實用的創(chuàng)新作文匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文9篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文 篇1
1．材料選取 教材中提供的一些生物材料往往由于受到季節(jié)、地理位置等原因難于滿足實際教學的需要。生物教師們在平常的教學和生活中要多留心、多深入到大自然中，經(jīng)過反復的實驗和比較從中選擇出一些當?shù)厝菀渍业降�、實驗效果與教材上介紹相同的、并且是經(jīng)濟實用的材料來替代。
2材料處理 在實驗中有些材料直接用于觀察或提取、鑒定生化成分往往效果不很好，但是稍加處理后就可使獲得的效果明顯改善。
3 實驗裝置和用具的改進教材中有些實驗裝置用到的儀器較多、也較繁瑣，在實際教學中，由于各種原因難以取得理想效果。我們通過思維的拓展，選取生活中易得的材料改進成操作簡單易行的裝置來替代，往往可以收到較好的效果。“種子萌發(fā)放出二氧化碳”的實驗中，我們用飲料瓶代替廣口玻璃瓶，在瓶口塞上單孔橡皮塞，用彈簧夾夾緊導氣管。在溫暖的條件下，放置數(shù)小時后，將導氣管的另一端插入澄清的石灰水中，然后慢慢地擠壓飲料瓶，使瓶中的氣體排入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁后取出導氣管即可。該操作簡單易行、材料易得。我們在實踐中還用微波爐和鏡面瓷磚來快速制作植物臘葉標本，用白色空穴板上的任意兩個小孔代替兩只培養(yǎng)皿，廢舊圓珠筆芯改造后代替毛細吸管用作濾液畫線筆等，均可取得較好的效果。在對實驗裝置和用具的改進時除能取得操作上的方便，達到實驗的預期效果外，還應考慮安全等其它因素。
如在有些書上刊登的對葉綠素分離裝置改進為在圓形慮紙的中心直接滴濾液和層析液，形成幾個色素環(huán)。對此實驗的改進雖可達到現(xiàn)象明顯，也克服了慮紙條易落入層析液的缺點，但我覺得此種改進忽略了丙酮是一種易揮發(fā)且有毒的物質(zhì)，對學生的健康有影響，實為欠妥。
4 優(yōu)化操作過程
改變操作方法 有些實驗在操作方法上做些改進也可使實驗現(xiàn)象更為明顯、直觀。如在還原糖的鑒定實驗中，在制好的組織樣液中加入裴林試劑再進行水浴加熱煮沸2min左右，結(jié)果很難得到磚紅色的氧化亞銅沉淀。原因是氧化亞銅極不穩(wěn)定，在緩慢加熱過程中被氧化生成黑色的氧化銅，再有氫氧化銅在緩慢加熱過程中分解也生成氧化銅而失去與還原性糖發(fā)生氧化還原反應的能力。若將水浴加熱改為直接加熱至沸騰，實驗現(xiàn)象更為明顯。
改進取材方法 實驗的成敗與否跟實驗材料的選取方法也有重要關(guān)系。取材方法不當或不很合理常常會直接影響到實驗操作的順利進行和實驗現(xiàn)象的觀察效果。做“觀察植物細胞有絲分裂”實驗時，由于根尖取材較短，經(jīng)染色后很難在龍膽紫溶液中找到，結(jié)果會前功盡棄，直接影響到實驗操作的順利進行。調(diào)整實驗順序 我們在生物實驗課中，常要在一節(jié)課中完成幾個小實驗，若不合理地安排好實驗順序，往往使學生做得非常緊張、忙亂，甚至完不成實驗操作或來不及觀察實驗現(xiàn)象，使課堂教學不能達到預期的目的。在教學中教師可根據(jù)學生的認知水平、實驗材料的合理使用、實驗時間的控制等方面來合理安排好各個小實驗的先后順序合理控制試劑濃度、用量、和實驗時間 在生物實驗中，對試劑的濃度、用量、和材料的處理時間都作了一定的要求。但在實際教學中教師有時需要根據(jù)當時的氣溫、所選用的具體材料等因素，在事先試驗的基礎(chǔ)上做出合理的調(diào)整，才能使實驗達到理想的效果。
總結(jié)：實驗要想有突破，從實驗用具和材料方面也得改進。這樣才能更加優(yōu)化操作過程。
創(chuàng)新作文 篇2
在這三句名言中，我發(fā)現(xiàn)了一個它們共同的主題詞就是創(chuàng)新。
創(chuàng)新就是要有變化，轉(zhuǎn)換角度思考問題，不要墨守成規(guī)，不知變通個地一直干一件事。創(chuàng)新可以讓人“柳暗花明又一村”，可以“更上一層樓”，創(chuàng)造更加美好的生活。
下面我給大家講一個關(guān)于創(chuàng)新的小故事吧。大家都愛滑雪吧？可是假如沒有雪，你怎么滑呢？現(xiàn)在我們都用人工降雪了。那你們知道這是怎們發(fā)明的嗎？據(jù)說是20世紀30年代，在美國佛羅里達州一個冬天的早晨，人們看到了一個奇跡：天未降雪，可是一片橘林的樹枝樹葉上厚厚地鋪上了一層白雪。白雪是怎么來的呢?原來是這個橘園采用了噴灌技術(shù)，前一天收工時，一位工人忘記關(guān)上噴管。偏巧夜里一場寒流襲擊了佛羅里達，噴出的水霧在空中凝結(jié)成雪，落在樹上。這一消息不脛而走，傳到了康涅狄格州的一個滑雪場。那里的管理人員聽到這這件事后，馬上就聯(lián)想到滑雪場的難題——降雪不足。他們由此聯(lián)想到，只要噴出的水滴足夠細小就有可能造出質(zhì)量較好的雪來。為了做到這一點，高壓水到達噴口之前先經(jīng)過一個混合室，水在該室中與壓縮空氣混合，然后從噴嘴的一個小孔中噴出。這里，膨脹的壓縮空氣把水珠擊得粉碎，并把水花帶到20多米的空中，在冷風中化為白雪。他們的發(fā)明十分成功，后來，在美國各地出現(xiàn)了數(shù)百家人工降雪滑雪場。正是因為他們的創(chuàng)新，我們才能一年四季都可以自由自在地滑雪，體驗生活的美好。
世界發(fā)展如此迅速，只有不斷地創(chuàng)新，我們才能在未來的世界里不斷地開辟新天地！
創(chuàng)新作文 篇3
有人說，創(chuàng)新是當今時代的主旋律。的確，當今時代，不管在哪個領(lǐng)域，創(chuàng)新永遠是推動發(fā)展的源源不斷的強大動能。那么，在這個推崇創(chuàng)新的時代，我們應該怎么做才能做到創(chuàng)新呢？
首先，我們要對萬事萬物有好奇心。好奇是創(chuàng)新的萌芽。年少的瓦特，閑來無事時，偶然發(fā)現(xiàn)在一壺正在沸騰的水冒出了大量白煙，并把壺頂起，好像在跳舞一般，發(fā)出“哐當哐當”的響聲。瓦特的好奇心頓時充斥了整個心靈。他想，水為什么能推動壺蓋呢？于是在好奇心的驅(qū)動下，瓦特陷入了深入的思考，并進行不懈的、艱苦的探索。功夫不負有心人，終于，瓦特在長大后發(fā)明了改良蒸汽機，引領(lǐng)了縱橫歐洲大陸的第一次工業(yè)革命。
其次，創(chuàng)新還需要廣博的知識。試問，一個目不識丁、且毫無生活經(jīng)驗的人，怎么可能創(chuàng)新呢？我國偉大的史學家司馬遷，完成了我國第一部紀傳體通史，開創(chuàng)了史書新紀元，可在此之前，他就刻苦學習，讀遍史籍，博學多聞。之后，便游歷祖國大江南北，探訪自炎黃以來的悠久歷史，深入考證，去粗取精，去偽存真。如果沒有年少時豐富的知識積累，如果沒有“究天人之際”的艱苦卓絕的探索，他怎能寫出這“史家之絕唱，元韻之離騷”呢？正是這些豐富的知識，廣博的見聞和對史實深刻的洞察，他才腦有成竹，下筆神助，以別具一格的樣式向我們呈現(xiàn)了歷史的另一種打開方式。
最后，我們要用“腦”。用腦，不是讓你思考奇難無比的數(shù)學問題，而是多想，多思考。我們的頭腦是最好的實驗室，一旦你的好奇心有了一點點奮，不要遲疑，抓住他，用你所能去構(gòu)建、去想像，即使是天馬行空，也不要放棄，因為這是屬于你自己的王國。我們要留心每一個巧妙的點子，最大限度去發(fā)揮你的聰明才智，即使一無所獲，也讓你的`頭腦得到了鍛煉，是為日后的創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。
要相信，創(chuàng)新的機會多如牛毛，關(guān)鍵在我們?nèi)绾伟盐�。機會總是留給那些有心人的。把握好了，創(chuàng)新就屬于我們。因此，只要你愿意，我們每個人都能成為創(chuàng)新者，創(chuàng)新就在我們每一個人手中。
創(chuàng)新作文 篇4
隨著社會的不斷發(fā)展，人民經(jīng)濟文化水平不斷提高，我國的科技創(chuàng)新能力也在一步步增強。但是今年來，社會上盜版的東西卻是層出不窮，小到一件衣服，大到手機等一些智能用品，歸根到底還是人們?nèi)狈?chuàng)新能力。
喬布斯曾經(jīng)說過：“如果一個能瘋狂到認為自己能改變世界，那么他就真的是改變世界的那個人”。對于遠程工程來說，產(chǎn)品的性能是最重要的，而喬布斯專注于研究如何讓手機體積更小，更輕薄，電池更耐用，從蘋果4到蘋果7，蘋果手機一直保持電池更耐用，更輕薄的方向發(fā)展。由此蘋果手機才能在眾多的手機品牌中脫穎而出。
海爾是中國企業(yè)五百強之一，帶領(lǐng)這我國企業(yè)創(chuàng)造出屬于中國的高質(zhì)量產(chǎn)品，海爾的負責人曾經(jīng)說過：“我們的企業(yè)只追求四個字，勇敢，創(chuàng)新”，創(chuàng)造出適合用戶的產(chǎn)品，實現(xiàn)企業(yè)和用戶的共贏。
創(chuàng)新能力是一個國家發(fā)展的能力，企業(yè)生存必不可少的能力，希望今后的日子里能有更多的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新作文 篇5
夢想的力量是無窮的，夢想能激勵我們勇往直前，為我們提供源源不斷的動力，我們每個人都應該有一個遠大的夢想。
夢想讓社會進步，讓科技提高。鳥兒擁有翅膀，因而他們能在天空共舞，與風兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣，擁有一雙翅膀，能在藍天肆意飛翔。于是，從古至今，大量的人為了實現(xiàn)這個夢想，不斷地探索，甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終，是萊特兄弟，他們成功了！他們創(chuàng)造的飛機，讓人類實現(xiàn)了飛行的夢想。后來，人類不斷地研究，現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。
在哥倫布之前，歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后，中歐的直接交流更是越來越少，幾近停滯。直到元朝，一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國，他就是——馬可波羅。他回到歐洲后，寫了一本游記�！耙粋�臨安的守門監(jiān)，都要比我們許多的國王還要富有！”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國，震驚了整個歐洲，他們從未想過中國竟然有如此富有！哥倫布就是這本書的粉絲之一，他如癡如醉，想如果他能到中國該有多好。后來，他說服了西班牙皇室，組建了一支龐大的艦隊，最終到達了美洲，讓歐洲從此脫離了中世紀的蒙昧。雖然他沒有實現(xiàn)他的夢想，可后人也被他所激勵，到達了中國，環(huán)游世界，最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個地球，畫出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢想是小是大，我們都該擁有一個夢想，有了夢想，我們才有了努力的方向，才能獲得成就。當然，立下的夢想還是大一些才更好。不過，如果不努力，那么一切都是零，一切的夢想，都會化為空想，不復存在。因此，我們在立下夢想的同時，更要努力去實現(xiàn)夢想。如果人類不為了飛行去實踐，那么永遠都沒有飛機，如果人類沒有去航海，那人類永遠也不會發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋，多少陸地。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個夢想，并為之去不懈的頑強拼搏吧！只有努力了，夢想才能成為現(xiàn)實！
創(chuàng)新作文 篇6
21世紀最不缺的是什么？是創(chuàng)新。有的人會問：“什么是創(chuàng)新？”所謂創(chuàng)新，就是在現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)上提出自己獨一無二的觀點、想法并通過自己的努力去實現(xiàn)，這就是創(chuàng)新。著名的詩人李可染曾說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！睘槭裁�？因為如果你自己不去思考，而是一味的跟著別人的腳步走，你就休想拿到很高的成就，因為早在你之前，就有人發(fā)布了這個結(jié)論、這項發(fā)明。德國的歌德也曾說過：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。”的確，在成長的路上，我們要學會獨立思考、獨特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說：“推陳出新，是我的無上訣竅”所謂推陳，就是推翻陳舊的思想；所謂出新，就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想，發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說的都是同一個道理：那就是創(chuàng)新！
我曾聽過這樣一個故事：長期以來，古希臘天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷？布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程�？梢�，創(chuàng)新在生活里，學習中都是必不可少的呢！讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧，我相信我們一定會展翅飛翔，搏擊長空的！
創(chuàng)新作文 篇7
畫家李可染曾經(jīng)說過這樣一段話：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。
李可染，江蘇徐州人，中國近代杰出的畫家、詩人，畫家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫，13歲時學畫山水，43歲任中央美術(shù)學院教授，49歲力求變革山水畫，行程數(shù)萬里旅行寫生。72歲任中國美術(shù)家協(xié)會副主席，中國畫研究院院長。晚年用筆趨于老辣，擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。
這句名言的意思是，順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影，還是要聯(lián)系到“創(chuàng)新”這兩個字。你可曾意識到科技的力量，科技不僅該變了世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。我們學習科學，不僅是為了當科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀為國家建設的任務。但是我們又該怎樣去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術(shù)的日新月異，使得科學不只為了尖端技術(shù)服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活中，這就需要青少年時代的我們更加熱愛科技，學習發(fā)明，盡力想與前人不同的，創(chuàng)新的，讓世界更好的認識我們，去了解我們，我們的技術(shù)也會在今后生活學習上有更大的幫助，留下我們自己的腳�。�
創(chuàng)新作文 篇8
—、大量積累，挖掘新意。
積累的方法最常用的就是觀察，觀察是一種感知活動，它能讓學生獲得最豐富，最生動的生活材料。所以，在日常生活中，要求學生多寫日記，觀察日記，把自己的真實所見、所感、所悟要認真地記下來。這實寫作的基本“原料”，有了這些“原料”，學生就可以經(jīng)過加工、剪裁，寫出真實新鮮的作文來。其次要求學生認真鑒賞好作品。讀好作品時，要堅持不懈地做好讀書卡片，記好筆記，集納好詞佳句、精彩片段，概括文章的中心，借鑒文章在選材、立意、構(gòu)思、表達等方面的長處，從而培養(yǎng)自己的審美情趣和初步的審美能力。長次以往，學生的頭腦中，使會擁有大量的詞、句、段以及構(gòu)思行文、語言等方面的技巧，對文章的審美能力和鑒賞能力也會大大提高。另外，要求學生積極摹仿。摹仿補好似照抄，它使一種取人之長、補已之短的必要手段，是一種良好的學習方法。經(jīng)過摹仿，好文章的表現(xiàn)手法、記敘方法、表達方法、議論方法很快被學生所吸收，從而加速學生寫作能力的提高。
通過悉心觀察、認真鑒賞、積極摹仿，像蜜蜂采蜜一樣的積累，學生就有了大量的寫作資本。在此基礎(chǔ)上，要求學生認真分析，就會從中找出能夠反映新時代的精神，能夠刻畫人物新的風貌，能夠突現(xiàn)景物的新感覺，甚至找出能夠突現(xiàn)景物的新感覺，甚至找出能夠突出中心的表現(xiàn)手法。學生的作文自然而然也就會寫出新意味。
二、巧妙構(gòu)思，表現(xiàn)新意。
對于學生的寫作有一個要求，那就是“養(yǎng)成想清楚再寫的習慣”。這就是說學生要學會構(gòu)思。構(gòu)思是寫作過程中一個重要的環(huán)節(jié)，所謂構(gòu)思，是指將要對它的作文預先進行謀劃安排，包括寫作順序、材料取舍、寫作角度、開頭與結(jié)尾等等。它是已個對材料加工的過程。構(gòu)思的好壞，往往能看出一個人的創(chuàng)造能力。它雖然是一種外在的表現(xiàn)形式，但恰恰影響著一篇作文的成敗，一個老題材，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思 ，會發(fā)出新未來。同樣，一個富有新意的題材，構(gòu)思得不好，它得新意就不會表現(xiàn)出來，就像一袋雪白得面粉，蒸出有鍋黑硬黑硬的饅頭來。
三、展開想象，創(chuàng)新新意。
學生在日常的作文練習中，常常會碰到這樣的現(xiàn)象：寫一件事情、一個物品、一個空間、一幕廠景、文章有開頭有結(jié)尾，有順序有條理，也具體寫清楚了，但總覺得干巴巴的沒有什么趣味。這是什么原因呢？這是缺乏想象，愛因斯坦曾說；“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而且想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉�！焙茈y想像，世界如果沒有想像，會是什么樣子。對
于作文來說。大膽而合理的想象會使文章神采飛揚。想象包括聯(lián)想、憧景、夢幻等。由此聯(lián)想，學生可以把山寫成偉岸的巨入，把春風寫成一個神圣的使者，學生筆下的景物才會生動，由此聯(lián)想，學生可以從一個平凡的人身發(fā)現(xiàn)他們的不平凡。從而賦予了文章新的內(nèi)涵。
當然想像作文不以內(nèi)感說了，沒與想像作文。在想像作文中，學生能更加充分的發(fā)揮他們的想像力，想的越新毅、越出奇，想像作文就越有新意。但想像一定要和情和理。想像要以現(xiàn)實為基礎(chǔ)，為現(xiàn)實生活服務。要抓住現(xiàn)實生活中人們最敏感、最關(guān)切的問題，扎住人們最迫切、最強烈地要求改變的現(xiàn)實問題來想象。要把握一定地科學知識，否則的話，想象就會成為無援之水，無本之木，甚至成為無稽之談，更別說什么新意了。
另外，修改自己的作文是學生一個足夠重視的環(huán)節(jié)。所謂“玉不琢不成器�！彼砸髮W生修改時要從中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語句、標點等方面著手，看一看，自己所要表達的中心突出出來了沒有；內(nèi)容是否是圍繞中心來寫的，結(jié)構(gòu)是否合理，能否把事情說清楚；語句、自此是否準確、生動；標點符號的運用是否正確。尤其要想一想，自己的作文有什么新奇的地方，表現(xiàn)出來了沒有，才會變得更完整、更具體、更生動、更形象，也更新毅。
創(chuàng)新作文 篇9
愛迪生發(fā)明的電燈、瓦特發(fā)明的蒸汽機、貝爾發(fā)明的電話、魯班發(fā)明的鋸等等很多的發(fā)明家，都是因為他們的創(chuàng)新，才有我們現(xiàn)在這么便利的生活。
我在書上看到一些科學家們創(chuàng)新和發(fā)明的故事，覺得那些科學家們真是太偉大了。他們想別人不敢想的，做別人不敢做的事，正是因為他們勇于打破陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，才能獲得偉大的成就！我們在課本里也學過，有時候不循規(guī)蹈矩的做事，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
世界聞名的愛因斯坦在讀小學時，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗糙的小板凳。當老師看了極不滿意時，他又做了第一次，第二次……他做出了兩次還不罷休，直到自己認為滿意時才交給老師，也是因為他具有創(chuàng)新精神，他才成了舉世聞名的科學家。
愛迪生敢于創(chuàng)新發(fā)明了留聲機，使他名揚四海。后來又開始研究白熾燈，在十幾個月中經(jīng)過多次失敗，最后還是成功地點亮了白熾燈。他一次又一次的創(chuàng)新，改善了我們的生活。
創(chuàng)新像黑暗中的火把，為人類照亮了前方的路。創(chuàng)新又像調(diào)色盤，給我們的生活添加了許多色彩和樂趣！所以我們需要創(chuàng)新，給人們更好更便利的生活，造福人類！
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