想象的那么難,那么崎嶇,那么遙遠(yuǎn)……其實創(chuàng)造就在我們身邊。 生活中無意間發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象就有可能為我們今后所創(chuàng)造的事物奠定基礎(chǔ)。平凡的生活里,進行著偉大的業(yè)績;細(xì)小的生命,體現(xiàn)著創(chuàng)造的偉大。馬克思曾說過:“創(chuàng)造源于人們對新事物的渴望,塔推動著社會生產(chǎn)力的進步!”只要你細(xì)細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造就在我們身邊。

          生活需要創(chuàng)造,創(chuàng)造改變生活!

          只有懂得創(chuàng)造生活的人,他的生活也會因創(chuàng)造而更加的燦爛與輝煌。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造美好的明天!

        創(chuàng)新作文600字 篇6

          李可染說:踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。按照我的理解,也就是用自己的一輩子去走以前人的人生,但是也只能成為第二名或者沒有,比如一個東西早就造出來了,然后后來人再按同一個配方繼續(xù)去做,做出來的不過還是它,或是更完美的它,或是不如它。如果我們創(chuàng)新一下,再多一些想法,就可能改造出不一樣的東西,或者功能變多了,或者變得更能讓大家接受了。這就是創(chuàng)新的力量。

          書圣王羲之的啟蒙老師——衛(wèi)夫人,也是這樣教王羲之書法的。有一天,王羲之練字時發(fā)現(xiàn)他寫的字快跟老師一樣了,很得意。衛(wèi)夫人卻說王羲之最近的字不如以前了,他很不理解。衛(wèi)夫人就說:“就算你寫的和我一模一樣,也只是我的翻版而已,有意義嗎?你好好想一下,你是想成為書法家呢,還是另一個我?”后來衛(wèi)夫人給學(xué)生上了一課,告訴他們學(xué)書法要多向大自然學(xué)習(xí),領(lǐng)悟其中的道理,運用到書法中去。王羲之終于明白大自然才是所有人的老師,從而在以后不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新中,成為了歷史上著名的大書法家。

          在我們很多人的生活中也會有類似的事,大家一起來說一說吧!那我就先說我生活中的事。以前我姑姑剛開始學(xué)做蛋糕的時候,都是要看著網(wǎng)上下的配方做的,從最初的試驗品,到最后的可以跟蛋糕房做的一樣,一步步的學(xué)成了。到后來她的手法很熟練的時候,她就開始創(chuàng)新了,我在旁邊打下手的時候,也會提出我自己的想法,時不時地出來一些新品給大家品嘗,于是就有了菠蘿味的蛋撻,香蕉味的蛋糕,還有加了檸檬的面包等等,味道好好吃。

          這就是創(chuàng)新的力量,不要只是踩著前人的腳印,要勇敢地邁出自己的創(chuàng)新的步子,走出自己的路。

        創(chuàng)新作文600字 篇7

          “哥哥,這是什么呀?”“這是輪船嗎?”“它能開多遠(yuǎn)啊?”剛滿六歲的妹妹圍在我的身旁嘰嘰喳喳的問個不停。我正準(zhǔn)備參加學(xué)校的輪船模型比賽,可不知哪個環(huán)節(jié)出了問題,螺旋槳始終轉(zhuǎn)不起來,正一腦門子官司呢!叭、去、去,一邊玩去。”我沒好氣地把妹妹推到一邊去!澳氵@樣就能看出問題了?還不如妹妹好學(xué)多問呢。”媽媽不滿地瞪了我一眼,帶著妹妹出門了。

          “好學(xué)多問肯鉆研!边@句話科技組的老師天天在我們耳邊念叨。爸爸也常說,“遇事要多問幾個為什么!蔽异o下心來,理清思路:螺旋槳是由發(fā)動機控制的,既然螺旋槳沒有問題,那會不會是發(fā)動機出了問題?我小心翼翼地拆開發(fā)動機,生怕弄壞里面的'零件。仔細(xì)檢查了鋼片、正負(fù)極、電池的位置,卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。難不成是連接的地方出了問題?我皺起眉頭開始檢查連接處。“找到了!”原來是發(fā)動機和螺旋槳的距離太短,而軸承太長,導(dǎo)致螺旋槳壓根轉(zhuǎn)不起來。我左思右想,還是找不到解決的辦法!皶x百遍,其義自現(xiàn)!蔽以趺窗堰@個“老師”給忘了,“翻書!”我開始一頁一頁地在書里尋找答案。終于讓我找到了解決方法,可有些專業(yè)術(shù)語我卻不是很懂,只好向科技組的老師求助。在老師的幫助指導(dǎo)下,這個問題總算順利的解決了。我的小船終于成功啟航了。

          望著在浴缸中緩緩行駛的小船,怎樣才能讓它行駛的更快一點呢?我決定去網(wǎng)上查找資料。加快速度有兩種方法:增加動力;降低阻力。我把舊玩具車的電動機拆了下來,又多加了一組電池,但這同時也增加了船身的重量。怎么辦?看來降低阻力需要另辟蹊徑。對了,可以通過改變船身的形狀來解決,把操縱舵改成長型,同時將船體改成雙體,減少橫向面積。我小心翼翼地把船模再次放入浴缸中,速度明顯比原來加快了。耶!成功了!

          不知則問,不能則學(xué)。這次制作船模的經(jīng)歷讓我對“好學(xué)多問、鉆研創(chuàng)新”有了深刻的體會。不自滿,樂于學(xué),善于問,勤于思。將會是我人生的座右銘,伴著我揚帆啟航。

        創(chuàng)新作文600字 篇8

          記得歌德有句話-------要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。沒錯,創(chuàng)新,是社會發(fā)展的源泉,改善著人們的生活環(huán)境;創(chuàng)新,是我們成長道路上的馬達,激勵著我們勇敢的前進。

          去年冬天的一個晚上,我們?nèi)页赃^晚飯,都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花就像一個個雪娃娃,紛紛揚揚地飄向大地媽媽的懷抱,為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然,爸爸接了個電話,原來是我家的車擋住別人的車了,要我爸爸下去挪車?墒,爸爸倒車時卻發(fā)現(xiàn)車燈壞了,雪地的光亮又不夠,怎么辦呢?爸爸讓我拿來家里的手電筒,但是由于手電筒光照面積太小,光亮也不行,這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團團轉(zhuǎn),也很為爸爸著急。突然,我的腦海里閃現(xiàn)出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時的情景,我眼前一亮:“好,就這么辦!”我拿出手電筒,把光線斜照在樓上的玻璃窗上,玻璃窗的面積大,映照的面積也比較大,光線立刻反射給了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地調(diào)整角度,使光線能照在車前,車前頓時亮了起來。隨著汽車的移動,我也跟著移動,直到汽車徹底開出院外;氐郊,爸爸摸著我的頭,高興地說:“不錯呀!兒子,老爸佩服,為你的智慧點個贊!”看到爸爸豎起的大拇指,我不好意思地笑了。

          盡管這件事情微不足道,也許稱不上創(chuàng)新,只是小小的借鑒,但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識的成果,是我智慧用腦的體現(xiàn),我還是從中體會到了成功的快樂。在以后的成長過程中,我一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),科學(xué)用腦,不斷創(chuàng)新,不斷進步,不斷成長。

        創(chuàng)新作文600字 篇9

          文字是什么?是記載歷史、傳承文化的鏈條;創(chuàng)新是什么?是歷史前進的動力,是一個民族進步的靈魂。人類之所以能自稱“世界的主宰”,大膽地去改變世界,正是因為人類具有豐富的想象力和勇于創(chuàng)新的精神。

          如果人類的創(chuàng)新沒有了,就不會有突飛猛進的科技發(fā)展:科學(xué)家若不是堅持不懈、刻苦鉆研數(shù)十年,就不會有計算機;美國科學(xué)家若沒有那次偶然的奇思妙想,就不會創(chuàng)造出龐大的國際網(wǎng)絡(luò)——互聯(lián)網(wǎng);1963年若無人想到克隆技術(shù),它就不會倍受科學(xué)界的關(guān)注,就不會有各類克隆生物的涌現(xiàn);錢學(xué)森若不敢針對航天大膽提意,中國就不會打破傳說,使“嫦娥奔月”的故事成為現(xiàn)實,圓中國探月夢。

          如果人類的創(chuàng)新沒有了,就不會有如此杰出的文學(xué)辭賦:不會有屈原感慨自身的不平遭遇而寫出被譽為“逸響偉辭,卓絕一世”的《離騷》;不會有陶淵明因?qū)Ξ?dāng)時生活的不滿,對桃花源里的生活之向往而創(chuàng)作出的《桃花源記》;不會有周敦頤為表現(xiàn)自己潔身自愛的高潔人格和豪邁灑脫的博大胸襟揮筆作下的《愛蓮說》;更不會有李白想充分顯示自己的浪漫氣質(zhì)和熱愛大好河山的情感而作的《蜀道難》……

          如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一艘折了帆的船,心中沒有目標(biāo),沒有彼岸,只能在波濤洶涌的大海上隨波逐流,也許還會葬身大海,永遠(yuǎn)被世間遺忘;如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一汪干涸的清泉,不能灌溉田野,不能歡快奔流,沒有漣漪,沒有魚蝦,只能留下一具沒有靈魂的軀體;如果人類的創(chuàng)新沒有了,就像是一本沒有文字的書,只留下一頁頁空白的紙稿,沒有美好的故事,沒有曲折的情節(jié),沒有悲歡,更沒有夢想。

          但是,盲目的創(chuàng)新往往會弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動機不純,方法不對,不知繼承,落了個爬回去的下場……

          創(chuàng)新需要勇氣,需要思索,需要想象力,更需要付出艱辛。

        創(chuàng)新作文600字 篇10

          從一年級那年開始,今年已經(jīng)是我學(xué)習(xí)電子制作的第四個年頭了。神奇的電子世界像萬花筒般多姿多彩,讓我深深愛上了電子制作這門學(xué)科。在我看來,電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣,可以根據(jù)不同的線路來組成各種不同的電子裝置。隨著學(xué)習(xí)的深入,我開始嘗試運用自己所學(xué)的電子知識動手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。

          我最得意的作品要數(shù)為媽媽量身訂制的“體重超標(biāo)警報器”啦。記得那次老師指導(dǎo)我們組裝警報器,我回家后反復(fù)組裝,一個人玩得不亦樂乎。媽媽被我的警報聲鬧得不勝其煩,就將了我一軍:“這么反復(fù)組裝絲毫沒有新意。如果你能運用這個原理搞一個實用小發(fā)明,那才能稱作‘創(chuàng)新小達人’呢!”我被媽媽這么一說,覺得簡單拼裝確實索然無味,便琢磨著如何做個小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對了!媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少,我何不運用警報器的電子原理做個“體重超標(biāo)警報器”呢?說干就干!接下來的半個月,我在老師的指導(dǎo)幫助下,幾經(jīng)調(diào)試,終于完成了“體重超標(biāo)警報器”的組裝。警報器利用重力能使彈簧變形的原理,當(dāng)體重超過彈簧限定重量時,重力使彈性電鍵接通從而啟動警報器。雖然它很簡陋,但許多零件都是我在老師的幫助下費盡心思才備齊的。為了效果更逼真,我還專門為警報錄了音:“超重了,媽媽該減肥啦!”哈哈,簡直妙極了!

          那天,當(dāng)媽媽站上警報器的踏板時,“超重了,媽媽該減肥啦!”聽到警報聲響起,我高興地蹦了起來。媽媽也被我的發(fā)明折服了,“太棒了!”她高興地?fù)е,“你真是我們家的‘?chuàng)新小達人’!”

          這次大膽的創(chuàng)新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無所不能,而我們青少年學(xué)習(xí)電子制作就是要從課堂中走出來,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。千里之行,始于足下。正如老師所說,學(xué)電子技術(shù)始之以愛好,繼之以追求,終之以創(chuàng)新。在電子殿堂中,我還有很長的路要走,而‘創(chuàng)新’必將會成為我成長道路上最激昂的旋律!

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