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      2. 我創(chuàng)新作文

        時間:2022-04-21 12:30:08 創(chuàng)新 我要投稿

        關于我創(chuàng)新作文錦集9篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我創(chuàng)新作文9篇,歡迎大家分享。

        關于我創(chuàng)新作文錦集9篇

        我創(chuàng)新作文 篇1

          在電視節(jié)目中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂

          現(xiàn)在已經(jīng)是科學時代。許許多多的古人的夢想已經(jīng)實現(xiàn),更有古人沒有想到的實驗已經(jīng)完成。在科學的領土上,人們敢于向前,探索未知,去尋找更多的未知世界,向全世界人民證明現(xiàn)在是科學時代!

          在很久以前,人們還不知道以后會有高科技出現(xiàn)——機器人。但現(xiàn)在,機器人已經(jīng)被運用在各個領域。

          在腦力界,它可以與冠軍所匹敵。在幾個月前,xx公司發(fā)明了一種非常厲害的圍棋高手,它一路斬將殺敵,直沖到圍棋世界冠軍的面前。圍棋冠軍接到對戰(zhàn)書時并沒有害怕直接就接受了它的挑戰(zhàn)。在“戰(zhàn)場”上,它下的每一步棋都不跟對手留后路,在幾個小時的激烈比拼后,機器人贏得了這場比賽!這就是創(chuàng)新的結(jié)果!

          在音樂界,它更能與大師進行比賽。在前一段時間,x國制造了一種非常會彈鋼琴的機器人,它有五十多根手指,每一根掌握一個鋼琴塊兒。就在幾天前,它和我國的大師同臺演奏,之后又進行了激烈的斗爭。機器人又一次以51秒的速度贏得了大師50秒。這更是我們?nèi)祟悇?chuàng)新的結(jié)果!

          在運動方面,他們更是山外之山。在一年前,它與我國的籃球達人進行了投籃比賽。一分鐘內(nèi)它以五十多個球再一次贏得了比賽!

          在上面僅僅列舉的三個例子中,我們就看到了創(chuàng)新的結(jié)晶。有了這樣所得出的成就,才能激起那些頂尖的人發(fā)憤圖強,讓人們更上一層樓讓我們再向前邁出的一大步。

          沒有創(chuàng)新,就沒有這么高的技術,有了技術,就人我們有了前進的動力。讓我們一起努力,一起打造更好的創(chuàng)新夢!

        我創(chuàng)新作文 篇2

          創(chuàng)新是什么?歌德曾說:“想要成長,你必須獨創(chuàng)才行!

          做任何事情,如果你尾隨他人的后面,那么你永遠只能默默地跟隨其后,因為走在你前面早已遠遠超過了你。

          怎樣學會超越,這就需要你仔細觀察,發(fā)現(xiàn)生活和學習中的點點滴滴,需要創(chuàng)新!記得四年級下學期,我參加了“英語單詞神奇記憶法”的培訓班,使我受益匪淺。原來記單詞只是死記硬背,毫無章法可言,一串串的英語單詞背的我頭暈腦漲。學習了記憶法,我才恍然大悟,它巧妙利用了和漢語拼音相結(jié)合的“自然拼讀法”,同時利用單詞中的字母組合來記憶單詞,打破了課本上原始拼讀法的僵局,更通俗易懂,更便于記憶,也更有趣。

          學習方法的創(chuàng)新讓我受益匪淺,嘗到甜頭。于是,在我身上也開啟了一次創(chuàng)新之旅。學習中的值得一提那就是我課前預習-----我總結(jié)不僅要按照老師的方法預習,還要收集一些輔導書的預習,找出重點難點和自己感到疑惑的地方,第二天帶著問題聽講,學習起來更輕松,更高效!

          創(chuàng)新是東升旭日,讓所照之處加以明亮。創(chuàng)新是和煦春風,讓吹拂之處絢麗多姿。成長過程中只有不斷創(chuàng)新,才能脫穎而出!

        我創(chuàng)新作文 篇3

          我們這個時代,是由不斷的創(chuàng)新才走過來的,制造出這個五彩繽紛、鮮艷嬌翠的世界,此時此刻我也要創(chuàng)新一回。

          又是一個陽光明媚、晴朗無云的一天。我滿懷開心的去找朋友玩耍,等我到了那里,屋子里已經(jīng)炸開了鍋,他們都像蜜蜂一樣,嗡嗡的鬧著,手中拿著遙控器,面前放著機器人,都有一種必勝的態(tài)度。他們一邊操縱機器人的活動,一邊用那明亮的眼睛掌控全局,算準別人的行動一擊必勝。頓時,我的心中有一種獨特的想法:創(chuàng)造一個屬于我的機器人!

          回到家中,我一直跟著爸爸,問他討要心目中的機器人,爸爸一而再再而三的拒絕,可我仍不放棄,爸爸看到我的決心,心軟了,最終答應了我的要求。

          我得到了自己的機器人,心里美滋滋的,但是,我仿佛聽到了箱子里的那些玩具說:“不要拋棄我們,不要拋棄我們……”。我下定決心,要把這些玩具的靈魂注入到這個機器人的體內(nèi)。爸爸幫助我將玩具拆散、拼裝、拆散、拼裝,最后終于組成了,機器人變了,他擁有幾十個玩具的靈魂,每個部位都有他們的零件,我有預感,我們將會一起迎接勝利,繼承勝利的快樂。

          他們看了我的機器人哈哈大笑說:“你的機器人花花綠綠的一看就不厲害還是快回去吧”。我馬上回答他:“我不會害怕輸,我們一定會戰(zhàn)勝你們”。

          我們站在場地上,相互凝視著對方。在比賽過程中我承認,我不如他們,但是我是可以在我們之間創(chuàng)新的人,因為我在電視上看到一些機器人技巧,可以一挑二。我不能猶豫雖然練得不是很好,但我有信心,我把技巧全發(fā)展出來,最后一個個打倒他們。

          比賽結(jié)束后我很開心,他們一個個都很驚訝,連我也沒想到。這次的創(chuàng)新我很開心,你們也是吧?

        我創(chuàng)新作文 篇4

          閑來無事,便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,更不為千鐘粟;只是為了讀,為了品味其中的樂趣。如今,讀書已成了我寄托心靈的一種方式。

          我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中,到書海做一個孤獨的跋涉者,無論是溫馨愜意的春宵,還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中,伴著屋檐下?lián)u曳的燈光,沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游:感受李白的灑脫,傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥,撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心,替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場而惋惜悲嘆,為水滸英雄壯舉而心血沸騰,被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁,在幻想中跟書中人物進行心靈對話,思想碰撞,這種體驗有如一闋九天仙樂,回環(huán)往復不絕如縷,令人如醉如癡。

          星期天,我愛獨自一人尋個幽靜處,開啟友人的心扉。在幽幽書香中,上下五千年,縱橫千萬里,感書中之娛樂,悟書中之真諦。或行至烏江畔,尋覓西楚霸王“生當作人杰,死亦為鬼雄”的沖天豪情;或回到革命中的前蘇聯(lián),與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭的洗禮;或信步康橋,看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻,心中自有一份溫馨與感觸。

          古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致,泡一壺香霧四溢的龍井,捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中,人們的時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片,想要擠一段時間完整地細品一本書,已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟,忙里偷閑亦可體味書中的妙味,讓其幽幽墨香滲入肌膚,隨血液在體內(nèi)奔涌,亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳,呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。

        我創(chuàng)新作文 篇5

          李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!睕]錯,只有求新求異,社會才會進步。

          聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機,只要把聯(lián)合收割機開到地里,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達了,有了智能手機,即使遠在千里,也能打個電話或發(fā)個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細細觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。

          沒有創(chuàng)新就沒有進步,我們在以后的生活,學習中,要勤于動腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!

        我創(chuàng)新作文 篇6

          創(chuàng)新是什么?何為創(chuàng)新?下面是我的小腦瓜里閃現(xiàn)的關于創(chuàng)新的故事。

          李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。“這句話是什么意思呢?我是這樣理解的:如果你只走別人走過的路,你永遠也無法拔得頭籌。這我想起了以前曾經(jīng)看到的一個故事,有一個人他需要穿越一個沼澤,他一步一個腳印地往前走,走啊走啊,最后,很遺憾他并沒有走出去,而是陷在沼澤深處死掉了。后來又有人來到了沼澤邊上,他也要途徑沼澤到另一邊去,望著無邊的沼澤他有些膽怯,這么大的一片沼澤,怎么過去呢?很快他看到了前面那個人的腳印,他很開心:原來有人從這里走過去了。他義無反顧的踏著前人的腳印走進了沼澤,結(jié)果可想而知,他也陷進沼澤里了。后面有源源不斷的人踏著他們的腳印走進去卻再也沒有走出來......。如果這些人們多一點開拓創(chuàng)新的精神,自己花一點時間找一條新的路徑,說不定就可以順利穿越沼澤了。

          大文學家歌德說過:”要成長,你就必須要獨創(chuàng)才行。“一個人的成長是自己獨立完成的,別人的幫助是別人的'經(jīng)驗,只有大膽拼搏開創(chuàng)一條有自己特色的路子,才能完成成長的歷程。這讓我想起了另一個故事,關于“天貓“這個名字的來歷。在天貓創(chuàng)始之初,關于名字的問題,決策者想了很久,一個響亮的名字會起到事半功倍的宣傳效果。于是很多名字出現(xiàn)在大家面前,卻沒有一個能讓大家都滿意的。創(chuàng)始人最終選用了一個突發(fā)奇想得到的名字“天貓”,這個名字不被大家看好,它顯得太隨意了。在創(chuàng)始人的堅持下,天貓這個名字現(xiàn)在響當當?shù)某霈F(xiàn)在了全國人民的意識里。如果當初他采用了其他人的建議,放棄了自己這個獨特地想法,也許不會取得今天這么大的成功。

          莎士比亞曾經(jīng)說過,推陳出新,是我的無上訣竅。其實,推陳出新就是創(chuàng)新,它不光是莎士比亞的訣竅,它是每一次成功和進步的訣竅。人們只有不斷地創(chuàng)造新的事物,取得新的進展我們的科技才會有發(fā)展,社會才會有進步,我們的生活也會越來越豐富多彩。

          努力學習吧小伙伴們,用我們學到的知識武裝我們的頭腦,不斷地推陳出新,創(chuàng)造我們多彩的未來。

        我創(chuàng)新作文 篇7

          從遠古到現(xiàn)在,有火的出現(xiàn)到現(xiàn)在的打火機。已經(jīng)過了多次的改造、“升級”。這些東西都是人們在實踐中得到的。

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”意思是從書本上得到的知識終歸是有限的,要深切的了解其中的道理,必須親自實踐才行。

          記得我們在小時玩氣球的時候,有時氣球回吸附在你的手上,當時我感覺非常好玩,但我想知道這是為什么。于是我便做了一個實驗,起初我先去買了幾個氣球和一個薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢?因為我在超市拿袋子時,發(fā)現(xiàn)它也會像氣球一樣吸附在我的手上;氐郊,我把氣球吹好后。實驗開始了,首先,我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上,可是我試了很多次,都沒能讓氣球吸在我的手上。后來我很不耐煩地把氣球扔到天上,掉下來時砸到了我的頭上,接著又順著我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣,多試了幾次,發(fā)現(xiàn)幾乎每次都順著我的衣服滑了下去,但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下,我發(fā)現(xiàn)氣球竟然可以吸在我的手上了,我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下,發(fā)現(xiàn)塑料袋可以和氣球吸在一起了。

          后來我在書上看到與這個類似的實驗,它的現(xiàn)象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會產(chǎn)生靜電,由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體,力的作用是相互的,故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引,所以氣球能被手掌吸住!

          人們常說,死讀書不如無書,所以說在讀書時我們也要多動腦、多實踐。在實踐、創(chuàng)新中享受過程的快樂,不也是很好嗎?

        我創(chuàng)新作文 篇8

          在這個科技創(chuàng)新的時代,美食界也迎來了一波創(chuàng)新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個屬于自己的創(chuàng)新美食。

          可我翻遍了整個廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個費去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來的了,我只好在家里走來走去,想要找點食物,終于在我的小密庫里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來伸手飯來張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯?zhí)畹酵肜铮焉厦婺ㄆ饺缓蟀淹肟鄣奖P子里,還真的有模有樣,我本來預想把方便面一圈一圈圍著米飯,可那樣實在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來也是很不錯,果然是自己做的飯吃起來最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個創(chuàng)新料理,我無比的快樂。

        我創(chuàng)新作文 篇9

          “哥哥,這是什么呀?”“這是輪船嗎?”“它能開多遠啊?”剛滿六歲的妹妹圍在我的身旁嘰嘰喳喳的問個不停。我正準備參加學校的輪船模型比賽,可不知哪個環(huán)節(jié)出了問題,螺旋槳始終轉(zhuǎn)不起來,正一腦門子官司呢。“去、去、去,一邊玩去!蔽覜]好氣地把妹妹推到一邊去。“你這樣就能看出問題了?還不如妹妹好學多問呢。”媽媽不滿地瞪了我一眼,帶著妹妹出門了。

          “好學多問肯鉆研!边@句話科技組的老師天天在我們耳邊念叨。爸爸也常說,“遇事要多問幾個為什么。”我靜下心來,理清思路:螺旋槳是由發(fā)動機控制的,既然螺旋槳沒有問題,那會不會是發(fā)動機出了問題?我小心翼翼地拆開發(fā)動機,生怕弄壞里面的零件。仔細檢查了鋼片、正負極、電池的位置,卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。難不成是連接的地方出了問題?我皺起眉頭開始檢查連接處!罢业搅!”原來是發(fā)動機和螺旋槳的距離太短,而軸承太長,導致螺旋槳壓根轉(zhuǎn)不起來。我左思右想,還是找不到解決的辦法。“書讀百遍,其義自現(xiàn)!蔽以趺窗堰@個“老師”給忘了,“翻書!”我開始一頁一頁地在書里尋找答案。終于讓我找到了解決方法,可有些專業(yè)術語我卻不是很懂,只好向科技組的老師求助。在老師的幫助指導下,這個問題總算順利的解決了。我的小船終于成功啟航了。

          望著在浴缸中緩緩行駛的小船,怎樣才能讓它行駛的更快一點呢?我決定去網(wǎng)上查找資料。加快速度有兩種方法:增加動力;降低阻力。我把舊玩具車的電動機拆了下來,又多加了一組電池,但這同時也增加了船身的重量。怎么辦?看來降低阻力需要另辟蹊徑。對了,可以通過改變船身的形狀來解決,把操縱舵改成長型,同時將船體改成雙體,減少橫向面積。我小心翼翼地把船模再次放入浴缸中,速度明顯比原來加快了。耶!成功了!

          不知則問,不能則學。這次制作船模的經(jīng)歷讓我對“好學多問、鉆研創(chuàng)新”有了深刻的體會。不自滿,樂于學,善于問,勤于思。將會是我人生的座右銘,伴著我揚帆啟航。

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