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      2. 伴我成長(zhǎng)的作文

        時(shí)間:2022-01-26 18:36:15 成長(zhǎng) 我要投稿

        伴我成長(zhǎng)的作文8篇

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。下面是小編為你帶來(lái)的伴我成長(zhǎng)的作文8篇 ,歡迎閱讀。

        伴我成長(zhǎng)的作文8篇

          伴我成長(zhǎng)作文一:經(jīng)典伴我成長(zhǎng)

          從三年級(jí)開(kāi)始,我們?cè)诶蠋煹?組織下,先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。

          現(xiàn)在我上五年級(jí)了。這學(xué)期,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對(duì)韻》!扼椅虒(duì)韻》的作者是清朝文學(xué)家李漁,文章聲調(diào)平仄交替,讓我深深感受到了祖國(guó)語(yǔ)音文字的節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個(gè)字組成,內(nèi)容包羅萬(wàn)象,里面有許多歷史典故,如“黃蓋能成赤壁捷,陳平善解百登!钡取

          《笠翁對(duì)韻》讓我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)對(duì)子,且瑯瑯上口。

          經(jīng)典作品具有種子的力量。我愛(ài)吟誦,我愛(ài)經(jīng)典。

          伴我成長(zhǎng)作文二:快樂(lè)伴我成長(zhǎng)

          快樂(lè)的童年,成長(zhǎng)的足跡。快樂(lè)總是伴隨著我們成長(zhǎng)。

          記得小時(shí)候,我和小朋友一起玩小汽車(chē)比賽,我的小汽車(chē)總是比小朋友的跑得快,跑得遠(yuǎn)。結(jié)果,我拿了第一名。我高興極了!

          在快樂(lè)的游戲中,漸漸地,我上了幼兒園。在幼兒園里老師教我們唱歌、跳舞,還帶著我們做游戲,幼兒園里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

          在歡聲笑語(yǔ)中,我上了小學(xué)。這里有高高的樓房,廣闊的.操場(chǎng),美麗的花壇,明亮的教室;這里有知識(shí)淵博的老師,聰明可愛(ài)的同學(xué)。在這里我學(xué)到了豐富的知識(shí),懂得了做人的道理。

          快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊,陪伴我成長(zhǎng)。

          伴我成長(zhǎng)作文三:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

          莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)陪我讀書(shū)、伴我成長(zhǎng)。

          書(shū)籍是我一生中最好的伙伴,當(dāng)我傷心時(shí),它是我的勸解者;當(dāng)我生氣時(shí),它是我最好的勸說(shuō)者;當(dāng)我正準(zhǔn)備發(fā)泄時(shí),它的一個(gè)故事使我歡笑著面對(duì)生活生活。

          它的一個(gè)故事,是我感到最溫馨的時(shí)刻;它的一個(gè)訴說(shuō),是我感到最溫暖的時(shí)刻;它的.一個(gè)微笑,是我最歡樂(lè)的時(shí)刻!

          書(shū),從我小時(shí)候到現(xiàn)在,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,伴我一步步成長(zhǎng),無(wú)數(shù)歡笑,無(wú)數(shù)悲傷,無(wú)數(shù)挫折,同我一起,走向光明。

          書(shū)像無(wú)際的大海、像無(wú)邊的草原、又像一個(gè)始終找不到出口的樹(shù)林。

          書(shū),你給予我無(wú)窮的力量,使我終于明白你經(jīng)常跟我說(shuō)的那句話(huà):不要用珠寶裝飾自己,要用知識(shí)充實(shí)自己。

          伴我成長(zhǎng)作文四:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

          我們都知道“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;”我們感受過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;”我們體會(huì)了“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋;”因?yàn)闀?shū)中的為人處事、因?yàn)闀?shū)中的體會(huì)感悟才令我們成長(zhǎng),我們與書(shū)密不可分。

          讀書(shū),我明白了堅(jiān)持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿(mǎn)了危險(xiǎn),可他何曾放棄過(guò)?正是因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人;也正因?yàn)樗木,我才?huì)對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)守不變,從不輕言放棄。

          讀書(shū),我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生命。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣練成的》的人,都知道保爾?虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f(shuō)過(guò)一句話(huà):“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”我雖然不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,就算嘗盡冷漠的不公待遇,我也不會(huì)放棄生命,因?yàn)楸柤?lì)了我!

          讀書(shū),我學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào)!稅(ài)的教育》這一書(shū)記敘了人間多姿多彩的'愛(ài)與回報(bào),有友情之愛(ài)、有親情之愛(ài)、有愛(ài)情之愛(ài),亦有因?yàn)閻?ài)的感恩與回報(bào);因?yàn)檫@本書(shū)的出現(xiàn),令我體會(huì)了父母老師的辛酸,也令我學(xué)會(huì)了感恩師長(zhǎng),《愛(ài)的教育》使我一生受益匪淺。

          因?yàn)樽x書(shū),我才學(xué)會(huì)了真理,只有繼續(xù)讀書(shū),我才能了解更多;讀書(shū)是一種快樂(lè),讀書(shū)是一種享受,在我未來(lái)的生活中,我會(huì)讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我會(huì)讓讀書(shū)見(jiàn)證我的成熟!

          伴我成長(zhǎng)作文五:文明禮儀伴我成長(zhǎng)

          我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦,做一個(gè)彬彬有禮之人,是我們的準(zhǔn)則。

          人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常在告誡,做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年,媽媽帶我到朋友家做客,一進(jìn)家門(mén),我就像脫韁的野馬,在阿姨家活潑亂竄,上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀,非常的生氣,可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我,只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了。回到家里,媽媽罰我坐在小凳子反省,我又哭又鬧的,媽媽總是不予與理睬我,等到我情緒平靜下來(lái)時(shí),她才循循善誘的.教導(dǎo)我。從那以后,每次我們要去做客時(shí),或是有客人來(lái)我們家時(shí),媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下,我慢慢的變得有禮貌了,學(xué)會(huì)了“以禮待人”。

          伴我成長(zhǎng)作文六:快樂(lè)伴我成長(zhǎng)

          快樂(lè)像小馬車(chē),載著我們?cè)诳鞓?lè)王國(guó)里盡情馳騁。

          下課了,王鐘毓、高明新、韓科研……我們奔向操場(chǎng),玩起了老鷹捉小雞的游戲。

          高明新自告奮勇地說(shuō):“讓我來(lái)當(dāng)老鷹吧!”王鐘毓也興高采烈的說(shuō):“我要當(dāng)雞媽媽?zhuān) 边@樣,其他人就都成了小雞。

          游戲開(kāi)始了,“雞媽媽”大叫一聲:“孩子們抓緊了!”“老鷹”來(lái)了個(gè)猛虎撲,幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”,使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊!袄销棥卑l(fā)怒了,左撲右撲,“雞媽媽”左擋右擋,不讓“老鷹”傷害到她的.孩子。這時(shí),“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機(jī)不可失失不再來(lái)!還沒(méi)等“雞寶寶”回過(guò)神來(lái)就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時(shí),上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了班級(jí)。

          快樂(lè)像彩虹!快樂(lè)像糖果!快樂(lè)更像一輛小馬車(chē),載著我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

          伴我成長(zhǎng)作文七:體育伴我成長(zhǎng)

          我從小就酷愛(ài)體育,與體育結(jié)下了不解之緣;仡欁约簬啄陙(lái)走過(guò)的路,灑下了無(wú)數(shù)辛勤的汗水,留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

          記得從我上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體,就讓我在附近學(xué)校的田徑隊(duì)里訓(xùn)練。第一次訓(xùn)練的時(shí)候,爸爸媽媽硬讓我去,我哭著鬧著就是不去,還找了一大堆理由。嫌鞋子太大了,不適合跑步;校園里人太多了,很害怕。老爸嚇唬我“不練就不能回家。”我站在那兒哭了還一陣兒,最后還是妥協(xié)了,練吧!慢慢地,我習(xí)慣了每天的訓(xùn)練。

          夏天,烈日當(dāng)空,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我忍著日曬煎熬,汗水濕透了我的`運(yùn)動(dòng)衣。冬天,北風(fēng)凜冽,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我冒著刺骨的寒風(fēng),在雪地上留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印!耙环指牛环质斋@”。踏入小學(xué)校園至今,運(yùn)動(dòng)會(huì)上總有我?jiàn)^力拼搏的身影,每次捧回冠軍的獎(jiǎng)狀,得到了大家的稱(chēng)贊,我心里都美滋滋的。

          熱愛(ài)生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉;刻苦努力,永遠(yuǎn)是我生命里永唱不休的歌。

          伴我成長(zhǎng)作文八:讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉酱螅瑫(shū)就像是我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。

          小時(shí)候我不識(shí)字,我總逼著媽媽給我講故事,我聽(tīng)得津津有味,慢慢地,我就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          慢慢地,我長(zhǎng)大了,我從識(shí)字的那一天開(kāi)始,爸爸就給我訂了很多的書(shū)報(bào)。我翻開(kāi)那些書(shū),頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界,也結(jié)識(shí)了很多朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每一天回家首先第一件事就是看書(shū)。慢慢地,我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)不僅給了我豐富的'知識(shí),還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每天晚上,坐在燈光下看著那一行行鉛字,可慢慢地就覺(jué)得它們是可愛(ài)的小精靈,跳啊,跳啊,多么有趣啊!

          只要給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,我都能讀上好幾頁(yè)書(shū)!書(shū)是人類(lèi)的朋友,也是你一時(shí)想去就去的故地,也是你的一位老師也是你的一位親人。

          這么震撼的故事,告訴人們?cè)鯓邮巧,怎樣是惡,告訴我們?cè)鯓由嫦氯ァ?/p>

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