成長的軌跡作文四篇
生命的軌跡，細膩而蜿蜒；而成長，對于每個人來說，都是甜蜜而痛苦的。因為有太多的不解與困惑；太多的任性與執著；太多的爛漫與思索。下面是小編整理收集的成長的軌跡作文，歡迎閱讀！
成長的軌跡作文（一）
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的.色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長的軌跡作文（二）
寒冬，降雪了，未融。
那日，總算得以把長久以來惦記在心里，念在嘴里，掛在腦海里，徘徊在夢里的心愿變成現實�？墒恰�
四年前的那個秋天，空氣里好象總是充滿了晦澀、陰暗及不滿，只因那是一片非我所愿的土地。失望、沮喪一波又一波地沖擊著我早已疲倦的身心。強烈的抵觸情緒更是隔絕了身邊的一切美好。重壓之下，自己竟然會不時冒出些稀奇古怪且危險的諸如提刀子捅人的想法。
日子，就在一聲聲的哀嘆中，一遍遍的埋怨中，一點點的自暴自棄、自甘墮落中，飛逝而過。
我，竟渾然不覺。
再次返校時，就認識了他，一個不帥卻很真摯的男孩。
于是，一起聊天，一起上自習，一起去圖書館，一起看電影，一起逛街…… 都有了。身邊所有的人便理所當然地認為我們戀愛了。事實上，只有我們自己最清楚，根本不是那么回事。沒錯，我們的確是十分的要好，卻更像哥們兒。
不只不覺中，我對他就可以毫無防備，全然信賴并加上那么一些恣意妄為的任性。所有的不快樂、抑郁、不滿和憤懣，在他那兒都被當成垃圾處理掉了。在他看來，開心地做自己才是最最重要的。
因此，他很受歡迎，很容易接近，有很多的異性朋友，也是正常不過的。
對她們，他一樣的耐心，一樣的溫柔，一樣的真誠……
我嘛，除了常取笑他“博愛”之外，對一切都處之泰然。只要他能在我需要他的時候出現，只要他能常常惦念著我，只要他還樂意陪我難過，聽我訴說，由我任性，我又為什么還要去奢求其他的東西呢？
那時候，感覺真的非常滿足。
大學二年級時，他考進了別的更好的學校，走了。我們再也不能像從前那般哥們了。為他祝福之余，心底不斷泛起的酸澀出賣了自己，有種感覺就像被別人搶了自己心愛的什么。
盡管他依舊常給我打電話，保持聯系。但當失落感再次襲向我時，恍惚中，有什么已變得與從前不太一樣了。
他仍不時地向我推薦他喜愛的影片，讓我一定要看；他仍把自己愛聽的音樂告訴我，叫我也去感受；他仍拉上我陪他一起逛街，四處找尋他酷愛的漫畫書。我呢，則跟從前一樣，一見到他就咋呼個不停。任由他帶著我這個超級路癡轉根本不知道身在何處為止。
為此，他常戲謔地說：“你上輩子一定是個盲人，而我則毫無疑問，絕對是你心愛又忠實的導盲犬。因為上輩子的情緣未盡，所以這輩子我又認識了你并繼續擔負這光榮又艱巨的導盲……”聽到這，再加上看到他的眉飛色舞，我每次都會忍俊不禁地大笑一番，為他的真實和不遮掩。哪有人這么比喻自己的嘛。接著，我就會毫不客氣地給他編上一大堆可愛得令人受不了的昵稱，再一一叫到他答應其中一個才罷休。每次，他都會樂而不憊地配合我，讓我感到很溫暖，也很窩心。
總之，跟他在一起，我依然是輕松的、快樂的。
再后來，我畢業了�；氐搅思亦l。
他則繼續完成他的學業。
我們的聯系逐漸少了，感覺也慢慢淡了。他有了新的'生活空間，我再也不是他生活中的那個最重要的死黨，退居二線了。
電話里，也常是有一搭沒一搭的力不從心。
再往后啊，連這有一搭沒一搭都沒了。
我們斷了半年多的聯系。
當我再也受不了那種分明是存在著的卻又似乎從未出現的感覺的煎熬時，我決定去他的城市找他。
那天，空中飛著毛毛的雪。街上的人全部都行色匆匆。誰也不會注意到我的到來和存在。
當我遲疑著向他伸出雙臂后，下一秒，他已把我緊緊擁在了他的懷里。
可是，當我試圖從這久別的重逢中感受他的存在時，當我想從這由來已久的真實的擁抱中體會他的溫熱時，不幸地，我竟是全然的麻木和毫無感覺。
而他，也再沒有從前的溫柔紳士和耐心體貼了。他不再像從前一樣細心地護著我過馬路；也再不過去一般聽我的傾訴；一起吃飯時，他專注到好幾次都沒聽見我在說什么。
他已不再關心我和我的現在。
痛心地，我看到了那個自己一直恐懼一直不敢也不想面對的血淋淋的事實：他，已然從我的生活中消失了，不復存在。
無奈中，絲絲的苦澀不斷濃重。
或許，這就是 成長 吧！
成長的軌跡作文（三）
那些飛逝過的曾經，我不曾抓住，也不曾懷戀，因為我懂得，盡然時光過去了，我們再去追悔，再去懷戀，有什么用？這樣只會讓你更加懊惱，更加傷情罷了孩童時的我們，憧憬著擁有一個美好的未來，擁有一段美妙的友情，與一段不同尋常的旅程。
可當我們一步一步走上成長之路上時，才發現生活并不是一路順風的。小時候，我不懂愛是什么，是愛情？是友情？還是親情？我只是接受著別人贈予我的愛，而未曾付出過，因為我認為他們給予我這一切都是理所應當的，我無需回報。少年時候，我懂得了愛是什么，它是友情，是愛情，是親情，是所有人對我的好，他們善良，淳樸，他們教會了我如何接受愛，如何付出愛，他們也教會了我做人的`道理。小時候，我無憂無慮，過著以來伸手，飯來張口的日子。因為父母的寵愛，父母的體諒，我不曾有過什么煩惱與壓力。少年時候，我不再是一個小公主，因為學習的壓力，不悅的成績還有與同學之間的糾葛，使我的心躁動不安，父母也不是百般寵愛，這更加的使我覺得生活并不美好，它沒有我想象中的美滿與幸福，反而是一片昏暗。成長，使我們的必經之路。
一路上，它充滿著心酸，充滿著挑戰，但我相信，這并不能阻止我前進的動力，所以，無論生活有多么艱辛，只要有恒心，不放棄，還有什么是我們做不到的呢�。∥覀円策�可以打出我們自己的一片天。
成長的軌跡作文（四）
笑靨如花
呱呱墜地的時候，咧開小嘴，肆無忌憚地哭了出來，惹得母親心疼不已；咿呀學語的時候，搖搖晃晃，第一次含糊不清的言語，讓父親笑逐顏開。
總在媽媽拍鈴鼓的時候，跟著節拍把小手搖得比撥浪鼓還勤快，并伴著一串比鼓聲更清脆的笑聲；總在爸爸按下快門的時候，眼睛水靈水靈的，附送著一個可人的笑靨。
總在跌倒以后一邊哭，一邊等待身后的大手輕輕穩穩將我們扶起；然而，忽然有一天，他們開始袖手旁觀，我們便只能在哭過、怨過之后，自己站起來，走自己的路。也許只有在多年以后，面對自己的孩子，我們才能徹底領悟那未曾讀懂的隱在父母眼底的憐惜、不忍與歡躍。
于是我們不再疾行，試著緩步于他們的'視線中，感受一路上新鮮的景致，以及身后的依靠。因為稚嫩，所以不會擔憂：假如某一天，他們不再關注，我們該怎么辦？
在學會憂慮的一剎那，我們開始真正地長大。而他們，一直不曾離開，只是遠遠地觀望。
很久以后，當我們偶然翻出當初那張笑靨如花的照片，我們仍然會心微笑，體會他們的用心良苦，產生一種想擁抱他們的沖動。
猛然回首卻發現，我們唯一給他們的饋贈，竟然是滿頭銀絲。
思緒如風
打起傘，讓身影似有似無地融入雨中。天，其實并非陰沉，往事只是婉約如矜持的年輪，戀戀不舍地輕碾而過，留一串痕跡淺淺地浮在歲月的潭面，回憶使它久不消褪，和這雨里夾著的風有幾分相像，濃淡相宜地拂過歲月的潭面，點起圈圈人生的漣漪，濺起朵朵思緒的浪花——拂不去的波瀾，揮不去的清涼，這大概就是年輕的思緒。
年輕的感覺，就像竹筏行于水上，任風雨揮灑出朦朧的思緒。
年輕的時候，自由如風，飄逸如雨。
歲月如梭
想起歲月，便想到了七巧梭。
梭子鋒利，歲月也是這樣罷？
腳步匆匆，驀然回首，曾經擁有的早已匿跡于滄桑的往事中，勉強挽留的亦將轉瞬即逝。那些冬日微雨里朦朧在傘下的記憶，早已定格成心靈暗角里虛弱的影子。
歲月的鋒芒愈加凌厲，不覺又過一年。
暮年如酒
忽然發現年邁的爺爺奶奶不知從何時起已經坐在陽臺上，靜靜地看夕陽落下。
昔日那個揚言要在澳洲沃土上做個快樂農場主的爺爺，那個每日嚷嚷著要闖天下的爺爺，那樣憨態可掬。
靜靜地看夕陽，并不需要原因——只是喜好。
他們確實老了，可無意修改曾經的執著。
爺爺奶奶的日子依然平淡，閑來擺弄幾盆花草，撫養幾只小鳥，切磋幾段太極，棋畫詩書，年輕時無暇顧及的情趣，全都盎然于生命的黃昏之中了。
再看夕陽，已經隱匿于云海蒼茫之中，尋不著來蹤，覓不著歸處。
于是一切了然于心。不近黃昏，如何能體會這夕陽的無限美好？
暮年如酒——是一種意境。
在生命的旅程上，我們是永恒的尋路人。在相同的起點，相同的終點之間，卻留下不同的足跡。每一段足跡蘊涵著的意味，也許激越，也許恬淡；也許圓滿，也許殘缺；也許平滑，也許崎嶇——但我們都回不到原點，因為我們總是在路上。
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