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      2. 創(chuàng)新作文300字

        時(shí)間:2022-07-12 11:21:38 創(chuàng)新 我要投稿

        實(shí)用的創(chuàng)新作文300字合集八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的創(chuàng)新作文300字合集八篇

        創(chuàng)新作文300字 篇1

          奶奶家有一片竹林,像一個(gè)個(gè)威武戰(zhàn)士站崗放哨。

          春天,地上又冒出了幾顆小腦袋,好奇地望著這美妙的世界。竹子長(zhǎng)出嫩綠的葉子,似乎要給他們遮風(fēng)擋雨。

          夏天,竹子的葉子長(zhǎng)得層層疊疊。天氣熱的時(shí)候,我就到竹林里乘涼,一邊摸著竹子,一邊想起曾經(jīng)和別人在竹子上刻字,現(xiàn)在真感覺(jué)到慚愧呀!陽(yáng)光射進(jìn)竹林里,照在青苔上,連陽(yáng)光也變成綠色了。

          秋天,竹子有時(shí)開(kāi)花,但它們開(kāi)在隱秘的地方,它們是白色的,形狀特別像在寒冬臘月開(kāi)放的梅花。雖然竹子花特別的好看,但我不喜歡竹子花,因?yàn)橹褡娱_(kāi)花,大熊貓就不能吃竹子了。

          冬天,一場(chǎng)大雪之后,竹林披上一層雪白的大衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一座小雪山在奶奶家的后面。有的樹(shù)枝被雪壓斷了,它不像別的樹(shù)枝發(fā)出很響的聲音,而是輕輕地摔到地上,有時(shí)候,連一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。

          啊!我愛(ài)奶奶家的竹林。

        創(chuàng)新作文300字 篇2

          學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成。

          為了更好的讓我們進(jìn)入一天的學(xué)習(xí),語(yǔ)文老師都會(huì)在早讀課上讓我們讀一首很美的詩(shī),讓我們“開(kāi)啟”一天的學(xué)習(xí)之旅,并且能讓我忘記一切煩惱和憂(yōu)慮,整個(gè)人看起來(lái)精神煥發(fā),上課能認(rèn)真聽(tīng)講,這給我了進(jìn)步。

          還有在學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識(shí)的時(shí)候,比如《三角形》,數(shù)學(xué)老師就會(huì)把這個(gè)知識(shí)與生活連在一起,讓我們?nèi)ド钪杏^察,有助于我們理解。她還對(duì)我們說(shuō):“不會(huì)的題,應(yīng)該多動(dòng)手,多動(dòng)腦!蔽覀儼嗌详P(guān)于數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)還真不少。這給了我進(jìn)步。

          英語(yǔ)節(jié)快到了,英語(yǔ)老師讓我們?yōu)槟赣H或者父親用英語(yǔ)做一個(gè)感恩的賀卡。這即感謝了爸爸媽媽?zhuān)提升了我英語(yǔ)的詞匯積累量。同時(shí)又提升了我們?cè)?生活中對(duì)英語(yǔ)的興趣。

          創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力,它就像一盞指明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn),走向成功之路。

          我們要有自己的想法和創(chuàng)新,給自己更多進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

        創(chuàng)新作文300字 篇3

          創(chuàng)新是大海上的一葉方舟,嶄新的風(fēng)帆揚(yáng)起一片新的源泉,創(chuàng)新是綠蔭草地里的一朵紅花,嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望,創(chuàng)新是漫天烏云中的一縷陽(yáng)光,給人們捎去智慧的曙光。

          如果生活沒(méi)有創(chuàng)新,那么我們可能還是像原始人一樣過(guò)著茹毛飲血的生活。我們不會(huì)用上電燈,把黑夜照亮;我們不會(huì)使用電話(huà),手機(jī)視頻,微信,讓人類(lèi)的溝通更加快捷方便;我們不會(huì)開(kāi)上汽車(chē),坐上飛機(jī)去自己想去的地方,滿(mǎn)世界游玩;我們不會(huì)坐在家中使用互聯(lián)網(wǎng)就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門(mén),盡知天下事”。因?yàn)橛辛藙?chuàng)新,我們才擁有現(xiàn)在的豐富多彩的生活,因?yàn)橛辛巳祟?lèi)不斷超越前輩,不斷創(chuàng)新,我們的社會(huì)才能如此的日新月異。

          作為一名小學(xué)生,我更應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新。多角度的思考問(wèn)題,另辟蹊徑才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,我們才能懂得更多。因?yàn)閲?guó)家的未來(lái)是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒(méi)有創(chuàng)新,國(guó)家只會(huì)越來(lái)越衰弱,只有我們創(chuàng)新了,國(guó)家就會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

          李可染說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是呀,總是吃老本,總是走前人走過(guò)的路,你只能停步不前。因此,創(chuàng)新吧,朋友!只有創(chuàng)新,中國(guó)才可能是一只怒吼的雄獅。

        創(chuàng)新作文300字 篇4

          我愛(ài)創(chuàng)新的吳老師,她的眼睛大大的,看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙,給我開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

          她就像有一本武功秘籍,里面有許多絕招。

          光是鼓勵(lì)法就有一籮筐,鼓勵(lì)法最厲害的一招是明星榜法,把我們的分?jǐn)?shù)和排名寫(xiě)上去,跟上次比是進(jìn)步了還是退步了,第一次看到明星榜時(shí)我得了第一名,我開(kāi)心的像中了500萬(wàn)一樣。老師轉(zhuǎn)眼間就把我們這些孩子變成了舞臺(tái)上的大明星,我可喜歡了!

          第二招,眼神法,如果你犯錯(cuò)誤了,創(chuàng)新老師不會(huì)批評(píng)你,而會(huì)用眼睛給你發(fā)個(gè)電報(bào)。

          第三招,故事法,每節(jié)課寫(xiě)完作文,老師就會(huì)給我們講一個(gè)寫(xiě)作小故事,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

          第四招,培養(yǎng)習(xí)慣法,老師讓我們從其他同學(xué)的發(fā)言里找到好的.地方,就像是在海灘上撿貝殼一樣,好詞好句就慢慢多了起來(lái)。

          如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識(shí)傳授給了我們,那么創(chuàng)新老師就把這些知識(shí)幫我們鞏固起來(lái)。一開(kāi)始上創(chuàng)新作文,我頭大如斗,經(jīng)過(guò)了創(chuàng)新老師的培育,我寫(xiě)作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如,好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛(ài)寫(xiě)作文,就像大力水手喜歡吃菠菜一樣!

          我愛(ài)您,創(chuàng)新老師!

        創(chuàng)新作文300字 篇5

          假如沒(méi)有人超越自我去創(chuàng)新,那么世界會(huì)怎樣發(fā)展?

          每當(dāng)我們走在馬路上,會(huì)發(fā)現(xiàn)車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,這些工具是在地球形成初期就存在的?不是,是聰明的人類(lèi)用智慧的大腦創(chuàng)新出來(lái)的。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的發(fā)展過(guò)程中,人們用經(jīng)驗(yàn)和勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的工具數(shù)不勝數(shù),才使地球這么發(fā)達(dá)。

          水果罐頭的蓋子打不開(kāi)怎么辦?沒(méi)關(guān)系,用起子一挑,蓋子就會(huì)打開(kāi)。這么好的工具是誰(shuí)發(fā)明的,是人類(lèi),有句話(huà)說(shuō)得好:“惟天地,萬(wàn)物父母,惟人,萬(wàn)物之靈!

          就用我們生活用品來(lái)舉例吧。我手上握的這只筆之所能寫(xiě)字,是因?yàn)槊?xì)現(xiàn)象,墨水從墨管通過(guò)毛細(xì)現(xiàn)象傳到筆尖,才使我能寫(xiě)字;汽車(chē)能在馬路上平穩(wěn)地行駛,是因?yàn)檩嗇S到輪胎的距離處處相等,發(fā)明者巧妙地利用圓形特征和彈簧。

          每個(gè)人都有一個(gè)會(huì)發(fā)明、會(huì)創(chuàng)造的大腦和一個(gè)能實(shí)踐、能體驗(yàn)的雙手,關(guān)鍵就在于我們勤不勤奮,能不能實(shí)踐。

          就上面的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),愛(ài)迪生就是一個(gè)非常好的例子,他為了讓燈泡變亮,試驗(yàn)了一萬(wàn)多次,也失敗了一萬(wàn)多次,他甚至把頭發(fā)也扯下來(lái)試驗(yàn)一下。就這樣,愛(ài)迪生成功了,變成了舉世聞名的科學(xué)家。

          現(xiàn)在,大家都知道創(chuàng)新是多么重要了吧。記住,只要我們勤動(dòng)手、善用腦,每個(gè)人都可以創(chuàng)新。

        創(chuàng)新作文300字 篇6

          創(chuàng)新與夢(mèng)想是每個(gè)人必不可少的,如果少了那你的生活將沒(méi)有意思。

          創(chuàng)新對(duì)于每個(gè)國(guó)家發(fā)展,個(gè)人成長(zhǎng),還是民族復(fù)興,都有著非常重要的意義。比如:英國(guó)不斷創(chuàng)新發(fā)明了

          “太空船二號(hào)(Space Ship Two)”號(hào)稱(chēng)是全世界第一艘商用飛船;美國(guó)航空航天局(NASA)的”卡西尼“號(hào)探測(cè)在土星北極拍到了六極形風(fēng)暴;普林斯頓大學(xué)的研究人員用3D打印機(jī)制作了仿生人耳,由于內(nèi)置天線(xiàn),因此聽(tīng)覺(jué)范圍超過(guò)了普通人耳;麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)的研究人員發(fā)明出一種與電影里道具光劍類(lèi)似的新型物質(zhì);人們發(fā)明了一項(xiàng)技術(shù)需要訓(xùn)練免疫細(xì)胞識(shí)別癌癥細(xì)胞的特征,進(jìn)而進(jìn)行反擊,它使我們有希望獲得一種對(duì)抗癌癥的新武器——癌癥免疫療法。

          夢(mèng)想是每個(gè)人終生的理想,夢(mèng)想是每個(gè)人終身的期盼。比如:愛(ài)迪生他一生的夢(mèng)想就是發(fā)明許許多多的東西,他經(jīng)過(guò)不斷探索與研究,他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,而且成了偉大的科學(xué)家;有些店賣(mài)東西,但他們的理想是讓更多的人來(lái)買(mǎi)東西,于是做了”百城萬(wàn)店無(wú)假貨“果然來(lái)的人絡(luò)繹不絕。

          這就是我所知道的一些名人創(chuàng)新與夢(mèng)想的事。

        創(chuàng)新作文300字 篇7

          她,像媽媽?zhuān)瑤臀也迳狭艘桓鶟嵃椎挠鹈,讓我成為一只最耀眼的鳥(niǎo)兒,讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。

          每次我到創(chuàng)新學(xué)校,我總期盼著老師的到來(lái)。老師們和藹可親,在課堂上為我們仔仔細(xì)細(xì)地講解題型,不厭其煩地回答我們的各種問(wèn)題,直到我們弄懂為止。

          創(chuàng)新的老師們,不僅和藹可親熱情細(xì)心,而且還很會(huì)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。漸漸地,我的閱讀能力提高了。數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了許多,最可喜的是我的作文被老師推選投稿了呢!一天又一天過(guò)去了,我在學(xué)校中的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,做起題目來(lái)也易如反掌,作文的內(nèi)容看到了題目答案就似泉水一般,嘩嘩地映上了紙張。在創(chuàng)新里,我擁有了自信,我也對(duì)于在創(chuàng)新的學(xué)習(xí),興趣盎然,收獲也越來(lái)越多,就像農(nóng)民收割自己種的麥子似的,一番耕耘,一番收獲,F(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了創(chuàng)新,再也離不開(kāi)她了。

          她,像媽媽?zhuān)瑤臀也迳狭艘桓鶟嵃椎挠鹈,讓我成為一只最耀眼的鳥(niǎo)兒,讓我在湛藍(lán)的天空中越飛越高。

        創(chuàng)新作文300字 篇8

          創(chuàng)新,每個(gè)人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

          有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者,說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的時(shí)代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?

          創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。

          創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來(lái)的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力,它的力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候,連天地和時(shí)光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。

          創(chuàng)新的力量可以讓一個(gè)時(shí)代成為榮耀,可以讓一個(gè)國(guó)家挺起脊梁,可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn)。

          它讓我相信未來(lái),它讓一個(gè)國(guó)家有未來(lái),它讓世界為之震撼,它讓時(shí)代為之崛起。

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