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      2. 九年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:音樂(lè)的魅力

        時(shí)間:2021-08-15 14:49:25 [第四單元]乘著音樂(lè)的翅膀 我要投稿

        九年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:音樂(lè)的魅力

          時(shí)代不不斷更新,世間萬(wàn)物也在不斷變化。小編收集了音樂(lè)的魅力作文,歡迎閱讀。
         

        九年級(jí)下冊(cè)第四單元作文:音樂(lè)的魅力

          第一篇:音樂(lè)的魅力

          讓我憂(yōu)傷,讓我快樂(lè);讓我忘我,讓我心醉。

          有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng),無(wú)法回避,那就是人類(lèi)創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黃昏的余暉;像親切的問(wèn)候,像甜蜜的微笑;像春天里的微風(fēng),像冬日里的火爐;像初戀者的心扉。像母親的撫摩,像久別重逢者的狂熱擁抱,像依依惜別時(shí)的`綿綿回望……不管怎樣,音樂(lè)的魅力,使我無(wú)法擺脫,使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門(mén),想要走進(jìn)這座城堡,就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門(mén)。朋友,當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí),你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢?

          聽(tīng)吧,一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞!一段動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事——《梁!,那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。請(qǐng)不必感到驚異,因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。聽(tīng)吧,當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí),音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感覺(jué)到了嗎?血液正在燃燒;聽(tīng)到了嗎?心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí),請(qǐng)不要感到驚奇,因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。

          一個(gè)人,靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)——享受;一個(gè)人,靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)——享受;一個(gè)人,靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)——享受;一個(gè)人,靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)——享受。我的世界里什么也沒(méi)有,有的只是音樂(lè)。對(duì)我而言,也只有音樂(lè)才能有如此魅力,讓我深深著迷。音樂(lè),讓我憂(yōu)傷,讓我快樂(lè);音樂(lè),讓我忘我,讓我心醉。

          音樂(lè),讓我在悲傷時(shí)感到一絲快樂(lè),讓我在感動(dòng)時(shí)潸然落淚。音樂(lè)讓我知道,人世間的各種歡樂(lè),各種辛酸,各種痛楚;音樂(lè)讓我知道,只要有音樂(lè),我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞。音樂(lè),為我的生命注入了無(wú)窮的動(dòng)力。

          第二篇:音樂(lè)的魅力

          雙休日,一個(gè)屬于我的世界。把電腦打開(kāi),打算聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)。

          剛開(kāi)始,音調(diào)是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼,我便陶醉在其中。音樂(lè)此時(shí)仿佛是一條安靜的小溪,而我就像是一條小魚(yú)兒,平靜地前進(jìn),多么順利,沒(méi)有一絲阻礙,穿過(guò)的溪水在耳邊回響,這種副境界是連“陶醉”二字也無(wú)法形容的。

          聲音嘎然而止,緊接著又響起。溪水仿佛進(jìn)入了滑坡,由慢到快,由緩致急,時(shí)而輕緩有力,時(shí)而洶涌澎湃,剛?cè)岵?jì)。音樂(lè)逐漸歡快起來(lái),如同花兒一般,既有些幾分嬌媚,又帶著一份純真,清新舒暢。音調(diào)漸顯得頗有些激情高昂,甚至快到了瘋狂的地步。波濤滾滾,熱血沸騰。小魚(yú)兒可能遇到了危險(xiǎn),左躲右閃,勝利了!雄壯豪邁的`音樂(lè)正在慶祝,在為勝利歡呼雀躍,充滿(mǎn)了活力。舞動(dòng)的音符正在歡蹦亂跳,多麼天真爛漫,仿佛馬上就要沖破音響,在寬敞的空間里自由自在地奔跑,我多么想成為它們當(dāng)中的一員,同它們一起來(lái)舞動(dòng)身體。

          突然間,音樂(lè)聲詭秘起來(lái),給人一種神秘的感覺(jué),難不成是小魚(yú)兒中了敵人的圈套?我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間,猛地一下,音樂(lè)再次釋然。小魚(yú)兒,你一定來(lái)到了向往已久的大海了吧!大海一定很遼闊,很美麗吧?小魚(yú)兒,盡情地舞吧!讓音樂(lè)跟隨你一起慶祝。

          音樂(lè)聲輕了,輕了,輕了……最后沒(méi)有了聲音,音樂(lè)結(jié)束了。

          在音樂(lè)聲中,我仿佛親身經(jīng)歷了一場(chǎng)艱辛、快樂(lè)、漫長(zhǎng)的旅途,當(dāng)領(lǐng)著我,嘗遍酸甜苦辣。音樂(lè)的魅力,讓情感得到活躍,讓身心得到調(diào)整,讓生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

          第三篇:音樂(lè)的魅力

          時(shí)代不不斷更新,世間萬(wàn)物也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn),代替著老的事物,塵封與古老逐漸消失。

          音樂(lè),這個(gè)永不落伍的話題,更是成為了今天的主題。新的音樂(lè)走進(jìn)了人們的視眼,融入了人們的心靈。但是卻還有許多人排斥著這種新時(shí)代的“聲音”;蛟S時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為:如今的流行音樂(lè)很雜亂,完全失去了藝術(shù)所擁有的特征,失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí),并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡,去看待年輕人所看待的流行樂(lè)。

          如:現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂(lè)風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說(shuō)歌,毫無(wú)藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎?這,我對(duì)于藝術(shù)的詮釋看來(lái)是大錯(cuò)特錯(cuò)。

          不同的人,不同的事,不同的時(shí)代,不同的環(huán)境,不同的心境造就了人們對(duì)于音樂(lè)的.不同理解。

          音樂(lè)的風(fēng)潮在不斷的更新,的確,老歌好聽(tīng)可聽(tīng)耐聽(tīng),但是,新潮流的音樂(lè)也未常不是一種藝術(shù)經(jīng)典的起步?那么我們?yōu)槭裁纯傄サ种扑?

          流行樂(lè)融合了當(dāng)今青年人對(duì)于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋?zhuān)呵啻海蛏,充滿(mǎn)真情,活力,真實(shí)~~~~這些便是流行樂(lè)所擁有的獨(dú)特的魅力!

          新一代的音樂(lè)創(chuàng)作者,他們用各自對(duì)于音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài),將自己的想法,以及對(duì)生活,對(duì)世界,對(duì)人性~~~~~的理解,將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂(lè),去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品,這便是流行樂(lè)所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。

          新歌手,他們用各對(duì)于音樂(lè)的理解唱出對(duì)于音樂(lè)的詮釋。我想,這些五花八門(mén)的音樂(lè)詮釋是不應(yīng)該受到排斥的。是的,真正的藝術(shù)沒(méi)有國(guó)界,更不應(yīng)該受到時(shí)間的束縛。

          古典與流行并沒(méi)有矛盾,他們是音樂(lè)的不同表現(xiàn)類(lèi)型。古典樂(lè)讓中國(guó)幾千年的歷史更加輝煌耀眼,而流行樂(lè)更讓當(dāng)今的青年人陶醉癡迷。這便是音樂(lè)所不可抵制的魅力。追星成為了時(shí)尚的潮流,便是流行音樂(lè)得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂(lè)的到了大多數(shù)人的喜愛(ài)。音樂(lè)從“高雅”變?yōu)榱?ldquo;平凡”。這使得藝術(shù)成為了大眾化的享受,這便是音樂(lè)走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。

          這足以證明流行樂(lè)擁有的魅力與感染力是多么大!它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化,促使越來(lái)越多的人投身于藝術(shù),投身于音樂(lè),去用自身對(duì)于音樂(lè)的理解來(lái)陶冶情操。

          音樂(lè),走進(jìn)大眾化的時(shí)代,流行樂(lè)功不可沒(méi)!

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