在什么中成長(zhǎng)作文范文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的在什么中成長(zhǎng)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇1
我是大自然中的一員，從小在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)，因?yàn)槲疑碇G色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類給我們?nèi)×艘粋�(gè)名字——毛毛蟲。
有人說(shuō)，毛毛蟲長(zhǎng)大后會(huì)變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長(zhǎng)大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。
可是，日子總是很漫長(zhǎng)，現(xiàn)在的我，也只能在樹葉上、田間，爬來(lái)爬去。拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個(gè)相對(duì)舒適的葉子，安然睡去。睡夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去。而每當(dāng)天亮，睜開眼時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己依然是一只毛毛蟲，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不好看�？晌矣钟惺裁崔k法呢，日子久了，我也開始厭惡自己，開始痛恨這個(gè)世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長(zhǎng)成這個(gè)樣子。漸漸地，我開始懷疑，懷疑長(zhǎng)大后的我，是否會(huì)變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。
到了結(jié)繭期，我把自己蜷縮起來(lái)，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因?yàn)槲遗�，我怕聽到外人的嘲笑�?/p>
日子一天天地過去，不知過了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽見兩個(gè)人在說(shuō)著什么�！翱炜窗。x變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時(shí)候，小時(shí)候的我。
我嘗試著從厚厚的繭中出來(lái)，一次、兩次……可這繭真 的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽(yáng)光滲入了我小小的身軀中。
那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇2
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜。苦。辡。咸。而我認(rèn)為，我是在快樂中成長(zhǎng)的。快樂帶表著甜�？鞓罚且皇壮煌甑母�，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆�。快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情來(lái)對(duì)待，我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì)壓得寸步難行�？鞓凡粌H幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長(zhǎng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕�，學(xué)會(huì)了自主，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈�？鞓分谐砷L(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了理解；快樂中成長(zhǎng)，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良，快樂中成長(zhǎng)，我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂中成長(zhǎng)吧！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇3
從小，我就有夢(mèng)，雖然，夢(mèng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我還是一直用自己的努力，去拉近與它的距離。夢(mèng)只有一個(gè)，正是因?yàn)檫@樣，所以才非常艱難。雨天，是我靈感的來(lái)源，讓我感覺如此溫暖，夢(mèng)并沒有成功，但是有了目標(biāo)，我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步。望著空白的紙，我卻什么都寫不出來(lái)，華麗的辭藻，在這里依舊顯得俗氣。深深的伏筆，卻讓我無(wú)處可尋，我在原地發(fā)呆，但是有一個(gè)東西此時(shí)提醒了我一下，那就是時(shí)間，時(shí)間不允許我在這里發(fā)呆，他要讓我珍惜時(shí)間，做好每一件事。這樣才能與我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，學(xué)習(xí)的痛苦是必然的，無(wú)法逃脫的，因?yàn)槟阒挥型纯噙^，才會(huì)知道努力地重要，我想要學(xué)好，但是卻遇到很多困難，是因?yàn)樽陨碓騿�？我想我還沒到那種程度。
希望，總能給我力量前進(jìn)，我想看見我的未來(lái)，這種想法可能，不太現(xiàn)實(shí)，但是在我看來(lái)，并不是不可能的。有了希望，我總歸有看到光明的一天。我可以在希望中成長(zhǎng)，是因?yàn)槭且驗(yàn)槲业谋澈罂偸怯性S許多多的人在支持我，扶持我，使我在前行中敢于摸尋，跌倒了，再扶起來(lái)。在跌跌撞撞中我學(xué)到了很多東西。我會(huì)努力讓希望離我更近。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇4
我的人生有一次大膽的嘗試這個(gè)嘗試讓我膽戰(zhàn)心驚——嘗試攀巖。
攀巖是人家男孩子的做的事情。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不喜歡攀巖。在我的印象中，攀巖只不過是拿安全繩記住腰，然后爬上去罷了，就算你一腳落空，安全繩也會(huì)將你保護(hù)住，根本沒有生命危險(xiǎn)。但是，我是一個(gè)患有“重度恐高癥”患者。攀巖對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就簡(jiǎn)直比登珠穆朗瑪峰，游過大海還要難。
這一回，媽媽還真把我?guī)У搅伺蕩r地區(qū)，個(gè)我系好了安全繩，我膽戰(zhàn)心驚。差一點(diǎn)嚇暈過去，我不想玩�？纯磱寢�，媽媽說(shuō)：“你要是能攀上去，媽媽個(gè)你一根棒棒糖�！闭f(shuō)著晃了晃手中的棒棒糖。我暈，還當(dāng)我是五歲小孩子呀，現(xiàn)在棒棒糖已經(jīng)對(duì)我沒有什么吸引力了。
我站在攀巖壁前，猶豫再三，終于吃力的邁出了第一步，上了第一手。我攀巖的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一種頭暈，想吐的感覺。媽媽在下面大喊：“不要往下看！”我招辦了，但是，我克服不了我的重度恐高癥，我現(xiàn)在腦子里一片空白……
我一步一步慢慢的往上爬，時(shí)間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的爬了上去，敲了一下羅，馬上跳了下來(lái)，安全的著地了。
回去的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管你做什么事，都要勇于嘗試，這次你表現(xiàn)的很好，你猜猜你用了多少時(shí)間？”媽媽神秘兮兮的問我。
“我猜我用了半個(gè)小時(shí)�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“不！你只用了五分半鐘。”
我驚訝不已。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇5
那是一次危險(xiǎn)的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。我觸電了，但是也沒有傷哪里，就是大拇指中間有個(gè)黑紅的大圈，摸起來(lái)很疼。那是我五年級(jí)的時(shí)候。
我在家里自己一個(gè)人玩電腦，玩著玩著頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個(gè)鞭子，用在揮，棍子用來(lái)亂掃。
我在院子里四周巡視，發(fā)現(xiàn)沒有什么可以來(lái)做合適的兵器，于是我就爬著樓梯向還沒有裝修的第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當(dāng)做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬(wàn)一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒有合適的兵器，所以我就選中了這個(gè)。
我用手觸摸這根電線�！鞍�！我靠有點(diǎn)�！笔痔鄣暮埽壹泵ο铝藰�，在樓下呆了一分鐘，等電過去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過，突然受傷的地方出現(xiàn)一個(gè)大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險(xiǎn)東西，否則后果不堪設(shè)想啊，這一次有些幸運(yùn)，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人不可能在人生路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折其實(shí)沒有那么的可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一大步。
在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，有一段時(shí)間特別喜歡寫故事，尤其是寫完作文拿去投稿。聽到我的作品在廣播中被念出來(lái)，被全校師生聽見，心里不禁有一種說(shuō)不出的高興。可是，要讓作文在廣播中念出來(lái)，是需要挑選的，而我，也許有些不自信吧！總是抱著僥幸的心理去猜我的稿會(huì)不會(huì)被選中。
那一周，我一共投了四篇作文，然而再一次廣播時(shí)，卻沒有聽到我的搞被念出來(lái)。到他們?nèi)慷甲x完時(shí)，我就知道我的肯定落選了~
在我知道后，我非常的不高興，甚至哭泣，但是后來(lái)我的媽媽教導(dǎo)我，告訴我，我這一次失敗沒有關(guān)系，只要下一次努力就好，再說(shuō)，人哪有不遇到挫折的，如果我們一遇到挫折就一蹶不振，那我們難道要這樣一直頹廢下去么！
媽媽的話使我感觸很深，人如果一直處在順境之中，那對(duì)我們的心理，會(huì)是怎樣的呢~ 所以人遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對(duì)��！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇7
一晃九個(gè)春秋已過，一剎已是岔路口。升入了憧憬已久的九年級(jí)，即將面臨人生第一難關(guān)——中考。黎明即起，雞叫之前，語(yǔ)英政史已誦多遍。初三緊張的學(xué)習(xí)氣氛壓得我喘不上氣，壓得我直不起腰，但沒有別的選擇，這一仗，必須要打贏！
恍惚又回到了那個(gè)暖陽(yáng)洋溢的下午，推開門，扔掉沉甸甸的書包，扯下厚重的外套，機(jī)械般地坐在桌前，彎腰拿出厚厚的一沓作業(yè)，看著作業(yè)清單上長(zhǎng)的望不到邊際的各項(xiàng)作業(yè)，我麻木了。不似往常的哭鬧，我沉下心開始做題，可手指卻不聽使喚，一個(gè)字都寫不出來(lái)，我聽見了身體里傳來(lái)的各種聲音：手指叫囂著要反抗，眼睛痛苦地捶打著肌肉，連一向聽話的大腦也念念有詞：“放我出去，我要自由！”
心之所想，便付諸行動(dòng)，換上輕便舒適的衣服，拿上布滿塵土的相機(jī)，向著心里那束光的方向走去。緊走幾步，轉(zhuǎn)到了后山腳下。眼前陡立的山路正是我熟悉的不能再熟悉的地方。沒有遲疑，我開始爬山，一步一步的爬到了山頂，豆大的汗珠從額頭淌下，落在黃土上，頓時(shí)成就了一小片泥濘。
向前走了二十來(lái)步，豁然開朗，是一大片的油菜花！黃燦燦的一片點(diǎn)亮了我的心房，驅(qū)走了之前的一片黑暗。抱著相機(jī)，小心地踏入那一片金黃的世界。蹲下正準(zhǔn)備拍攝笑盈盈的油菜花時(shí)，幾只蝴蝶闖入視線，他們笑著，追逐嬉戲著，歡快的在油菜花上跳起了舞，它們與油菜花共舞，沐浴在金色的暖陽(yáng)下，鍍著一層金光……拿起相機(jī)抓拍下這美好的一幕，我的心為之開朗，大自然里不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。飛舞的蝴蝶，彎腰耕種的農(nóng)民，粲然一笑的油菜花與橘黃的落日親昵地交織在一起，使我心中的陰霾煙消云散。
從那之后，我不再為緊張的生活而焦慮，不再為升學(xué)的壓力而苦惱，而是經(jīng)常帶著相機(jī)去發(fā)現(xiàn)大自然中無(wú)處不在的美，壓力固然會(huì)導(dǎo)致緊張，不安與慌張，但“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這風(fēng)景無(wú)限的世界，定會(huì)為我，也為你，為所有人指明前進(jìn)的道路。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇8
什么是實(shí)踐呢？你知道嗎？我是不知道的，但是我知道卻天天生活在實(shí)踐里。
我們班是實(shí)踐中隊(duì)，在這個(gè)集體中，我飽嘗著喜怒哀樂。
我們班開展過許多活動(dòng)：好玩的悠悠球大賽、有趣的保護(hù)雞蛋、金鐵嘴辯論會(huì)……我每一次經(jīng)歷活動(dòng)后都會(huì)留下深刻的印象，成為一次難忘的經(jīng)歷。這次我們班又要開展活動(dòng)——課本劇比賽、與另一次辯論會(huì)，我相信這次一定比以前做的更好。
我從一次次實(shí)踐中得到知識(shí)，受到啟示，提升能力，得到快樂。
悠悠球大賽中，我高興；保護(hù)雞蛋中，受啟迪；辯論會(huì)中，得道我們是不易的，要體貼他們，不要得寸進(jìn)尺；讀書要有選擇性，正確的方法，不然就會(huì)因讀書而入歧途……
但是并不全是樂，還有苦哩！
我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常做錯(cuò)事不是被老師批評(píng)，就是被同學(xué)嘲笑，也不少賠錢。在一次次難堪中，我也明白了許多道理，受益匪淺。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)：如畫板報(bào)時(shí)打粉筆仗；有時(shí)搞活動(dòng)還起著反面作用；做事時(shí)為了面子，與老師對(duì)著干……但是事后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)老師是對(duì)的，自己那些缺點(diǎn)在此暴露無(wú)遺。這些事情想起來(lái)都臉紅。
實(shí)踐，就是活動(dòng)。實(shí)踐中隊(duì)就是喜愛活動(dòng)的中隊(duì)，我在這個(gè)中隊(duì)中，自然也愛活動(dòng)。
我在那一次次活動(dòng)中，我的心理漸漸成長(zhǎng)，能力慢慢發(fā)展，一切都無(wú)聲無(wú)息的在提升。
我為我在實(shí)踐中隊(duì)而感到驕傲、自豪。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇9
小時(shí)候不懂道理，只想一心長(zhǎng)大，過上那無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒�，從童年走向青年的道路卻很漫長(zhǎng)，如果稍有不慎，就會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上印上一個(gè)小小的腳印。
我不像富家子弟在溺愛中成長(zhǎng)，我是在父母的鼓勵(lì)下一步步走過來(lái)的。
小時(shí)候，我只會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露奁�。在三年�?jí)的時(shí)候，一天中午放學(xué)回家，我就悶悶不樂，拿起本子寫著作業(yè)。當(dāng)媽媽過來(lái)叫我吃飯時(shí)，我對(duì)著她大吼：
“別煩我，我作業(yè)還沒寫完哩！”
“多少呀？把你難為成這樣�！�
“十個(gè)生字，每個(gè)寫十遍�！�
“媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“螞蟻啃骨頭，慢慢來(lái)，我相信我的兒子哦！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，說(shuō)來(lái)也不難，只幾十分鐘時(shí)間，我就完成了。
我高興地來(lái)到學(xué)校，讓老師檢查我的作業(yè)。老師夸獎(jiǎng)了我，我心想：這都是媽媽的功勞呀！
在我的成長(zhǎng)道路上，難免會(huì)遇上一些溝溝坎坎，在我想要放棄時(shí)，父母都會(huì)給予我鼓勵(lì)，讓我信心十足的踏上征途。我想對(duì)父母道一聲：“爸媽，您辛苦了！希望您的鼓勵(lì)還會(huì)一直伴我成長(zhǎng)�！�
在什么中成長(zhǎng)作文 篇10
在我6歲的時(shí)候，有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)看書，今天，我?guī)湍阗I了一本《白雪公主》，你慢慢看。
開始，我覺得這本書不錯(cuò)。當(dāng)我看到最后，我悟出了一個(gè)道理，邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的。媽媽又給我買了很多著名的童話書，當(dāng)我看到《丑小鴨》時(shí)，我知道，看人是不能只看外表的美還是丑，主要的是看他的為人。
現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天看書一個(gè)小時(shí)。我剛剛看完很著名的《童年》，它講了高爾基的童年，是很慘的，沒有我們現(xiàn)在的生活幸福。
有時(shí)，我吃完飯，立刻進(jìn)房間把書上學(xué)到的知識(shí)寫在本子上，以后什么時(shí)候都可以用！
我喜歡書，因?yàn)闀馨盐規(guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)，讓我把作文寫得很好，所以說(shuō)，我是在讀書中成長(zhǎng)的。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇11
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課，每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有收獲。
在我剛上四年級(jí)的時(shí)候，我媽就慫恿我去報(bào)一個(gè)跆拳道學(xué)學(xué)。我不解，心說(shuō)，一個(gè)女孩子學(xué)那么“野蠻”的東西做什么，她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，現(xiàn)在社會(huì)太亂，女孩兒學(xué)學(xué)跆拳道能防身，正好你平常體育鍛煉太少，去學(xué)學(xué)也沒有什么壞處，敵不過母親的勸說(shuō)，我終是決定嘗試一下。
起初的幾節(jié)課還好，不緊而且我也對(duì)此保持著新鮮感，但后來(lái)，隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的加大，難度的提升，本來(lái)運(yùn)動(dòng)量就少的我每每下課總是累的氣喘吁吁，滿頭大汗。
“我堅(jiān)持不下去了，不學(xué)了!”一次下課回家，我仰躺在床上對(duì)母親說(shuō)到，“這怎么行?”母親皺了眉頭，“你總是這樣，一有困難就退縮，將來(lái)怎么能獨(dú)當(dāng)一面?你要學(xué)會(huì)接受困難，并努力地克服它。”
母親的一番話似乎給我指明了方向。
是啊，我為什么不去嘗試克服困難，而總是被它打倒呢?這一次，我一定要試著堅(jiān)持下去。
再上課的時(shí)候，我提醒自己一定要認(rèn)真起來(lái)，看著那些比我小的弟弟妹妹們，咬緊牙關(guān)，充滿稚氣的小臉紅彤彤的，滿是堅(jiān)毅的神情。用力地艱難地想要把腿踢得更高，更高一些。
回過頭來(lái)，看到比我大不了多少的哥哥姐姐們同樣認(rèn)真的面龐，我的心隱隱有一絲悸動(dòng)，我也可以的!
從那以后，我好像和自己有了一個(gè)約定一樣，每次訓(xùn)練總強(qiáng)迫自己堅(jiān)持下去，而隨著一次次的訓(xùn)練，似乎也沒有那么累了，體能也得到了提高，我清楚滴感受到了自己的變化，不再是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，甚至每次上課，我都會(huì)有些許期待。
眨眼間，一學(xué)期過去了。最后的幾次課有一個(gè)考核，也是代表一個(gè)階段的結(jié)束，下一個(gè)階段的開始——從白帶升為黃帶的考級(jí)。
考前的我對(duì)訓(xùn)練更加重視起來(lái)。閑暇的時(shí)光，不是回憶太極一章的動(dòng)作，就是讓母親手持板子，我來(lái)練習(xí)。
高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，我多少會(huì)有些吃不消，但我去總是擦擦汗水，心里想著，這將會(huì)是一次成功的嘗試!加油!
終于迎來(lái)考級(jí)那天，我深吸一口氣，信步走上了考場(chǎng)。
“開始吧!”
鞠躬，擺好姿勢(shì)，前踢，橫踢，太極一章……每一個(gè)動(dòng)作力求完美，流暢，汗水滴落下來(lái)，模糊了我的視線，但我在隱約之中，似乎看到了主考官微笑的嘴角。
“很好!你通過了，九十四分!”
我?guī)缀醺吲d地笑出聲來(lái)，這一學(xué)期的努力換回的成果，如此令人激動(dòng)，快樂，這次嘗試，我成功了!
后來(lái)，我漸漸對(duì)跆拳道產(chǎn)生了濃厚的興趣，一直學(xué)了下去，考到了藍(lán)帶。
在嘗試的過程中，我克服了困難，若沒有這一個(gè)個(gè)困難需要去為此付出努力，我怎能獲得成長(zhǎng)，獲得收獲。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇12
炎熱的酷夏午后，烈日毫不留情地炙烤著大地，惱人的蟬鳴時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，撩動(dòng)騷動(dòng)不安的心。
自恃從小會(huì)排球，看同伴手忙腳亂的模樣，我那六七個(gè)的水平顯得十分“優(yōu)秀”。可隨時(shí)間的推移，同伴越墊越多，很快便超過了我。
我有些慌亂。球被放下那一刻，便急不可耐地?cái)[動(dòng)手臂，身邊球規(guī)律的運(yùn)動(dòng)聲，以及我的心混亂的跳動(dòng)聲相交織，奏出雜亂的交響曲。仿佛用盡全身力氣，一次又一次的墊，可球卻一次又一次落下，伴隨著我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉重。
當(dāng)球再一次落下，我呆呆地望著它仿如流星般墜下，越滾越遠(yuǎn)，距離并不算遠(yuǎn)，我卻再邁不開步去撿了。巨大的挫敗感像一塊巨石重重壓著我，拖住我的雙腳，不如回家吧，不用練，該多舒服。這樣想著，又感覺太陽(yáng)的目光又凌厲了幾分，更加毒辣地注視著我，似乎不滿我想就此放棄。
就在我?guī)缀醣淮鞌×痰箷r(shí)，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)畫面：昏黃的燈光下，保爾一手緊緊握住鉛筆，一手握成拳，手心滿是汗水，他用力咬住下唇，筆尖在紙張上劃動(dòng)，又重重地劃下幾道痕，紙張幾被劃破。只差一點(diǎn)了!他數(shù)小時(shí)沒動(dòng)一下。他內(nèi)心的迫不及待與各種情緒如洪水般幾乎一時(shí)齊發(fā)，但保爾抑住心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，摸索著在永久的黑暗中寫下激昂的文字，用新武器，再度戰(zhàn)斗。
我發(fā)覺先前的念頭是多么可笑，也意識(shí)到：無(wú)論面對(duì)何等挫折與困難，再慌也決不能自亂陣腳，而應(yīng)時(shí)時(shí)保持一顆冷靜、平常的心，去善對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄。
我緩緩走向球，重又彎下腰，再次撿起球。看著那藍(lán)白相間的球，我心里重新燃起斗志，卻很平靜。
當(dāng)我用雙手輕輕托住球，感覺蟬仿佛靜止了下來(lái)，與我一起屏住呼吸，似乎還有絲絲微風(fēng)撫過，送來(lái)些許清涼。
我輕輕拋起球，努力伸直本已酸痛的雙臂，視線緊緊跟隨躍起的球，在它落下的前一刻，用繃緊的小臂接住，再稍一用手，抬平手臂，努力使球向上方直直彈起。我目送著這個(gè)藍(lán)白色的小身影，一次又一次無(wú)比歡欣的飛起，在空中輕快地轉(zhuǎn)一個(gè)圈后，像個(gè)不知疲倦的孩子，再次從手臂上蹦起。
太陽(yáng)見證了我的成長(zhǎng)，投來(lái)贊許的目光。在它溫柔的注視下，我繼續(xù)平穩(wěn)地微挪小步，感覺汗水浸濕了衣衫，雙臂酸脹，再次撐起已有些疲軟，但我仍不停止，甚至因此更加充滿斗志。
最后，我已可以平穩(wěn)地墊20多個(gè)，且不怎么移動(dòng)，盡管手臂上的紅腫數(shù)天才消去，但它們是我成長(zhǎng)的標(biāo)志，我不后悔。
時(shí)近黃昏，太陽(yáng)柔柔灑下淡淡金光，炎熱散盡，只余下清涼的氣息。我聽見蟬輕聲吟詠著一首夏的贊歌。我仿佛還聽見別的什么，在悄悄成長(zhǎng)。
再度回味這份成長(zhǎng)經(jīng)歷，我忽然明白：挫折并不可怕，面對(duì)挫折時(shí)想要退縮、慌亂不安，才是可怕，若能沉下心來(lái)，堅(jiān)持不懈，全力以赴，便可在挫折中成長(zhǎng)，使自己更優(yōu)秀。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇13
小時(shí)候，媽媽常常教我遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)，要通過自己的努力解決它，千萬(wàn)不能因膽怯而哭，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了問題的。我也知道，哭只會(huì)讓媽媽擔(dān)心。所以遇到困難我總是努力讓自己不哭，鼓起勇氣去解決。這時(shí)，我會(huì)看到媽媽會(huì)心一笑。漸漸的我意識(shí)到，自己似乎很少見到哭媽媽哭，只有那一次……
媽媽身體一直不好，今年夏天還因身體不適住進(jìn)了醫(yī)院。在住院的那些日子里，大多時(shí)候都是我在照顧她。十幾天后，媽媽消瘦了許多，面容也更加憔悴，臉上的皺紋又無(wú)情的添了幾根，讓人看了都心疼。有一次，媽媽心疼地問了我一句：“女兒，你累嗎?”我說(shuō)：“不累，只要你快點(diǎn)好起來(lái)就行了�！蔽衣詭⑿Φ幕卮�，但從她的語(yǔ)氣中我聽出了她的愧意。
接下來(lái)我便看到了最難忘的一幕。媽媽的眼里滿是淚水，雖然她極力不讓淚水往下掉但淚水還是像決堤的洪水般一發(fā)不可收拾。我默默地低下了頭，不再說(shuō)話。后來(lái)媽媽小聲地說(shuō)：“女兒你不必為我擔(dān)心，我剛剛流淚只是因?yàn)樘肽阃馄帕�。雖然我現(xiàn)在已是你的母親，但在我生病時(shí)，最痛苦時(shí)，最想見的還是你外婆，我多想得到母親的關(guān)心與照顧啊!”我強(qiáng)忍著淚，微笑著用手輕輕地拭去了媽媽眼角的淚，拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽別哭，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我相信外婆很快就會(huì)來(lái)看你的。”此時(shí)的媽媽就像一個(gè)弱小的孩子等待著家長(zhǎng)的關(guān)心與問候。媽媽微微顫抖的雙手緊握著我的手低聲地說(shuō)：“女兒，媽媽真的覺得你成長(zhǎng)了許多，不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且還會(huì)無(wú)微不至地悉心照料我，這就是媽媽最希望看到的，媽媽真的很感動(dòng)，很欣慰�！�
她的眼角還有淚，不知怎的我的視線開始模糊起來(lái)，看著她的淚珠就像星星一閃一閃的，越來(lái)越弱，越來(lái)越朦朧。我趕忙收回雙手，轉(zhuǎn)過身，沒等媽媽說(shuō)話便離開了房間……
媽媽讓我不要哭，是因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。媽媽的病痛向來(lái)都是一個(gè)人默默地承受，她不想讓我和爸爸擔(dān)心，她總把我和爸爸看成是生命最重要的部分而忽略了自己。所以我更要全心全意地照顧媽媽，哪怕媽媽會(huì)心疼我，但我知道我這點(diǎn)累不算什么，因?yàn)椴⒉皇俏乙粋�(gè)人在“戰(zhàn)斗”。
媽媽哭了，更讓我體會(huì)到了母愛的偉大之處。正如每次我生病最想的是媽媽一樣，媽媽也很想念外婆。生病時(shí)，面對(duì)母親，我們都是弱者，哪怕是平日里最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。在媽媽最無(wú)助的時(shí)候我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。因?yàn)樵趮寢屆媲拔矣肋h(yuǎn)都愿做一個(gè)強(qiáng)者。至少，我哭的時(shí)候不想讓她看到……
因?yàn)閶寢專覍W(xué)會(huì)了太多太多，也品味到了人生的酸甜苦辣，從稚嫩走向了成熟。我對(duì)媽媽的愛正如一句話所話的：“女兒是媽媽的小棉襖�！彪m然表達(dá)不多，但很實(shí)在，很溫暖……
在什么中成長(zhǎng)作文 篇14
七歲以前的小女孩啊，你是多么的幸福，白嫩的臉蛋上，常常洋溢著暖暖的笑容。穿著粉嫩嫩的長(zhǎng)裙帶著可愛的發(fā)箍在那古色古香的小院里，跑來(lái)跑去像一個(gè)誤入凡間的天使，那時(shí)的你，活成所有人都羨慕的模樣是那么的肆意張揚(yáng)。在外面跑累了，瘋夠了，氣喘吁吁的回到家一下子撲進(jìn)那位慈祥老人的懷中猛的吸一口氣，嗯，是太陽(yáng)的味道，外婆身上總有種太陽(yáng)的味道，暖洋洋的。此時(shí)思緒分飛，似乎又回到了姥姥的菜園子，我的童年就是在菜園中隨著姥姥的節(jié)奏，采茄子摘豆角吃西紅柿……享受這種太陽(yáng)的沐浴。
銀發(fā)飄在風(fēng)中，細(xì)細(xì)的皺紋刻在臉龐，歲月從不敗美人。如今的外婆依然很美，比年輕時(shí)多了幾分沉穩(wěn)端莊。外婆很愛做美食，看著我們吃得滿嘴流油的樣子她就會(huì)露出心滿意足的笑容。她的愿望就是這么簡(jiǎn)單——看著兒孫快幸福，她就快樂幸福。
那場(chǎng)災(zāi)難來(lái)得猝不及防，而我幸福的童年也因那場(chǎng)災(zāi)難戛然而止。半夜一陣急促的鈴聲驚醒了正在睡夢(mèng)中的母親，外婆心臟病發(fā)作了，母親騰的一下起身，開著車急急忙忙的往外婆家趕。據(jù)母親描述外婆當(dāng)時(shí)大口大口地喘著粗氣手緊緊地攥著心臟的位置臉色發(fā)青，瞳孔渙散面前的人一個(gè)都不認(rèn)識(shí)了。救護(hù)車終于來(lái)了。外婆被送去了醫(yī)院。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的斗爭(zhēng)，外婆終于被從死神的手中奪回來(lái)了，可那僅僅只是暫時(shí)的外婆連夜趕去了省城醫(yī)院，在那里接受更先進(jìn)的治療。那段時(shí)間的外婆，我都不敢認(rèn)了，她骨瘦如柴，形容槁枯，媽媽陪護(hù)著去了北京。只有七歲的我獨(dú)自在家裹在被子里無(wú)聲的流著淚，我恐慌極了我害怕失去那個(gè)愛我如生命的外婆，也是那一刻，我才真正的體會(huì)到了痛的滋味這與摔一跤的疼不一樣，這與被媽媽罰的疼也不一樣，這次的疼痛刻骨銘心。令我不敢去回憶。幾個(gè)星期后外婆脫離了生命危險(xiǎn)可是她再也不能像以前那樣過著引以為傲的勞動(dòng)生活，所有人都拿她當(dāng)病號(hào)特殊照顧，我看著她臉上的笑容漸漸消失，她辛勤勞作了一輩子，突然這么閑下來(lái)，感覺自己是個(gè)無(wú)用的人，會(huì)拖累兒女。也就是在那一瞬間，我成長(zhǎng)了我體會(huì)到了外婆的不安，我在心里暗暗發(fā)誓，從今以后，我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)保護(hù)外婆，不會(huì)讓她受到傷害。
夢(mèng)醒了，張開雙眼一滴淚無(wú)聲的滑落，歲月流轉(zhuǎn)，會(huì)留下惆悵和感嘆也會(huì)留下成長(zhǎng)和欣喜，那個(gè)肆意張揚(yáng)的女孩不在了，而留下的這個(gè)女孩身上擔(dān)負(fù)著責(zé)任、勇敢與智慧。我想這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)總是伴隨著疼痛，再次踏進(jìn)那古色古香的小院仿佛又看到了那個(gè)肆意張揚(yáng)的自己。張開手揮了揮無(wú)聲地說(shuō)了句再見，留給曾經(jīng)的自己，我將在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前行。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們馬上就要告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入多夢(mèng)的少年時(shí)代。我們已經(jīng)從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂得了不少的知識(shí)，明白了不少的道理，增添了不少的煩惱……在這之前我們還是一個(gè)幼小無(wú)知的孩子。經(jīng)歷了不少的風(fēng)雨才成就了現(xiàn)在的我們……
記得那是三年級(jí)的時(shí)候。我在班中是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，性格內(nèi)向，并沒有什么朋友。所以我在幫里就像一個(gè)隱形人，而我，也習(xí)慣了這樣的生活。我以為我的生活會(huì)一直這樣平淡的過下去�？稍谀骋惶欤业纳畋淮騺y了……
那天我照常來(lái)上課，剛走到自己的座位，便發(fā)現(xiàn)我的同桌小嚴(yán)正拿著我的試卷思考。她見我來(lái)了，冷淡的說(shuō)：每次考試都這么差，真是差勁呀！我有些惱火的說(shuō)：要你管呀！別以為你成績(jī)好瞧不起人，總有一天，我也會(huì)超過你的。于是氣呼呼的坐到座位上，小妍嚴(yán)嘴角一勾露出了一個(gè)陰謀得逞的笑……
從此以后，我的生活不再平靜，我比平時(shí)更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，直到有一天，我拿著試卷對(duì)小嚴(yán)炫耀說(shuō)：看，我超過你了。她笑了笑說(shuō)：我就有知道你能行。這一刻，我呆住了……
看著身邊的朋友，我自己都不知道什么時(shí)候擺脫了一個(gè)人，加入了這群體，我想：或許是在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中，在她神情的激勵(lì)下……
在什么中成長(zhǎng)作文 篇16
我們站在操場(chǎng)，對(duì)著那一個(gè)圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下，我仿佛覺得一切都結(jié)束了……
真的就這么地畢業(yè)了嗎？我聽見時(shí)光的齒輪的確已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，它很殘忍的在和我說(shuō)，畢業(yè)的日子來(lái)了。我佇立在操場(chǎng)上，和同學(xué)一起，佇立在記憶的深處，佇立在剛開始的一年級(jí)。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現(xiàn)。六年的同窗好友，六年的啟蒙老師，六年的班級(jí)，六年的母校。忘不了，抹不滅……
為什么人總是在快要失去時(shí)才懂得珍惜呢？我們?cè)谝黄鸬膬汕Ф鄠�(gè)日子里，曾有過的歡笑與淚水，曾有過的失敗和勝利，都回蕩在我的母校藍(lán)藍(lán)的天空上。這一切，猶如一列火車，一列終究會(huì)到終點(diǎn)站的火車。如今的我們要下車了，也許向左走，也許向右走，只是不會(huì)在一起走。
卡卡說(shuō)：“天下不會(huì)有不散的宴席，有離才有聚。”真的是這樣嗎？我們都在一天天長(zhǎng)大著。當(dāng)我們知道地球是圓的，當(dāng)我們知道總有一天會(huì)碰見時(shí)，會(huì)不會(huì)忘記了彼此而擦身而過呢？恩，不會(huì)的，我對(duì)自己說(shuō)，不會(huì)的。我們有回憶來(lái)支撐我們的友誼，即使時(shí)間不留情地沖走了一切，相信也沖不走我們一起有過的酸甜苦辣。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉如枯蝶在空中大著圈兒落下。我上初中已兩個(gè)月�，F(xiàn)在的我，坐在考場(chǎng)里，握筆寫下我的小學(xué)，我想，分布在城市各個(gè)角落的同學(xué)，一定能感受到吧。我們不會(huì)再像兩個(gè)月以前那樣地依依不舍，只有經(jīng)歷過，才會(huì)懂得，前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。
插上翅膀，飛翔在鋪滿晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長(zhǎng)道路。無(wú)論遇到什么困難，我們也不要退縮，去迎接它吧！因?yàn)�，這是成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇17
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們經(jīng)歷著不斷沖擊�；蛟S成功，或許失敗，我們都在不斷成長(zhǎng)。經(jīng)歷著磨煉�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)�！蔽覀�?cè)谑≈�，反而能得到好的�?jīng)驗(yàn)，更大的成功。
我遇到的失敗很多，與所有人一樣：成績(jī)下降，比賽失利……我放棄過，我沮喪過，我懷疑我比別人苯，比賽驗(yàn)證了我的無(wú)能，我放聲大哭……
我有一次在本書中看到一個(gè)常識(shí)：登山者遇到風(fēng)暴時(shí)，必需勇往直前，后退回有生命危險(xiǎn)。假如我在那場(chǎng)風(fēng)暴中，我會(huì)怎么樣呢？
我果斷地拋棄了“放棄”，到書中求得更多的知識(shí)，等待明年市第三屆作文比賽的開始，我一定會(huì)展現(xiàn)出自己的文采，就像在登山時(shí)的勇往直前，而不要后退，放棄，我才能把握住生命，上次的失敗，只會(huì)是成功的跳板。
我在預(yù)賽中勝利了，就像我預(yù)計(jì)向前走就有了生命，這才是暴風(fēng)雨中的智慧。困難，失敗只是紙老虎，只要你堅(jiān)持不懈的奮斗，明媚的陽(yáng)光終會(huì)照在你身上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？讓狂風(fēng)暴雨來(lái)的更猛烈一些吧！溫室里跑不出千里馬，只有流過血的手指，才能彈出千古絕唱。讓失敗化為成功吧。
失敗中獲取的成就，就是成功的真諦。讓暴風(fēng)雨中的智慧永遠(yuǎn)伴你前行。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇18
語(yǔ)文是伴隨我們一生的，它的文章，詩(shī)文，哪一個(gè)不觸動(dòng)我們的心靈？我，就是在語(yǔ)文中成長(zhǎng)的，從一顆種子長(zhǎng)成了樹苗。我，對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘，這是不需要任何理由的。
幻想著，回憶起媽媽教我語(yǔ)言，使我會(huì)講普通話，會(huì)與人交流；幻想著，回憶起老師把我領(lǐng)進(jìn)教室門，學(xué)會(huì)寫漢字。這就是語(yǔ)文�。�
記得有一次去楠溪江玩，那里的山水多姿多彩，使人流連忘返，我不禁用那講不清楚的語(yǔ)言說(shuō)：“哇，這里真。漂亮！”爸爸媽媽聽見了夸我真聰明�？矗∵@難道不正是語(yǔ)文的魅力所在嗎？
上了小學(xué)四年級(jí)時(shí)，老師開始教我們讀古詩(shī)，想起那幾篇簡(jiǎn)短而又饒口的古詩(shī)，我至今都難以忘懷。學(xué)到了《鋤禾》我從李紳口中知道了農(nóng)民的貧困而又無(wú)助的情況；學(xué)到了《觀滄�！�，我知道了曹操的胸襟竟是如此之廣闊，如同那無(wú)邊無(wú)際的大海一般；學(xué)到了《次北固山下》，我知道了王灣那種思念親人，卻不能寄信到家鄉(xiāng)的憂慮心情。語(yǔ)文，是一個(gè)多姿多彩的世界！
一直到初中，我學(xué)到了文言文，它簡(jiǎn)短卻蘊(yùn)含深刻的道理，是我國(guó)古代歷史上最優(yōu)美的詩(shī)文。雖然，我還是第一次接觸它，但是我一直會(huì)理解它，去領(lǐng)略它！語(yǔ)文就是這樣，只要挖的深，就會(huì)有資源！
語(yǔ)文的天地，是美的；語(yǔ)文的資源，是取之不盡的。我愛語(yǔ)文，對(duì)它情有獨(dú)鐘，這是沒有任何理由的，讓我們攜手進(jìn)入語(yǔ)文吧，去享受那無(wú)盡的美！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇19
全人類共同的營(yíng)養(yǎng)品——書，他是多么讓人喜愛呀！我也不例外，書總能帶給我一份愉悅的心情。
小時(shí)候，《安徒生童話》，《一千零一頁(yè)》便是我最喜愛的書。每天月亮高高掛著，大家都已在被窩里做著睡夢(mèng)時(shí)，我卻在媽媽的壞里，聽她講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。故事中惡毒的壞人一次次傷害他人時(shí)，我便在心里念著“壞蛋，壞蛋！”之后就會(huì)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼間，我從小不點(diǎn)的小毛孩變成了小大人，童話也早已不是我的最愛，現(xiàn)在的我，看的是教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍：松芾淼拿�。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等。我最喜愛的還是《簡(jiǎn)·愛》，我看了幾遍都不會(huì)厭倦，我為書中的主人公的悲慘命運(yùn)而啜泣，為她得到理想愛情而拍手叫好。我的喜怒哀樂全部毫無(wú)保留的在書里與書融合在一體，讓我得到了精神上的滿足。
若要問我現(xiàn)在最想干什么，我一定會(huì)說(shuō)：“在一個(gè)寧?kù)o，舒適的地點(diǎn)，給我一本小說(shuō)，再來(lái)一杯先苦后甘的綠茶。這便是我理想中的仙境，在這種情況下。才可以給我人生一次洗禮。讓我擺脫世俗，沉浸在書香中。
到現(xiàn)在，我的書柜里已有上百本厚厚的書，我的視力也降了好多，有人問：“這樣做值得嗎？”但我卻不已為然，書給了我那么多，一點(diǎn)小犧牲也沒什么大不了。
朋友，愛書吧！他是知識(shí)的源泉！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇20
不知不覺，我已經(jīng)走過了13個(gè)春夏秋冬，回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)許多令人值得回憶的事，甚至是終身難忘的。
春——新生命的誕生。
“嗚哇——嗚哇！”又一個(gè)可愛的新生命來(lái)到了這個(gè)世界上，并且誕生在充滿希望、充滿生機(jī)的春天。從此，她踏上了人生的旅途。
夏——從嬰兒轉(zhuǎn)變成小學(xué)生。
用手指頭算算，這個(gè)女孩也已經(jīng)到了學(xué)齡期，該上學(xué)了。第一次邁進(jìn)學(xué)校大門，是在7歲的夏天。握著爸爸的大手，手中充滿了對(duì)我的期望，而我卻不知情。校園生活可真是艱辛，早起晚睡，使這女孩嘗到了苦味，一直嬌生慣養(yǎng)的她也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢地懂事了。
秋——成熟的蘋果煩惱多。
在片片葉子都已凋謝，這個(gè)女孩也13歲了，她已經(jīng)從青蘋果成熟為一顆紅蘋果，煩惱也多了。沒有人訴苦，就對(duì)那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期，總是這樣的.，有喜也有憂，有笑更有淚。然而，爸媽對(duì)你的不理解，更為心煩。沒辦法，這個(gè)女孩習(xí)慣了這種生活，青春期，也是一種享受吧！
冬——收獲最多。
那么多個(gè)四季過去了，這個(gè)女孩，哦，不！應(yīng)該叫女生。這個(gè)女生經(jīng)理了許多酸甜苦辣，最后換來(lái)的是幸福，多么不容易，雖然已經(jīng)嘗到幸福的滋味，可是艱辛還在逼近你，不過沒關(guān)系，下一個(gè)春天是希望的寄托，我把我的希望交給明年的春天媽媽，讓她給我開個(gè)好頭，這個(gè)女生——我，期盼著您給我?guī)?lái)更大的驚喜。
在四季中的懷中成長(zhǎng)，不是很幸福嗎！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇21
小時(shí)候，我的希望是有一輛自行車，可以穿過馬路，到公園中痛快的玩一場(chǎng)。
長(zhǎng)大一些后，我的希望是在我每個(gè)生日時(shí)，能見到爸爸和媽媽送我的生日禮物，能和他們分蛋糕，一起吃蛋糕。
現(xiàn)在的我，現(xiàn)在悲傷的我，是想和一位死黨和好，我的沖動(dòng)，她的沖動(dòng)，讓我們兩個(gè)絕交，我開始后悔了，我開始懷念我們以前快樂的日子了。
在我成長(zhǎng)的過程中，我有多種希望，為了完成這些希望，我拼命地努力著，為了得到我想要的，而卻改變自己的性格。很多時(shí)候，我都在想：這樣做，值得嗎？我竟然也回答不出。
一天，我突然明白了：“希望是生活的動(dòng)力，因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo)，朝著自己的目標(biāo)努力，這樣會(huì)使你發(fā)奮圖強(qiáng)，只是為了一個(gè)目標(biāo)！”在讀了這樣一段話后，我終于從黑暗的角落中，尋到一絲光明，那時(shí)的我仿佛長(zhǎng)出了一雙翅膀，翅膀帶著我遠(yuǎn)離了黑暗。
希望是靠自己努力而來(lái)的，在黑暗的角落那一絲光明，也是自己發(fā)出的。在那么多年里，我知道了，我以前的希望都是不值得的，都是在為別人而活。以前的我太依賴家人和朋友的愛護(hù)了，現(xiàn)在我像一朵“癡情”的向日葵，向著太陽(yáng)不停地旋轉(zhuǎn)，不停生長(zhǎng)。而我現(xiàn)在希望的是能找回以前的我，那個(gè)不曾悲傷過，天不怕地不怕，大大咧咧的女生。跟那個(gè)依賴著家人和朋友的小女生，我只能抱歉地說(shuō)一聲：“SayGoodbye！”
在什么中成長(zhǎng)作文 篇22
打我出生時(shí)，我聽見音樂就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛聽歌，我也一樣，于是音樂課我從來(lái)沒曠課過，在三年級(jí)時(shí)我進(jìn)了合唱團(tuán)，同學(xué)說(shuō)我混得人模人樣，我知道他們?cè)谡f(shuō)我唱的并不好聽，我明白，我是求了音樂老師一節(jié)課才進(jìn)去的，我確實(shí)沒什么實(shí)力。我請(qǐng)求老師“請(qǐng)”我出團(tuán)。
每天早上，合唱團(tuán)的女生們都去練聲，高音低音兩種音調(diào)卻那么和諧，像是云兒那么柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時(shí)又如雷聲鳴人，但卻那么好聽，不知道該用什么形容。那天老師沒來(lái)，我偷偷跑進(jìn)小禮堂聽他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽著。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)學(xué)校，經(jīng)過訓(xùn)練，我唱的是好多了，一天音樂老師問我有沒有興趣進(jìn)合唱團(tuán)，我拼命點(diǎn)頭，卻不知該說(shuō)什么了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈著鋼琴伴奏。
在一次音樂考試中，老師在抽簽時(shí)，抽中我去測(cè)節(jié)拍的音樂知識(shí)，我說(shuō)不會(huì)，老師不答應(yīng)，我再三請(qǐng)求，老師讓我唱一首歌還要打節(jié)拍，我第一次在那么多人面前唱歌，還是單獨(dú)唱，緊張急了。我剛開始唱，同學(xué)們還在笑，我竭力控制住不跑調(diào)，但總是跑調(diào)，唱了一半終于唱好了，同學(xué)們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。
喏！便到了現(xiàn)在，音樂課，課外活動(dòng)有機(jī)會(huì)我便上去唱，一次吉他隊(duì)來(lái)這兒弄音樂會(huì)，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當(dāng)然老忘詞兒，不過……上臺(tái)的感覺真好，我想不管人生的道路多長(zhǎng)，我總會(huì)有音樂陪著我成長(zhǎng)，音樂像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇23
人人都說(shuō)，我是一個(gè)快樂的女孩，在我的人生字典中，不曾出現(xiàn)“痛苦”二字，因?yàn)槲覉?jiān)信，青春沒有任何負(fù)擔(dān)！
我是一個(gè)會(huì)享受生活的人，精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過的十幾個(gè)年華中，我一直追求著快樂！在小學(xué)中，生活常遭受不快，經(jīng)常會(huì)和同學(xué)斗斗嘴，考試得個(gè)低分。那時(shí)，我真得覺得好痛苦，天陰沉沉的，灰蒙蒙的，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過。風(fēng)雨過后，依然會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)持著，快樂著，與困難做著斗爭(zhēng)！我雖泄氣過，但是快樂卻從不丟失，我知道，它終會(huì)幫我戰(zhàn)勝磨難，于是我?guī)е鞓�，奮勇拼搏，為我的人生開辟出一道美麗的風(fēng)景線，為生命活得更精彩！
人生為什么而活得精彩，我的答案紙上寫著醒目的二字：快樂！我的一生不需要太多金錢，那是一個(gè)重包袱。名利，對(duì)我來(lái)說(shuō)也不重要，我猶愛那一份快樂。多少年了，我沐浴在快樂中，不可自拔。干什么事，我都帶著一份快樂的心境去做。說(shuō)到學(xué)習(xí)，確實(shí)有寫令人苦惱，學(xué)習(xí)本身并不痛苦，帶一份快樂的心境去學(xué)習(xí)，真的可以事半功倍�；蛟S我的成績(jī)并非優(yōu)異，可這絕對(duì)是一條好秘方。只要有快樂陪伴左右，最乏味枯燥的學(xué)習(xí)，也變得生動(dòng)有趣，學(xué)習(xí)得津津有味！
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得前途茫茫時(shí)，只要想起快樂，便自信滿滿，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)屬于我的。要問我為何如此堅(jiān)定？這是因?yàn)榭鞓肥菦]有理由的，快樂將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)！
瞧，太陽(yáng)冉冉升起，新的一年又來(lái)臨了，讓我們張開雙臂，擁抱明天，擁抱未來(lái)，擁抱快樂吧！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇24
古言說(shuō)的好：“失敗乃成功之母！”這句話一點(diǎn)也不假。沒有失敗過，哪來(lái)的成功呢。
從古至今，都是這樣：愛迪生為了發(fā)明價(jià)廉物美而又有很大實(shí)用價(jià)值的電燈泡，付出了多少心血和汗水；但它還是失敗了。但他以著：“前事不忘。后事之師”的訓(xùn)誡，而失敗中吸取教訓(xùn)，最后他終于成功了；李時(shí)珍歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦寫成《本草綱目》，誰(shuí)敢說(shuō)他是一次成功，從未失敗過呢？
逆境造就人才，夢(mèng)想成就未來(lái)。
我也曾失敗過。不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近幾日吧。當(dāng)我知道我的科學(xué)成績(jī)是83分的時(shí)候，我人都已經(jīng)不知所措了，有的人連滿分都考的起來(lái)，而我卻這么差。我當(dāng)時(shí)就這樣反復(fù)問自己：這是什么原因，是智力問題？是試卷問題？是……是勤勞的問題。我從不復(fù)習(xí)，只有當(dāng)考試時(shí)才偶爾翻翻書隨便看看，什么都沒記。而別人卻在那里認(rèn)真的看，仔細(xì)的記。我現(xiàn)在才知道我是多么的差。在反思后，我終于發(fā)現(xiàn)我考差的原因是心態(tài)問題。我根本沒用心去記，所以根本沒用心考，而導(dǎo)致我的成績(jī)下降。那天，我想了很多。當(dāng)我沮喪到了極點(diǎn)的時(shí)候，想起了愛迪生造電燈也失敗過無(wú)數(shù)次，但他吸取教訓(xùn)，最后還是成功了。
“天生我才必有用。”不錯(cuò)，萬(wàn)物存于世上都是有價(jià)值的。
在這次失敗中我學(xué)到了很多。天下起了雨，雨落到我手上，隨著血液、呼吸、心跳流遍我的全身，滋潤(rùn)了我。
我是一顆種子，有吸收著智慧的營(yíng)養(yǎng)；我是一片綠葉，將營(yíng)養(yǎng)傳遍全身，溶進(jìn)血液；我是血液，在失敗的滋潤(rùn)中獲取經(jīng)驗(yàn)，竭力成長(zhǎng)！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇25
你們也許會(huì)希望這一生中千萬(wàn)不要有挫折，但是我卻不以為然，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷磨難，怎么見彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去畫畫補(bǔ)習(xí)班的路上，我十分開心，因?yàn)槲沂窒矚g畫畫，它讓我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上課，來(lái)到教室，我看到教畫畫的老師正在寫名單。于是我便主動(dòng)上前打招呼，老師也對(duì)我笑了笑，我感到老師和藹。第一節(jié)課老師叫我們畫卡通人物，老師在黑板上畫了一個(gè)卡通版成龍，簡(jiǎn)直象極了！我對(duì)老師充滿了敬意！我希望我也能畫得和他一樣好，一樣受到大家的稱贊。但是這在不久后就破滅了。
開始獨(dú)立創(chuàng)作了，我靈感大發(fā)，準(zhǔn)備畫一只多啦A夢(mèng)，想好后我便抄起筆畫了起來(lái)，我認(rèn)真努力地把這些畫好，這幾乎超出我平時(shí)的水平，本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知……唉！我今天肯定走了狗屎運(yùn)，那位老師竟然把我的畫當(dāng)反面教材，讓我在大眾面出了丑，這使我對(duì)老師的好印象全部破滅，讓我極傷心又憤怒。我暗下決心：一定要讓他對(duì)我刮目相看！我必須加倍努力，讓嘲諷我的人知道我的厲害�！凹佑桶桑∮兄鞠虻纳倌�！”我對(duì)自己暗暗說(shuō)道。于是，我抓住寒假里的一切空余時(shí)間練習(xí)著……終于在三周后我成功了！那節(jié)課上我認(rèn)真聽講，發(fā)揮天馬行空般的想象，把老師教的畫技發(fā)揮得淋漓盡致。畫好后我拿個(gè)老師，不出所料，老師真的在大眾面前表演我了。我！終于畫完美了！
誰(shuí)說(shuō)挫折不美麗？它讓我懂得了人不能向困難低頭，我們必須對(duì)自己充滿信心，加倍努力！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇26
在人生的道路上，我懂得了愛，其中最讓我難以忘懷的是媽媽的愛，有件事讓我記憶猶新。有一次，我在晚上感冒了，可是爸爸回安徽老家了，我和媽媽晚回老家?guī)滋臁．?dāng)時(shí)我的頭好痛，還不停地嘔吐，媽媽不停地拍打我的背，希望我好一點(diǎn)，那時(shí)是夜里十二點(diǎn)多鐘，看到媽媽心里著急的樣子，我很感動(dòng)。媽媽給我喝了點(diǎn)白開水，然后拿了體溫表給我量了一下體溫，哇噻，燒到了三十九度了，媽媽找了一點(diǎn)退燒藥給我吃，可是，才兩個(gè)多小時(shí)，我的體溫又上升了，這時(shí)已是凌晨幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，我開始有點(diǎn)困了。媽媽看著我精神不振的樣子，更著急額，她給我圍上圍巾，戴上帽子，獨(dú)自騎車帶我去了醫(yī)院。
我和媽媽終于到達(dá)了醫(yī)院，醫(yī)生問我哪里不舒服，我說(shuō)頭痛，醫(yī)生拿出體溫計(jì)給我量了一下體溫，然后在病歷卡上寫了我的病情，醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“你兒子發(fā)燒太重了，需要掛藥水�！碑�(dāng)針扎到手的時(shí)候，我害怕極了，把手縮了回來(lái)，媽媽讓我閉上眼睛，并把我緊緊摟住，說(shuō)：“兒子，媽媽在你身邊，沒事的，勇敢些！”鹽水不停地掛著，我撐不住了，漸漸睡著了，可是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁看著我，雙眼里布滿了血絲，這一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，我從媽媽的眼神中看出了媽媽對(duì)我的濃濃的愛。
這一刻，我懂得了愛，媽媽對(duì)我的愛使我難以忘懷，它是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，指引著我走向未來(lái)……
在什么中成長(zhǎng)作文 篇27
每一次歷練都是一次新奇的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一個(gè)意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿著精彩。
天空上布滿著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來(lái)，柳樹望著被天 染 黑的小河，無(wú)奈地散著頭發(fā)，無(wú)心梳理，小鳥兒在樹上譏笑著柳樹的悲哀。
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動(dòng)，偷偷翻起試卷的一角，一個(gè)大大的 5 字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會(huì)不會(huì)是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
�。√觳挥扇�，試卷后面的數(shù)字竟然是 8 ，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點(diǎn)，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯(cuò)題，一個(gè)個(gè)紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵。
這些題目我都會(huì)做，可我為什么錯(cuò)的如此離譜？錯(cuò)過的題一錯(cuò)再錯(cuò)只能說(shuō)明不夠細(xì)心，然而細(xì)心才是成就好成績(jī)的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費(fèi)勁。
天上的一陣風(fēng)吹的樹葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬(wàn)千。
反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯(cuò)誤原因都是一時(shí)的大意疏忽，在寫試卷的行云流水一現(xiàn)而過，絲毫沒有察覺到他的到來(lái)，也從未體會(huì)過他所帶來(lái)的巨大痛苦而認(rèn)真的思索，絞盡腦汁。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都錯(cuò)在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實(shí)實(shí)在在說(shuō)明了細(xì)心的重要性嗎？成功離失敗不遠(yuǎn)，就少了細(xì)心這副地圖的指引，沒有細(xì)心付出，就品不出成功的甘甜。
沒有仍何一個(gè)失敗過，但不是每一個(gè)都成功過。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光傾灑在大地，柳樹重新對(duì)著小河梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
這次反思讓我明白了總結(jié)錯(cuò)誤，細(xì)心找錯(cuò)的成功方案，為我的知識(shí)寶庫(kù)添上新的財(cái)富。
我在反思中成長(zhǎng)。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇28
以前，我是一個(gè)整天喜歡看動(dòng)畫片、愛玩的小學(xué)生，不大愛讀書，直到四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)從閱讀中也能體會(huì)到很多道理，能增長(zhǎng)許多見識(shí)，在閱讀中不斷成長(zhǎng)，我也變得越來(lái)越愛讀書了。
記得我看的第一本書是一本偵探題材的小兒書《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我當(dāng)時(shí)只是隨意翻了幾頁(yè)，感覺沒有意思，就沒有好好去看，沒有體會(huì)到讀書的好處和重要性，也沒有提高我對(duì)讀書的興趣。我上四年級(jí)的時(shí)候，視力有點(diǎn)下降，爸爸陪我到近視保健中心去治療，大夫阿姨給我推薦了一本書，書名叫《草房子》，她說(shuō)我讀過以后會(huì)對(duì)我有所幫助。很快，奶奶就給我買了回來(lái)，起先我也沒太在意，只是隨便看了一下，沒想到我竟然入了迷，爸爸喊我都沒聽到，直到我被捅了一下方才驚醒。這本書大意是講了桑桑和他的小朋友成長(zhǎng)經(jīng)歷，其中有一篇講到桑桑的朋友細(xì)馬的故事讓我感觸頗深。桑桑的班上來(lái)了一位新同學(xué)叫細(xì)馬，他是南方人，由于口音有差異，很難與老師、同學(xué)溝通，不久就退學(xué)到邱二爺家放羊去了。后來(lái)，當(dāng)?shù)匕l(fā)生水災(zāi)，邱二爺居住的草房子被沖垮了，他又得了重病，生活頓時(shí)變得艱難起來(lái)。由于邱二爺對(duì)細(xì)馬有恩，收留了他，吃水不忘挖井人，所以細(xì)馬發(fā)誓要為邱二爺造一所好房子。通過細(xì)馬的努力，他養(yǎng)的羊越來(lái)越多，最后把其中七十多只羊賣掉，留下二十多只母羊，買來(lái)了房瓦材料，終于造了一所好房子，細(xì)馬和邱二爺從此過上了幸福的生活。
通過閱讀這篇小故事，使我感觸很深，特別是故事中的主人公細(xì)馬，經(jīng)歷了許多不幸，他沒有氣餒，沒有放棄，而是通過自己的努力，終于過上了幸福的生活，實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。在今后的學(xué)習(xí)閱讀中，我一定要做到多讀書、讀好書，從中體會(huì)其中實(shí)質(zhì)，做一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在閱讀中茁壯成長(zhǎng)。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇29
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
青春不僅僅是陽(yáng)光的照耀，而更多的是雨水的侵襲。請(qǐng)用幸福的瓔珞，來(lái)編織美麗的花季，讓這如歌的歲月，更加動(dòng)聽。請(qǐng)用堅(jiān)定的理想，來(lái)掙脫雨季的困擾，讓這灰色的空間，變得絢麗多彩。讓青春的風(fēng)鈴在風(fēng)中飄蕩，迎著寒冽的風(fēng)，響出最婉轉(zhuǎn)的最清脆的聲音。
我們?cè)诮k爛的花季中成長(zhǎng)：
祖國(guó)，我們的祖國(guó)，我們是在鮮紅的五星紅旗下呵護(hù)成長(zhǎng)的90后，迎著飄揚(yáng)的旗幟，踏上一步步成長(zhǎng)的階梯，闊步邁向了屬于我們的青春舞臺(tái)。奏響起了一首高亢、激昂、熱情而又婉轉(zhuǎn)的青春之歌。我們的祖國(guó)母親——中國(guó)，用她那寬厚而又豁達(dá)的肩膀，為我們撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天，我們像花兒、像小草、像魚兒，在這片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。祖國(guó)，為我們的花季，播下了種子。
父母，我們的第一人老師，用他們那分血濃于水的親情，用他們那份最真摯的關(guān)愛，在我們的人生道路上鋪滿了階梯，等待著與我們一起攀爬。回憶成長(zhǎng)的道路，你會(huì)看見在在那條坎坷的道路上，印刻著許許多多的腳印，在你的小腳印旁，總會(huì)有一排大腳印。那是父母給予的關(guān)愛、給予的世間最真摯的愛。父母，為我們的花季，灌溉了種子，發(fā)出了嫩芽。
一只粉筆，寫下了您的輝煌人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求，一張講臺(tái)，使我們弛聘知識(shí)的海洋。那就是老師，“四度春風(fēng)化稠繆，幾番秋雨洗鴻溝”。老師，為我們的花季，去除了雜草，等待著花兒的開放。
而真正的花兒，需要我們用青春，去澆灌出花季中最美的花兒。
人間所有的事物都具有兩面性，青春也不列外，存在花季的幸福，也記錄著雨季的凄涼。
我們?cè)趻暝挠昙局虚L(zhǎng)大：
我們是朝氣蓬勃、富有激情與熱情的90后，我們也是多愁善，富有情愫的90后。我們的淚水會(huì)在黑暗而又寂寞的角落里，獨(dú)自暗暗的流下�？荚嚳疾盍�，那無(wú)疑是最大的打擊，有時(shí)真的搞不明白，為什么社會(huì)會(huì)以成績(jī)來(lái)批判人的好壞？不考試不行嗎？讀書讀書，到底有什么用？每次望著父母，期待優(yōu)秀成績(jī)的目光，我們的心真的會(huì)很痛，很痛。媽、爸，我們并不是不想考好�。‘�(dāng)父母每次望著那打著差的成績(jī)時(shí)，便有了責(zé)罵。
我們?cè)诒涣R了之后，只好偷偷的躲在被窩里，輕輕的拭去那不爭(zhēng)氣的淚水。內(nèi)心做著掙扎、掙扎、不知道，我們?yōu)槭裁磿?huì)喜歡上網(wǎng)絡(luò)，或許是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的。在網(wǎng)絡(luò)上能滿足我們的所謂的成就感。有時(shí)，會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)的原因，而導(dǎo)致耽誤了學(xué)習(xí)。而那種上網(wǎng)方式，以不是所謂的成就感，而是沉迷。這時(shí)，我們又會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又希望去改正，從虛幻中自拔。我們的內(nèi)心又開始掙扎、掙扎、我們也喜歡擁有朋友，我們開始用熱情去澆灌朋友，用自己的真誠(chéng)去感動(dòng)朋友，用真心去得到朋友。可是，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的友誼好像根本不存在，只是一場(chǎng)飄渺而又虛無(wú)的夢(mèng)。當(dāng)你的好朋友背叛你，當(dāng)你的好朋友欺騙你，我們又能怎樣呢？還不是獨(dú)自在自己的心中流淚，痛的還是自己。我們還是在內(nèi)心掙扎、掙扎、
在青春的雨季，我們活在掙扎的世界中，我們有時(shí)會(huì)有放棄生命的念頭，我們有時(shí)會(huì)有痛心的感覺，我們有時(shí)會(huì)墮落與沉淪。活在雨季的反復(fù)掙扎之中�？墒�，在反復(fù)的掙扎之中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了人生的定義，在雨季的掙扎之中，學(xué)會(huì)了真正的長(zhǎng)大。
花季中成長(zhǎng)，雨季中長(zhǎng)大。
望望窗外的花兒，你開了嗎？
在什么中成長(zhǎng)作文 篇30
人的一生五彩繽紛，五味俱全，五味分別是酸。甜。苦。辡。咸。而我認(rèn)為，我是在快樂中成長(zhǎng)的�？鞓穾П碇稹？鞓�，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受；快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼？鞓罚且环N心情，也是一種心境，是我們每一個(gè)人心靈的享受，讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情來(lái)對(duì)待，我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會(huì)壓得寸步難行�？鞓凡粌H幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長(zhǎng)的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的�？鞓纷屛覀儞碛辛俗孕�，學(xué)會(huì)了自主，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤(rùn)了我們的心靈�？鞓分谐砷L(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了理解；快樂中成長(zhǎng)，讓我們懂得了欣賞；快樂中成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良，快樂中成長(zhǎng)，我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂中成長(zhǎng)吧！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇31
在通小的校園里，一個(gè)個(gè)課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨(dú)愛“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的智慧。
這學(xué)期，陳老師為我們帶來(lái)的小古文語(yǔ)言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時(shí)閃露智慧的哲思，給人深刻而獨(dú)特的思考�！缎跃彙纷屛覀兠靼祝河鍪乱智遢p重緩急，當(dāng)緩則緩，當(dāng)急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無(wú)中生有，自驚自嚇。這一個(gè)個(gè)道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”�！耙恢婚L(zhǎng)15厘米的紅螃蟹與一只長(zhǎng)10厘米的綠螃蟹賽跑，請(qǐng)問哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當(dāng)然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯(cuò)誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動(dòng)呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來(lái)沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭(zhēng)辯時(shí)，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識(shí)菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。”我可不能學(xué)那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬(wàn)事通——電腦請(qǐng)教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓(xùn)，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨磥�(lái)，誠(chéng)實(shí)好學(xué)的態(tài)度確實(shí)很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長(zhǎng)……
在什么中成長(zhǎng)作文 篇32
父母的愛是無(wú)私的，我們?cè)诟改傅年P(guān)愛中茁壯成長(zhǎng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒有錢可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應(yīng)該高興才是，卻由于擔(dān)心父親而不想上大學(xué)。父親自覺成為了孩子的累贅而準(zhǔn)備自殺。最后，他背著父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著對(duì)子女有著濃濃的愛的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛所包圍著。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔(dān)任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因?yàn)橐臀一丶叶鴽]時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對(duì)我說(shuō)，沒事。爸爸實(shí)在對(duì)我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因?yàn)槲以谒年P(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢也買不到的，讓我們珍藏親情。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇33
幸福是什么？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓(xùn)斥……一切的一切，何談幸福？我質(zhì)問著，但我的記憶提醒我，我錯(cuò)了，其實(shí)我一直在幸福中成長(zhǎng)！
我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣，在溜旱冰時(shí)“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來(lái)。媽媽趕緊沖了上來(lái)，把我抱起來(lái)，奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過了多久到了醫(yī)院，不一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)室門外的親人焦急的探著頭。過了一會(huì)兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的爸爸，都把我拉過去，愛撫的看著我！這時(shí)，我有一種莫名的感覺涌上心口，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了！那時(shí)幸福的淚水！那時(shí)幸福之泉！
幸福是滿足，是一點(diǎn)一滴的小事！
從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中！從自己做完作業(yè)后，媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現(xiàn)！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)！
從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作！一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中！
對(duì)我而言，幸福，是我忠誠(chéng)的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我！讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇34
一個(gè)人在漫漫人生旅途中，會(huì)經(jīng)歷許多挫折，挫折不僅不會(huì)打敗我們，反而會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮纳�、學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣去面對(duì)一切。
我已經(jīng)順利度過了我人生的第一關(guān)，考上了讓全縣小學(xué)生都向往的民族中學(xué)。可是緊接而來(lái)的卻是為期4天的緊張軍訓(xùn)。從前，就聽高年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)過，軍訓(xùn)很累人，要在大太陽(yáng)底下站幾小時(shí)，還不許動(dòng)，連擦汗也不允許。僅這個(gè)就讓我打退堂鼓了，想著我的皮膚四天后就會(huì)變得和非洲人一樣，我不由得打了一個(gè)冷顫。
軍訓(xùn)第一天，雖然同學(xué)們知道會(huì)很苦，但還是熱情高漲。果然，一開始便碰上了“攔路虎”——站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多，大家聽得有點(diǎn)迷糊，親身體驗(yàn)，更覺得“暈”，簡(jiǎn)直太累人了。然而這就是給我們的第一個(gè)考驗(yàn)。太陽(yáng)火辣辣的掛在空中，無(wú)情的向大地投放著他的光芒。我保持軍姿站在隊(duì)列中。不一會(huì)兒，手麻了，腿酸了，汗珠更是調(diào)皮地往下落。戲弄我癢癢的，好想動(dòng)一動(dòng)�？墒强匆娊坦倌菄�(yán)厲的眼睛，又打消了這個(gè)念頭。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)還是撐不住了，臉色發(fā)白，左右搖晃，教官趕緊上去扶好，把他們送進(jìn)了醫(yī)療室。我的頭也有些暈了，心想：假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？但是又想，如果我現(xiàn)在放棄了，那我之前所做的努力不就白廢了嗎？眼看離成功只差一步了，不能就這樣放棄了啊�？墒钦玖四敲淳�，真的很累，連一秒種也不想再站下去了�？赡芙裉煲盐乙簧镜亩颊就炅�。再想一想，我不能像小學(xué)生那樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，就向別人尋求幫助。我已經(jīng)是初中生了。連這點(diǎn)挫折都不能克服的話，以后還怎樣經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？終于，我咬緊牙，緊閉嘴巴，盡量不去想其它事情�！盎顒�(dòng)一下”，教官的口令讓我終于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內(nèi)心卻充滿了喜悅：我堅(jiān)持下來(lái)了，我勝利啦！
在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在挫折中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，……在挫折中，我會(huì)成長(zhǎng)為一只雄鷹，展翅飛翔，迎風(fēng)斗雨，度過人生的每一關(guān)。
文章以第一人稱敘述了我的一次挫折的經(jīng)歷，既有環(huán)境描寫，也有心里活動(dòng)的描寫，既突出了重重困難，也顯示了我的意志堅(jiān)決。更主要的是經(jīng)歷了這次挫折，我收獲了成功，收獲了堅(jiān)持，收獲了成長(zhǎng)。中心較突出，選軍訓(xùn)表達(dá)在挫折中成長(zhǎng)，內(nèi)容上有點(diǎn)欠新穎。繼續(xù)加油吧！
在什么中成長(zhǎng)作文 篇35
前不久，我們班由張羽嫣、蔡雨桐和我精心策劃了一節(jié)班會(huì)課，在同學(xué)們的配合下組織了一場(chǎng)扣人心弦的辯論會(huì)，就同學(xué)們都很感興趣的“讀漫畫書和科幻書哪個(gè)更有益”的話題展開了唇槍舌戰(zhàn)。
賽前，我們從踴躍報(bào)名參賽的同學(xué)中精挑細(xì)選出十位，分成兩組，每一組有一位主辯和四位副辯。他們個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道，善于應(yīng)變。雖然我們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，而且有王老師和涂老師來(lái)參觀、旁聽，給我們壓陣，但賽前我們免不了還是有些緊張。
隨著比賽的進(jìn)行，我們逐漸進(jìn)入各自的角色。先是正方主辯發(fā)言，他們的觀點(diǎn)是讀科幻書更有益，只聽她滔滔不絕，分析得頭頭是道，吐字清晰，語(yǔ)言流暢。我和張羽嫣不禁暗自為反方辯手捏了一把汗。剛想到這兒，反方主辯接住對(duì)方話題，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，說(shuō)了一大堆文不對(duì)題的話，而且聲音越來(lái)越小�！胺捶街鬓q手，注意你的臺(tái)風(fēng)，反方扣0.2分！”評(píng)判長(zhǎng)張羽嫣提醒道。當(dāng)正方第四副辯手發(fā)言時(shí)，可能是過于緊張，語(yǔ)言稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏。觀眾們立刻騷動(dòng)起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，會(huì)場(chǎng)秩序也發(fā)生混亂�！罢�(qǐng)全體安靜！”張羽嫣一聲斷喝，全班立刻安靜了下來(lái)。
精彩的自由辯論環(huán)節(jié)到了，雙方辯手開始暢所欲言，你來(lái)我往，得理不饒人，爭(zhēng)得面紅耳赤。到主持人宣布辯論會(huì)結(jié)束時(shí)，雙方還在爭(zhēng)論。觀眾評(píng)委們根據(jù)雙方的臨場(chǎng)表現(xiàn)給出了最終結(jié)果，我和張羽嫣宣布：正方勝出�！耙�！”教室立即被歡呼聲所淹沒。但為了鼓勵(lì)大家，我們給雙方辯手都頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
辯論會(huì)結(jié)束了，雖然整個(gè)過程還顯得稚嫩，但石筍少年們的那股團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的勁頭，正如那不畏阻礙，頑強(qiáng)向上的春筍一般，勾畫著我們不平凡的明天。
在什么中成長(zhǎng)作文 篇36
我喜歡閱讀，喜歡讀古詩(shī)文，喜歡讀《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》，喜歡讀《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡(jiǎn)快作文 》、《我們愛科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話故事……
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽……”三歲時(shí)，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩(shī)文的含義。《憫農(nóng)》使我知道了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的生活非常悲慘。從古詩(shī)文中我還懂得了許多道理�！度纸�(jīng)》中“人不學(xué)，不知義” 使我知道了學(xué)習(xí)的重要，人如果不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長(zhǎng)輩。
《小學(xué)語(yǔ)文閱讀 》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國(guó)古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個(gè)故事告訴我，不管做什么事都應(yīng)該認(rèn)真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我知道要做誠(chéng)實(shí)的人；《小費(fèi)》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。
在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛科學(xué)》里，我知道了許多科學(xué)知識(shí)。飛太空沒有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動(dòng)物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。
讀《簡(jiǎn)快作文 》，我學(xué)到了一些寫作知識(shí)，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。
“讀書使人明理，讀書使人長(zhǎng)智”。我真希望自己能在閱讀中不斷成長(zhǎng)。
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