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        時(shí)間:2022-01-04 12:49:23 創(chuàng)新 我要投稿

        【必備】創(chuàng)新作文匯編六篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的創(chuàng)新作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】創(chuàng)新作文匯編六篇

        創(chuàng)新作文 篇1

          “哥哥,這是什么呀?”“這是輪船嗎?”“它能開(kāi)多遠(yuǎn)啊?”剛滿(mǎn)六歲的妹妹圍在我的身旁嘰嘰喳喳的問(wèn)個(gè)不停。我正準(zhǔn)備參加學(xué)校的輪船模型比賽,可不知哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,螺旋槳始終轉(zhuǎn)不起來(lái),正一腦門(mén)子官司呢!叭ァ⑷、去,一邊玩去。”我沒(méi)好氣地把妹妹推到一邊去!澳氵@樣就能看出問(wèn)題了?還不如妹妹好學(xué)多問(wèn)呢!眿寢尣粷M(mǎn)地瞪了我一眼,帶著妹妹出門(mén)了。

          “好學(xué)多問(wèn)肯鉆研!边@句話科技組的老師天天在我們耳邊念叨。爸爸也常說(shuō),“遇事要多問(wèn)幾個(gè)為什么!蔽异o下心來(lái),理清思路:螺旋槳是由發(fā)動(dòng)機(jī)控制的,既然螺旋槳沒(méi)有問(wèn)題,那會(huì)不會(huì)是發(fā)動(dòng)機(jī)出了問(wèn)題?我小心翼翼地拆開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī),生怕弄壞里面的零件。仔細(xì)檢查了鋼片、正負(fù)極、電池的位置,卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。難不成是連接的地方出了問(wèn)題?我皺起眉頭開(kāi)始檢查連接處!罢业搅!”原來(lái)是發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳的距離太短,而軸承太長(zhǎng),導(dǎo)致螺旋槳壓根轉(zhuǎn)不起來(lái)。我左思右想,還是找不到解決的辦法!皶(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)!蔽以趺窗堰@個(gè)“老師”給忘了,“翻書(shū)!”我開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地在書(shū)里尋找答案。終于讓我找到了解決方法,可有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我卻不是很懂,只好向科技組的老師求助。在老師的幫助指導(dǎo)下,這個(gè)問(wèn)題總算順利的解決了。我的小船終于成功啟航了。

          望著在浴缸中緩緩行駛的小船,怎樣才能讓它行駛的更快一點(diǎn)呢?我決定去網(wǎng)上查找資料。加快速度有兩種方法:增加動(dòng)力;降低阻力。我把舊玩具車(chē)的電動(dòng)機(jī)拆了下來(lái),又多加了一組電池,但這同時(shí)也增加了船身的重量。怎么辦?看來(lái)降低阻力需要另辟蹊徑。對(duì)了,可以通過(guò)改變船身的形狀來(lái)解決,把操縱舵改成長(zhǎng)型,同時(shí)將船體改成雙體,減少橫向面積。我小心翼翼地把船模再次放入浴缸中,速度明顯比原來(lái)加快了。耶!成功了!

          不知?jiǎng)t問(wèn),不能則學(xué)。這次制作船模的經(jīng)歷讓我對(duì)“好學(xué)多問(wèn)、鉆研創(chuàng)新”有了深刻的體會(huì)。不自滿(mǎn),樂(lè)于學(xué),善于問(wèn),勤于思。將會(huì)是我人生的座右銘,伴著我揚(yáng)帆啟航。

        創(chuàng)新作文 篇2

          李可染說(shuō):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”這句話所指的人,少的就是創(chuàng)新。然而,創(chuàng)新也正是我們大家都需要的。如果我們沒(méi)有大膽去想象,沒(méi)有發(fā)揮想象力去設(shè)計(jì),我們就永遠(yuǎn)制造不出汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)、高鐵……。

          說(shuō)到創(chuàng)新,我想告訴大家一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。我以前是一個(gè)很內(nèi)向的女孩,不敢對(duì)陌生人說(shuō)話。而在我五年級(jí)的時(shí)候,也就是去年,我的學(xué)校發(fā)出了讓孩子自己開(kāi)設(shè)校本課程的號(hào)召。我在媽媽的鼓勵(lì)下,與我的兩名同學(xué)共同開(kāi)設(shè)了“花之鏈,創(chuàng)‘皂’工坊”課程。

          走上講臺(tái),開(kāi)始向與我年紀(jì)相仿的學(xué)生做自我介紹,我無(wú)比緊張。但當(dāng)我往講臺(tái)下看時(shí),那一雙雙求知的眼神,使我放松淡定,順利地完成了我10年來(lái)的第一次授課。我授的課,就是創(chuàng)“皂”,哈哈……是現(xiàn)場(chǎng)手工制作精油香皂。每周的課程,讓我煞費(fèi)苦心,因?yàn)橥环N精油香皂的重復(fù)性制作,會(huì)讓我的學(xué)生失去興趣和熱情。我要充分打開(kāi)腦洞,認(rèn)真想想,怎么制作出不一樣的、更為環(huán)保的、有個(gè)性的香皂。功夫不負(fù)有心人。我想起了我們都愛(ài)吃的西瓜、草莓有美膚效用,可以嘗試制作水果香皂,用紗布擠出果汁,在皂液冷卻前攪拌入模就行;我又想到浴的鹽殺菌妙用,將皂液分次入模,浴的鹽嵌入夾層,若隱若現(xiàn)……。我的小創(chuàng)新、小改進(jìn)讓我的學(xué)生興奮不已,每節(jié)課大家都熱情高漲,開(kāi)開(kāi)心心地帶走屬于他們自己的、與眾不同的香皂。我從中感受到了大家的認(rèn)可與喜愛(ài)。我好像變了,變得越來(lái)越喜歡與大家交流,不論以前是否熟悉。我的朋友多了起來(lái),我的思維活躍了起來(lái),上課發(fā)言也變得積極踴躍,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提升,得到老師們的一致表?yè)P(yáng)。我愛(ài)上了課堂,喜歡凡事破舊立新。

          回味我的創(chuàng)“皂”,每一次都有奇跡,有我的、有他的、有大家的。整個(gè)過(guò)程就像你畫(huà)出一幅圖,而你逐漸把它上了色,又一點(diǎn)一點(diǎn)把它變成了現(xiàn)實(shí)。如果你有夢(mèng)想,就需要不斷創(chuàng)新去實(shí)現(xiàn),最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有了奇妙的思維方式,擁有了永不枯竭的動(dòng)力驅(qū)使你前行。生活就此悄悄地發(fā)生改變。

        創(chuàng)新作文 篇3

          創(chuàng)新,是推動(dòng)世界運(yùn)行更方便、更迅速的法寶。如果世界沒(méi)有了創(chuàng)新,就不會(huì)有現(xiàn)在四通八達(dá)的交通網(wǎng),也不會(huì)有不出門(mén)便曉天下事的互聯(lián)網(wǎng),人們將依舊過(guò)著原始、單調(diào)的生活,那該多無(wú)趣啊!

          萬(wàn)戶(hù)——人類(lèi)“飛天”第一人。古時(shí)候,人們對(duì)天空充滿(mǎn)了幻想,渴望飛上天一看究竟。我國(guó)明朝受封官職為萬(wàn)戶(hù),名為陶成道的官員,開(kāi)啟自己的'智慧,敢于創(chuàng)新實(shí)踐,他親自坐在綁了47支火箭的椅子上,手里拿著風(fēng)箏,飛向天去,雖然不幸殞命,但他的創(chuàng)新精神開(kāi)啟了我們的慧根,讓我們?cè)谝淮未问≈欣鄯e經(jīng)驗(yàn),并獲得成功!為了紀(jì)念這位世界航天始祖,世界科學(xué)家將月球上的一座環(huán)形火山命名為“萬(wàn)戶(hù)山”。

          魯班——人類(lèi)“斧鋸”創(chuàng)始人。在沒(méi)有發(fā)明鋸子之前,魯班還只是一個(gè)采藥人。一次偶然的被茅草割破手的經(jīng)歷,點(diǎn)燃了魯班創(chuàng)新之火,他心想:為什么柔韌的茅草也能割傷手指呢?他仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)茅草的葉子有鋸齒狀的輪廓。于是,魯班根據(jù)茅草的鋸齒狀,發(fā)明了鋸子。換位思考,如果當(dāng)年被茅草割破手指的人是我們,我們也會(huì)有如此創(chuàng)新思維,發(fā)明鋸子嗎?還是唉嘆一聲,自認(rèn)倒霉?

          幕布里奇——人類(lèi)“動(dòng)態(tài)影像”鼻祖。為證實(shí)奔馳中的馬確實(shí)有四蹄同時(shí)離地懸空的姿勢(shì),英國(guó)攝影家愛(ài)德華·幕布里奇開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考,嘗試著在跑道上架設(shè)24臺(tái)照相機(jī),用繩子把相機(jī)的快門(mén)接在一起。當(dāng)馬兒奔跑時(shí),他迅速按下快門(mén),馬兒奔馳騰空的瞬間被拍攝成24張分解照片。實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的標(biāo)準(zhǔn),在幕布里奇的突發(fā)奇想下,不僅證實(shí)了自己的推測(cè),開(kāi)創(chuàng)了“動(dòng)態(tài)影像”,還催生了電影的發(fā)展,真是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者!

          當(dāng)然,我們世界上像萬(wàn)戶(hù)、魯班和幕布里奇這樣敢于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐的偉人不計(jì)其數(shù)。例如:愛(ài)迪生、摩爾根、魏格納、屠呦呦……

          朋友,如果沒(méi)有敢于創(chuàng)新的人,世界還會(huì)如此繽紛嗎?其實(shí),創(chuàng)新一直都在我們身邊,只要我們用心發(fā)現(xiàn),積極動(dòng)腦,就會(huì)在新世界里再創(chuàng)新奇,再添風(fēng)采。世界,因創(chuàng)新而妖嬈!因我們而繽紛!

        創(chuàng)新作文 篇4

          一個(gè)人終身與其他人不同,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維。模仿別人的人,不僅這一生會(huì)失去自己的亮度,而且沒(méi)有了自己的價(jià)值。

          李可染贈(zèng)說(shuō):“踩著別人的腳印”,最佳結(jié)果也只能是亞軍。只有創(chuàng)新,才能使人進(jìn)步,懂得創(chuàng)新點(diǎn)人才是偉大的,因?yàn)樗麄兌脛?chuàng)新,給世界帶來(lái)一陣清新的空氣。比如:馬云發(fā)明來(lái)了阿里巴巴,讓人們足不出戶(hù)就能選到自己最喜歡的東西,戴維發(fā)明了共享單車(chē),這些東西,都是創(chuàng)新的結(jié)果。

          創(chuàng)客給我們帶來(lái)了進(jìn)步,創(chuàng)客們又不斷研究便利于生活的東西,手機(jī)有微信錢(qián)包和支付寶,人們帶這一部手機(jī)就可以游遍天下;手表可以定位,打電話,使家人們可以放心讓孩子游玩;電動(dòng)車(chē)汽車(chē)減少了空氣污染,使空氣清新了很多。

          模仿只是從低到高的一個(gè)過(guò)程,不能一味模仿,這樣只會(huì)讓你退步,模仿,不代表能成為他,代替他。有一個(gè)長(zhǎng)得像馬云一樣的孩子,難道長(zhǎng)大了會(huì)成為像馬云一樣的人嗎?

          我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,卓別林偷偷地參加了一個(gè)模仿卓別林的比賽,結(jié)果,他只獲得了第三名,前兩名在他的作品添加自己的特色。

          正是因?yàn)閯?chuàng)客們,我們的生活才能如此便利,科學(xué)永不無(wú)止境,讓我們不斷探索,不斷進(jìn)步,不斷發(fā)現(xiàn)吧!

        創(chuàng)新作文 篇5

          很多時(shí)候,我們習(xí)慣了依據(jù)前人走過(guò)的路重復(fù)的走下去,而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)突破自我,獲得更高一層的成功。而成功根據(jù)字典上的意思就是:獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對(duì),而成功的必備條件是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。

          著名學(xué)者李可染說(shuō)過(guò):踩著前人的腳印,結(jié)果也只能是亞軍。就是告訴我們,如果只停留在前人所給予我們的現(xiàn)有條件上而不去創(chuàng)新,推陳出新,那么我們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)向更優(yōu)質(zhì)的生活狀態(tài)進(jìn)軍,就只能停留在現(xiàn)有的生活環(huán)境,如果我們的祖先,前輩都抱著得過(guò)且過(guò)的生活方式,又怎么會(huì)有現(xiàn)在的高樓林立,四通八達(dá)的交通設(shè)施,電腦、手機(jī)、銀行卡、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)等發(fā)展迅速的各種便利設(shè)施的出現(xiàn)。

          正所謂有了各界人士的不斷推陳出新,才能擁有現(xiàn)在便利的交通設(shè)施、網(wǎng)購(gòu)環(huán)境,只要在家動(dòng)動(dòng)手指就可以足不出戶(hù)的完成各種想要做的事情,真的是太方便了!

          人類(lèi)因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí),生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善,民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮!币粋(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)的人,只能生活在狹小的空洞里,而一個(gè)不懂得創(chuàng)新的人,則使那個(gè)空洞更加乏味!

          不管是個(gè)人、生活、還是民族長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持,失敗不可怕,可怕的是我們?cè)谇叭俗哌^(guò)的路上停滯不前。

          沒(méi)有一個(gè)成功人士不是歷經(jīng)多次失敗才獲得成功的,相信自己,成功是屬于自信、積極向上的人的。用百倍的努力去迎接一次又一次的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝自己,克服困難,推陳出新,創(chuàng)造屬于自己的美好世界!

        創(chuàng)新作文 篇6

          創(chuàng)新是人類(lèi)特有的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力,每個(gè)人都希望用創(chuàng)新改變生活,通過(guò)創(chuàng)新讓自己生活得更好。我們國(guó)家不久前提出的“創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展”理念,把創(chuàng)新排在第一。它是引領(lǐng)五大發(fā)展的第一動(dòng)力,處于首要核心地位。歷史事實(shí)告訴我們,創(chuàng)新是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉,引領(lǐng)了每一次科學(xué)技術(shù)革命。蒸汽機(jī)的發(fā)明,第一次把人類(lèi)從手工勞動(dòng)帶入機(jī)械化大生產(chǎn)時(shí)代;電器和燃?xì)獾某霈F(xiàn),又促成了能源工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、汽車(chē)工業(yè)等新興工業(yè)的興起;原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的運(yùn)用,再一次推動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。我們中華民族五千年的歷史,同樣是一部發(fā)明創(chuàng)新的歷史,許多偉大發(fā)明深刻的影響了世界歷史的進(jìn)程。

          同學(xué)們,當(dāng)你翻開(kāi)一本書(shū)朗聲閱讀時(shí),你是否會(huì)聯(lián)想到印刷術(shù)?印刷術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,他對(duì)世界文明產(chǎn)生了很大的影響。當(dāng)你看到爐子上水壺跳動(dòng)的壺蓋時(shí),你也許會(huì)想到瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),它使人們可以去更遠(yuǎn)的地方旅游。當(dāng)你看見(jiàn)蘋(píng)果時(shí),你也許想到牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力,這可是天體力學(xué)的基礎(chǔ)。當(dāng)你夜晚在路燈下悠閑散步時(shí),你也許會(huì)想到愛(ài)迪生,他是在進(jìn)行了千百種燈絲材料實(shí)驗(yàn)后,發(fā)明了燈,從此,光明和我們相伴相隨···是科技創(chuàng)新不斷改變著我們的生活,讓我們的生活越來(lái)越美好。

          激情點(diǎn)燃創(chuàng)新,創(chuàng)新美化生活。創(chuàng)新體現(xiàn)著朝氣蓬勃,體現(xiàn)著銳意進(jìn)取,體現(xiàn)著百折不饒。創(chuàng)新能使人類(lèi)的生活變得越來(lái)越好,能使人的有限生命得到延伸。在這享受這些科技創(chuàng)新帶來(lái)的進(jìn)步與發(fā)展時(shí),我們也應(yīng)該立志爭(zhēng)做一個(gè)創(chuàng)新與發(fā)展的開(kāi)拓者、貢獻(xiàn)者,用我們未來(lái)的創(chuàng)新改變生活,讓未來(lái)的生活更精彩!

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