關(guān)于創(chuàng)新作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新作文 篇1
文章摘要：
我一直想當(dāng)一只小鳥(niǎo)是因?yàn)槲蚁蛲杂傻�？飛到勞動(dòng)人民用血汗與智慧在崇山峻嶺中筑成的長(zhǎng)城�！盎钤诋�(dāng)下”去創(chuàng)新作文在勞動(dòng)中，他的心情變好了，變成了左右呼野老，晨興理荒廢，春秋有社戲，民事總關(guān)情。1000字作文它可真紅呀；我又 “埋頭大作”起來(lái)。她不禁聯(lián)想起兩年前麗麗被縫嘴的那幕情景：。
“活在當(dāng)下”是中國(guó)人樂(lè)天知命的傳統(tǒng)想法。然而，當(dāng)我們面當(dāng)死亡，還可以活在當(dāng)下嗎?我們可以選擇活在過(guò)去和未來(lái)，也可選擇活在當(dāng)下。“當(dāng)下”，是我們其中一種選擇。
我常常羨慕陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意;也佩服屈原將抱負(fù)和夢(mèng)想寄托于現(xiàn)下，創(chuàng)出了膾炙人口的《離騷》絕唱;更仰慕武帝將豪邁和大度寄情于當(dāng)下，贏得了一番太平盛世�；钤诋�(dāng)下，才會(huì)活出完美歷代的文人墨客都懷揣一顆恬靜、淡泊、寂寞之心。他們淡然，顧隱世退居，他們豁達(dá)，他們開(kāi)朗。生活在自己給自己制造的快樂(lè)中，享受著此刻的幽靜，他們想要的只不過(guò)是生活最基本的安定和平狀態(tài)而已。
然而活在當(dāng)下，只是一種著眼于現(xiàn)在的生活態(tài)度。當(dāng)你面對(duì)每日一成不變的生活時(shí)你可否覺(jué)得乏味，人生沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新的火花怎能碰撞出精彩的未來(lái)?
武則天，這個(gè)中國(guó)史上唯一的女皇帝，她之所以擁有了改變國(guó)家的權(quán)力，是因?yàn)樗懈淖冏约旱膭?chuàng)新能力。曾經(jīng)，她不過(guò)是一個(gè)徒有美貌毫無(wú)才學(xué)的才人，失寵卻讓她懂得了“以才侍君者長(zhǎng)，以色侍君者短”這個(gè)道理，她努力地改變自己，從一個(gè)平凡女子變成一位學(xué)者，打破了歷代君王只為男性的慣例，從一位學(xué)者變成一代君王。她成功，因?yàn)樗性饺说哪懽R(shí)，更因?yàn)樗懈淖冏约旱臎Q心和敢于創(chuàng)新的精神。
名師點(diǎn)評(píng)：
本篇議論文基調(diào)大氣磅礴，論證內(nèi)涵豐富，論據(jù)更是縱觀世界歷史，闡述了“活在當(dāng)下去創(chuàng)新”的重要性。引用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”等詩(shī)句一針見(jiàn)血，視角獨(dú)到，文采斐然。
現(xiàn)代畫(huà)家梵高的《星空》是一幅聞名世界的巨作。但是卻是他住在精神病院時(shí)創(chuàng)作的一幅作品。畫(huà)面冷色調(diào)為底，張狂的星云如同惡魔的雙眼，凌亂的線條組成詭異的星空。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人理解他的意圖，只當(dāng)他是精神病發(fā)作的一時(shí)宣泄而已。可是院長(zhǎng)卻在這幅如今的世界名畫(huà)前徘徊很久，他說(shuō)：“這是梵高又一次創(chuàng)作的巔峰�！蓖瑯拥囊环�(huà)為什么會(huì)有截然不同的兩種態(tài)度，不一樣的眼光注定會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果。正是院長(zhǎng)這種“創(chuàng)新”的眼光才看到了梵高作品的真正價(jià)值!
我們需要眼睛，因?yàn)檠劬δ茏屛覀兠撾x黑暗看到陽(yáng)光;我們也需要眼光，因?yàn)檠酃饽茏屛覀兛吹窖劬床坏降臇|西。人要立足于世，就要用不一樣的眼光去創(chuàng)新。
當(dāng)你陶醉在幻想中時(shí)，是否想過(guò)如何將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);當(dāng)你沉浸在悠閑的音樂(lè)中時(shí)，是否思考你也能讓那音樂(lè)的歌者寫上你的名字;當(dāng)你開(kāi)心地和同學(xué)夸夸其談時(shí)，又是否想到讓別人對(duì)你的妙語(yǔ)連珠無(wú)比佩服?
生活需要我們有“活在當(dāng)下”的灑脫，更需要敢于創(chuàng)新的勇氣。
創(chuàng)新作文 篇2
作文教學(xué)一直以來(lái)都是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)，突破作文教學(xué)困境成為了教師的重要教研課題。進(jìn)入高年級(jí)以后，小學(xué)生在作文方面已經(jīng)有了初步的基礎(chǔ)，但是這種基礎(chǔ)還不夠牢固，仍然需要花大力氣進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。創(chuàng)新小學(xué)作文教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)抓住作文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，予以針對(duì)性突破。本文主要針對(duì)高年級(jí)作文教學(xué)創(chuàng)新路徑進(jìn)行初步分析。
一、課內(nèi)閱讀與作文指導(dǎo)結(jié)合，體現(xiàn)示范引領(lǐng)效果
小學(xué)生對(duì)文章的第一印象來(lái)自于教材，提高學(xué)生作文能力離不開(kāi)課堂閱讀教學(xué)的引導(dǎo)。教材中選錄的課文都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的佳作，無(wú)論是題材還是內(nèi)容都與小學(xué)生的身心發(fā)展階段以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)吻合。因此，教師要善于運(yùn)用閱讀教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文寫作技巧方面的指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)技巧與方法的遷移，促進(jìn)學(xué)生作文寫作能力的提升。教師在指導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行閱讀的時(shí)候，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生理解教材內(nèi)容的同時(shí)，細(xì)致深入分析課文在寫作手法等方面運(yùn)用了什么技巧。例如描寫景物的課文采取什么修辭手法進(jìn)行景物描寫的，運(yùn)用了什么觀察順序;描寫人物的課文怎樣選擇刻畫(huà)人物形象的事跡、如何進(jìn)行肖像描寫的;描寫事情的課文怎樣安排內(nèi)在線索的等等。這些方面的啟發(fā)引導(dǎo)能夠讓學(xué)生更加深刻領(lǐng)悟教材的寫作手法，讓這些技巧方法對(duì)學(xué)生的作文創(chuàng)作活動(dòng)起到更多的示范效果。
二、讀寫活動(dòng)與作文指導(dǎo)結(jié)合，夯實(shí)作文創(chuàng)作根基
當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)素質(zhì)化程度不斷提高，為了適應(yīng)小學(xué)生成長(zhǎng)需求，我在教學(xué)中開(kāi)展了多讀多寫為主題的讀寫活動(dòng)，將其與作文指導(dǎo)有效結(jié)合起來(lái)，取得了顯著的效果。首先，我要求學(xué)生大量開(kāi)展閱讀。深厚的文學(xué)底蘊(yùn)來(lái)自于大量的閱讀，沒(méi)有閱讀作為基礎(chǔ)，學(xué)生的心中很難積累豐富的詞匯，對(duì)作文創(chuàng)作處于一片空白的狀態(tài)。所以強(qiáng)化閱讀量的增加具有積極的意義，我規(guī)定了高年級(jí)階段每學(xué)期不同數(shù)量的閱讀任務(wù)，同時(shí)規(guī)定閱讀的內(nèi)容必須是積極向上的，向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀的讀物，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)開(kāi)卷有益的目標(biāo)。其次，我要求學(xué)生將閱讀活動(dòng)中的成果梳理出來(lái)，形成一定的成果進(jìn)行積累。每一位學(xué)生都有專門的讀書(shū)筆記，上面隨時(shí)摘錄自己在閱讀活動(dòng)中的一些心得體會(huì)，包括摘記的優(yōu)美詞句語(yǔ)段等等。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生可以通過(guò)閱讀積累大量的文學(xué)內(nèi)涵，自己在寫作過(guò)程中就能夠隨手拈來(lái)、輕松自如。
三、下水示范與作文指導(dǎo)結(jié)合，發(fā)揮授人以漁效果
經(jīng)過(guò)中年級(jí)的啟蒙作文教學(xué)，高年級(jí)的學(xué)生在作文學(xué)習(xí)方面，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，教師可以嘗試通過(guò)下水文的方式，對(duì)學(xué)生直觀地進(jìn)行技巧指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高作文寫作水平。例如指導(dǎo)學(xué)生寫作描寫人物的文章，我沒(méi)有直接進(jìn)行條條杠杠的說(shuō)教，而是自己創(chuàng)作了下水文《調(diào)皮的弟弟》，描寫的是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，內(nèi)容包括這個(gè)小男孩的外貌描寫、動(dòng)作描寫等，通過(guò)兩件小事寫出了他的調(diào)皮。教學(xué)中要求學(xué)生閱讀這一篇文章，然后分小組研究分析文章的主要寫作手法，從中總結(jié)出一些寫作的技巧來(lái)。然后要求學(xué)生分析類似題材的文章如何寫，自己確定一個(gè)熟悉的人物作為描寫的對(duì)象，借鑒下水文的內(nèi)容和方法，進(jìn)行寫作構(gòu)思。每一位學(xué)生都要進(jìn)行深入的分析研究，提出自己的想法，其他小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)以及提出改進(jìn)的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)大家的幫助，每一位學(xué)生的寫作提綱都得到了完善，對(duì)文章的結(jié)構(gòu)布局、主題確定以及方法選擇等方面，有了較為全面的思路，接下來(lái)進(jìn)行作文獨(dú)立創(chuàng)作也就得心應(yīng)手了。
四、采風(fēng)寫真與作文指導(dǎo)結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)趣味程度
高年級(jí)學(xué)生天性好動(dòng)，他們已經(jīng)不滿足于在教室狹隘的空間內(nèi)學(xué)習(xí)作文。對(duì)此，教師應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化這一方面的研究，鑒于高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備較好的遠(yuǎn)足能力以及自我照顧能力，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足采風(fēng)和寫真活動(dòng)，將作文教學(xué)的課堂搬到大自然當(dāng)中去，教學(xué)的趣味性就會(huì)顯著提升。例如為了幫助學(xué)生掌握景觀描寫的方法技巧，可以組織學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動(dòng)，在這樣的氛圍中，學(xué)生興趣盎然，教師指導(dǎo)學(xué)生按照什么樣的順序?qū)坝^進(jìn)行觀察，然后引導(dǎo)學(xué)生分析采取什么描寫方法，怎樣抓住特點(diǎn)等等。學(xué)生在欣賞景觀的同時(shí)，對(duì)教師的作文寫作技巧指導(dǎo)入腦入心，掌握的效果較為明顯。綜上所述，創(chuàng)新作文教學(xué)路徑是提升高年級(jí)作文教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，我們應(yīng)當(dāng)積極探索，走出一條特色化作文教學(xué)新路子。
創(chuàng)新作文 篇3
在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。這樣，便難以成功。
近日，國(guó)際比基尼小姐大賽選手身穿比基尼并以傳統(tǒng)戲曲扮相出現(xiàn)的照片引發(fā)熱議。有網(wǎng)友稱這是“糟蹋國(guó)粹”，也有觀點(diǎn)認(rèn)為是創(chuàng)新。組委會(huì)回應(yīng)稱本意在于弘揚(yáng)中華文化，決無(wú)糟蹋京劇想法。頭飾讓選手更有東方韻味，也向世界傳遞東方美感。
創(chuàng)新？何以為創(chuàng)新？創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富�？僧�(dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟��！彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來(lái)，如果沒(méi)有伽利略夜觀星空，如果沒(méi)有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了。可見(jiàn)，傳統(tǒng)和創(chuàng)新是不可分的，只有在取其精髓，去其糟粕的傳統(tǒng)中創(chuàng)新才是可取的。
話說(shuō)回來(lái)，國(guó)際比基尼小姐大賽組委會(huì)面臨如此責(zé)難，完全是咎由自取的，應(yīng)該承認(rèn)，包括京劇在內(nèi)的一些傳統(tǒng)藝術(shù)如今日漸式微，確實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)新，使之枯木逢春。但如何創(chuàng)新卻是個(gè)嚴(yán)肅話題，再怎么創(chuàng)新都應(yīng)以保護(hù)和繼承為主旨，以尊重傳統(tǒng)藝術(shù)為前提，都不能丟棄“傳統(tǒng)”二字，而將其扭曲或惡搞得面目全非。
盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談�！昂悓W(xué)步”的鄭國(guó)人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以使自己跟本國(guó)的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，最終就是爬回去。前幾年的小品《如此包裝》也是說(shuō)這個(gè)道理，本來(lái)評(píng)劇便是一門值得繼承的傳統(tǒng)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”，將原來(lái)風(fēng)馬牛不相及的流行音樂(lè)與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍，結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來(lái)的“四不像”讓我們津津樂(lè)道了好些年。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。沒(méi)有了傳統(tǒng)便是無(wú)源之水，而沒(méi)有了創(chuàng)新便是一潭死水，只有在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，才會(huì)真的“清如許”了。
創(chuàng)新作文 篇4
有人說(shuō)，創(chuàng)新是當(dāng)今時(shí)代的主旋律。的確，當(dāng)今時(shí)代，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)新永遠(yuǎn)是推動(dòng)發(fā)展的源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)能。那么，在這個(gè)推崇創(chuàng)新的時(shí)代，我們應(yīng)該怎么做才能做到創(chuàng)新呢？
首先，我們要對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物有好奇心。好奇是創(chuàng)新的萌芽。年少的瓦特，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)在一壺正在沸騰的水冒出了大量白煙，并把壺頂起，好像在跳舞一般，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲。瓦特的好奇心頓時(shí)充斥了整個(gè)心靈。他想，水為什么能推動(dòng)壺蓋呢？于是在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，瓦特陷入了深入的思考，并進(jìn)行不懈的、艱苦的探索。功夫不負(fù)有心人，終于，瓦特在長(zhǎng)大后發(fā)明了改良蒸汽機(jī)，引領(lǐng)了縱橫歐洲大陸的第一次工業(yè)革命。
其次，創(chuàng)新還需要廣博的知識(shí)。試問(wèn)，一個(gè)目不識(shí)丁、且毫無(wú)生活經(jīng)驗(yàn)的人，怎么可能創(chuàng)新呢？我國(guó)偉大的史學(xué)家司馬遷，完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，開(kāi)創(chuàng)了史書(shū)新紀(jì)元，可在此之前，他就刻苦學(xué)習(xí)，讀遍史籍，博學(xué)多聞。之后，便游歷祖國(guó)大江南北，探訪自炎黃以來(lái)的悠久歷史，深入考證，去粗取精，去偽存真。如果沒(méi)有年少時(shí)豐富的知識(shí)積累，如果沒(méi)有“究天人之際”的艱苦卓絕的探索，他怎能寫出這“史家之絕唱，元韻之離騷”呢？正是這些豐富的知識(shí)，廣博的見(jiàn)聞和對(duì)史實(shí)深刻的洞察，他才腦有成竹，下筆神助，以別具一格的樣式向我們呈現(xiàn)了歷史的另一種打開(kāi)方式。
最后，我們要用“腦”。用腦，不是讓你思考奇難無(wú)比的數(shù)學(xué)問(wèn)題，而是多想，多思考。我們的頭腦是最好的實(shí)驗(yàn)室，一旦你的好奇心有了一點(diǎn)點(diǎn)奮，不要遲疑，抓住他，用你所能去構(gòu)建、去想像，即使是天馬行空，也不要放棄，因?yàn)檫@是屬于你自己的王國(guó)。我們要留心每一個(gè)巧妙的點(diǎn)子，最大限度去發(fā)揮你的聰明才智，即使一無(wú)所獲，也讓你的頭腦得到了鍛煉，是為日后的創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。
要相信，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)多如牛毛，關(guān)鍵在我們?nèi)绾伟盐�。機(jī)會(huì)總是留給那些有心人的。把握好了，創(chuàng)新就屬于我們。因此，只要你愿意，我們每個(gè)人都能成為創(chuàng)新者，創(chuàng)新就在我們每一個(gè)人手中。
創(chuàng)新作文 篇5
這一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一只大鴨子后面跟著一些小鴨，看起來(lái)，那只大鴨子應(yīng)該是小鴨子們的媽媽吧！著一些憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭呢！他們悠哉游哉地走著，他們走過(guò)來(lái)時(shí)，汽車還要讓著它們，仿佛是什么老爺。
走著走著，鴨媽媽看到了一個(gè)下水道，那個(gè)下水道可能事由于道路施工的問(wèn)題，沒(méi)有把井蓋蓋上，所以路過(guò)那里時(shí)，還需要繞著走。鴨媽媽向小鴨們“嘎—嘎—”的叫著，仿佛在說(shuō)：“看到這個(gè)下水道了吧！”一定要繞開(kāi)走哦！“小鴨子們心領(lǐng)神會(huì)，個(gè)個(gè)點(diǎn)頭哈腰，同時(shí)又小心翼翼的邁開(kāi)腳步，一只小鴨子過(guò)去了，兩只……突然一只小鴨子跌入了水里，鴨媽媽見(jiàn)了，急忙趕到下水道旁，可這似乎來(lái)的晚了點(diǎn)，后面的幾只小鴨子已經(jīng)掉入水里，鴨媽媽此時(shí)心里也許會(huì)想：怎么辦，怎么辦？這時(shí)，一位身穿黑色制服的巡警向它們大踏步走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽頓時(shí)眼前一亮，仿佛在想：這真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊！’于是，鴨媽媽用自己的扁嘴，重新梳理了一下自己的羽毛，鎮(zhèn)定自若的走向巡警，用自己的肢體語(yǔ)言向警察求救，可警察畢竟是人��！它壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，他壓根就看不懂鴨媽媽的意圖，可鴨媽媽卻依然是那樣沉著冷靜，叼著巡警的褲腿，把他拉到了下水道旁，警察可算是知道該怎樣做了，他俯身把頭探下去，想用手把小鴨子救上來(lái)，可小鴨子在湍急的水中旋轉(zhuǎn)著，而小鴨子又那么小，雖然只有一指之遙了，卻怎么也夠不到。鴨媽媽見(jiàn)此場(chǎng)景，干脆自己跳到了下水道里，讓小鴨子坐到它的背上。
這下，巡警一下子就夠著了，這可真是皆大歡喜呀！
鴨媽媽替小鴨子向巡警點(diǎn)了一下頭，又“嘎——嘎——”叫了兩聲，好像在說(shuō)謝謝。那位好心腸的巡警沖它們點(diǎn)了點(diǎn)頭后，目送它們搖搖擺擺地上路了……
創(chuàng)新作文 篇6
進(jìn)入新時(shí)代，人們有更加美好的向往和追求。越來(lái)越多的人追求新時(shí)尚。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，我要與研究者共同研發(fā)一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。
這種衣服外表時(shí)尚，造型美觀。它還具有淡淡的清香，使人聞著就能忘記煩惱的事情。它能調(diào)節(jié)人的情緒，讓人精神振奮，神清氣爽，時(shí)刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服，且沒(méi)有任何副作用。
春天穿著神奇靚麗衣，不但可以預(yù)防花粉中毒，而且能隨時(shí)增強(qiáng)人的記憶力。夏天穿著它，可以防止中暑，讓人覺(jué)得涼爽。秋冬穿著它，可以防寒，讓人覺(jué)得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理，能清除人體表細(xì)菌。它還具有防水、防曬諸多功能。
此衣的紐扣設(shè)有指導(dǎo)操作功能。它可以根據(jù)人的不同需求，發(fā)揮不同功能。當(dāng)你扣上最頂上那顆紐扣，衣服會(huì)根據(jù)你的需求調(diào)配你喜歡的顏色。當(dāng)你扣上最底下那顆紐扣，衣服會(huì)由長(zhǎng)衣變成短衣。
還有更神奇的呢！當(dāng)你扣上中間那顆紐扣時(shí)，此“衣服”就能載上你飛上藍(lán)天，在空中把天鵝、大雁、燕子等的語(yǔ)言翻譯給你聽(tīng)，讓你感受人與自然的和諧與文明，感受人生的樂(lè)趣。
親愛(ài)的'朋友，擁有這樣的衣服，就能滿足自己的好多需求，穿上它就有健康的體魄，就能顯示你的魅力，體現(xiàn)你的氣質(zhì)，你能不快樂(lè)嗎？
創(chuàng)新作文 篇7
創(chuàng)新永無(wú)止境，挑戰(zhàn)永不止息。中國(guó)人從古至今都在積極探求創(chuàng)新精神，走創(chuàng)新之路。而這條道路的發(fā)展固然是充滿著坎坷與泥濘的。中國(guó)有句古話，“常有所疑”，它是創(chuàng)新的開(kāi)端。勇于破疑，是創(chuàng)新的動(dòng)力。一代代的中國(guó)人正是在突破自我，從舊狀態(tài)中尋找出路，邁出了創(chuàng)新的勇敢的第一步。
鄧小平在十一屆三中全會(huì)上大膽倡導(dǎo)并開(kāi)啟了中國(guó)的改革偉業(yè)，被譽(yù)為中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化的總設(shè)計(jì)師。可在舊勢(shì)力中尋找出路談何容易？十年內(nèi)亂，又加上兩年徘徊，黨和國(guó)家受左傾錯(cuò)誤影響而思維僵化，積弊甚多。他站在人民的角度，經(jīng)過(guò)深思熟慮與大規(guī)模實(shí)地考察，披荊斬棘，銳意創(chuàng)新，從舊狀態(tài)中尋找新出路并突破自我，勇敢邁出了解放思想的第一步。由于這個(gè)大膽的創(chuàng)新，衰敗的中國(guó)社會(huì)從原來(lái)的食不果腹，逐漸踏上了邁向小康社會(huì)的康莊大道，并實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。此后，鄧小平又走訪各地，不斷總結(jié)，發(fā)表了很多新的有關(guān)改革開(kāi)放的創(chuàng)新演講。這些舉動(dòng)又大大改進(jìn)了原先政策的不足，結(jié)合中國(guó)當(dāng)前國(guó)情，繼續(xù)改善出了更加適合中國(guó)的改革道路。
由此觀之，走好創(chuàng)新之路需要跳出舊的社會(huì)形態(tài)，勇敢走出且走好第一步；不僅如此，在實(shí)踐的過(guò)程中還要不斷修訂改正創(chuàng)新道路上出現(xiàn)的問(wèn)題，調(diào)整方針，并持之以恒。
再到今天的互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用，在最開(kāi)始它剛進(jìn)入中國(guó)時(shí)，幾乎無(wú)人問(wèn)津�？删褪悄酋r有的幾個(gè)人敢于創(chuàng)新，并經(jīng)過(guò)了努力與失敗才形成的如此超前與發(fā)達(dá)的被大多數(shù)人運(yùn)用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
如馬云在想法上的創(chuàng)新。1995年，對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通的馬云第一次上了互聯(lián)網(wǎng)。 剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，他竟然就想到了為他創(chuàng)辦的翻譯社做網(wǎng)上廣告，上午10點(diǎn)他把廣告發(fā)送上網(wǎng)，中午12點(diǎn)前他就收到了不同國(guó)家的6個(gè)email，說(shuō)這是他們看到的有關(guān)中國(guó)的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。馬云當(dāng)時(shí)就意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)是一座金礦，開(kāi)始設(shè)想回國(guó)建立一個(gè)公司，專門做互聯(lián)網(wǎng)。于是立即決定和西雅圖的朋友合作，一個(gè)全球首創(chuàng)的B2B電子商務(wù)模式，就這樣開(kāi)始有了創(chuàng)意。一個(gè)小小的創(chuàng)新，竟能變成今天這樣龐大的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代---云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、智能終端和互聯(lián)網(wǎng)交織在一起，中國(guó)網(wǎng)民人數(shù)世界人口的約十分之一�！褒嫶笾袊�(guó)市場(chǎng)”的內(nèi)涵日益擴(kuò)大。
再比如科技的創(chuàng)新。現(xiàn)在我們出門直接用微信、支付寶支付，這樣的高科技在當(dāng)今社會(huì)已然普遍化，并使所有人享受創(chuàng)新下的產(chǎn)物所帶來(lái)的便利。而究其根本，便是創(chuàng)立者慎重卻有力的邁出了勇于嘗試的第一步。從茹振鋼的“種子夢(mèng)”到袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”，從李彥宏的“中國(guó)大腦夢(mèng)”到馬化騰的“互聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃夢(mèng)”，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的科學(xué)夢(mèng)、發(fā)明夢(mèng)、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，已成為推進(jìn)全面小康的勃勃脈動(dòng)。當(dāng)時(shí)的創(chuàng)新與堅(jiān)持自我為日后中國(guó)整體的科技發(fā)展拉開(kāi)了序幕，為中國(guó)創(chuàng)新之路做了巨大貢獻(xiàn)。
其實(shí)說(shuō)到底，創(chuàng)新第一個(gè)難點(diǎn)是在于想不到，第二個(gè)是不敢做，第三個(gè)是沒(méi)有堅(jiān)持。面臨一個(gè)大的問(wèn)題，大多數(shù)人都觀察到了，卻只有少部分人敢于邁出第一步。多虧了他們的存在，才得以讓中國(guó)有了現(xiàn)在的從量變到質(zhì)變的突破。
可是盡管現(xiàn)在我們站在了新的發(fā)展高度上，卻也遭受著轉(zhuǎn)型的陣痛。自主創(chuàng)新能力不足、品牌價(jià)值不高、產(chǎn)能過(guò)剩等痼疾揮之難去，使得制造業(yè)“大而不強(qiáng)”的問(wèn)題更加凸顯。所以我們現(xiàn)在要做的就是面對(duì)問(wèn)題時(shí)積極思考，將創(chuàng)新理念真正貫穿血液，從拼資源、拼投入轉(zhuǎn)向拼科技、拼研發(fā)，從而走好創(chuàng)新之路，為中國(guó)的未來(lái)造福。
【關(guān)于創(chuàng)新作文合集七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于創(chuàng)新能力作文合集七篇12-24
關(guān)于創(chuàng)新作文合集15篇10-27