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      2. 敢于創(chuàng)新作文

        時(shí)間:2022-08-30 12:23:10 創(chuàng)新 我要投稿

        有關(guān)敢于創(chuàng)新作文匯編7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的敢于創(chuàng)新作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)敢于創(chuàng)新作文匯編7篇

        敢于創(chuàng)新作文 篇1

          創(chuàng)新,一個(gè)讓我似懂非懂的詞語(yǔ)。今天,當(dāng)我讀完了《少年向上真善美伴我行》中的《創(chuàng)新思維的魔力》這篇文章后,我對(duì)“創(chuàng)新”這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的理解。

          這篇文章寫(xiě)的是:波義耳不小心把鹽酸滴到了紫羅蘭花瓣上,在沖洗紫羅蘭時(shí),波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭變成了“紅羅蘭”。這一發(fā)現(xiàn)讓波義耳覺(jué)得十分奇怪,在助手們的幫助下,在自己的反復(fù)實(shí)驗(yàn)下,終于得出了“石蕊浸出液遇酸變紅色,遇堿變藍(lán)色”的結(jié)論,F(xiàn)在人們一直還利用著這一發(fā)現(xiàn),為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)服務(wù)著。

          合上書(shū),仔細(xì)想了想,其實(shí)這一重大發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)當(dāng)時(shí)波義耳的疑惑,更離不開(kāi)波義耳堅(jiān)持不斷地追尋,離不開(kāi)他那不知道原因也絕不放棄的精神。正如書(shū)中所說(shuō):“勇敢提出問(wèn)題,是一種可貴的探索求知精神,也是創(chuàng)造的萌芽!

          波義耳的故事讓我知道了——?jiǎng)?chuàng)新,其實(shí)就是指善于以聯(lián)想、想象的方式來(lái)面對(duì)遇到的問(wèn)題,提出疑問(wèn),并解決這個(gè)令自己感到驚奇的問(wèn)題的能力。

          其實(shí)在生活中也有很多類似的例子。比如谷歌眼鏡,它把普通眼鏡和智能手機(jī)的功能完美融合在一起,它具有多種實(shí)用功能,比如上網(wǎng)沖浪,相片拍攝、導(dǎo)航定位、視頻通話,醫(yī)學(xué)研究等。這樣一款具有突破性的產(chǎn)品,難道不是一個(gè)典型的“創(chuàng)新”例子嗎?

          遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我自己吧﹗在三年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)在周記本上寫(xiě)過(guò)一篇有關(guān)春天的文章,我沒(méi)有像很多同學(xué)一樣贊美春天,而是以委婉的口氣,來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)——春天是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。因?yàn)榇禾煊晁異廊,?xì)菌滋長(zhǎng),同學(xué)們又容易春困,不利于學(xué)習(xí),結(jié)果這篇文章得了“5a”,還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這是一個(gè)天大的榮譽(yù)。但現(xiàn)在回想起來(lái),我認(rèn)為這是我做過(guò)的最好的“創(chuàng)新”的例子。

          做一個(gè)敢于創(chuàng)新的人,就要把自己的不足和欠缺全部改掉:做一個(gè)敢于創(chuàng)新的人,就要大膽提出問(wèn)題研究問(wèn)題;做一個(gè)敢于創(chuàng)新的人,我們就要不怕困難,堅(jiān)持不懈。做一個(gè)敢于創(chuàng)新的人,我行,你也行!

        敢于創(chuàng)新作文 篇2

          “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!边@句話是我國(guó)著名畫(huà)家李可染的名言,其初衷就是告訴我們,要自我創(chuàng)新。舉個(gè)例子:就好比你抄襲別人的作業(yè),盡管你拿了優(yōu)秀,但這一課的知識(shí)仍然是在別人的腦子里,而你卻一點(diǎn)也沒(méi)掌握;你為圖省事,看書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字,馬虎地讀了過(guò)去,下一次你再遇到它,你倆依舊是“陌生人”。

          若你遇到這種情況,不妨試一試換一種思維方式,例如:遇到不會(huì)的題,向老師同學(xué)請(qǐng)教,或者換一種解題思路,可能這些問(wèn)題在你面前就迎刃而解了。如果有不會(huì)的漢字及時(shí)查字典,在書(shū)、本上記錄解析與意思,過(guò)不了多久,你的閱讀知識(shí)量會(huì)大大的增加。如果所有事情都想出另一種方法,這不也是一種創(chuàng)新嗎?

          其實(shí),創(chuàng)新時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的生活中,F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)就是創(chuàng)新的一種,在互聯(lián)網(wǎng)上,各種千奇百怪的問(wèn)題都能獲得解答;在網(wǎng)上購(gòu)物也成了家常便飯。支付寶更是年輕人喜歡的一種。有人說(shuō):“現(xiàn)在出門什么都不拿,拿著手機(jī)就能買下一條街。”還有人說(shuō):“不拿錢包也能走遍天下,不帶手機(jī)你卻只能眼睜睜看著!甭(tīng)起來(lái)很有意思,但這也確實(shí)是社會(huì)的現(xiàn)象。

          在這個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,我們這些學(xué)生們不更應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步,探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新嗎?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,世界以后的主導(dǎo)者,只有我們創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn),這世界才能開(kāi)出美麗的花,結(jié)下香甜的果!

        敢于創(chuàng)新作文 篇3

          中國(guó)人,怕是最崇尚古代文化了。對(duì)悠久燦爛的歷史文明的取舍,確是個(gè)值得探討的問(wèn)題。清朝書(shū)法家翁方綱和劉墉,一個(gè)對(duì)古人書(shū)法刻意求似,一個(gè)卻博采眾長(zhǎng),自成一體。翁問(wèn)劉:“哪一筆是學(xué)古人的?”劉反問(wèn)翁:“哪一筆是自己的?”這在文壇的記錄中留下了詼諧而又富于哲理的一筆。

          人們總是喜歡以古為師,但只有在“師古”的基礎(chǔ)上,求不同,求發(fā)展,才會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)格,才會(huì)有更大的進(jìn)步。翁方綱師古而形似神似,固然值得稱道;但劉墉師古而不泥古,在古人字體的神韻中,加入自己的風(fēng)格,則尤為可貴。因?yàn)橹挥羞@樣,書(shū)法才會(huì)發(fā)展,才有前途。事實(shí)上,翁方綱所崇尚的歐體也正是當(dāng)年歐陽(yáng)洵融各家筆意而成的。

          因此,世上沒(méi)有靠描摹而成的風(fēng)格,沒(méi)有因刻意求似而成的大作。

          梵高,正因他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結(jié)合著他古典繪畫(huà)的功底,才做出了萬(wàn)世流芳的《向日葵》;畢加索,憑著自己敏銳的感知,才步出傳統(tǒng)油畫(huà)的道路,而成為不朽的印象派大師。當(dāng)音樂(lè)學(xué)府的老教授們面對(duì)電聲樂(lè)器,大嘆“世風(fēng)日下”的時(shí)候,理查德·克萊德曼大膽地把所學(xué)的巴赫和肖邦用新樂(lè)器結(jié)合,才有了如此深邃宜人的《星空》。古文化,是歷史沉淀出的精華,是一個(gè)學(xué)者、藝術(shù)家必備的素養(yǎng)和基礎(chǔ);而創(chuàng)新,不泥于古的精神,則是他們的靈魂。曾聽(tīng)說(shuō),有偽造名畫(huà)的畫(huà)師,他們的作品可以假亂真,令人難辨真?zhèn),技藝也該是叫人嘆服的了。但他們不是大師,因?yàn),那作品是“人家的”。?chuàng)新的重要性,也可見(jiàn)一斑了。

          藝術(shù)上是這樣,在生活、社會(huì)各個(gè)方面,又何嘗不是如此呢?

          萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的,歷史車輪不斷向前,正是因?yàn)橛辛宋蘸蜕釛墸庞辛诵率挛铩?/p>

          工業(yè)大革命時(shí),人們不局限于僅用手工勞作,才去發(fā)明機(jī)器;人們不局限于僅在地上行走,才去研制飛機(jī);人們不局限于僅用煤作能源,才去探索電力的奧秘……如今,人類已可以遨游太空,而無(wú)數(shù)科學(xué)家卻仍在努力地探索著,在研究、發(fā)展新的、更科學(xué)、更普遍的規(guī)律,讓人類社會(huì)不斷向前。我們不能沒(méi)有歷史,但也不能忘記,那僅僅是古人的業(yè)績(jī)。君不見(jiàn)“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”?只有師古而不泥古,推陳出新,才有存在和發(fā)展的可能。

          我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,也要“不拘一格”,敢于質(zhì)疑,敢于放開(kāi)思路,敢于創(chuàng)新。一味拘泥于書(shū)本和公式,只會(huì)變得頭腦僵化,不適應(yīng)日新月異變化的大世界。

        敢于創(chuàng)新作文 篇4

          面對(duì)一個(gè)只有瓶底有水的`瓶子,老一代的烏鴉會(huì)選擇用石子將其填滿從而獲得水,而新一代的烏鴉敢于用其他的新方式來(lái)獲得水,而老一代的烏鴉卻覺(jué)得這是不遵守常規(guī)的表現(xiàn)。也許從兩代烏鴉喝水的對(duì)比之中,我們可以看到映射出的僵化思維或一種社會(huì)固有模式。

          “難道年輕人只會(huì)啃老嗎?只會(huì)享用老一輩人遺留下來(lái)的東西嗎?”,也許有人會(huì)說(shuō)漫畫(huà)中新一代的烏鴉確實(shí)如此,但難道有人可以否認(rèn)新一代烏鴉的努力了嗎?可以否定我們新一代人所創(chuàng)新的嗎?也許“投機(jī)取巧”這個(gè)臭名會(huì)在新一代人的頭上高高掛著,但青少年又怎么能因此沉溺,我們是要?jiǎng)?chuàng)新的,不是一味去繼承,更不是全盤抄襲。

          誠(chéng)然,在生活節(jié)奏逐漸變快的今天,新一代人很容易被壓的喘不過(guò)氣來(lái)而忘記了我們的初衷。但無(wú)論如何生活絕不會(huì)去適應(yīng)你,我們就真的只能像老一代說(shuō)得那樣“乖乖按套路出牌了嗎?”我們要的是創(chuàng)新!絕對(duì)不是過(guò)著那日復(fù)一日的機(jī)械式生活。當(dāng)別人指責(zé)時(shí)候我們就應(yīng)該拿出我們的成就。我堅(jiān)信,不創(chuàng)新的人總會(huì)在萬(wàn)馬齊喑的年代下迷失了自己,成為了任由社會(huì)照搬照抄模式下滋生的傀儡。

          以傳統(tǒng)文化為例,日常生活中我們時(shí)常聽(tīng)到要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新等類似的口號(hào)。這不禁讓我深思,我們?nèi)吮旧黼y道就不需要?jiǎng)?chuàng)新了嗎?我們?nèi)艘灿兄z留下來(lái)的種種問(wèn)題就像傳統(tǒng)文化也有遺留下來(lái)的種種漏洞,在歲月的洗禮下,我們?nèi)艘矔?huì)像文化一樣出現(xiàn)一些應(yīng)有的瑕疵,而這一些瑕疵就是我們創(chuàng)新的目標(biāo)與方向。既然文化要改變,要?jiǎng)?chuàng)新,那么人更需要改變和創(chuàng)新了。學(xué)會(huì)創(chuàng)新,才能在這樣一個(gè)人心叵測(cè)的時(shí)代下建立好自己的根基,一棵參天大樹(shù)也許并不會(huì)有多么的張揚(yáng),多么的絢麗。但我相信,它一定是那顆根基打的最牢固的那棵。

          如何才能做到創(chuàng)新?需要我們?nèi)コ料伦约耗球溈v易變的心思,認(rèn)真去思考事物的本質(zhì),我們這么做是否合適?認(rèn)真想一想我們現(xiàn)在擁有著什么,該怎么才能夠利用好這些東西?其次,我們應(yīng)該把創(chuàng)新這個(gè)大范圍的概念進(jìn)行細(xì)致化,給自己定下一個(gè)個(gè)階段性的目標(biāo)。無(wú)頭蒼蠅一樣的表演永遠(yuǎn)不會(huì)給我們內(nèi)心帶來(lái)任何的震撼。最后,我們?cè)賱?chuàng)新的過(guò)程中一定要堅(jiān)守自己的初心,莫要將初衷當(dāng)作嘴邊風(fēng)。我們需要的是去創(chuàng)新,這無(wú)疑是一個(gè)要堅(jiān)持的過(guò)程?如果我們連自己的初心都堅(jiān)持不了的話還談什么創(chuàng)新呢?

          創(chuàng)新的路還需要一段時(shí)間等待新一代人的摸索。請(qǐng)新一代人不要為了眼前利益而違背初衷,也請(qǐng)老一代人不要說(shuō)新一代人不按套路出牌,誰(shuí)也不想被扣上一頂必?cái)〉拿弊。我們只需要靜待創(chuàng)新這朵花兒的綻放。而這,也正需要時(shí)間的沉淀。

        敢于創(chuàng)新作文 篇5

          每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。創(chuàng)新是荊棘叢中一束鮮花,要想采擷它的芬芳,必須不謂尖刺的危險(xiǎn),創(chuàng)新是天涯海角的一汪清泉,要想品質(zhì)它的甘醇,就須不謂風(fēng)餐露宿的勞苦,創(chuàng)新是險(xiǎn)峻高山的無(wú)限風(fēng)光,攀登創(chuàng)新的險(xiǎn)峰,就需要跋山涉水的勇氣…一個(gè)與眾不同擁有創(chuàng)新頭腦的人,他們雖總是與眾不同,被別人稱為“瘋子”,但最終他們這些“瘋子”總能站在成功的頂峰,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“推陳出新,是我無(wú)尚的決竅!笔堑,只要你擁有創(chuàng)新的思維和不怕困難的勇氣,那么最終你會(huì)登上成功的最高點(diǎn)!

          是啊,我們心中都應(yīng)該有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是多么無(wú)味呀,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,為人們做出貢獻(xiàn),寫(xiě)出一篇又一篇的佳作,卻不怕變成人們口中的‘‘瘋子’’,因?yàn)橹灰転槿藗儙?lái)快樂(lè),這,就夠了。我要用豐富,流暢的文筆,將一段段絕世佳話用文字的形式生動(dòng)形象的描繪下來(lái),用我的筆,將人們的喜怒哀樂(lè)控制起來(lái),也告訴人們一句句真理,讓人們真善美。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,我每月每天每時(shí)每分每秒都在努力,老師布置完作文作業(yè)后,教室里有我努力的身影,回到家,做完作業(yè),總是可以看到我看書(shū)閱讀的身影,在課堂上,有我高高舉起的小手……有一次,我們?nèi)胰ズD先齺喭,我坐在飛機(jī)上,飛機(jī)窗外的風(fēng)景好美啊,你看,那白白的好可愛(ài),像一團(tuán)棉花,蓬蓬的,軟軟的,萌萌的,又像一只雪白的獅子狗。它的頭高高抬起,好像在昂首大叫,也好像在唱歌。這邊一塊云好象是一位美麗動(dòng)人的仙女。她全身穿著素裝,顯得是那樣的文靜高雅。她頭上的一朵云就像是仙女頭上的發(fā)髻。圍繞在中間的一條云帶,就好象是仙女身上佩帶的一條彩帶。她整個(gè)人都好象在隨風(fēng)起舞,動(dòng)作是那樣的優(yōu)美。而我,卻無(wú)心欣賞這宛如天堂的美景,因?yàn),我手里有一個(gè)小作文本,筆,在本子上跳舞……

          堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想,就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈,永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng),相信自己,你也能做到!

        敢于創(chuàng)新作文 篇6

          人類從遠(yuǎn)古一直走到現(xiàn)在,并將走向未來(lái),這是人類的創(chuàng)新精神使人類不斷適應(yīng),使社會(huì)不斷進(jìn)步。創(chuàng)新精神是人類必須要擁有的精神品質(zhì)。所以我們要敢于創(chuàng)新。

          愛(ài)迪生之所以被稱為發(fā)明大王,是因?yàn)樗诓粩鄤?chuàng)新中進(jìn)取。他不滿足于當(dāng)時(shí)的燃燒照明,挑選幾千種材料,依次實(shí)驗(yàn),最終制造出世界上第一盞照明電燈,為后世留下了光明。如果他不具有創(chuàng)新精神,他就不會(huì)去研究電燈,那我們會(huì)不會(huì)依然生活在黑暗之中。所以與其說(shuō)是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,不如說(shuō)是創(chuàng)新精神改變了世界!

          電話也是現(xiàn)在社會(huì)人們離不開(kāi)的產(chǎn)物,現(xiàn)在大多為無(wú)線電話,可大家是否還記得第一臺(tái)電話是誰(shuí)發(fā)明創(chuàng)造的?沒(méi)錯(cuò),就是他!貝兒,他在不懈的努力下發(fā)明了電話機(jī)。使人們從書(shū)信聯(lián)系走入電信聯(lián)系,并為以后的電信發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。正是他那敢于創(chuàng)新的精神讓人們的文明發(fā)展加快了進(jìn)程,他是人類當(dāng)之無(wú)愧的英雄。假如他沒(méi)有發(fā)明電話,沒(méi)有那種創(chuàng)新精神,我們可能現(xiàn)在還是依然在以書(shū)信聯(lián)系。更不會(huì)有現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)了……

          融匯中西,貫穿古今的大師——徐悲鴻。他擅長(zhǎng)素描、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)。他把西方的藝術(shù)手法融入中國(guó)畫(huà)中。他的作品熔古今中外技法于一爐,創(chuàng)造了新穎獨(dú)特的風(fēng)格。他畫(huà)的《八駿圖》栩栩如生,馳譽(yù)世界,幾乎成為現(xiàn)代中國(guó)畫(huà)的象征和標(biāo)志?梢哉f(shuō)他在我國(guó)美術(shù)史上起到了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的巨大作用。可有許多畫(huà)家終身也無(wú)法出名,這是為什么?就是因?yàn)樗麄儧](méi)有敢于創(chuàng)新的精神,只會(huì)按部就班地創(chuàng)作,卻毫無(wú)作為。

          假如愛(ài)迪生沒(méi)有創(chuàng)新精神,他還能叫做發(fā)明大王嗎?假如貝兒沒(méi)有創(chuàng)新精神,我們現(xiàn)在還會(huì)有這么發(fā)達(dá)的通信嗎?假如徐悲鴻沒(méi)有創(chuàng)新精神,我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因?yàn)閯?chuàng)新。創(chuàng)新使我們世界進(jìn)步。不要只滿足于現(xiàn)狀,我們的路還很長(zhǎng),我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新!

        敢于創(chuàng)新作文 篇7

          德國(guó)的科學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”也的確是這樣,如果你不會(huì)創(chuàng)新,只會(huì)一味的模仿,那你將永遠(yuǎn)都不會(huì)取得成就。只有創(chuàng)新才能讓你不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。

          然而創(chuàng)新就像是一把鑰匙,它幫助人們打開(kāi)智慧的大門。如果沒(méi)有這把鑰匙,人類不會(huì)發(fā)明飛機(jī),雖然時(shí)間只是短短的十二秒。如果沒(méi)有這把鑰匙,歷史中將沒(méi)有四大發(fā)明的影子。如果沒(méi)有這把鑰匙,我們現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)科技,各種的手機(jī)、電腦、軟件。

          這一切的一切都將不復(fù)存在!然而,總會(huì)有這樣一群人,他們勇于拿起這把鑰匙,去改造,去創(chuàng)新。去發(fā)現(xiàn)新世界的大門。

          二十五歲的愛(ài)因斯坦勇于創(chuàng)新,堅(jiān)定了自己的立場(chǎng),推翻了關(guān)于牛頓的“絕對(duì)時(shí)間和空間”的結(jié)論,勇于提出了自己發(fā)現(xiàn)的“光量子”的結(jié)論。

          為在這之后的“量子學(xué)”奠定了科學(xué)的基礎(chǔ)。一舉成名,成了一個(gè)更偉大的權(quán)威;齊白石原本是個(gè)木匠,靠著自學(xué)成為了畫(huà)家。他在取得重大成就之后,他還并不滿足,不斷吸取其他畫(huà)家的長(zhǎng)處,改變自己作品的風(fēng)格。他曾在六十歲,七十歲,八十歲多次改變自己的畫(huà)的風(fēng)格,所以他晚年的畫(huà)比早期的作品更為成熟,形成了別樣的風(fēng)格。

          哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了了當(dāng)時(shí)的《地心說(shuō)》,他又通過(guò)自己對(duì)宇宙以及對(duì)星系的了解,建立了《日心說(shuō)》,經(jīng)過(guò)重重困難,《日心說(shuō)》得到了驗(yàn)證,成為了新的權(quán)威。

          在科技發(fā)達(dá)的今天,每一種科技都在飛一般的進(jìn)步。每相隔一段時(shí)間,總會(huì)傳來(lái)發(fā)明的消息,或者新的技術(shù)。如今的網(wǎng)絡(luò)則形成了突飛猛進(jìn)的趨勢(shì),全球各地的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用著網(wǎng)絡(luò)。平時(shí)一用手機(jī),就能了解世界各地大大小小的事件。出個(gè)門完全不用帶很多現(xiàn)金,微信一掃就能付款了。而這都是因?yàn)槟切┯掠趧?chuàng)新的人走出的貢獻(xiàn),是他們讓我們的生活方便,簡(jiǎn)潔。

          創(chuàng)新就像是一對(duì)翅膀,讓我們安裝上這對(duì)翅膀,不斷發(fā)現(xiàn),不斷探索,享受創(chuàng)新給我們的快樂(lè)。

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