【推薦】創(chuàng)新作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)新作文 篇1
在這個(gè)世界上有許多必不可少的元素，比如說(shuō)：水，食物，氧氣，等。但是有一種精神元素在這個(gè)世界中似乎并不起眼，但它卻推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，它的名字就叫創(chuàng)新精神。
莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà)“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的、當(dāng)前的、要多多創(chuàng)新，創(chuàng)新是沒(méi)有止境的。正是因?yàn)樯勘葋唸?jiān)持并遵循了自己的這一原則，他才成為了文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的思想家、作家、戲劇家、詩(shī)人，正是因?yàn)樯勘葋唸?jiān)持并遵循了自己的這一原則，他才能寫(xiě)出《仲夏夜之夢(mèng)》，《李爾王》，《羅密歐與朱麗葉》等優(yōu)秀作品。
古今中外，人類(lèi)的先賢們?cè)诓粩嗟貏?chuàng)新，也在不斷地為創(chuàng)新付出努力，當(dāng)猿人點(diǎn)起火把，把人們從無(wú)盡的黑暗中引向光明，這也是一種創(chuàng)新，當(dāng)人們靠人力開(kāi)山運(yùn)石時(shí)，諾貝爾發(fā)明了炸藥，這也是一種創(chuàng)新�？茖W(xué)家發(fā)明燈泡、電話(huà)、電腦等推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，這也是一種創(chuàng)新嗎？
創(chuàng)新是一種精神，創(chuàng)新能使我們更加進(jìn)步，所以我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該擁有創(chuàng)新的精神，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，如果沒(méi)有了創(chuàng)新，世界將是黑暗的，正是因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，我們的世界才更加美麗。
創(chuàng)新作文 篇2
我國(guó)山水畫(huà)家李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳的結(jié)果也只可能是亞軍。”這句話(huà)使我想到了科學(xué)家愛(ài)迪生、達(dá)爾文、發(fā)明家魯班……這些偉人都是在創(chuàng)新的過(guò)程中取得了偉大的成就.于是我就想,既然踩著前人的腳印只能是亞軍,那么如果我也能創(chuàng)新,是否就可以得冠軍呢?
在去年寒假，我在老家時(shí)有一天突發(fā)奇想，想做一個(gè)滑雪板，于是說(shuō)干就干。我先在一片樹(shù)林中找了兩根一樣長(zhǎng)的木棍，然后又在雜間里找了兩塊木板，忽然發(fā)現(xiàn)木板不一樣長(zhǎng)，于是我掄起斧頭啪、啪、啪，幾下就把他們砍的一樣長(zhǎng)了。然后我又找來(lái)一卷膠帶，這樣材料總算找齊了。接下來(lái)我先把砍掉的那兩塊廢木板也修的一樣大小，接著用膠帶把木棍分別和兩塊木板粘起來(lái)，這樣就手抓雪杖就做好了。接下來(lái)是腳踩的部分，我發(fā)現(xiàn)腳踩的木板踩上去后無(wú)法行走，我就找來(lái)幾根繩子把腳和木板固定起來(lái)，這樣滑雪板就算做好了，就只等下雪了。
終于熬到了下雪天，那天早上我一起床就發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片，我興奮地拿起我的作品去試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用膠帶粘的地方不牢固，我想了想，便飛快地跑回家用釘子把木棍和木板釘在了一起，然后我又出去試了一試，這次好了許多，遺憾的是雪下得不夠大，滑的速度不夠快，不過(guò)我還是很高興。
創(chuàng)新，讓我品嘗到了生活的樂(lè)趣。
創(chuàng)新作文 篇3
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！边@句話(huà)是我國(guó)著名畫(huà)家李可染的名言，其初衷就是告訴我們，要自我創(chuàng)新。舉個(gè)例子：就好比你抄襲別人的作業(yè)，盡管你拿了優(yōu)秀，但這一課的知識(shí)仍然是在別人的腦子里，而你卻一點(diǎn)也沒(méi)掌握；你為圖省事，看書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字，馬虎地讀了過(guò)去，下一次你再遇到它，你倆依舊是“陌生人”。
若你遇到這種情況，不妨試一試換一種思維方式，例如：遇到不會(huì)的題，向老師同學(xué)請(qǐng)教，或者換一種解題思路，可能這些問(wèn)題在你面前就迎刃而解了。如果有不會(huì)的漢字及時(shí)查字典，在書(shū)、本上記錄解析與意思，過(guò)不了多久，你的閱讀知識(shí)量會(huì)大大的增加。如果所有事情都想出另一種方法，這不也是一種創(chuàng)新嗎？
其實(shí)，創(chuàng)新時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的生活中�，F(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)就是創(chuàng)新的一種，在互聯(lián)網(wǎng)上，各種千奇百怪的問(wèn)題都能獲得解答；在網(wǎng)上購(gòu)物也成了家常便飯。支付寶更是年輕人喜歡的一種。有人說(shuō)：“現(xiàn)在出門(mén)什么都不拿，拿著手機(jī)就能買(mǎi)下一條街�！边�有人說(shuō)：“不拿錢(qián)包也能走遍天下，不帶手機(jī)你卻只能眼睜睜看著�！甭�(tīng)起來(lái)很有意思，但這也確實(shí)是社會(huì)的現(xiàn)象。
在這個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，我們這些學(xué)生們不更應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步，探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新嗎？少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，世界以后的主導(dǎo)者，只有我們創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)，這世界才能開(kāi)出美麗的花，結(jié)下香甜的果！
創(chuàng)新作文 篇4
每個(gè)人，都有自己的創(chuàng)新與夢(mèng)想，我不敢認(rèn)為自己的夢(mèng)想是最好的，但我的想法可能正說(shuō)入了一些人的心窩。我想象的創(chuàng)新其實(shí)是一件普通的事：保護(hù)能源！四個(gè)多么簡(jiǎn)單的字我們卻很難做到。人的欲望是無(wú)止境的，不停地挖掘能源只會(huì)讓地球面臨毀滅，不久后滅亡的將是我們自己，地球就只能成為宇宙的歷史。而保護(hù)能源則是保護(hù)地球的第一步。聽(tīng)媽媽說(shuō)她小的時(shí)候，天空是藍(lán)色的，小溪是清澈的，草坪是綠色的，空氣是清爽的。不像我們現(xiàn)在，到處都是霧霾，到處都是垃圾，呼吸著被污染了的空氣，難道你們希望我們的子子孫孫都永遠(yuǎn)生活在這樣一個(gè)骯臟的世界嗎？
停下吧科技，你的無(wú)限開(kāi)發(fā)會(huì)毀了人類(lèi)和地球的，你的開(kāi)發(fā)把我們的世界都搗亂了！你的停止，就是我眼中最大的創(chuàng)新！
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是停止戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)迫使很多人離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)，很多孩子都成了孤兒。也許好戰(zhàn)的國(guó)家不關(guān)心這些，他們只知道掠奪，奪走本不屬于自己的東西，為了這些物質(zhì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，給人們帶來(lái)了多么大的痛苦與傷害，你們知道嗎！
這就是我心里所想的，我知道這是需要愛(ài)心和時(shí)間，但我愿意等下去。以后等我長(zhǎng)大了，我會(huì)為了我的夢(mèng)想去努力，去拼搏，用自己小小的力量去改變世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
創(chuàng)新作文 篇5
創(chuàng)新就像新世紀(jì)的太陽(yáng)，有了創(chuàng)新，我們的世界才充滿(mǎn)了陽(yáng)光，在這創(chuàng)新的世界中才幸福、快樂(lè)。跟隨著這科技的高速發(fā)展，以及在不懈探索和創(chuàng)新中，我們進(jìn)入了這新一代的選擇。
創(chuàng)新的思維似時(shí)間從未停止過(guò)，它推動(dòng)著我們社會(huì)不停的發(fā)展。時(shí)間穿梭千年的我們，用泥石路步行，如今在這新世紀(jì)創(chuàng)新發(fā)展的空間里。制造出自行車(chē)到摩托車(chē)、汽車(chē)，現(xiàn)在又到電動(dòng)自行車(chē)以及電動(dòng)汽車(chē)。創(chuàng)新讓我們明白了重要性，在鍛煉中提高創(chuàng)新意識(shí)和能力，來(lái)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。為了滿(mǎn)足我們的需要，在這日新月異發(fā)展的趨勢(shì)中，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)已加大對(duì)電動(dòng)車(chē)開(kāi)發(fā)投資與支持。讓我們看到高科技的發(fā)展更推動(dòng)著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電動(dòng)車(chē)已成為我們環(huán)保、安全、方便的重要交通工具。這就是新時(shí)代的步伐，努力的背后敢于創(chuàng)新，讓我們各國(guó)綠色家園多了一份健康和美好!
創(chuàng)新仍在繼續(xù)升級(jí)，一代又一代的新科技神奇的展現(xiàn)在了我們的眼簾來(lái)代替舊一代，就在十幾年前，家里的電話(huà)座機(jī)就是我們最好的聯(lián)系方式。如今的時(shí)代步伐手機(jī)便是我們不可缺少的通訊工具，跟隨著科技創(chuàng)新的領(lǐng)路人，他們用豐富的想象力和創(chuàng)造力。從按鍵手機(jī)到翻蓋再到手寫(xiě)又到平板……每款手機(jī)都是用創(chuàng)新展示著它們不同的優(yōu)勢(shì)，來(lái)不斷的提高我們的生活水平。現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)信息化領(lǐng)先我們也更加方便、快捷、全面的知識(shí)。為老百姓搭建了一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)，也為學(xué)生們創(chuàng)建了一個(gè)全新的世界。我曾在互聯(lián)網(wǎng)信息化中了解到：“互聯(lián)網(wǎng)+”如：“互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃”使“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為教育領(lǐng)域備注的新熱點(diǎn)。就在這不斷的創(chuàng)新中“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)來(lái)把握“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的行動(dòng)方向。這些已經(jīng)證明了新科技不斷的變革，能為今后的教育發(fā)展帶來(lái)更快速的進(jìn)步與發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們都熟知：在我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)發(fā)展中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新就是我們?nèi)巳瞬豢珊雎缘膯?wèn)題。只要我們有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和創(chuàng)造的頭腦再加上努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)有創(chuàng)新。創(chuàng)新離不開(kāi)發(fā)展，發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新新品牌，打造新世界，增強(qiáng)新科技，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
就因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，創(chuàng)新時(shí)代的步伐才能更矯健，我們的世界才被裝扮的如此美好、絢麗!
創(chuàng)新作文 篇6
人是一種多變的生物，也許也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，才使得人類(lèi)與低等動(dòng)物之間產(chǎn)生了巨大的區(qū)別。
“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類(lèi)服務(wù)�！R克思”
被認(rèn)為是世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)明者的博納思·李。他并沒(méi)有為自己的發(fā)明申請(qǐng)專(zhuān)利或是限制它的使用，而是無(wú)償?shù)毓_(kāi)了他的發(fā)明成果，同樣也使得互聯(lián)網(wǎng)以前所未有的速度獲得發(fā)展。創(chuàng)新不是某個(gè)人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)而是屬于全人類(lèi)的財(cái)產(chǎn)，也是因?yàn)橛辛嗽S多創(chuàng)新的人，世界才變得精彩。
“既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛(ài)吃，那么蜘蛛也一定有人吃過(guò)，只不過(guò)后來(lái)知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是個(gè)勇士。——魯迅”
我們會(huì)覺(jué)得生活是多么美好一切自己需要的東西都可以買(mǎi)的到�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，這一切都來(lái)自于創(chuàng)新。當(dāng)你在津津有味的吃著龍蝦的時(shí)候，你可曾知道曾經(jīng)日本從美國(guó)引進(jìn)小龍蝦作為飼養(yǎng)牛蛙的餌料。二戰(zhàn)期間，小龍蝦從日本傳入我國(guó)，據(jù)說(shuō)還是為了消滅被殘害的中國(guó)同胞的遺體。而又有誰(shuí)會(huì)想到如今龍蝦竟然會(huì)變成一種深受人們喜愛(ài)的美食。當(dāng)你用著牙刷刷牙的時(shí)候，你可曾知道在沒(méi)有牙刷的古代人們常常以柳條為清理牙齒的工具，到如今經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的改進(jìn)無(wú)數(shù)次的創(chuàng)新，現(xiàn)在大多數(shù)人們都開(kāi)始使用電動(dòng)牙刷。美好生活中一切的一切無(wú)不體現(xiàn)出我們祖先的智慧，也正是他們的創(chuàng)新我們的生活才得到如此快速的發(fā)展。
“開(kāi)創(chuàng)則更定百度。盡滌舊習(xí)而氣象維新：守成則安靜無(wú)為，故縱脞廢萎而百事隳壞�！涤袨椤�
還記得我曾在小學(xué)的課本上看到過(guò)科學(xué)家哥白尼的故事：哥白尼寫(xiě)作了《天體運(yùn)行論》一書(shū)。在《天體運(yùn)行論》完成后，哥白尼卻對(duì)它的出版猶豫不決了，因?yàn)樵谒霸?jīng)有一個(gè)偉大的科學(xué)家布魯諾為了維護(hù)真理便被活活燒死，他擔(dān)心這部書(shū)出版后會(huì)遭受到“地心說(shuō)”信徒們的攻擊，并受到教廷的壓制。在朋友和學(xué)生的支持鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的考慮，哥白尼終于決定出版這部著作。，彌留之際的哥白尼終于見(jiàn)到剛剛出版的《天體運(yùn)行論》，可惜當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)因?yàn)槟X溢血而雙目失明，他只摸了摸書(shū)的封面，便與世長(zhǎng)辭了。維護(hù)真理支持創(chuàng)新的人，他的名字會(huì)被人銘記于心，而那些思想守舊封建迷信的人只會(huì)留下罵名。這便是我對(duì)這個(gè)故事的評(píng)價(jià)。也許某些時(shí)候我們應(yīng)該要改變自己舊的觀(guān)念去順應(yīng)時(shí)代的變化，這何嘗又不是一種創(chuàng)新呢？
“想出新辦法的人在他的辦法沒(méi)有成功以前，人家總說(shuō)他是異想天開(kāi)�！�
創(chuàng)新路上自然也避免不了許多坎坷，也許會(huì)被嘲笑成幻想，甚至被否認(rèn)被質(zhì)疑被詆毀，而這時(shí)只需不忘初心，銘記內(nèi)心最初的向往，到最后一切困難都會(huì)迎刃而解。曾記得《伊索寓言》中有一個(gè)小故事給當(dāng)時(shí)年幼的我巨大的震撼，故事大概是這樣的：一個(gè)暴風(fēng)雨的日子，有一個(gè)窮人到富人家討飯。仆人拒絕了他，窮人說(shuō)：“只要讓我進(jìn)去，在你們的火爐上烤干衣服就行了。”仆人以為這不需要花費(fèi)什么，就讓他進(jìn)去了。后來(lái)這個(gè)窮人請(qǐng)廚娘給他一個(gè)小鍋，以便他煮點(diǎn)石頭湯喝。廚娘十分疑惑，“我想看看你怎樣能用石頭做成湯�！庇谑撬痛饝�(yīng)了。于是窮人到路上揀了塊石頭洗凈后放在鍋里煮。“可是，你總得放點(diǎn)鹽吧。”廚娘說(shuō)，她給窮人一些鹽，后來(lái)又給了豌豆、薄荷、香菜。最后，又把能夠收拾到的碎肉末都放在湯里。到了最后窮人把石頭撈出來(lái)扔回路上，美美地喝了一鍋肉湯。但是你想啊，如果這窮人對(duì)仆人說(shuō)：“行行好吧！請(qǐng)給我一鍋肉湯�！睍�(huì)得到什么結(jié)果呢？顯然會(huì)遭到拒絕。這便是創(chuàng)新的力量，嘗試去走別人沒(méi)走過(guò)的路吧，去做別人沒(méi)做過(guò)的事吧，也許你會(huì)收獲意想不到的東西。
如果說(shuō)，在創(chuàng)新尚屬于人類(lèi)個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類(lèi)賴(lài)以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無(wú)異于一種自我潰敗。
因?yàn)閯?chuàng)新世界才精彩！
創(chuàng)新作文 篇7
一片帶刺的葉子劃破了他的手，意外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶玩具，將萊特兄弟二人帶向了那未知的天空；整天玩紙牌，令人詫異的事門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了……。這一個(gè)個(gè)奇思妙想到底來(lái)源是什么力量，我想那一定是創(chuàng)新。
1920年，年近花甲的齊白石先生在聽(tīng)了陳師的另辟蹊徑的建議后，閉門(mén)謝客，苦苦專(zhuān)研琢磨，刻意求新，經(jīng)過(guò)十年的艱苦探索，他終于走出一條突破自我，超越前人的藝術(shù)新路，此時(shí)的齊白石，擺脫了民間藝術(shù)粗糙繁瑣的成分，融合了文人畫(huà)簡(jiǎn)雋永的筆墨，并創(chuàng)造性地以鐫刻和金石之筆入畫(huà)，終于形成了自己形神兼具和剛勁清新的藝術(shù)風(fēng)格，達(dá)到了一個(gè)更高的全新的藝術(shù)境界。
卓別林說(shuō)過(guò)：“對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家，如果能夠打破常規(guī)，其成績(jī)往往是驚人的。”技藝本就精湛的齊白石勇于創(chuàng)新，那么他的成績(jī)也是我們所能看到的。
美國(guó)歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場(chǎng)存有200噸廢料，難以置信，一個(gè)叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理，他將廢料分類(lèi)整理，把廢銅改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄成紀(jì)念幣，水泥碎塊整理成小石碑裝在玲瓏剔透的小盒子里，讓大家選購(gòu)，結(jié)果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，在他的手里化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，正是由于斯塔克不拘于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，由此獲得大利。
事實(shí)證明，不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿(mǎn)青春活力，否則可能變得僵化，無(wú)所作為。
對(duì)于牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng)新，年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，以后的每一步，一步一個(gè)腳印取得成就，但在晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十年的時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)地浪費(fèi)時(shí)間，將自己的創(chuàng)新精神丟進(jìn)大海，最后賠上自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。
創(chuàng)新，是一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家所必需的精神，有了創(chuàng)新精神，你就可以與列文虎克在顯微鏡下觀(guān)察生物；有了創(chuàng)新精神，你就可以與哥白尼遨游浩瀚銀河；有了創(chuàng)新精神，你就可以與愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里奇思妙想；有了創(chuàng)新精神，你就可以與瓦特漫游蒸汽時(shí)代。
創(chuàng)新作文 篇8
一、20xx全國(guó)卷2(貴州、云南、新疆、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙省)高考作文題
目前中國(guó)的人讀書(shū)的人越來(lái)越少。99年60%，01年52%。造成這個(gè)原因是多方面的。實(shí)質(zhì)的人為什么不讀書(shū)？中年人說(shuō)沒(méi)時(shí)間青年人說(shuō)不習(xí)慣。還有的人說(shuō)買(mǎi)不起書(shū)相反網(wǎng)上閱讀的人越來(lái)越多。99年是3。7%，03年18。3%。
全面了解材料原則一個(gè)側(cè)面和一個(gè)角度，自己確定題目和問(wèn)題，字?jǐn)?shù)800字
二、滿(mǎn)分作文
創(chuàng)新的藝術(shù)
一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上，不久后牛頓的萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類(lèi)精靈“思想標(biāo)新、形成立異”，這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢？
一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮，韌性使未來(lái)前途篤定，悟性是人類(lèi)理性閃光。三性的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新的藝術(shù)。
翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人，大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想，帶有風(fēng)格的藝術(shù)，帶有創(chuàng)造的生活，一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。
一只貓隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地，這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研，一個(gè)獨(dú)特的思維讓他成為“日光治療”的奠基人；一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。
獨(dú)特的思維，獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，獨(dú)特的發(fā)明，獨(dú)特的創(chuàng)造。充滿(mǎn)個(gè)性的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天自由飛翔；飽含個(gè)性的游輪在大海揚(yáng)帆。個(gè)性的藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。
孔子說(shuō)：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！比颂幠婢�，百煉成鋼。一份堅(jiān)韌會(huì)使你在創(chuàng)造的道路上越走越遠(yuǎn)。
瑞典化學(xué)家諾貝爾，在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí)，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)，全身多處都流著鮮血，他卻高興的大呼：“我成功了�！�
也許創(chuàng)新就需要義無(wú)返顧，就需要一份激情，一份韌性。法國(guó)作家辛涅科爾曾說(shuō)：“對(duì)于宇宙，我微不足道，可是對(duì)于自己，我就是一切。”激情，自信，韌性，讓我們?cè)趧?chuàng)新的大道上盡情奔跑。韌性的藝術(shù)創(chuàng)新的.藝術(shù)。
只有深邃的思想才是永恒的真理。沒(méi)有學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的“城市論”，井岡山上燃起了星星之火，農(nóng)村包圍城市的思想讓星星之火逐漸有了燎原之勢(shì)；不費(fèi)一兵一卒，諸葛亮就從曹操那里“借”來(lái)了萬(wàn)千利箭。不能不說(shuō)他們的思想帶有悟性的光芒，帶有創(chuàng)新的色彩。
一位培養(yǎng)過(guò)數(shù)位院士的中學(xué)老教師曾這樣說(shuō)：“這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。多一份悟性，多一點(diǎn)有心人的思維，多一種創(chuàng)造的能力。悟性是藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。
閱卷名師點(diǎn)評(píng)：
文章開(kāi)篇引出論點(diǎn)，展現(xiàn)自己的思維。作者以人性、韌性、創(chuàng)新為三個(gè)基本點(diǎn)來(lái)展示創(chuàng)新應(yīng)該具備的素質(zhì)，創(chuàng)新過(guò)程的藝術(shù)。通過(guò)三個(gè)方面的具體論述，始終圍繞個(gè)性、韌性悟性的藝術(shù)即創(chuàng)新的藝術(shù)為主線(xiàn)，思路明確，條理清晰，觀(guān)點(diǎn)鮮明。
本文的一大特色就是引用了眾多人的名言例子，包括孔子，諾貝爾等。又引用了眾多有哲理的話(huà)，并將它們與文章的論點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，事例充實(shí)的論據(jù)豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，讓文章更有可讀性。
文章對(duì)于個(gè)性、韌性、悟性的論述給人以啟發(fā)性，使文章表現(xiàn)更加深刻，但由于存在語(yǔ)言拿捏方面的欠缺，使文章不夠精彩。
寫(xiě)本文，我覺(jué)得在掌握議論文的一般格式的同時(shí)，更重要的是寫(xiě)的要深刻，要有說(shuō)服力。
平時(shí)寫(xiě)議論文，要注意對(duì)人物語(yǔ)言、事例的表達(dá)，要使語(yǔ)言事例的表達(dá)適合文章論點(diǎn)的要求。
在平時(shí)的積累中，不僅是要了解人物和事件，更要把握它們的特點(diǎn)，要平時(shí)反復(fù)揣摩這些事例與人物，使一個(gè)人物或事例可以有多方面的表現(xiàn)。平時(shí)要多積累人物、事例、名言等，這對(duì)議論文寫(xiě)作是十分重要的。
創(chuàng)新作文 篇9
高考作文果然是提筆千鈞，轉(zhuǎn)而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。
作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢(shì)凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長(zhǎng)嘯。但要記�。涸趺醋叨家咴谧约旱穆飞�！
曾記否？一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之后，文言之作猶如雨后春草，呈現(xiàn)瘋狂態(tài)勢(shì)，人人都走上了返古的老路。于是乎，屈原從汩羅中爬上來(lái)又跳下去；項(xiàng)羽自刎更是免費(fèi)表演，隨處可見(jiàn)；韓信干脆賴(lài)在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年歷史，都不夠后來(lái)人習(xí)作用例了。
走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學(xué)子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過(guò)創(chuàng)造了輝煌，而今再走卻是“山重水復(fù)疑無(wú)路”。可悲！可嘆！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩(shī)，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，寫(xiě)出十足十的古文，也不過(guò)是“代古人言爾”！
別人的路學(xué)不得了，不如開(kāi)辟自己的吧！那又怎么樣呢？
想當(dāng)年，韓寒半個(gè)小時(shí)一篇《杯申窺人》何其偉哉！于是又一批學(xué)子走上創(chuàng)新之路，通篇文學(xué)支離破碎叫有個(gè)性，一首詩(shī)誰(shuí)也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿(mǎn)面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過(guò)正想從中國(guó)直接打通地心去美國(guó)也是行不通的。
自己的路來(lái)源于前人，而又不拘泥于前人，方能走出自己的輝煌。
楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時(shí)代特征？
我們的作文也要走出自己的路，做創(chuàng)新的人。
說(shuō)到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現(xiàn)代的通訊足以維持兩個(gè)人的聯(lián)系了。如今再說(shuō)“西出陽(yáng)光無(wú)故人”，至于嗎？一個(gè)電話(huà)、一架飛機(jī)，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？
故而，作文當(dāng)重創(chuàng)新，做人當(dāng)有個(gè)性，走路當(dāng)走出一親屬于自己的路。
用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”
創(chuàng)新作文 篇10
在現(xiàn)代這個(gè)日新月異的世界里，每個(gè)人都是不一樣的！有的喜好搞發(fā)明創(chuàng)造，有的喜好研究詩(shī)詞歌賦，有的喜好音樂(lè)舞蹈……但是我們要記�。簞e人的喜好永遠(yuǎn)是別人的，只有自己的喜好才是自己的！
影片《大魚(yú)海棠》中有位睿智的老人曾說(shuō)了這樣一句話(huà)：自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！"這是告訴我們，自己的路要自己走，不要太在意別人的評(píng)論，只有堅(jiān)信自己，不要一味的模仿別人，成為別人的“復(fù)制品”，這樣才能自我創(chuàng)新，才能取得成功。這也就是著名畫(huà)家李可染說(shuō)的：“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍”。
不僅李可染對(duì)“自我創(chuàng)新”發(fā)表了自己的感受，詩(shī)人哥德也發(fā)表過(guò)感言：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行！”力克？胡哲不就是這樣嗎？他天生殘疾，沒(méi)有四肢，就像一個(gè)肉柱一樣！但是他有堅(jiān)定的信念，他不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)自己，不僅學(xué)會(huì)了沖浪，游泳，潛水……還踢足球，打高爾夫球。他還在25個(gè)國(guó)家進(jìn)行了1500場(chǎng)演講，還出版書(shū)籍！他從一無(wú)所有到一無(wú)所缺，活出了不設(shè)限的生命奇跡！他也說(shuō)過(guò)：“你所面對(duì)的考驗(yàn)很可能是很多人都曾經(jīng)面對(duì)和遭遇過(guò)的，只要相信自己，相信自己的才能，勇于創(chuàng)新，你就能改變這些！”
在新的問(wèn)題與事物面前，老生常談的方法就不要去借鑒，那些東西對(duì)解決新的問(wèn)題不會(huì)有太大的幫助，只有積極開(kāi)拓思想，用新的方法與新的思路去解決問(wèn)題，這樣才能讓你脫穎而出。每一次的創(chuàng)新都是和自己的一次比賽，你成功了，就會(huì)比別人更上一層樓！
記住，自我創(chuàng)新！讓自己與眾不同！
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