有關(guān)創(chuàng)新作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的創(chuàng)新作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)新作文 篇1
現(xiàn)在,不管是什么東西都很注重創(chuàng)新,設(shè)身處地地想,如果你是一名顧客,你一定想見識最新產(chǎn)品;如果你是一位觀眾,你一定想欣賞最新劇目;如果你是一位歌手,你一定想唱新歌;如果你是一位運動員,你一定想嘗試一套新動作。創(chuàng)新才能更加能夠抓住眾人的眼球,所以要敢于創(chuàng)新。
我們?yōu)楹我獎?chuàng)新作文?發(fā)展作文。作文從古代的文言文發(fā)展到如今的白話文,其中出現(xiàn)很多經(jīng)典的文章,這也是先輩們從自己出發(fā)敢于去創(chuàng)新自己的文字。作文,不能拘泥于以前的文體,但要繼承,它們的確對我們有影響,我們要做到的就是“取其精華,去其糟粕”。作文新穎、新鮮會吸引讀者,也有閱讀的必要,讀起來也有所收獲。
社會實踐是創(chuàng)作的源泉。所以,立足于社會實踐,是創(chuàng)作的基本要求,也是我們創(chuàng)新作文的根本途徑。實踐出真知,實踐出真理,我們的思想也是從社會實踐得來的,又是寫作的需要。體會生活,感悟生活,從生活里找出素材,從自己出發(fā),寫出自己的心聲,寫出自己的文字風(fēng)格。
要創(chuàng)新,那么我們必須要懂得寫作文。作文,并不難寫,我們每個人都會,但寫出來有的很好,有的卻很差,我們要相信,這是我們個人存在的問題。問題就是我們作文的文學(xué)功底了,還有語言的流暢,文筆的優(yōu)美。要把問題解決,那么我們就要勤奮學(xué)習(xí)文學(xué),提升自己的文學(xué)功底,提練自己的語言運用。寫好一篇文章,其實很容易,從自己出發(fā),敢于去開發(fā)我們那獨特的文字。
如果我們沒有那華麗的詞藻,我們可以抒發(fā)樸實真摯的情感。一篇文章里,華麗的詞藻顯示了我們文學(xué)功底的高,濫用的或者會使文章無味,讀起來也沒有什么意義。感受真實,也許激起了讀者們的心聲,與我們共鳴,也體現(xiàn)了真實的寫照,這往往是受眾人的喜愛。真實的,是最美的;樸實的,是最好的。但不能否認(rèn)華麗詞藻的篇章,每當(dāng)我看到別人文章那華麗的詞藻,便感嘆他的文筆是那么的犀利,內(nèi)容也是讓人深刻沉思?傊,各有千秋,各有我們值得去學(xué)習(xí)的地方。
如果沒有豐富的想象力,我們可以用幽默的語言抒寫自己的風(fēng)格。想象,一般在小說方面上大膽的構(gòu)造,勾畫生活和現(xiàn)實的現(xiàn)象,使眾人都熱愛。個人沒有這般想象,有幽默的性格不仿去用幽默的語言感動讀者,去創(chuàng)新個性飛揚的文字。
人總有不足的地方,文章也不例外。那么我們需要取長補短,把名人的精句引為己用,這并不是抄襲,而是精益求精。巧妙地運用,使文章更有說服力。通過借鑒、溶合、汲取優(yōu)秀的文字句子,創(chuàng)新作文更上一層樓。徐悲鴻國畫大師從自己出發(fā),縱古貫今,中西結(jié)合,創(chuàng)出新穎獨特的風(fēng)格,他的畫受人喜愛也是通過融洽、汲取西方藝術(shù)的“精益求精”。韓寒一筆犀利的文字,獨特的風(fēng)格,是性格的造就,又是他的魄力。我挺佩服他的,佩服他從自己出發(fā)敢于創(chuàng)新作文,敢于寫出他的心聲。
敢于創(chuàng)新,寫出屬于自己風(fēng)格的文章,給文學(xué)注入一股新鮮的活力吧!
創(chuàng)新作文 篇2
創(chuàng)新是一種生活能力,也是一種好的生活方式。創(chuàng)新隨時都可以出現(xiàn),只要你動動腦筋。
前些天,媽媽正在為幾件舊衣服而發(fā)愁呢。這些衣服既穿不下,扔掉又太可惜,送人吧也不太好意思。這可怎么辦呢?某天,電視上在插播廢物利用的公益廣告。我們靈機一動,對啊,何不來個“舊貌換新顏”?我們立刻找來那些舊衣服,媽媽把它們?nèi)考舨贸杉?xì)條條兒。花了一個中午時間,這些細(xì)條條被裹成了幾大團像毛線一樣的東東。我很好奇,如此粗糙的東西能做什么呢?媽媽笑了笑,把細(xì)條條兒分成三條,一頭扎起來,開始扭動繩子編起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽,不知道她在做什么。過了好一會兒,我才恍然大悟,,原來媽媽在編麻花辮!我忙在一邊打下手。
不知不覺中,媽媽已經(jīng)編了很長很長了。原先粗糙不均的細(xì)條條兒慢慢變成了五顏六色的辮子了。我一會把長辮子繞在頭上,一會把它綁在手上,一會又把它當(dāng)做彩帶一樣甩來甩去……直到媽媽說,你可以把它們盤起來鋪在地上。我才趕緊動手,繞啊繞啊,一圈,再一圈,竟然繞成了一個圓盤。媽媽在末端打了個結(jié),叫我壓著這個“盤子”別動。她東看看西看看,又拿來一跟縫衣針穿上絲線,從麻花辮里穿了過去,把“盤子”一針一線地縫起來。我負(fù)責(zé)把扭掉的麻花辮撫平,這樣縫起來才平整好看。很快,小圓圈變成了一個大“盤子”,我坐在“盤子”上,覺得它就是市場上賣的柔軟的坐墊。
我們還把剩余的麻花辮縫成了小小的杯墊,中長方形的門墊,大方塊形的地毯……它們看上去是那么漂亮,那么舒服,而且是那么地獨一無二,有誰知道它們曾是一堆舊衣服呢?我們把照片傳到微信上,大家看了直點贊呢!
嘿,我們以后不愁舊衣服沒處安置了!更不用愁家里的墊板那么快要換新的了!這就是創(chuàng)新給我們帶來的好處!
創(chuàng)新作文 篇3
在人類生活的所有領(lǐng)域,都有創(chuàng)新和保守主義的影子。選擇創(chuàng)新還是保守?這是人類必須面對的問題。
顧名思義,老式意味著堅持舊傳統(tǒng),相信舊思想,按照舊方法做事。造成這種老式現(xiàn)象的原因是無知、淺薄的知識和對一些舊思想的接受,而不是遵循歷史發(fā)展的趨勢,實事求是,用舊方法和中間觀點看待問題;解決問題。老一代大多是書呆子和無知的人。雖然他們的身份不同,但他們也犯了一個錯誤:他們沒有看清歷史發(fā)展的趨勢,沒有跟上社會的步伐。
在科學(xué)界,守舊的人傾向于堅持舊的規(guī)則,沒有足夠大膽的想法,從而阻礙了科學(xué)探索的進程。在政治上,保守的人目光短淺,經(jīng)常把國家誤認(rèn)為人民。一般來說,保守主義是社會進步的絆腳石,保守的人不會有多大成就。
創(chuàng)新是指創(chuàng)造和媒介;發(fā)現(xiàn)新事物。創(chuàng)新也是基于以前的研究成果,通過人腦的充分想象和邏輯思維,進一步發(fā)現(xiàn)事物的其他方面。給事物一種新的氣息,讓它們與原來的不同。它還可以打破傳統(tǒng)觀念,創(chuàng)造一個新的、有充分根據(jù)的理論,也稱為創(chuàng)新。創(chuàng)新人才具有非凡的能力、非凡的想象力和打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。
擅長創(chuàng)新的人會有所成就。
創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力,是人類進步的階梯。伽利略打破了地球是宇宙中心的傳統(tǒng)觀念,促進了科學(xué)進步。因此,它將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。比爾·蓋茨放棄了他的哈佛學(xué)位,投身于當(dāng)時并不流行的計算機行業(yè),成為世界首富。作為創(chuàng)新的結(jié)果,燈取代了蠟燭,建筑物取代了平房,風(fēng)扇也取代了它們。因為創(chuàng)新,人類社會日益進步。
為什么發(fā)展中國家落后了?因為它們是老式的。發(fā)達(dá)國家之所以發(fā)達(dá),是因為它們敢于創(chuàng)新,而且善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家和民族持久繁榮的秘密,也是一個人生存的需要。因此,面對保守主義和創(chuàng)新,我們應(yīng)該毫不猶豫地選擇創(chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新。為我們的國家、全人類和世界做出貢獻(xiàn)!
創(chuàng)新作文 篇4
正是因為不斷的變革創(chuàng)新,世界才會如此精彩。
在以往,人們總是按照老一代人的生活方式去生活,不懂得改變,更不懂得創(chuàng)新,所以人們只是生活在日復(fù)一日,年復(fù)一年,無味的生活中。
可現(xiàn)在不一樣了,人們懂得了創(chuàng)新的重要性,而敢于創(chuàng)新了。
齊白石懂得創(chuàng)新,他本是一位木匠,靠著自學(xué)成畫家,榮獲世界和平獎。然而面對已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,而是不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己的作品風(fēng)格。他60歲后的畫,明顯不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說,齊白石的一身,曾五易畫風(fēng)。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄,所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟,形成獨特的流派與風(fēng)格。
魯班懂得了創(chuàng)新,因而在被野草劃傷手指時,不說將它攔腰折斷,而是彎下腰來細(xì)細(xì)觀察它,于是他就發(fā)現(xiàn)了野草上有許多細(xì)小的齒。因此頓生靈感,經(jīng)過一次次的實驗和改造,終于發(fā)明了鋸,造福了人類……
不只是人類,萬事萬物都是發(fā)展變化的,歷史的車輪不斷前進,正是因為有了創(chuàng)新,才有了新事物。
工業(yè)大革命時,人們不局限于僅用雙手勞作,才去發(fā)明了機器;人們不局限于僅用雙腳在路上行走,才去研制了飛機和潛艇;人們不局限于僅用煤作為能源,才去探索電力的奧秘……
我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中,也不要“不拘一格”,要敢于質(zhì)疑,敢于放開思路,敢于創(chuàng)新,一味拘泥于書本和公式,只會變得頭腦僵化,而不適應(yīng)日新月異變化的世界。
創(chuàng)新,是一個人,一個民族,一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創(chuàng)新,可以與牛頓共賞清楚的銀河……
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起脊梁,可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……創(chuàng)新的力量,可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
是創(chuàng)新讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。
創(chuàng)新,必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆,但正是因為創(chuàng)新,世界才會如此精彩!
創(chuàng)新作文 篇5
創(chuàng)新是一針強心劑,只有敢于創(chuàng)新,才有實力和資格在變幻莫測的世界永立潮頭。而保守則無異于一劑毒藥,麻痹你的思想,消磨你的斗志,讓你在舒服下沉淪,正如高爾基所說:“保守是舒服的產(chǎn)物!睙o論是個人、國家還是整個人類社會,要想取得長足的進步與發(fā)展,必須摒棄保守,敢于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是個人能力提升與發(fā)展的途徑。一個人只有敢于創(chuàng)新,不走尋常路,那么他的思維才會敏捷,他的思想才能深刻,他的成就才會輝煌!拔╆愌灾畡(wù)去,戛戛乎其難哉!”即便如此,韓愈仍為掃過往的浮華空虛的文風(fēng),銳意改革,與柳宗元共同領(lǐng)導(dǎo)了中唐的古文運動,把散文的發(fā)展推向了一個新的階段,而他也被后代文人尊為“唐宋八大家之首”。“道在日新,藝亦須日新,新者生機也,不新則死”。徐悲鴻飽含赤子熱情,積極探索新的畫法,將西方寫實手法融入中國畫中,開創(chuàng)出了獨具一格的寫實畫風(fēng),極大地拓展了我國繪畫藝術(shù)發(fā)展的空間。試想:如果韓愈和徐悲鴻循著前人的軌跡,保守固化,能在歷史的書籍中留下璀璨的一頁嗎?
創(chuàng)新是國家繁榮富強的源泉。江澤民曾說:“創(chuàng)新是一個民族進步的.靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林。”翻開中國近代屈辱史,晚清政府做著“天朝上國”的美夢,頑固保守,閉關(guān)鎖國,終于被外國列強的堅船利炮打開了國門。一個個不平等條約的簽訂,割地求和、主權(quán)相讓結(jié)果被八國聯(lián)軍沖開國門,被迫簽訂喪權(quán)辱國的條約,開啟了近代中國人民處于水深火熱之中的歷史。由此看來,敢于創(chuàng)新的國家才會興旺,保守必然導(dǎo)致衰亡。
創(chuàng)新是人類社會進步與發(fā)展的動力。伽利略總是以懷疑的眼光看待那些自古以來被人們奉為經(jīng)典的學(xué)說,堅持實驗檢驗理論,探索新發(fā)現(xiàn),提出了“落體定律”,確認(rèn)了“慣性定律”,提出了相對論原理,將人類的認(rèn)知水平帶入新的時代。瓦特偶然看到蒸汽頂起壺蓋,不斷研究,發(fā)明蒸汽機,使人類進入了蒸汽時代,引發(fā)了18世紀(jì)工業(yè)革命,這不僅是一次技術(shù)變革,更是一場深刻的社會變革。試想:如果不勇于創(chuàng)新,永遠(yuǎn)躺在前人的知識堆上自鳴得意、裹足不前,人類社會豈能不斷進步與發(fā)展?
當(dāng)前我們所處的世界正在發(fā)生巨變,科技日新月異,“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新浪潮正席卷全國,很多年輕人成為時代的弄潮兒,作為中學(xué)生的我們,要有強烈的責(zé)任感與使命感,努力學(xué)好科學(xué)文化知識;要敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新,注重實踐,努力探索,爭取早日成才,為中華民族的復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
創(chuàng)新作文 篇6
新瓶裝舊酒
此法就是對舊的材料進行組裝、修飾,作文就在有限的材料中出新出采,顯出無限的意蘊。
示例:古代女子的生命是貂禪輕舞的團扇,是昭君出塞的黃沙,是楊玉環(huán)拋上樹的白綢,是西子墜湖的漣漪,是綠珠濺落的鮮血,是黛玉葬花的悲吟,是竇娥赴刑場的怒火……
簡析:文中的歷史人物、文學(xué)形象,同學(xué)們都熟悉,巧妙的語言表達(dá),充滿詩請的議論,修辭手法的運用,使我們不得不佩服其語言駕馭的能力。
褒詞貶用
示例:今日美國已是螃蟹十足了。今天到中東上思想政治課,明天到東亞辦人權(quán)學(xué)習(xí)班,剛在南斯拉夫踢完了熱身賽,又跑到印度半島當(dāng)裁判。
簡析:一個霸氣十足的國際警察形象躍然紙上。
巧借俗語
示例:美國之所以多年來與臺灣保持著曖昧關(guān)系,全然是為了自己的被窩溫暖。換句話說,如果臺灣這只熱水袋不能保障美國伸在亞太地區(qū)的腳趾暖和,甚至還倒灌冷風(fēng),他馬上就會把臺灣蹬出被窩去。
簡析:日常用語在分析美國與臺灣的關(guān)系上,極盡揶揄嘲諷之能事,用語巧妙,叫人拍案叫絕。
舊詞新用
示例:小學(xué)時,桌上的“三八線”總是一厘米、一毫米量得絲毫不差,常常由于不慎侵入了同桌的“領(lǐng)土”,爆發(fā)“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”……“天下大勢,分久必合,合久必分”。到了初中,同桌就有了兩種關(guān)系:一種是民族融合式,一種是和平演變式。
簡析:舊詞新用,格調(diào)清新,意蘊深厚。
古詩詞連用整句
在文中適時引用,形成整句,既展示了考生的文化底蘊,又展示了迷人的靈動風(fēng)采。示例:如果有人問“春天是什么?”有人會說是草長鶯飛,雜花生樹;白居易說是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上十”;李白說是“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”……
排比式整句
它主要通過修辭的方式來連綴展示。一是內(nèi)容上排比,增強了豐富的內(nèi)涵;二是意義上遞進,增強了說服力,喧染了氣氛,提高了氣勢。示例:天空中一絲云兒飄過淡淡的,自由自在的,你覺得真好,這就是語文;初升的朝陽光芒萬丈,你覺得生機勃發(fā),這就是語文;如血的殘陽映紅了半邊天,讓人無限留戀,別忘了,這也是語文。
又示:世界上沒有兩片相同的樹葉,更不會有兩雙相同的眼睛。不同的國度給了我們不同眼睛;蛟S大洋彼岸美利堅的陽光正在你眼中折射成永遠(yuǎn)活潑自信的微笑;或許北歐的冰雪正在你眼中融化為沉靜與深邃;或許長江昆侖的清風(fēng)正在你眼前幻成中國式的內(nèi)斂與神秘。不同的國度有著不同的土地,不同的風(fēng)不同的雨不同的陽光,灌溉出不同的思維與精神,并在上面牢牢地打上了民族的標(biāo)簽。
比喻式整句
它是運用一系列比喻、用形象、具體、感性的事物,來表達(dá)抽象的深邃的內(nèi)涵的語段。
示例:語文是那無聲的冷月,是那靜謐的荷塘,是那秦皇島外滔天白浪的打魚船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
假設(shè)式整句
就是利用假設(shè)的句式,利用排比、推理的方式構(gòu)成相對整齊的句子。主要通過“退一步,進一步”的方式來完成假設(shè)命題的,通過推理、論證,達(dá)到自己的目的。
示例:試想,若愛迪生在失敗了幾次后便輕言放棄,電燈的發(fā)明不知將被向后推延多長時間,人類文明又怎能得到如此飛速發(fā)展?在工作學(xué)習(xí)上如此,在人生道路的選擇上難道不也是如此嗎?蒲松齡七次趕考均榜上無名,而他并沒有給自己唯一的答案,他選擇了人生的另一答案,放下功名,鋪開筆墨,這樣才有了流芳百世的《聊齋志異》。
創(chuàng)新作文 篇7
我聽過一個富豪小羽的發(fā)家史,看似簡單實則絕非偶然。
那是起于一種創(chuàng)新,對傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過時間的經(jīng)綸,無數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無數(shù)的舊物被淘汰,被時代遺棄。推陳出新,就如同物種的進化,就如同工業(yè)革命,就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代,是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢?
答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。
所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因為對工藝的創(chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗個專利,一個新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個想要分蛋糕的人的市場,來促進產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,樹立自己的聲望。
所謂取舍,試想,倘若小羽只著眼于眼前的利益,又何嘗能想到放棄獨斷,公開工藝,通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨斷性,收獲了名望、財富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。
想要成功,要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣,要學(xué)會創(chuàng)新,告別固步自封。離離原上草,一歲一枯榮,這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開放,這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種,不盡詳述。
想要成功,還要有敢于取舍的魄力,果決地主動出擊和懦弱的堅守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯,但是機會留給有準(zhǔn)備的人,被動的一方,沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個成功者,當(dāng)是自己的主人,對于自己的意志,要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得,魚和熊掌,二者不可得兼。
言而總之,敢創(chuàng)敢舍的天下,說的就是小羽這類人的成功之道吧。
勇于創(chuàng)新
社會飛快發(fā)展,可有一些人,有一些物總停留在原地,“勇于創(chuàng)新,拒絕復(fù)制”便變成了我們的宗旨。
只有創(chuàng)新,才能超越自我。放下了一股清泉,你便得到了江河;放下了一顆璀璨奪目的星星,你不擁有了這個星空;創(chuàng)新就是這樣,讓你超越自我,獲得更多的美麗。鄧小曾經(jīng)說過:“掌握新技術(shù),要善于學(xué)習(xí),要善于創(chuàng)新!
簡簡單單幾句話刻骨銘心,對我我們這一些學(xué)生,我們應(yīng)該創(chuàng)新思想,因為我們是祖國的公告欄,我們的一言一行代表著祖國。創(chuàng)新思想,不代表扔掉原來的思想,而是在好的方面選擇進步。李四光曾經(jīng)說過:“作了繭的蠶,是不會看到蠶殼以外的事物的。”“創(chuàng)新精神”現(xiàn)在已經(jīng)成為社會,成為國家所需要的精神,因為只有創(chuàng)新,才能超越自我,才能看到蠶殼以外的美麗,只有創(chuàng)新,才可以讓我們改變世界。
為了自己,為了親人,為了國家,勇于創(chuàng)新,讓你屹立在世界頂峰,讓全世界人都看見你的美麗。
創(chuàng)新作文 篇8
今天下午是第一屆科技嘉年華活動。清晨,我早早地來到學(xué)校,為這次活動做準(zhǔn)備。我們五年級要比三個項目:紙飛機留空、手撕報紙、巧轉(zhuǎn)魔方,只要有兩項通過就可以獲得一顆星,我一定要得來!終于到了下午,我們來到操場,參加開幕式。開幕式的科學(xué)表演可真精彩呀!只見飛機像一匹匹脫韁的野馬飛上藍(lán)天,然后在空中盤旋了好久;火箭像一支支離弦的箭直沖云霄,高得連我們都看不見了。開幕式結(jié)束后,我們各班回教室,等待比賽。
到了下午一點半左右,我們五年級就要舉行活動了。我們先來到操場參加紙飛機留空場地,比賽正在如火如荼地進行著。我來到一張桌子前,拿出桌子里的兩張紙,只聽李老師說:“預(yù)備,開始!”我便開始飛快地折起飛機來,我先折了一架“老鷹”飛機,又折了一架“飛魚”飛機,在折飛機時,周凱樂居然唱起了“小蘋果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機后,我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔,飛機飛上藍(lán)天,但又很快垂直掉了下來,結(jié)果只飛了3、68秒,我沒達(dá)標(biāo)。不過沒關(guān)系,“重在參與,勝敗乃兵家常事”,只要下次努力,時間一定能越飛越長。
比完紙飛機,我們來到撕報紙比賽場地,一個個按編號在椅子旁。開始撕了,我跪在地上,把報紙放在椅子上撕,撕得很快再看看別人,有的站著撕,有的坐在椅子上撕,還有的和我一樣,把報紙放在椅子上撕。我撕著撕著,竟然在中間撕斷了!我心急如焚,一下子不知該怎么辦,過了幾秒,我想出了一個好辦法,把頭再撕成兩半,這樣就增加了長度。時間到了,我去量了量,5、6米,真是有驚無險啊!
最后一項是巧轉(zhuǎn)魔方,我走進教室,選了一個魔方,等大家都準(zhǔn)備好了時,徐老師說:“開始!”我聽了,便飛快地轉(zhuǎn)起魔方來,毛奕涵居然5秒就好了,我也在10秒內(nèi)拼完了,到了時間,我們這組只有6個人通關(guān)了,看來魔方還是有難度的。
通過這次活動,使我增長了科學(xué)知識,懂得了想和做是不一樣的,要既動手又動腦,才能感受到科學(xué)的快樂!我希望下一次還會有這樣的活動,讓我們展開想象,放飛夢想吧!
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