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      2. 創(chuàng)新作文

        時間:2022-08-24 18:39:32 創(chuàng)新 我要投稿

        【精品】創(chuàng)新作文合集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】創(chuàng)新作文合集7篇

        創(chuàng)新作文 篇1

          德國歌德說過:“要成長,你必須獨創(chuàng)才行!钡拇_,一個人要不斷成長,不斷進步,必須需要創(chuàng)新。好奇心加大膽量想象加勇于創(chuàng)新就等于創(chuàng)新。

          記得有一次,媽媽讓我數(shù)數(shù)有多少花種子,無意中一顆種子從指間滑落,無影無蹤,我沒有在意,就與媽媽去種花了,在那個陰暗的墻角,一個生命被悄悄地埋下。雨后的一個清晨,我到墻角搬椅子,卻無意中發(fā)現(xiàn)了一個“小腦袋”探了出來。我坐在那兒,凝神看它,我發(fā)現(xiàn)它在向我微笑,它仿佛在告訴我:“在黑暗中,我很好奇外面的世界是什么樣子?于是我就爬呀爬,爬出了地面。”聽完之后,我摸了摸它的“小腦袋”,好軟啊!而它卻沖破了這堅硬的土地,這也許就是好奇心的力量。從今天起,我才發(fā)現(xiàn)世界是多么的神奇有趣,我對許多事情都很好奇,因此也學到了很多知識。

          陽光明媚的一天,我再次來到墻角,卻發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的太陽繞過了小芽。突然間我為它感到傷心,好不容易發(fā)了芽,卻得不到陽光的恩惠,它在想外面的世界一定會更加美好,鳥語花香,五彩繽紛。于是它長啊長,長的高過了陽臺,它看到了一切。我明白了,想象使人的生活更加美好。愛因斯坦說過:想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象概括著世界的一切,推進跳出舊框,并且是知識進化的源泉。任想象不受束縛的自由飛翔,生活就會越發(fā)美麗。

          小種子充滿好奇,大膽想象外面世界,并親自去成長、去攀爬。它的實踐在最后一刻成為輝煌。一個沒有生命跡象的種子看到了陽光,看到了五彩繽紛的世界。它創(chuàng)造了一個生命的奇跡,我明白了,實踐可以讓虛有的東西變成了現(xiàn)實。

          從好奇心走向想象,從想象走向?qū)嵺`,在實踐中獲得勝利。這個簡簡單單的加法等式讓我們的生活變得新奇、美好!

        創(chuàng)新作文 篇2

          好多人都覺得學電腦是一件很難的事情。我剛開始學電腦的時候,也是猶豫不決?梢姷絼e人在電腦鍵盤上靈活地敲打,又覺得十分有趣。于是,好奇心驅(qū)使我總想去試一試。

          一天爸爸對我說:“靜靜,我教你學用電腦打字好不好?”我高興得蹦起來,喊道:“太好了,我學,我學!這正是我求之不得的。只是不知我學得會不?”

          爸爸告訴我:要學習用電腦打字,就先要認識26個英文字母。由于英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,所以我開始練習打字母時,一練就是半天。經(jīng)過幾天的努力,我終于闖過了這一關(guān)。

          隨后,我又開始學查目錄。有的時候,為了學一個“字根”,要背兩三天才能掌握它。

          中國的漢字十分復雜,計算機用的漢字編碼就更復雜了,每一個字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是最難過的一關(guān)。我經(jīng)過自己的努力,基本上掌握了輸入的方法。一天,我用五筆字型輸入法寫了第一篇作文—《我喜歡我的爸爸》,并在爸爸生日那天,把它送給了爸爸。爸爸說我很懂得孝順。聽了爸爸的夸獎,我心里真比吃了蜜還甜呢!

          后來,在爸爸的指導下,我又學會了簡單的演示文稿的制作,F(xiàn)在,我己經(jīng)喜歡上電腦這個神秘的東西了。

        創(chuàng)新作文 篇3

          在現(xiàn)實社會當中,往往有很多人想創(chuàng)造好的生活,卻往往都得不到。因為他們在小的時候,就沒有建好生活的橋梁。有的建歪了,有的建得很好,還有的呢?建得不高不低,不長不短剛剛好。

          我的橋呢?建得不高不低,不長不短剛剛好,屬于中等吧。建立好的生活要從小到大。學習是首要的。

          在中學時代,學習是最主要的,因為中學到高中到大學甚至博士碩士,中學是最基層的,我們要怎樣才能讓中學更美好呢?

          在很小很小的時候,媽媽要我學這學那的,我什么都不想學,后來媽媽對我說的一些話,使我受益匪淺,這一輩子都可以受用,我當然也不會忘記。媽媽她跟我說:“你小的時候不學到一點本領(lǐng),到長大怎么找工作。≡僬f了,人不能懶惰的,生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造,不是一生下來就有一個美好的生活,如果是這樣的話,世界上就沒有貧困家庭了,知道嗎?”

          我不記得,當時我說:“我還這么小,不能再大一點嗎?”媽媽又告訴我:“你要養(yǎng)成這一個習慣,從小到大再到老,F(xiàn)在還有一些六七十歲的老爺爺、老奶奶還不是上大學!蔽艺f:“他們這么老,干嘛還要學習!”媽媽又語重心長地對我說:“因為她們知道他們小的時候,沒學到文化,現(xiàn)在要學文化拿文憑,所以就去學習,不是有活到老,學到老這句話嗎?”我終于被媽媽的話說服了,所以就答應了媽媽。

          學習文化很重要,它不僅可以讓你更好的找到工作,還可以建立好生活的橋梁,創(chuàng)造美好的生活,是靠自己的雙手來創(chuàng)造的。

        創(chuàng)新作文 篇4

          創(chuàng)新需要打破定勢,突破傳統(tǒng)。

          創(chuàng)新能推動歷史的前進。

          只有求新求異,事物才會有生命力。

          創(chuàng)新需要勇氣和智慧。

          新事物也許并不完美,但它畢竟要替代舊事物。

          [名言]

          踩著前人的腳印前進,最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。——李可染

          茍日新,日日新,又日新。——《禮記》

          為人性癖耽佳句,語不驚人死不休!猍唐]杜甫

          要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!猍德]歌德

          推陳出新是我的無上訣竅!猍英]莎士比亞

          [經(jīng)典素材]

          創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛因斯坦)

          19XX年,著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪,很遺憾地對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要!彼岢隽肆孔恿W假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應因權(quán)威而受益,卻不料竟因權(quán)威而受害,由此使物理學理論停滯了幾十年。

          25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈,大膽突進,贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個更偉大的新權(quán)威。

          齊白石老人五易畫風

          我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風又變了一次。80歲以后,他的畫風再度變化。齊白石一生,曾五易畫風。正因為白石老人在成功后,能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己獨特的流派與風格。

          他告誡弟子“學我者生,似我者死”。他認為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說,在學習別人長處時,不能照搬照抄,而要創(chuàng)造性地運用,不斷發(fā)展,這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

          創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)

          長期以來,古希臘天文學家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認為地球居于中央不動,日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。哥白尼在《天體運行論》中推翻了托勒密的理論,闡明了日心說:太陽是宇宙的中心,地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后,布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說,認為宇宙是無限的,太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體發(fā)現(xiàn):月球表面凹凸不平,木星有四個衛(wèi)星,太陽有黑子,銀河由無數(shù)恒星組成,金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久,開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料,發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行,并提出行星三大運動定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說:科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程,真理是不斷創(chuàng)新的過程。

          保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)

          牛頓是世界上最偉大的科學家之一,他對科學的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在,結(jié)果自然毫無所得。由此看來,即使一個偉大的學者,一旦落入陳舊的范疇,也談不上有絲毫的成就。

          創(chuàng)新即是表現(xiàn)個性(鄭板橋獨創(chuàng)一體)

          鄭板橋是清代書畫家、文學家,“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法,立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練,然開始時只是反復臨摹名家字帖,進步不大,深感苦惱。據(jù)說,有次練書法入了神,竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么,他說是在練字。他妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨創(chuàng),自成一體,老是臨摹別人的碑帖,怎么行呢!從此以后,他力求創(chuàng)新,摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中,終于形成了自己獨特的風格——板橋體。

          創(chuàng)新推動歷史前步(商鞅變法)

          商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。

          公元前361年,秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌,于是下了一變法圖強的求賢詔令。商鞅就是在這個時候自魏國來到秦國的。

          商鞅到秦國后,宣傳“強國之術(shù)”,決心協(xié)助秦孝公進行社會改革,因此得到秦孝公的信任,任命他為左庶長。

          公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經(jīng)過商鞅變法法,面貌煥然一新。秦國從落后國家,一躍而為“兵革大強,諸侯畏懼”的強國,出現(xiàn)了“家給人足,民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”的局面。

          正是由于它的作用,秦朝的歷史才變得如此輝煌。

        創(chuàng)新作文 篇5

          不少同學在動筆寫作文時,作文選不離手。當然,適當?shù)卣_地參考作文選,有利于打開我們的思路,然而有些同學不是這樣,他們看到作文選中自己喜歡的作文,只是把名字改一下,由張三變成李四,由男生改為女生,把買菜換成買書,就抄上了一篇文章,須知,這是練習作文的大忌。寫作文是精神產(chǎn)品的獨創(chuàng),作文貴在創(chuàng)新,只是一味地照抄照搬,無益于提高自己的作文能力。如何在作文中體現(xiàn)創(chuàng)新呢?

          1、學好語文課是創(chuàng)新的前提

          同學們每天都上語文課,都在老師的帶領(lǐng)下學習一篇篇精美的課文,有的同學認為,學習語文課不外乎就是學點字、詞語、句子等基礎(chǔ)知識,充其量學到一些閱讀的方法,這種認識是不全面的,一篇篇課文,就是一篇篇極好的范文,語文課學習閱讀,更是在提高寫作,因為閱讀好比是土,而作文則是土中長出的苗,土肥才能苗壯,只憑著幾節(jié)作文課,要想提高作文能力真是難上加難。所以,我們要充分利用學習語文的大好時機,把語文課當作提高作文能力的課堂。

          2、學習作者的選材方法和選材角度,在選材上有所創(chuàng)新。

          材料是寫作文的前提,俗話說巧婦難為無米之炊,沒有材料,作文就無從寫起。有了材料并不一定能寫出好作文,還要求材料力求新穎,貴在創(chuàng)新,這樣的材料才能使讀者耳目一新。我們的語文課文,給我們做到很好的榜樣,如短文兩篇中的《散步》,作者沒有去寫散步中看到的美好景物;沒有去描繪社會環(huán)境的變化;更沒有去捕捉散步時碰到的好人好事,而是著力刻畫通過散步,體現(xiàn)出的一家三代人之間和諧的關(guān)系,表現(xiàn)出的中年人對生活的一種使命感,由于作者在選材是全力創(chuàng)新,才使讀者讀后眼前一亮,又給我們開辟了一個選材的新天地。有時,雖然材料難以創(chuàng)新,但我們可以變換觀察材料的角度,照樣給讀者新體驗。如《背影》一文,作者把觀察的角度集中在父親的背影上,從而給人以全新的感受。

          3、學習作者結(jié)構(gòu)文章的方法,在結(jié)構(gòu)上有所創(chuàng)新。

          全新的文章結(jié)構(gòu)也能給讀者以新意,我們要不斷地根據(jù)表達中心的需要,更新文章的結(jié)構(gòu),例如《背影》在安排結(jié)構(gòu)時以回憶背影描繪背影再現(xiàn)背影的結(jié)構(gòu)全新地展現(xiàn)了背影給我的感受,使結(jié)構(gòu)新穎、別致。

          4、學習作者分析材料的方法,在觀點上有所創(chuàng)新。

          作文的目的不只是觀察生活,記敘生活,更主要的是分析生活,表明自己的觀點,給讀者以啟迪,學習作者對生活的分析,無疑對于我們的認識生活、提高覺悟是大有幫助的,不少課文,對生活的分析深刻,有新意,體現(xiàn)了作者觀點的創(chuàng)新,例如《散步》一文,作者通過分析一家的散步,看到了中年人對生活的使命感,這一觀點是非常有創(chuàng)新的,使我們更加深了對生活的認識;再例如《金黃的大斗笠》一文,通過雨中姐姐給弟弟送斗笠,表現(xiàn)了姐弟手足情深的觀點,這些,無一不是創(chuàng)新的體現(xiàn),所以能給人以耳目一新的感覺。

          5、學習作者表達感情的方法,力爭在表達感情上有所創(chuàng)新。

          作文就要表達自己的真情實感,而表達感情也需要有新意,創(chuàng)造出表達真情實感的新途徑,新方法。這方面,書中為我們做了很好的表率,例如《金黃的大斗笠》一文中姐弟倆對白(是一只手打在另一只手上)——嘻嘻!┛。這幾個字的動作、笑聲,傳達出姐弟倆美好的情誼,使手足之情躍然紙上。再如《背影》一文中,寫父親反復托咐茶房照應我,還反復叮囑我,而我當時卻認為父親迂。而現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!一個聰明就把當時對父親不理解,而現(xiàn)在理解后的自責,內(nèi)疚之情表現(xiàn)得活靈活現(xiàn),這些,都是在表現(xiàn)感情上的創(chuàng)新之處,都是值得我們學習和借鑒的。

          6、學習作者在使用語上的方法,在語言的運用上有所創(chuàng)新。

          作文的語言非常重要,好的語言能感染讀者,能增加文章的魅力,在語言的使用上,書中不乏精彩的.范例,如那團烏云走過咱家窗前,我看到它的影子了。咱家屋后的竹林告訴我的。短短兩句話,就刻畫出姐姐的聰慧、識風雨,擬人修辭的運用使語言更富于情調(diào),多么精彩的句子呀!這不正是我們學習的榜樣嗎?

          總之,作文要努力創(chuàng)新,創(chuàng)新是作文的靈魂,我們只有熱愛生活,認真觀察生活,細心品味生活,仔細分析生活,才能看出新材料,寫出新內(nèi)容,言出新觀點,才能給讀者全新的感受。

        創(chuàng)新作文 篇6

          當今世界呈現(xiàn)出經(jīng)濟全球化、區(qū)域經(jīng)濟一體化的局面,全世界的脈搏通過經(jīng)濟的脈絡緊密地聯(lián)系在一起,牽一發(fā)而動全身。全球化趨勢對于企業(yè)來說既是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn),如何把握世界經(jīng)濟發(fā)展的潮流,用世界的眼光審視企業(yè)自身發(fā)展的有利因素和不利條件,通過改革創(chuàng)新,推動企業(yè)自身發(fā)展,在優(yōu)勝劣汰的市場競爭大潮中立于不敗之地,這是一個重大的課題,也是一個重大的挑戰(zhàn)。

          創(chuàng)新對一個國家、一個民族來說,是發(fā)展進步的靈魂和不竭動力,對于一個企業(yè)來講就是尋找生機和出路的必要條件。從某種意義上來說,一個企業(yè)不懂得改革創(chuàng)新,不懂得開拓進取,它的生機就停止了,這個企業(yè)就要瀕臨滅亡。創(chuàng)新的根本意義就是勇于突破企業(yè)的自身局限,革除不合時宜的舊體制、舊辦法,在現(xiàn)有的條件下,創(chuàng)造更多適應市場需要地新體制、新舉措,走在時代潮流的前面,贏得激烈的市場競爭。

          談到企業(yè)創(chuàng)新,我們必須要理解企業(yè)在哪些方面需要進行創(chuàng)新。據(jù)我的理解,企業(yè)的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

          第一,理念創(chuàng)新。理念創(chuàng)新是企業(yè)各項創(chuàng)新的前提。這需要企業(yè)具有寬闊的眼界和胸襟,能夠以海納百川的姿態(tài),積極的學習進取,要面向全球,著眼同行,在企業(yè)管理理念、經(jīng)營理念、生產(chǎn)理念等方面都要開發(fā)都有新思路、新突破、新舉措,使企業(yè)的理念能夠跟得上甚至超越市場發(fā)展的腳步。

          第二,管理創(chuàng)新。管理創(chuàng)新是企業(yè)各項創(chuàng)新的基礎(chǔ)。管理創(chuàng)新集中表現(xiàn)為知識在管理中更廣泛的運用以及管理進一步的科學化、系統(tǒng)化。通過管理創(chuàng)新,企業(yè)可以重新整合人才、資本、科技等要素,使各種生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件得到優(yōu)化,企業(yè)自身實力和市場競爭力進一步增強,從而為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。充分有效的使企業(yè)的人力資源得到充分利用是管理創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié),人才是企業(yè)發(fā)展的活力所在,要通過合理的人資管理,吸引一大批有能力、能思想、有干勁的人才,推動企業(yè)各項工作的有效推進。

          第三,產(chǎn)品創(chuàng)新。產(chǎn)品創(chuàng)新是企業(yè)各項創(chuàng)新的關(guān)鍵。企業(yè)的經(jīng)營與客戶的需求歸根結(jié)底是通過企業(yè)的產(chǎn)品和服務體現(xiàn)的,產(chǎn)品和服務在消費者心中就是企業(yè)的名片和代表。如何滿足消費者日益增長的物質(zhì)需求、保持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展就必須通過產(chǎn)品創(chuàng)新,增強產(chǎn)品的人性化特點和實效性,不斷的生產(chǎn)出價廉物美、品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品,贏得大眾的親睞。

          第四,技術(shù)創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)各項創(chuàng)新的核心?茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力,現(xiàn)代企業(yè)的競爭已越來越依賴科學技術(shù),強化技術(shù)創(chuàng)新已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一股新潮流。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新分為原始創(chuàng)新模式、趕超創(chuàng)新模式、局部創(chuàng)新模式、市場創(chuàng)新模式、標準領(lǐng)先創(chuàng)新模式等,不論哪一種創(chuàng)新模式歸根結(jié)底需要企業(yè)開展適當?shù)暮献鲃?chuàng)新、引進一些關(guān)鍵技術(shù),最終目的還是要提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。采用合作創(chuàng)新和引進技術(shù)的戰(zhàn)略,目的是減少企業(yè)消耗資金和人力,獲取較為先進的技術(shù),盡早贏得市場機遇,這樣做既可以節(jié)約大量的時間和物力、人力、財力又可以提高企業(yè)的技術(shù)含量和技術(shù)創(chuàng)新能力。但是,從長遠發(fā)展來看,企業(yè)應當把自主研發(fā)和自主創(chuàng)新作為發(fā)展的主戰(zhàn)略,努力提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新水平,確保企業(yè)在激烈的市場競爭中提高核心競爭力。

          第五,營銷創(chuàng)新。在市場經(jīng)濟條件下、在知識經(jīng)濟時代, 隨著市場營銷環(huán)境的變化,企業(yè)市場營銷活動面臨著諸多的挑戰(zhàn),許多問題需要通過營銷創(chuàng)新來解決,企業(yè)如何主動適應新的市場環(huán)境要求,使新的營銷要素或要素組合融入企業(yè)營銷體系上來,使之具備新的功能和新的創(chuàng)造力,以營銷創(chuàng)新謀求企業(yè)發(fā)展,是擺在企業(yè)面前的一個十分現(xiàn)實而又重要的課題。企業(yè)要在營銷方面走出新路子,必須堅持以顧客為中心,立足于“顧客滿意”,通過對企業(yè)產(chǎn)品、服務、品牌不斷進行定期定量的測評與改進,以服務品質(zhì)最優(yōu)化,使顧客滿意度最大化,進而達到顧客忠誠和培養(yǎng)顧客資源,這樣既強化了企業(yè)的抵御市場風險的能力,也是經(jīng)營管理創(chuàng)新的重要手段,同時也是企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定增效的重要保證。

        創(chuàng)新作文 篇7

          近兩年,“創(chuàng)新”的口號喊得是越來越響。創(chuàng)新作文、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新創(chuàng)意……各類創(chuàng)新層出不窮、鋪天蓋地,以迅雷不及掩耳之勢一夜之間席卷了每一條大街小巷,我們的宣傳部長恨不得把那兩個字紋在臉上。

          當創(chuàng)新的春風灑滿神州大地的時候,問題也隨之而來了。大概是中國人被各種條條框框領(lǐng)導慣了,到了真正自由的時候卻一個個都不知所措。就像在河里游慣了的魚到了海了連泳都不會游了一樣。那可怎么是好:一面要游泳,一面連方向都搞不清,根本就不知道往哪游!別怕,聰明的中國人總是不會被困難所難倒的:創(chuàng)新,不就是要新嘛,與原來的不同就行了。至于怎么個不同法,按原路倒著走不就行了么?

          你看,這個一來創(chuàng)新的問題就解決了。于是所有的魚紛紛轉(zhuǎn)身倒游,一夜之間似乎人人都學會了創(chuàng)新。而所謂的創(chuàng)新,也不過陷入了一種逆向駕駛的模式。

          就拿創(chuàng)新作文來說,“反彈琵琶”“倒騎毛驢”成了眾多學生創(chuàng)新作文最重要的手段——讓我寫“亂世出英雄”,我就寫“亂世未必出英雄”;讓我寫“不要輕易說‘不’”,我就寫“誰說不要輕易說‘不’”——如此一來,創(chuàng)新作文成了“逆向作文”,能自圓其說尚好,而有些所謂的“創(chuàng)新”根本就是生搬硬套,生拉硬扯,那哪里是創(chuàng)新,純粹是扯蛋!

          與其這樣來“創(chuàng)新”,倒不如不創(chuàng)更好。

          究其根本,還是因為無法剔除思想中的條條框框,因此連創(chuàng)新也需要另一種套路和模式來領(lǐng)導。而真的創(chuàng)新,是拒絕一切套路、拒絕一切模式的。真正的創(chuàng)新應當是一種無拘無束不受任何制約的天馬行空,是完全意義上的思想自由,一切的模式與套路都是創(chuàng)新的絆腳石。如果大家都按套路和模式來思考的話,十三億人的思想跟一個人的思想又有什么區(qū)別?

          郭沫若與李四光曾經(jīng)邀請國學大師陳寅恪到中科院工作,對此陳寅恪回信答復說:“我絕不反對現(xiàn)在政權(quán)……但我認為不能先存在馬列主義的見解,再進行學術(shù)研究。我要請的人,要帶的徒弟,都要有思想自由和獨立的精神……”陳寅恪所謂“自由思想”“獨立精神”便是創(chuàng)新的首要。

          “創(chuàng)新”是要創(chuàng)出新意,走前人沒走過的路子,如果沒有獨立的思想與精神,人人都按一種套路一種模式去思考,放出來的屁都是一個味,哪還有何創(chuàng)新可言?擁有了“獨立精神”與“自由思考”后讓自己的意識隨意飛甚至四處亂飛,這便是一種創(chuàng)新。

          另外還有一個“敢不敢”的問題。眾所周知,中國人向來是極好面子的。然而每個人在創(chuàng)新的過程中都必然會遇到這樣那樣的困難,會出現(xiàn)一些錯誤遭遇一些挫折,以致常常遭到他人的冷嘲熱諷和打擊,這是很正常的?梢驗槊孀拥年P(guān)系,許多人,特別是好面子講臉面的中國人都不敢犯錯,以求面子的保全。于是沒有人敢為人先或是敢為人先后不敢堅持到底。泰戈爾說過:真理之川從他的錯誤之溝渠中流過。可有的人因為不敢犯錯,連真理也一同舍棄了。這是一種什么樣的現(xiàn)象?這是落后愚昧無知的表現(xiàn),是所謂的民族劣根性的表現(xiàn)!太多的人做了說話的巨人行動的矮子,口號喊的響亮,卻不敢去實踐,創(chuàng)都不敢創(chuàng),還能有下文嗎?

          我想,如果我們都能拋下面子,都能“無恥”一些,再有一些真正的創(chuàng)新意識,十三億顆腦袋即使再創(chuàng)造一個四大發(fā)明也不成問題,估計登月都能提早十年。

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