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一個(gè)人面對(duì)社會(huì),必要有創(chuàng)新精神
同學(xué)們,我們今后都會(huì)走入社會(huì),面對(duì)自己的人生。大部分人認(rèn)為,要想成功地在社會(huì)中展示自己的才能,必然要以愛因斯坦的“X+Y+Z”才能成功。這話說得不錯(cuò),一個(gè)人的成功的確等于勤奮工作+正確方法+少說廢話,但是同學(xué)們往往會(huì)認(rèn)為只要努力的工作或?qū)W習(xí),少說與工作學(xué)習(xí)無關(guān)的話,按照自己所學(xué)的知識(shí)來奮斗就是成功。其實(shí)不然,愛因斯坦的意思絕對(duì)不是這樣的。
通過同學(xué)們這些觀點(diǎn)不難看出,現(xiàn)在中國的教育還是有一定缺陷的。在課堂上,老師們就把“課本上的知識(shí)就是正確的”的這一觀點(diǎn)灌輸?shù)綄W(xué)生的腦子里,這導(dǎo)致了我們的學(xué)生形成了“固定思維”的思維方式,從而變得的做什么事情都按照書本上說的做。這嚴(yán)重抑制了學(xué)生們所謂的想象力,也就是我今天所要談到的創(chuàng)新精神。
說到創(chuàng)新,不少人會(huì)說:我實(shí)在想不出來有什么新穎的,可以吸引大眾的“新鮮玩意”了。我想,所謂的“想不出”是“對(duì)課本上已有的知識(shí)沒有可以再開發(fā)的地方”的簡單詮釋,并非真的想不出,因?yàn)槟惆褎?chuàng)新的目標(biāo)給固定到我們前輩們已經(jīng)開發(fā)到極致的“歐洲大陸”上去了。
所謂創(chuàng)新精神,就是像哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸那樣:沒有任何人涉及,沒被任何人發(fā)掘,沒被任何人開辟的處女地,而這塊“大陸”地上生長的是珍稀物種,地下埋的是各種稀有礦物資源,只要你肯發(fā)掘,便可以徑直走向成功,。而發(fā)掘這些寶藏的力量,就是創(chuàng)新精神。
如在荊棘叢中開辟新的道路一般,創(chuàng)新所給你指出的方向走起來是艱苦的,這就印證了愛因斯坦所說的那句話:X+Y+Z。只有努力的工作,有一種發(fā)現(xiàn)目標(biāo)并拼命干下去的狠勁,全身心地投入,不受任何外界干擾地去開辟自己的寶藏,你才能成為人類社會(huì)中少有的“耀眼新星”,才意味著成功。
同學(xué)們,課本上的知識(shí)是為我們今后的創(chuàng)新打下基礎(chǔ),好比是你種下種子后,必須要有陽光、水分和空氣種子才能破土發(fā)芽,最終長成一株茁壯的大樹。知識(shí)是你成功的路基,而不是你成功的方向。一個(gè)國家要想強(qiáng)大起來,只有獨(dú)立自主地不斷創(chuàng)新才能林立于世界眾國之中;更何況我們作為一個(gè)人要林立于社會(huì)大眾之中呢?
所以,我們作為一個(gè)人,在面對(duì)社會(huì)時(shí),一定要有創(chuàng)新精神。同學(xué)們,老師們,這就是我對(duì)于愛因斯坦的成功要訣和創(chuàng)新精神所表達(dá)的觀點(diǎn),希望可以幫助祖國的下一代走上成功的道路。
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