在什么中成長(zhǎng)初中作文600字（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的在什么中成長(zhǎng)初中作文600字（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇1
先是一個(gè)起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠(yuǎn)，流遠(yuǎn)？？五年前，我，一個(gè)六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重箱子，獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來(lái)讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋�！�
看著眼前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處站著的一臉嚴(yán)肅的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來(lái)，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個(gè)空間里，來(lái)自爸媽的溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。獨(dú)自生活在舅舅家，漸漸習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點(diǎn)，習(xí)慣了出門時(shí)聽不到媽媽煩人的嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長(zhǎng)變短，再由短變長(zhǎng)？？
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
剛開始，很多時(shí)候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自在房中背書、演算，聽著門外傳來(lái)弟弟的笑聲和著舅媽愛(ài)憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長(zhǎng)。
琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂(lè)章，似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽(yáng)光；不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個(gè)醒來(lái)的午后，看見(jiàn)窗外日光傾城，便油然覺(jué)得：這兒，也很溫暖。
最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過(guò)神來(lái)。時(shí)光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見(jiàn)證：厚厚一沓獨(dú)自來(lái)回的車票，墻上勉勵(lì)自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕？？看著這些，心中有種莫名的親切與感動(dòng)——這兒是給予我的自由生長(zhǎng)的空間。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇2
我們漸漸的長(zhǎng)大，我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎？我想我會(huì)的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。
成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對(duì)自己的行為做過(guò)多的猜測(cè)，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的，
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知！有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的，我沉思？？
成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀，讓我們有所追求，我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道，現(xiàn)在有一種很流行的Hip—Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲！成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué)，同樣的，也是一種依賴！
成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué)，親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！
成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助！
成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的！
成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多，成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì)，因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng)，我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我一生去期待的事情，我真的有點(diǎn)興奮！我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子，是不是兒孫滿堂？？我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，所以再見(jiàn)了！
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇3
又是秋風(fēng)起，往事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹枝，零碎地掉落地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭，久久不肯釋放。
我孤身一人，與夕陽(yáng)為友。路在腳下，一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日，我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí)，清風(fēng)徐徐。小盈，你還記得嗎？一起走過(guò)的日子五年了。跟你在一起，總感覺(jué)天空很廣闊，空氣異外新鮮，心靈很容易敞開。你老愛(ài)說(shuō)："看看藍(lán)天就沒(méi)有煩惱。"雖然我不知這是哪門子哲學(xué)，不過(guò)，我一直認(rèn)同，是你壤土我學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)快樂(lè)�；ǎ悄愕闹翋�(ài)。你喜歡賞花，喜歡養(yǎng)花，你一直渴望觀賞花卉，可是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我知道你很憂傷，應(yīng)為你告訴過(guò)我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占據(jù)很高地位吧，有時(shí)候我還會(huì)耍耍來(lái)說(shuō)："
那我就做你的貼身奴婢好了。"然后兩個(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度？
記得離別的前兩天，你怯生生地問(wèn)我："如果我們不在一起，我們還是好朋友嗎？"我不以為然地回答你：如果真有那么一天，我會(huì)記恨你一輩子。"那時(shí)，你的眼眸濕了。直到你離開的那一天，遞給我一封信和一個(gè)方盒，我才知道，原來(lái)你說(shuō)的是真的。在我來(lái)不及問(wèn)你的時(shí)候，你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車，我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，痛得失去知覺(jué)。我顫抖著打開那個(gè)盒子，里面是五彩紙，一小紙一小紙，記載著我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，還有一封信，信里說(shuō)道："爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不知道去哪里，只知道很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我們是好朋友，好姐妹，你恨我？？"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我說(shuō)的笑話，你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事，也沒(méi)告訴我，小盈，為什么要獨(dú)自承擔(dān)，獨(dú)自痛苦？
信封掉落，我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫，旁邊寫著一串密麻的字，一輩子的朋友，我想讓你快樂(lè)！
夕陽(yáng)西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn)，但我們的心是相連的。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇4
沙灘上，有無(wú)數(shù)枚美麗的貝殼。拾起最美的一枚，里面竟然是……
“女兒，認(rèn)真一點(diǎn)！不要東張西望的。”爸爸嚴(yán)厲地沖我喊道。
我委屈地嘟囔著：“我也想認(rèn)真的�。〉峭饷娴镍B太吵了呀！”
我無(wú)奈地坐在寫字臺(tái)前，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，一邊望著窗外。父親站在我旁邊，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著。突然，窗前出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽！她親切地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)��！長(zhǎng)大以后找個(gè)好工作。我們的希望都寄托在你身上了！像你現(xiàn)在這個(gè)樣子，怎么行呢？”我的心一顫。一股突如其來(lái)的責(zé)任壓到了我肩上。是��！以后還要找份好工作，養(yǎng)活全家呢！更何況，父母已經(jīng)為我?jiàn)^斗了十幾年，是時(shí)候報(bào)答他們了，不能讓他們?cè)贋槲也傩牧恕Ｔ谶@以后的幾年里，我都很努力地去學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
合起這枚貝殼，放回原處。又見(jiàn)到一枚貝殼，正閃閃發(fā)光。拾起了它，一陣光芒襲來(lái)……
“媽媽！媽媽！你給我織的衣服織完了嗎？”“織完啦！快過(guò)來(lái)試試！”
媽媽把那件衣服拿給我的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)她的手已布滿皺紋，很粗糙。“愣在那兒干嗎呢？是不是不喜歡��？”“不、不！很喜歡！”我拿起衣服，進(jìn)了自己房間。換完以后才發(fā)現(xiàn)，衣服太大了。媽媽笑了，說(shuō)我像穿著裙子一樣。我還埋怨她：“媽，看你織的，那么大，我怎么穿��？”“現(xiàn)在不能穿，等你長(zhǎng)大了不就可以穿了？”后來(lái)，我從父親口中得知，媽媽為了織我那件衣服，每晚都熬到半夜。我的眼眶濕潤(rùn)了。那是我第一次體會(huì)到了母愛(ài)，也是母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩。
是的。貝殼里藏著的，不一定是一枚閃閃發(fā)亮的珍珠，或是金銀財(cái)寶。只要有成長(zhǎng)的軌跡，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的，不就好了嗎？
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇5
成功的花兒，人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認(rèn)為名人是至高無(wú)上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天非常厚愛(ài)他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個(gè)名人故事》以后，我知道名人不是生下來(lái)就是天才的，他們成功道路也不是一帆風(fēng)順的陽(yáng)關(guān)大道，也有陰暗的獨(dú)木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對(duì)的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅(jiān)持，毅力。
誰(shuí)能想到著名的文學(xué)家—左思小時(shí)候成績(jī)很差，經(jīng)常被父母和先生責(zé)罵。誰(shuí)又能想到著名的醫(yī)學(xué)家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰(shuí)又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領(lǐng)他們穿過(guò)獨(dú)木橋、羊腸小道終于走向了成功之路。從而書寫他們?nèi)松娜A麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實(shí)在太松懈了，遇到困難不敢知難而進(jìn)只會(huì)退縮。下棋時(shí)碰到高手了，敗在了他手下，也沒(méi)有想怎么戰(zhàn)勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學(xué)習(xí)上有不會(huì)做的，也不去理它，心想第二天老師會(huì)講的。但是讀了這本書以后我要讓自己的生活變得充實(shí)，遇到困難不再退縮。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)在與困難的斗爭(zhēng)中成功。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇6
在我的成長(zhǎng)中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書交往便是其中一個(gè)。
現(xiàn)在的社會(huì)喧鬧嘈雜使人手足無(wú)措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書交往，讓心靈在書里休息，在書里放松。
與書交往，往往能體會(huì)到生命的含義。書里的故事是成功與失敗相結(jié)合的。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開始；成功了，不驕不躁，因?yàn)橐粫r(shí)的成功并不代表永遠(yuǎn)，生命不會(huì)就這樣結(jié)束，我們還要面對(duì)嶄新的一切，繼續(xù)前進(jìn)！
與書交往，凈化了我的心靈。書里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會(huì)了我成功來(lái)源于勤奮。它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂(lè)道的情操，勤奮上進(jìn)的決心，要時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，時(shí)刻關(guān)心祖國(guó)，還要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)微笑……
與書交往，我讀懂了簡(jiǎn)愛(ài)的有理想，有追求，有美的渴望，對(duì)愛(ài)的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡(jiǎn)愛(ài)雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂(lè)樂(lè)，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因?yàn)轺煊駨奈创蜷_快樂(lè)之門！
與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚，為的是簡(jiǎn)·愛(ài)里的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國(guó)幸福的開始，為的是《美人魚》里的小公主化作泡沫……書，讓我品味了千種人生。
與書交往，我變得機(jī)智，目光炯然；與書交往，我思維敏捷，思想深刻。
成長(zhǎng)中，與書交往，必不可少。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇7
“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜�！痹谶@首旋律優(yōu)美的歌曲中，洋溢著感恩。
父母賜予了我們生命，他們教會(huì)了我們?nèi)绾纬燥�，如何穿衣，如何寫字，如何做人。“滴水之恩，�?dāng)涌泉相報(bào)�！币矔r(shí)刻提醒我們要有一顆感恩的心。
記得小時(shí)候，我總喜歡讓爸爸背我，當(dāng)時(shí)，我天真的認(rèn)為爸爸的背上就是這個(gè)世界的最高點(diǎn)，總是不顧爸爸的勞累，跳著鬧著讓爸爸背我，我滿足了，但常常忽略了爸爸流滿汗水的臉頰。
不知從什么時(shí)候開始，我不再跟爸爸聊起過(guò)學(xué)校里發(fā)生的.事情；不知從什么時(shí)候開始，我和爸爸之間的說(shuō)話次數(shù)只有那么幾次；也不知從什么時(shí)候開始，小時(shí)候我和爸爸之間的歡聲笑語(yǔ)，漸漸地被無(wú)盡的爭(zhēng)吵和頂嘴所取代。是的，我進(jìn)入了青春期，而爸爸，無(wú)可厚非的，進(jìn)入了更年期，當(dāng)青春期遇上更年期，總是不可避免的發(fā)生一次又一次的爭(zhēng)吵，我和爸爸之間，少了父女之間的親密，多了那冰冷的隔閡……需要傳達(dá)什么消息都需要媽媽來(lái)傳達(dá)，我和爸爸之間的關(guān)系，越變?cè)竭h(yuǎn)。
這種關(guān)系一直持續(xù)到班里組織我們出去玩的那一天，活動(dòng)的最后，教官讓我們看一看父母的手，我不耐煩的牽起爸爸的手，頓時(shí)愣住了，天哪！這是一雙怎樣的手��！這是一雙布滿裂紋，老繭，粗糙的手！一摸，我的手仿佛被刀割過(guò)一般，很疼�？粗@雙手，我哭了。
也許，我看到的只是他一回來(lái)就玩著手機(jī)，從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)，但我從沒(méi)看見(jiàn)他在我睡著后向媽媽詢問(wèn)我的情況時(shí)那急切的神情；也許，我看到的只是他什么也不干，但我從來(lái)沒(méi)有看到他起床時(shí)躡手躡腳的為我掖了掖被角。
現(xiàn)在爸爸老了，該我來(lái)當(dāng)他的靠山了。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇8
在繁華的都市之中，人們都過(guò)著快節(jié)奏的生活，人人都在適應(yīng)繁華的都市，一派忙碌的景象。看似繁華都是的背后，其實(shí)很多人都經(jīng)歷過(guò)失敗，一個(gè)接著一個(gè)，在失敗中茁壯成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：失敗是痛苦的，因?yàn)樗窭佑∫粯佑≡谛睦�，永遠(yuǎn)揮之不去。但也有人說(shuō)：失敗是美麗的，不經(jīng)歷失敗的痛苦，哪有五彩的鮮艷和梅花的香味？的確，失敗在弱者面前時(shí)痛苦的；但在強(qiáng)者面前，它是那樣的美麗，這關(guān)鍵在于你想做強(qiáng)者還是弱者。
弱者在挫折面前總是顯示出他的懦弱、無(wú)能，他們只知道一味的逃避。但強(qiáng)者卻永遠(yuǎn)保持著鎮(zhèn)定、嚴(yán)肅，對(duì)于失敗永遠(yuǎn)是坦然自若，他有面對(duì)挫折的一切辦法。即使是“山窮水盡”。它依然保持著那股傲骨。因?yàn)樗嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在人生的旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的失敗，這些失敗讓我們害怕它，也許過(guò)于害怕，擔(dān)心它會(huì)吞噬自己的靈魂和神經(jīng)。因?yàn)�，它�?huì)使你停滯不前，喪失斗志，有時(shí)還會(huì)讓你一蹶不振。這一切，現(xiàn)在想想都是毛骨悚然，這時(shí)，我們會(huì)懇請(qǐng)上天我的一生中不要有失敗。但是，我們又是否知道，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人生是不完美的人生，正如菜中無(wú)味，人生太過(guò)于平淡了。這實(shí)在是一個(gè)矛盾的問(wèn)題，但我想說(shuō)，失敗何嘗不美麗呢？我沒(méi)總認(rèn)為眼前的一切太容易得到了，永遠(yuǎn)不知道珍惜。一旦失去，又開始抱怨當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜。當(dāng)再次擁有時(shí)，必是在經(jīng)歷失敗之后。同樣的一樣?xùn)|西，現(xiàn)在看來(lái)卻是那么美麗！
愿我的人生中有夠多的失敗，這樣我才可以看到更多璀璨的煙花。
在未來(lái)的人生中，我必要砍除身邊的困難，讓我來(lái)譜寫不同的人生。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇9
就這么一個(gè)字：愛(ài)。卻包含了千千萬(wàn)萬(wàn)。翻開字典看看，它指得是一種很深的感情，無(wú)論是對(duì)人或物，無(wú)論是朋友間的友愛(ài)，親人間的關(guān)愛(ài)，情侶間的真愛(ài)，還是自然界的博愛(ài)，都包含在這一個(gè)字中。
愛(ài)是什么？媽媽說(shuō)是呵護(hù)。在我誕生之日，也就是母親的受難日，媽媽便將它的愛(ài)全部?jī)A注在我身上，無(wú)論她的孩子是丑是漂亮，將來(lái)是身敗名裂還是功成名就，她都全心全意地去愛(ài)，去呵護(hù)。那是一個(gè)冬天，是凌晨?jī)牲c(diǎn)的一個(gè)夜晚，我發(fā)燒到四十一點(diǎn)八度，燒得一塌糊涂，媽媽和爸爸心急火燎地把我送到醫(yī)院，雖然天氣那么冷，但他們的心卻在滾燙的翻動(dòng)，絲毫不敢懈怠。等把幾乎奄奄一息的我叫到醫(yī)生手中，他們還是在不停的自責(zé)著。在我做扁桃體切割手術(shù)之前，我?guī)缀跏敲吭乱獘寢寧胰メt(yī)院掛一周的吊瓶，每每都是媽媽給我鋪好小被，一邊給我暖手，一邊給我講故事，一會(huì)兒?jiǎn)栁依洳焕�，一�?huì)兒?jiǎn)栁茵I不餓。就這樣日久天長(zhǎng)的待在醫(yī)院里，嬌小的媽媽都學(xué)會(huì)了推藥和拔針。
愛(ài)是什么？朋友說(shuō)是真誠(chéng)的幫助。人一生的成長(zhǎng)中難免有磕磕絆絆，除了親人，能扶你一把的還有朋友。在我們青少年看來(lái)，朋友與他人是不一樣的，心里的小秘密往往會(huì)先悄悄的告訴好朋友。父母不在身邊的時(shí)候很多，失意落魄時(shí)，你多希望身邊會(huì)有好朋友來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你，陪你說(shuō)話呀！在我考試成績(jī)不理想時(shí)，心情一郁悶，便伏在桌子上抽噎起來(lái)，這時(shí)總不乏好朋友把我團(tuán)團(tuán)圍住，你一言我一句的對(duì)我進(jìn)行心理療傷，然后把錯(cuò)題為我一道道解析。即使烏云在多，陽(yáng)光也會(huì)透進(jìn)來(lái)，我的天空也會(huì)變得明亮。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇10
母親愛(ài)花，尤其是牡丹，她說(shuō)這是富貴花，能帶來(lái)“財(cái)富”！
花落去
這不，母親又不知從哪弄來(lái)幾盆牡丹，說(shuō)一盆給我養(yǎng)。我本是滿口答應(yīng)的，奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風(fēng)中飄零著的完全不像牡丹的牡丹花，我想退縮了�？赡赣H勸我說(shuō)：“試試吧，不嘗試一下怎么知道呢？”我猶豫了一會(huì)兒，決定好好照顧這盆牡丹。于是我每天堅(jiān)持去給它澆水施肥，期待著它的蛻變，可它遲遲沒(méi)有變化，在嘗試了無(wú)數(shù)種方法后，我再也忍不住了，想把它丟掉。媽媽卻阻止了我：“再試試吧，再等一等，總會(huì)開的。”就這樣，我決定再試試，再等等。
燕歸來(lái)
我像往常一樣研究著怎樣讓牡丹開花，忽然，幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看，原本晴朗的天空變得烏云密布，剛把窗戶關(guān)上，便是一場(chǎng)傾盆大雨。我擔(dān)憂的看向窗外，心里不由得為那盆牡丹著急。雨一停，我便立即去看牡丹，可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴，只顧著說(shuō)：“花開了，花開了�！眿寢屄劼曏s來(lái)，那株牡丹嬌羞地在風(fēng)中搖曳著它亭亭的身姿，幾滴水珠順著葉脈滑下。媽媽笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“看吧！這就是嘗試過(guò)后的結(jié)果，你的努力付出并沒(méi)有白費(fèi)呢！”
獨(dú)徘徊
后來(lái)，牡丹開了，開得無(wú)比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹，不禁陷入了沉思：如果我開始沒(méi)有決定養(yǎng)牡丹，如果我中途就放棄，把它給扔了，如果我不嘗試，那還能目睹得到這樣的美麗嗎？嘗試著去養(yǎng)牡丹、嘗試著學(xué)習(xí)養(yǎng)花知識(shí)、嘗試著澆水施肥、嘗試著克服困難、嘗試著等待。每一種嘗試，也許它不一定會(huì)成功，但是嘗試了就一定會(huì)有一份不一樣的收獲，那是一份美好，一份成長(zhǎng)。
也許母親說(shuō)得對(duì)，牡丹能帶來(lái)財(cái)富，它讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)！
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇11
太陽(yáng)給了小草溫暖，小草便慢慢地充滿綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小時(shí)候我是跟著姥姥姥爺長(zhǎng)大的。他們和藹可親，不時(shí)臉上會(huì)露出月牙般的微笑。白天，他們給我做可口的飯菜，每當(dāng)他們把飯菜放在桌子上，姥爺總是微笑著向我碗里夾菜，對(duì)我說(shuō)：“大口吃飯，長(zhǎng)大了才能長(zhǎng)個(gè)大高個(gè)。”每當(dāng)聽到這句話，我都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。飯后，姥爺陪我做游戲，給我講故事，常常逗得我哈哈大笑。姥姥的關(guān)愛(ài)藏在為我做的棉襖里。冬天的夜晚我已入睡了，姥姥戴著眼鏡為我一針一線地縫棉襖，晚上很晚才睡覺(jué)�；藥滋斓墓Ψ�，棉襖終于做好了。姥姥看著我穿在身上，臉上笑開了花。
上了幼兒園，每到放學(xué)時(shí)，姥爺都會(huì)去接我。我看到姥爺來(lái)了，興高采烈地跑到他面前。姥爺把我抱在懷里，再冷的天氣我也不怕。回家的路上，我和姥爺聊著開心的話。
上學(xué)以后，姥爺也是經(jīng)常去車站接我回家。記得那年冬天，風(fēng)很大，當(dāng)我下車的時(shí)候，我看見(jiàn)姥爺站在寒風(fēng)中，見(jiàn)到我連忙幫我拿書包，然后拉著我的手帶我回家。我感受到溫暖，感受到愛(ài)意。我發(fā)現(xiàn)，我就是在姥爺?shù)年P(guān)愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大的。
現(xiàn)在的我已成長(zhǎng)為十二歲的少年，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，親人們給予我溫暖，給予我力量。姥姥姥爺現(xiàn)在已白發(fā)蒼蒼了，背也彎了，走路也比以前慢了，但是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)從未改變。他們經(jīng)常打電話鼓勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，想起他們期待的眼神，我就會(huì)咬緊牙關(guān)，克服困難。他們的樸實(shí)無(wú)華，他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
夜深了，窗外靜悄悄的，姥姥姥爺現(xiàn)在在干什么呢？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們對(duì)我的愛(ài)，我也愛(ài)他們。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇12
進(jìn)入初中，就意味著必須接受軍訓(xùn)的磨練。對(duì)于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。在這看似漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)期間，我們要以原來(lái)互不相識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
在烈日照耀下的空氣彌漫著灼熱的氣息，大家心里都在企盼人能一陣微風(fēng)吹過(guò)。長(zhǎng)時(shí)間的軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛，實(shí)在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳，布滿了額頭。操場(chǎng)像蒸籠般，是熱浪向腳撲來(lái)。身上仿佛有萬(wàn)千小蟲在爬一般，但看到周圍的人紋絲不動(dòng)的堅(jiān)持著，我又豈能輕言放棄。于是咬緊牙關(guān)忍受天氣的炙熱和身體的酸痛的考驗(yàn)。時(shí)間過(guò)得極慢，十幾分鐘的軍姿訓(xùn)練卻變得遙遙無(wú)期。似乎過(guò)了許久教官才下令放松。我喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)持住了，沒(méi)有退縮。我從中學(xué)到了只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。
站軍姿，給了你炎黃子孫無(wú)窮的毅力，也給了你龍的傳人不屈脊梁的身體；練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了天之嬌子敏捷而又活躍的思維�！安环e滴水，無(wú)以成江�！�。只有每個(gè)人都付出努力，才能成為一個(gè)高質(zhì)量的團(tuán)體。訓(xùn)練的這每個(gè)動(dòng)作，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作的重要意義，今后無(wú)論在哪個(gè)崗位上，他都使我受益匪淺。初中的第一堂課---軍訓(xùn)，今天，結(jié)束了。！回想起那緊張訓(xùn)練的日子，我感概萬(wàn)千，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！
在緊張的軍訓(xùn)期間，我們還收聽了許多講座——它教會(huì)了我如何做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生；教會(huì)了我要遵守治安法則；教會(huì)了我要如何與同學(xué)相處；教會(huì)了我高效率的學(xué)習(xí)方法……
總之，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于承受各種磨煉的考驗(yàn)和接受所有心靈的洗禮，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有魄力，有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接新一期學(xué)習(xí)生涯的挑戰(zhàn)！
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇13
人生，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小路。路上有許多困難，我們克服困難，經(jīng)受磨練，腳上磨起了水泡也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。人生，就像一望無(wú)際的大海，我們乘著“磨難號(hào)”小船乘風(fēng)破浪，勇往直前，即使船翻了，也要從頭再來(lái)。讓我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧！
想想海倫·凱勒，她是一個(gè)又聾又啞而且雙目失明的人，她被命運(yùn)的海浪一次次地砸向海底，她終于站在磨練的高山上，考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。
想想《城南舊事》里的英子，英子也是在磨練中成長(zhǎng)的，愛(ài)花、愛(ài)英子的爸爸得了重病，小英子也舉辦了小學(xué)畢業(yè)典禮，英子帶著爸爸親手種的家桃花，代表同學(xué)們演講，而在演講的第二天爸爸去世了。英子覺(jué)得自己應(yīng)該是大人來(lái)保護(hù)媽媽和妹妹了。
再想想四川汶川地震中的孩子，他們有的沒(méi)有了親人，有的老師因?yàn)榫群⒆佣鴨噬�，他們�(cè)谶@一次挫折的經(jīng)歷下，學(xué)會(huì)了愈挫愈勇的不屈。他們不向命運(yùn)低頭，他們是磨練中成長(zhǎng)的人。
再想想動(dòng)物們，鷹的成長(zhǎng)經(jīng)歷是艱辛的，母鷹把小鷹殘忍地扔下百丈懸崖，膽小的摔在下面粉身碎骨，膽大的展開翅膀翱翔在天空中，他們也是在挫折中成長(zhǎng)的。
野花們也是經(jīng)過(guò)磨練的，他們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，風(fēng)吹倒了再立起來(lái)，雨淋濕了，抖一抖，昂首挺立，磨練中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。
再想想自己，一次成績(jī)不好，沒(méi)關(guān)系，查找不足，下次注意，登山時(shí)，摔倒了，爬起來(lái)接著爬。
磨練使我們學(xué)會(huì)了愈挫愈勇的不屈，奮勇向前的努力。磨練使我們成長(zhǎng)，磨練讓我們正視困難，克服困難，我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我們經(jīng)歷磨練，人生路上有許許多多的磨練，讓我們?nèi)シ^(guò)一座座挫折的大山，看到屬于自己的那片海吧！感謝磨練。讓我們插上磨練的翅膀去飛向?qū)儆谧约旱哪瞧炜铡?/p>
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇14
人生就像一只車輪，在不斷地向前翻滾著，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的障礙和荊棘之后，這只年輪滾的更穩(wěn)重更成熟了。是啊，這就是磨礪，這就是成長(zhǎng)！
依稀記得那是一次期中考試，我記得，那次我失利了，輸?shù)锰貏e慘。在手觸摸到試卷的那一剎那間，我忽然感到自己是一個(gè)失敗者。作我不敢正視同學(xué)，怕他們嘲笑我；我不敢正視老師，怕老師責(zé)備我；我不敢正視家長(zhǎng)，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)吵我、罵我。
夕陽(yáng)把我的影子拉的老長(zhǎng)，我感到這個(gè)世界很昏暗，小鳥在樹上唱歌，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，我認(rèn)為那是在嘲笑。這一切的一切都是那么的不如意。
回到家，我看到爸爸在看電視，不敢告訴他，可是……“爸，今天期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了�！蔽液菹滦模f(shuō)出這幾個(gè)字。“噢，是嗎？”爸爸好像很感興趣�！拔�，我失敗了！”我突然低下了頭，“來(lái)，坐下，孩子�！卑职终泻粑易拢昂⒆�，失敗一次沒(méi)有關(guān)系，從前有一位將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，在一間茅草房里避難，他突然發(fā)現(xiàn)屋檐下一只蜘蛛正在補(bǔ)網(wǎng)，那只蜘蛛不停地織呀織，眼看就要完成了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把網(wǎng)給吹斷了，蜘蛛又開始補(bǔ)網(wǎng)，幾滴雨打下來(lái)，網(wǎng)又?jǐn)嗔耍┲氩坏貌挥种匦麻_始織，它織呀織，向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，它不停地織，終于獲得成功。這位將軍心里豁然開朗，于是他重整旗鼓，終于在滑鐵盧戰(zhàn)役中，打敗了他以前的對(duì)手拿破侖，這位將軍就是赫赫有名的威靈頓�！�
我聽完這個(gè)故事，心里頓時(shí)有了必勝的勇氣，我努力學(xué)習(xí)，終于獲得了最后的成功。
是啊！成長(zhǎng)需要磨礪，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)吧！
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇15
“小小少年，沒(méi)有煩惱”我?guī)缀跏浅@首歌長(zhǎng)大的。然而，隨著小學(xué)畢業(yè)升上了初中，煩惱的一天天增多，我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。
窗外，遠(yuǎn)處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的試卷中奮筆疾書。累了，抖抖手腕，抬起頭，看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時(shí)，我無(wú)奈的笑了……
人們常說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)。然而，當(dāng)一張張畫著鮮紅大叉的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不禁納悶了，為何我每天努力學(xué)習(xí)，卻總也得不到回報(bào)？為何我的學(xué)習(xí)成績(jī)總也得不到提高？煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來(lái)，我只好低下頭沉思。
今天的考試又失敗了�；氐郊依�，面對(duì)著對(duì)我的這次考試充滿希望的父母，我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。
戴上耳機(jī)，耳邊傳來(lái)的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我?guī)缀醣罎⒘�。此時(shí)，我看到書架上有一本《十大杰出少年》的書，信手拿過(guò)來(lái)看看，忽然間被書中的內(nèi)容吸引住了：他在艱苦的環(huán)境下念書，一場(chǎng)意外事件而殘疾，可是卻從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，一步一步地，踩著煩惱走向成功。感人至深，發(fā)人深省。失敗怕什么，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，這時(shí)我不再悲觀、害怕……
幸福的摩天輪停下時(shí)，彷佛在通知我要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要再被煩惱搞的天旋地轉(zhuǎn)，應(yīng)該到了發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)候了，煩惱只是一種成長(zhǎng)中的試金石，是在成長(zhǎng)道路中必須克服的困難。
關(guān)掉了臺(tái)燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢(mèng)里，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來(lái)，正邁著矯健的步伐走向光明大道……
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇16
在我的記憶中，母親和我在一起的時(shí)間很短，大部分時(shí)間都在北京和爸爸在一起，但是，母親給我的愛(ài)和教誨將一直伴隨著我成長(zhǎng)。
在上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不錯(cuò)媽媽還在我身邊。又一次，我期末考試沒(méi)考好，老師狠狠地批評(píng)了我，我懷著十分沮喪的心情回到家，把試卷拿給了媽媽看，我愿以為媽媽會(huì)批評(píng)我，可媽媽拿著試卷，只問(wèn)了我一句話：“你覺(jué)得這次你考得好嗎？”我搖了搖頭，媽媽把試卷塞給我，說(shuō)：“吃飯吧�！�
我很驚奇，但也沒(méi)有開口，只是坐下開始吃飯。媽媽說(shuō)：“一次考試，證明不了任何東西，只要你平時(shí)學(xué)好，偶爾考得不好，也是正常的，只要你相信自己的能力，到關(guān)鍵時(shí)刻，一定能考好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，心情一下子歡快起來(lái)，就好像沒(méi)有考過(guò)試一樣。
從那以后，不管有任何事物打擊我，我就會(huì)想起媽媽說(shuō)過(guò)的話，相信自己，一定能行。
還有一次，我和小伙伴們?cè)谔咔颍乙徊恍⌒�，把一樓一家的窗戶打碎了，我們幾個(gè)小孩子頓時(shí)驚呆了，不知如何是好，我跑過(guò)去，抱起球，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“趁他們大人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們快跑吧�！蔽业郊液螅瑡寢尶闯鲇行┎粚�(duì)勁，便問(wèn)我剛才那聲響是怎么回事，我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)什么，可能樓上裝修吧。”
這時(shí)，一樓的阿姨找了上來(lái)，原來(lái)有一個(gè)小朋友向她說(shuō)明了真像。那位阿姨走后，媽媽打了我，我從未見(jiàn)過(guò)媽媽這么狠，媽媽對(duì)我說(shuō)：“犯錯(cuò)誤了不要緊，怎沒(méi)能說(shuō)謊呢？”于是，我之后再?zèng)]說(shuō)謊過(guò)。
現(xiàn)在，媽媽去了北京，我也漸漸地長(zhǎng)大了，在我的成長(zhǎng)中，母親給予了我太多的愛(ài)。我在母愛(ài)中明白了做人的道理，在母愛(ài)中，我也在一步步地走向完美。母愛(ài)將伴隨我成長(zhǎng)。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇17
在我小的時(shí)候，正呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就已經(jīng)體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)，我就是在母愛(ài)中成長(zhǎng)的。
我的媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常給我買一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍，當(dāng)我沒(méi)有時(shí)間看時(shí)，她便認(rèn)真看一遍，然后將書中好的學(xué)習(xí)方法傳授給我，幫助我在學(xué)習(xí)上達(dá)到事半功倍的效果。我的媽媽還經(jīng)常幫助我尋找學(xué)習(xí)上的薄弱點(diǎn)，讓我經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí)，當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)，她便用筆把題記下來(lái)，有時(shí)間的時(shí)候她就教我把這種類型的題理解它的方法，直到我把它弄得滾瓜爛熟，確保考試時(shí)不會(huì)出錯(cuò)才罷休。
我的媽媽還很關(guān)心我的身體健康，當(dāng)我生病時(shí)，我的媽媽比她自己生病了還著急，為了不讓我耽誤學(xué)習(xí)，她想盡一切辦法讓我盡快康復(fù)。我的媽媽在做飯時(shí)總是想辦法做出既有營(yíng)養(yǎng)又符合我的胃口的飯菜，當(dāng)她看到我津津有味地大口大口吃她做的飯時(shí)，她的心里甭提多高興了。有一次我感冒了，中午在學(xué)校午休時(shí)很冷，我在床上瑟瑟發(fā)抖，正當(dāng)我不知所措時(shí)，媽媽送來(lái)了藥和溫水讓我吃，這時(shí)，外面正下著傾盆大雨，是媽媽為了我早日康復(fù)冒雨來(lái)給我送藥，我的心中非常感激我的媽媽。
我的媽媽還經(jīng)常傳授給我一些做人的道理，經(jīng)常以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我，比如:在街上遇到一些無(wú)家可歸的孤寡老人時(shí)，她總是上前給他們一些錢，在她們單位舉行的捐款活動(dòng)中，她也捐了不少錢。2008年汶川大地震時(shí)，我想捐5塊錢，媽媽卻說(shuō)：“別人需要幫助，我們應(yīng)該盡最大的能力去幫助。”最后，媽媽讓我捐了20塊錢，她也捐了幾百元。
母愛(ài)就像是冬天里的一縷陽(yáng)光，給人送來(lái)溫暖。母愛(ài)就像夏天的一陣清風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�。在母�?ài)中成長(zhǎng)是幸福的，我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇18
愛(ài)是一種掛念，愛(ài)也是一種力量。因?yàn)橛袗?ài)，生命才綻放出更多光彩。有人說(shuō)，父愛(ài)如山，沉穩(wěn)安定;我卻說(shuō)，母愛(ài)如水，綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。母親的愛(ài)給予我太多太多的幸福。
“好熱啊!”我在睡夢(mèng)中無(wú)意識(shí)地呢喃著，順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠(yuǎn)到近，耳邊傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音：“穎穎，你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完，一雙溫暖的手覆在我的額頭上。
睜開朦朧的眸，眼前是媽媽放大的臉，目光中流露出一絲焦慮�！澳闶遣皇前l(fā)燒了?我去拿體溫計(jì)給你量量�！闭f(shuō)完，媽媽一步并做兩步往樓下急走，步子失去了往日的沉穩(wěn)。
確認(rèn)我是生病了，媽媽忙著聯(lián)系車輛。上車時(shí)，平時(shí)十分節(jié)儉的她居然沒(méi)跟出租車司機(jī)砍一下價(jià)。到了醫(yī)院，排隊(duì)，掛號(hào)，拿藥，媽媽忙得腳不沾地。一不小心，踩到塑料包裝袋還差點(diǎn)摔倒，我嚇得心跳漏了一拍，可她卻只是笑笑地說(shuō)：“媽媽沒(méi)事!”我并不是個(gè)很容易動(dòng)情的人，然那時(shí)卻覺(jué)得自己眼眶發(fā)熱，心頭涌上某種莫名的感動(dòng)，想對(duì)媽媽說(shuō)些什么，可是，話到嘴邊卻說(shuō)不出，只能在心里默默道：媽媽，謝謝你，你辛苦了!
古往今來(lái)，多少文人墨客以無(wú)數(shù)的華章麗辭歌詠母愛(ài)的偉大和崇高，而我只能用笨拙的文字書寫內(nèi)心的觸動(dòng):母愛(ài)， 那是一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是根根垂柳對(duì)湖水的眷顧
那是一片荷葉對(duì)蓮花的憐惜，那是萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天對(duì)云朵的期盼，那是滴滴露珠對(duì)綠葉的滋潤(rùn)，那是洶涌澎湃的海浪對(duì)沙灘的親吻……
也許我的生活平淡如水，但我從母親的愛(ài)中品出了甘甜的滋味，我在甜蜜中的母愛(ài)中成長(zhǎng)。
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇19
今天我們要去紹興滑雪，我在想：滑雪場(chǎng)是在室外的還是室內(nèi)的呢?雪是人造的還是那邊本來(lái)就在下雪呢?反正我很興奮，一切準(zhǔn)備就緒，我們的“車隊(duì)”便出發(fā)了。
到了門口，我一看，啊!好高的樓哦，走進(jìn)大廳一股寒氣逼人而來(lái)，我像一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)去，我們買了票，穿好衣服、褲子和鞋子，一起走進(jìn)雪地的大門，我輕輕地推開了大門，忽然一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，我馬上退后了幾步，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，”接著爸爸打開了大門，我和媽媽走了進(jìn)去，啊!
好冷哦!爸爸連忙幫我穿上了滑板，我慢慢地站了起來(lái)，像企鵝一搖一晃地走向練習(xí)區(qū)，走到上面，我一看，好可怕啊!媽媽毫不猶豫，一下子滑了下去，啪!她一屁股坐在雪地上，可她還是咯咯笑個(gè)不停，還催著讓我滑下去，我想：做什么事情都要嘗試一下。
于是就小心翼翼地模仿著其他人的動(dòng)作，“八”字形向外滑，而且身子要配合好，試一次，哇!神奇的事發(fā)生了，我居然沒(méi)摔倒!這下我不怕了，我爬上去又滑下來(lái)，期間有幾次摔倒了。后來(lái)我不在練習(xí)區(qū)滑了，去小山坡滑，可我就是不敢從頂上滑下來(lái)，我只敢在半山腰滑，滑下去時(shí)我彎著腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，沖了下去。
站在下面往上看，這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人頭朝下趴在雪地上沖下來(lái)了，滑腳板還在半空中飛呢，我睜大眼睛一看，哦，天哪!原來(lái)是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了，我和媽媽撫掌大笑，媽媽還說(shuō)他：“好丟臉哦!”但是爸爸卻表現(xiàn)出毫不氣妥的樣子，又拉著我繼續(xù)練習(xí)，“功夫不負(fù)有心人”我會(huì)滑了!可是姿態(tài)一點(diǎn)也不美，速度也很慢。
時(shí)間很快過(guò)去了，我要告別雪地了，雖然我累了，可我還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪，我為我這次勇敢的嘗試，感到了無(wú)限的自豪!
在什么中成長(zhǎng)初中作文600字 篇20
兒童時(shí)期的我在步履蹣跚的行走過(guò)程中成長(zhǎng)，而如今青年時(shí)期的我在奇妙的化學(xué)世界中探索并獲得新知。
化學(xué)課上，同桌的一次誤操作，將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，滿試管的幽藍(lán)色固體讓我和同桌不知所措。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，在試管中滴了兩滴稀鹽酸，藍(lán)色固體好似融化一般融進(jìn)了水中。這個(gè)現(xiàn)象引起了我的好奇，心想：先不急著問(wèn)老師，自己去探探究竟！
回到家，我上網(wǎng)得知這個(gè)反應(yīng)類型叫做復(fù)分解反應(yīng)，它在生活中應(yīng)用廣泛，如去除茶壺表面的污垢、水堿之類。我覺(jué)得化學(xué)世界的大門已漸漸的向我打開了，而我又一次獲得了新的知識(shí)。
我猛然想起廚房里的那把布滿水垢的水壺！我飛速?zèng)_到廚房，抄起水壺和醋瓶便開始了我的“探索”。我先用清水沖洗水壺，再用手捧住一點(diǎn)白醋，反復(fù)用手擦拭，看到水壺漸漸褪去白色的外衣，露出光亮的銀色“皮膚”，心中的自豪感油然而生。我便又加了把勁兒，使勁擦拭水壺，手上有陣陣熱感，我以為是“摩擦生熱”呢，便沒(méi)在意，一個(gè)猛子扎進(jìn)能力提升后“自豪”的海洋中了。
日子一天天過(guò)去，我也終于在學(xué)校學(xué)到了復(fù)分解反應(yīng)。一天老師留的作業(yè)當(dāng)中，有一道難題我撓破頭皮也沒(méi)有想出來(lái)，關(guān)鍵就是要求要反應(yīng)放熱。我看著那把水壺，想起擦水壺時(shí)的陣陣熱感??頓悟，復(fù)分解反應(yīng)中的中和反應(yīng)是放熱的，我按捺不住心中的喜悅，提筆飛速地寫出了答案。
在探索化學(xué)世界的過(guò)程中，我不放棄每一個(gè)不尋常的地方，更將理論與實(shí)際進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，并最終使自己的能力獲得大幅度的提升。
在人生路上何嘗不是如此呢？只要你堅(jiān)持探索，即使不成功，也能在探索中成長(zhǎng)！
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