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      2. 創(chuàng)新作文600字

        時(shí)間:2022-09-15 09:12:25 創(chuàng)新 我要投稿

        【熱門(mén)】創(chuàng)新作文600字匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】創(chuàng)新作文600字匯總6篇

        創(chuàng)新作文600字 篇1

          從一年級(jí)那年開(kāi)始,今年已經(jīng)是我學(xué)習(xí)電子制作的第四個(gè)年頭了。神奇的電子世界像萬(wàn)花筒般多姿多彩,讓我深深愛(ài)上了電子制作這門(mén)學(xué)科。在我看來(lái),電子元器件和蓋樓房的磚瓦一樣,可以根據(jù)不同的線路來(lái)組成各種不同的電子裝置。隨著學(xué)習(xí)的深入,我開(kāi)始嘗試運(yùn)用自己所學(xué)的電子知識(shí)動(dòng)手制作一些自己感興趣的、好玩的和有用的東西。

          我最得意的作品要數(shù)為媽媽量身訂制的“體重超標(biāo)警報(bào)器”啦。記得那次老師指導(dǎo)我們組裝警報(bào)器,我回家后反復(fù)組裝,一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎。媽媽被我的警報(bào)聲鬧得不勝其煩,就將了我一軍:“這么反復(fù)組裝絲毫沒(méi)有新意。如果你能運(yùn)用這個(gè)原理搞一個(gè)實(shí)用小發(fā)明,那才能稱作‘創(chuàng)新小達(dá)人’呢!”我被媽媽這么一說(shuō),覺(jué)得簡(jiǎn)單拼裝確實(shí)索然無(wú)味,便琢磨著如何做個(gè)小發(fā)明讓媽媽大吃一驚。對(duì)了!媽媽最近總嘮叨著自己胖了不少,我何不運(yùn)用警報(bào)器的電子原理做個(gè)“體重超標(biāo)警報(bào)器”呢?說(shuō)干就干!接下來(lái)的半個(gè)月,我在老師的指導(dǎo)幫助下,幾經(jīng)調(diào)試,終于完成了“體重超標(biāo)警報(bào)器”的組裝。警報(bào)器利用重力能使彈簧變形的原理,當(dāng)體重超過(guò)彈簧限定重量時(shí),重力使彈性電鍵接通從而啟動(dòng)警報(bào)器。雖然它很簡(jiǎn)陋,但許多零件都是我在老師的幫助下費(fèi)盡心思才備齊的。為了效果更逼真,我還專門(mén)為警報(bào)錄了音:“超重了,媽媽該減肥啦!”哈哈,簡(jiǎn)直妙極了!

          那天,當(dāng)媽媽站上警報(bào)器的踏板時(shí),“超重了,媽媽該減肥啦!”聽(tīng)到警報(bào)聲響起,我高興地蹦了起來(lái)。媽媽也被我的發(fā)明折服了,“太棒了!”她高興地?fù)е,“你真是我們家的‘?chuàng)新小達(dá)人’!”

          這次大膽的創(chuàng)新嘗試讓我明白了奇妙的電子技術(shù)真是無(wú)所不能,而我們青少年學(xué)習(xí)電子制作就是要從課堂中走出來(lái),在玩中學(xué),在學(xué)中玩。千里之行,始于足下。正如老師所說(shuō),學(xué)電子技術(shù)始之以愛(ài)好,繼之以追求,終之以創(chuàng)新。在電子殿堂中,我還有很長(zhǎng)的路要走,而‘創(chuàng)新’必將會(huì)成為我成長(zhǎng)道路上最激昂的旋律!

        創(chuàng)新作文600字 篇2

          春天,“山寺桃花始盛開(kāi)”;夏天,“映日荷花別樣紅”;秋天“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”;冬天,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!;而我家的“創(chuàng)新”之花,一年四季常開(kāi)不敗。

          瞧,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,學(xué)校要舉行吸管搭橋比賽。認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則后,我投入到緊張地比賽準(zhǔn)備中。

          首先去書(shū)店查資料,書(shū)店查不到又上網(wǎng)查,通過(guò)查資料了解到橋大致分四種,梁橋、浮橋、索橋、拱橋。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,最終確定搭一座梁橋也就是平橋,然后又從超市買(mǎi)了兩袋花花綠綠的吸管。

          材料備齊了,接著開(kāi)始搭橋面。為了使橋墩保持相距30厘米。我在吸管一端量出了一厘米,然后靠在一起。一手拿吸管,一手拿牙簽,輕輕一插,牙簽不聽(tīng)使喚,滑到一邊。又用力一插,吸管扁了,牙簽折了。沒(méi)辦法只好換上新的吸管重新扎,一根、二根、三根,我小心翼翼地扎著,沒(méi)想到穿到第四根的時(shí)候牙簽又折了,前功盡棄,只好全部退回,換上好的牙簽重新扎。牙簽上吸管多了,要先退一點(diǎn)再接著穿。費(fèi)了九牛二虎之力,終于把橋面穿好了。放下一看,哭笑不得。橋面起伏不平,拿起橋面,仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,吸管位置沒(méi)對(duì)齊。找到問(wèn)題,又耐心地扎了一個(gè)又一個(gè),直到平整為止。

          在叔叔的指導(dǎo)下,我把橋墩設(shè)計(jì)成三角形,于是把兩根吸管對(duì)接起來(lái),兩端量出11厘米向上折。最后把橋墩和橋面連接起來(lái),橋總算做出來(lái)了。測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)一大堆問(wèn)題,受力時(shí)橋面往下塌,橋墩往外趴,我想了很久還是不知怎么改進(jìn)。

          當(dāng)天晚上,媽媽帶我去請(qǐng)教老師。在老師家我們認(rèn)真地分析了問(wèn)題,并提出了改進(jìn)的辦法:把吸管換成了硬的材質(zhì),并在橋的下方加一個(gè)橫檔。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,橋最多能載重三千多克,但橋墩往外趴的問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中,嘗試了很多辦法,都沒(méi)有達(dá)到理想的效果。

          這次比賽雖然沒(méi)有拿到第一名,我堅(jiān)信,只要平時(shí)多觀察,多思考,多動(dòng)手,創(chuàng)新之花就一定會(huì)常開(kāi)不敗!

        創(chuàng)新作文600字 篇3

          說(shuō)起創(chuàng)新,那可是人類進(jìn)化史上密不可分的。舉個(gè)例子吧:人類的祖先如果在火山爆發(fā)后吃完那些熟食后仍無(wú)動(dòng)于衷的話,那就不會(huì)有現(xiàn)在的美味的熟食了。如果祖先只等打雷有火的時(shí)候才去取火而不想辦法取火,那沒(méi)有火時(shí),野獸來(lái)了怎么辦呢?所以一定要有創(chuàng)新,不然的話,人類的文明成都估計(jì)還在野蠻狀態(tài)。當(dāng)然,關(guān)于創(chuàng)新,不能一味地抄襲別人的作品。我們來(lái)看看吧:科學(xué)是創(chuàng)新房子的生命力——阿西莫夫,;對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)造出全新的概念——帕羅森;而我寫(xiě)的不是這,而是這幾則:一,踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染;二,要成長(zhǎng)你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德;三,推陳出新是我無(wú)上的訣竅——莎士比亞。讓我們來(lái)圍繞這三則名言來(lái)探究一下它的含義吧!

          先來(lái)說(shuō)第一則,李可染,是我國(guó)近代著名的畫(huà)家,詩(shī)人。這則名言的意思是說(shuō)抄別人的作品,最好的成績(jī)也只能是亞軍。為什么不是冠軍呢?這個(gè)大家都知道,因?yàn)槟愠脑俸,但總歸是抄襲,要自己創(chuàng)新才行。同時(shí),民間的諺語(yǔ)也說(shuō):不嚼別人嚼過(guò)的饅頭,也是這個(gè)道理了。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二則,大家可能會(huì)有些陌生,歌德全名約翰。沃爾夫?qū)。馮。歌德,名字有些長(zhǎng)。是德國(guó)著名的思想家,作家,科學(xué)家,他說(shuō)過(guò)的名言有很多,例如:生活之樹(shù)是長(zhǎng)青的,經(jīng)驗(yàn)是永久的生活老師等,真是只有偉大的人才有偉大的風(fēng)格等。

          最后再說(shuō)一說(shuō)第三則,莎士比亞,全名威廉。莎士比亞,是英國(guó)著名的劇作家、詩(shī)人、文學(xué)家、他的作品有《羅密歐與朱麗葉》,《哈姆雷特》等。是不是很有意思呢?

        創(chuàng)新作文600字 篇4

          科學(xué)發(fā)明是一件很愉快的事,所以我從小就喜愛(ài)動(dòng)動(dòng)手搞發(fā)明。在我手下發(fā)明出來(lái)的古怪東西不計(jì)其數(shù)。有電人的電棒,一睬就發(fā)出鬼聲的地毯,還有一開(kāi)機(jī)就死機(jī)的電腦病毒等等,都是我的杰作。有人問(wèn):老姜,你怎么什么都要發(fā)明,都能搞出來(lái)呀?我總是回答:發(fā)明就是多觀察然后多思考。

          一天我隨爺爺去釣魚(yú)。東城河的河面上景色可真美。∷嫒缤幻骁R子,倒映著四周蔥翠的樹(shù)木,天上一行白鷺直沖云霄。當(dāng)我正在觀察美景時(shí),爺爺已經(jīng)熟練地撒好魚(yú)食,上好魚(yú)餌下了鉤,在靜靜地等待著。大約半個(gè)小時(shí)后,爺爺?shù)氖治⑽⒁活,眼睛也目不轉(zhuǎn)睛地注視著下鉤點(diǎn)。果然一條大鯉魚(yú)咬住了釣鉤,爺爺?shù)氖忠菜浪赖匚兆◆~(yú)竿,那條鯉魚(yú)也在垂死掙扎。爺爺握住魚(yú)竿頭上豆大的.汗珠往下滴,用力與魚(yú)周旋。這樣來(lái)來(lái)回回扯了約2個(gè)小時(shí)終于把魚(yú)扯了上來(lái)。魚(yú)是活不了了,爺爺也是精疲力盡,臉上蒼白,雖然臉上滿懷勝利的喜悅,但還是掩蓋不住他的疲勞。

          回到家我心想:每次釣到大魚(yú)都要如此折騰一番,對(duì)于一個(gè)年過(guò)六旬的老人來(lái)說(shuō)實(shí)在不容易。如果能一下子把魚(yú)電死或者電昏不是更好嗎?于是便把一個(gè)電蚊拍拆開(kāi),把其中的高 壓 發(fā) 生器拆下來(lái),接入8節(jié)AA充電電池,把輸出線引出連上兩根細(xì)導(dǎo)線附在魚(yú)鉤上。釣到大魚(yú)的時(shí)候一按開(kāi)關(guān),6000——7000伏的高壓電便以脈沖的形式放出,一秒內(nèi)擊昏大魚(yú),然后我用電工膠布帶把電擊器和魚(yú)竿粘到一塊,便大功告成了。

          又是一個(gè)好天氣,爺爺和我?guī)е牧嫉脑O(shè)備去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后,終于大魚(yú)上鉤了,爺爺一按開(kāi)關(guān),那魚(yú)撲騰幾下便失去了行動(dòng)能力,被帶回了家。

          回到家爺爺直夸我聰明,其實(shí)那都是觀察和思考的一點(diǎn)產(chǎn)物而已。

        創(chuàng)新作文600字 篇5

          創(chuàng)新,才能進(jìn)步!

          歌德說(shuō)過(guò),要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。誠(chéng)然,一個(gè)文明的進(jìn)步靠的就是不斷地創(chuàng)新,不斷地發(fā)現(xiàn)。而一個(gè)人更是這樣。世界上所有名垂青史的人靠的就是一路創(chuàng)新,不斷的發(fā)明出新的東西,才能一路披荊斬棘,最終取得成功。如果我們要想不斷進(jìn)步的話,只有不斷地創(chuàng)新。不但學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),還要不斷改進(jìn),自己創(chuàng)造新的東西。而不是一味地去模仿。而這種事例不在少數(shù)。

          天文學(xué)家哥白尼在上中學(xué)的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)儀器可以借助太陽(yáng)的影子來(lái)確定時(shí)間,這個(gè)儀器叫日晷。他很好奇,就找老師問(wèn)了日晷工作的原理,回家找了些材料,很快就做出來(lái)了個(gè)日晷。他利用日晷,通過(guò)太陽(yáng)的影子來(lái)研究太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的。哥白尼長(zhǎng)大后,經(jīng)過(guò)多年的研究,提出了日心說(shuō)。推翻了存在了兩千多年的地心說(shuō),還寫(xiě)出了著名的《天體運(yùn)行論》,在天文歷史上有里程碑的意義。這個(gè)成就離不開(kāi)他的探索和創(chuàng)新的精神。不怕當(dāng)時(shí)的種種質(zhì)疑,依然繼續(xù)研究,成為了一代天文巨匠?梢(jiàn)創(chuàng)新是多么重要!

          在中國(guó)古代文學(xué)史上,也有許多關(guān)于創(chuàng)新的事例。比如初唐四杰王勃的《滕王閣序》中有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的名句,史學(xué)家認(rèn)為這句詩(shī)源自庾信的《華林園馬射賦》中的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色!彪m然這句詩(shī)是王勃借鑒前人的詩(shī)句而來(lái),但卻點(diǎn)石成金,出神入化,完全是王勃的一種創(chuàng)造,這也算是創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新不一定完全是自己的創(chuàng)造,多吸收前人的精華,比自己蠻干要好得多!

          沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有進(jìn)步,要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,就要不斷創(chuàng)新。生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新,學(xué)校里如果沒(méi)有創(chuàng)新,我們就沒(méi)有靈活的思維;社會(huì)里如果沒(méi)有創(chuàng)新,我們的生活就不會(huì)越變?cè)胶;工作中沒(méi)有創(chuàng)新,工作就不會(huì)做得更好......可見(jiàn)創(chuàng)新的重要性。所以,我們一定要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)前人的知識(shí)時(shí),也要不斷探索,有自己的東西才行。說(shuō)不定,你就是下一個(gè)愛(ài)迪生!

        創(chuàng)新作文600字 篇6

          在這三句名言中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)它們共同的主題詞就是創(chuàng)新。

          創(chuàng)新就是要有變化,轉(zhuǎn)換角度思考問(wèn)題,不要墨守成規(guī),不知變通個(gè)地一直干一件事。創(chuàng)新可以讓人“柳暗花明又一村”,可以“更上一層樓”,創(chuàng)造更加美好的生活。

          下面我給大家講一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新的小故事吧。大家都愛(ài)滑雪吧?可是假如沒(méi)有雪,你怎么滑呢?現(xiàn)在我們都用人工降雪了。那你們知道這是怎們發(fā)明的嗎?據(jù)說(shuō)是20世紀(jì)30年代,在美國(guó)佛羅里達(dá)州一個(gè)冬天的早晨,人們看到了一個(gè)奇跡:天未降雪,可是一片橘林的樹(shù)枝樹(shù)葉上厚厚地鋪上了一層白雪。白雪是怎么來(lái)的呢?原來(lái)是這個(gè)橘園采用了噴灌技術(shù),前一天收工時(shí),一位工人忘記關(guān)上噴管。偏巧夜里一場(chǎng)寒流襲擊了佛羅里達(dá),噴出的水霧在空中凝結(jié)成雪,落在樹(shù)上。這一消息不脛而走,傳到了康涅狄格州的一個(gè)滑雪場(chǎng)。那里的管理人員聽(tīng)到這這件事后,馬上就聯(lián)想到滑雪場(chǎng)的難題——降雪不足。他們由此聯(lián)想到,只要噴出的水滴足夠細(xì)小就有可能造出質(zhì)量較好的雪來(lái)。為了做到這一點(diǎn),高壓水到達(dá)噴口之前先經(jīng)過(guò)一個(gè)混合室,水在該室中與壓縮空氣混合,然后從噴嘴的一個(gè)小孔中噴出。這里,膨脹的壓縮空氣把水珠擊得粉碎,并把水花帶到20多米的空中,在冷風(fēng)中化為白雪。他們的發(fā)明十分成功,后來(lái),在美國(guó)各地出現(xiàn)了數(shù)百家人工降雪滑雪場(chǎng)。正是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)新,我們才能一年四季都可以自由自在地滑雪,體驗(yàn)生活的美好。

          世界發(fā)展如此迅速,只有不斷地創(chuàng)新,我們才能在未來(lái)的世界里不斷地開(kāi)辟新天地!

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