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      2. 科技創(chuàng)新作文

        時間:2021-10-05 13:33:18 創(chuàng)新 我要投稿

        【精選】科技創(chuàng)新作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的科技創(chuàng)新作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】科技創(chuàng)新作文4篇

        科技創(chuàng)新作文 篇1

          我們眼前的今天是人類從古到今智慧的結晶,是無數改進創(chuàng)新的精粹,每一次技術的革新都會使人類的文明踏上一個新的起點。

          任何一項發(fā)明,都是人們細心觀察、努力創(chuàng)新的結果。我也喜歡發(fā)明創(chuàng)造,尤其是關于航空科技的設計。我發(fā)現現在的航空發(fā)動機要么推動力不足,要么污染太大,總之它們都不能做到環(huán)保、無污染且推重比高。所以每當抬頭看見轟鳴的飛機拖著一道濃濃的煙霧,緩緩離開我的視野時,我便開始絞盡腦汁的思考:如何才能使航機不但推動力大,還可以兼顧環(huán)保的問題呢?

          有一天,我正在呼嘯的冬風中走過,突然發(fā)現家家戶戶的空調都勻速地轉起來,像一只只風車緩緩轉動,這時我靈光一現:風既然有如此之大的力量,那如果用風驅動螺旋槳高速旋轉,不就做到環(huán)保與力量的結合了嗎?

          我一路順風地跑回了家,發(fā)現迅速異常,而逆風跑,卻不進則退,臉被吹得生疼,這更加堅定了我的決心。

          兩天后,我畫好草圖,其實我的設想并不復雜:將一個風車似的沖壓機置于一個杯子狀的涵道里,封口的一端連接兩個高壓氣瓶,氣瓶上開有導氣道通向開口。

          其工作流程如下:

          開機時,氣瓶⑴的氣體通過導氣管流入涵道沖擊沖壓機,在進入后方的氣瓶⑵,當氣瓶⑴的氣體耗完時,氣瓶⑵充滿氣體,再流入沖壓機回到氣瓶⑴,如此循環(huán)工作,由沖壓機帶動螺旋槳轉動。以此來兼顧環(huán)保與推動力矛盾的問題。

          后來我在電視上看到,活塞氣體發(fā)動機已出現,但由于功率小,續(xù)航時間短,而黯然收尾,它的原理也是靠氣體驅動活塞推動螺旋槳轉動,但它只有一個氣瓶且噴口設計不科學,所以只能靠“細水長流”維持低速轉動,否則運動時間只有幾秒鐘。與此同時,我對我的方案進行了改進,現在它的理論推理已經與渦扇發(fā)動機相當了!而且有運行時間無限的優(yōu)點。

          看來,留心觀察也會給你帶來啟發(fā)和意想不到的驚喜,正是那陣狂風的到來,才會使那些留心觀察的人將之做為風帆,向未來進展。

          我呼喚大家:只要留心觀察,敢于創(chuàng)新,不怕挫折,那么你也是一位發(fā)明家,讓我們一起努力成就未來!

        科技創(chuàng)新作文 篇2

          每當我遙望繁星點點的夜空,那茫茫夜空總使我產生一種神秘感,它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思……

          在我國古代科技還不發(fā)達的時候,就有天上人間的傳說,幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里,翻山越嶺不在話下,這就是人們在幻想著人能夠上天,而且能在極短的'時間里飛出很遠的距離,在當時科技還不發(fā)達的時候,人們只能憑空夢想,隨著科技的發(fā)展,夢想變成了現時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船,上天的目的實現了,這就是科技帶來的今天?萍荚谶M步、人類文明在發(fā)展,這就是科技創(chuàng)造的未來。

          科技在社會發(fā)展中也不是一帆風順的,它總是在奇曲的道路上,懷抱著一些微小的希望,在攀援障礙的坎坷中前進,伴隨著無數次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀未,法國科學家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質——鐳,從瀝青鈾礦里提練出來,他們用了整整兩年時間,在這慢長的兩年中,溶解礦石,蒸干溶液,使晶體從溶液里沉淀,再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣,加以溶解,再使晶體沉淀,同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們日復一日的頑強地勞動著,就象從稻草堆里尋找繡花針一樣,從那整噸的鈾礦中提出的鐳,一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質,它能作為一種能量來使用,對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。

          科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現以前,人們遠距離運送物資或長途跋涉,都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的,慢慢的出現了牛車和馬車,這樣就減少了許多人力物力,隨著科學技術的發(fā)展,出現了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現在人們的面前,火車出現以后,人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。

          隨著微電子技術與計算機技術的發(fā)展,人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗:首先訓練3只猴子,使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術;然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產生的腦電波之間的對應關系。當他們拿走游戲手柄后,猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令,電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗:只需要6根電極,就可以把猴子的想法變成真實的行動。實驗結果證明,可以通過簡單的方法破解大腦的活動電波,這對于幫助肢體神經受損的病人具有重要的意義。

          著名科學家丁肇中先生說:“尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計劃的探索。”我們學習知識要有勇于探索追求真理、不斷進取的精神,才能實現夢想,不斷的用科技展望未來。

          到目前為止,航空航天技術的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發(fā)展,都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產力,科技能征服、改造大自然,科技能推動人類文明的發(fā)展

        科技創(chuàng)新作文 篇3

          我們的社會已經進入了二十一世紀,在這個輝煌的時代里,世界科學技術得到了迅速發(fā)展?萍甲屛覀兊纳罡雍茫尳洕l(fā)展。

          科技發(fā)展對我們的生活有很大的影響,飛奔的高速列車讓我們到另一個城市不再遙遠,就象去同學朋友家串門一樣方便;坐在電腦前輕輕一按鍵盤就能看到自己想看的動畫片;學習上不懂得一查就清楚,也給老師們減輕了很多的負擔;家里用的電磁爐電飯鍋也讓媽媽做飯輕松了許多。在我們生活里還有很多很多的科技產品。

          對國家影響很大的科學技術也有很大的發(fā)展,繼中國“嫦娥二號”遠征太空、首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?000米深海試驗成功后,去年,中國科技再續(xù)發(fā)展傳奇——7月28日“蛟龍”號載人潛水器成功突破5000米級海上試驗,最大下潛深度達到5188米,這意味著我們可以到達全球70%以上的海洋深處;9月29日我國將首個無人太空實驗艙“天宮一號”送入低地球軌道,為建設探索太空的永久載人空間站邁出關鍵一步。11月17日,在太空巡游17天的“神舟八號”飛船順利完成與“天宮一號”的空間交會對接任務返回地面,標志著我國已成功開啟了空間站時代的大門。

          “可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的場景已不僅僅是詩人的浪漫想象,而是可望在不久的將來實現的目標。

          啊!科技讓我們的國家更加強大,讓我們的生活更加美好。

          我們坐在寬敞、明亮、舒適的教室里學習是多么的幸福,讓我們努力學習,早日成為國家棟梁之材,為了國家科學技術的發(fā)展貢獻自己的力量,讓我們自己的科技成果造福社會和人類吧。

        科技創(chuàng)新作文 篇4

          周五,我們把教室布置得格外美麗,黑板上像畫上了濃妝,寫著“科技增能”四個大字,字周圍有各種各樣的幻想畫,像什么奇形怪狀的槍啦什么的。你一定會問:“這是干嗎呢?”告訴你吧,我們是迎接檢查團的到來,而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動呢!

          活動就要開始了,檢查團一進門,我們便全體起立。坐下后,主持人宣布活動正式開始了,我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌。

          當主持人問:“誰想最先來展示一下他的作品呢?”同學們的興趣似乎達到了最高潮,都齊刷刷的舉起了手,我也不甘例外,可是第一個并沒有找我,而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品。阿魯斯制作的是一個小電鉆,要說他的想法還真是奇特,他把以前玩過的一個裝有馬達的小玩具上裝了一個鋼筆尖,制作了一個小電鉆,即方便打孔,又可以隨身攜帶。其次是田秋實的智能防盜鎖,最然還沒有成為現實,但是構思很奇特,想法很新穎,很值得深入研究,

          接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品,都讓我受到了很大的啟示。

          “下一個誰想來介紹一下?”我照例把手舉得高高的。吁……謝天謝地總算找到我了,我從容地走上講臺,滔滔不絕的講了起來。

          “我制作的是一個摩擦燈,我制作摩擦燈是因為受到電影的啟發(fā),電影里的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈,我就是根據摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈,只是我的摩擦燈力度還不夠,暫時還不能將小燈泡點亮。

          這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開拓了我的視野,又增長了我的知識,我也學到了很多在生活中能運用進去的常識,我希望學校能多開展類似的活動。

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