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      2. 成長需要空間初中作文

        時間:2021-08-10 10:20:52 成長 我要投稿

        成長需要空間初中作文5篇

          在我的記憶里,童年是一片無憂無慮的小天地,它給予了我自由,賦予了我快樂,給我?guī)砹嗣利惻c幻想。下面是小編收集的成長需要空間初中作文,歡迎閱讀。

        成長需要空間初中作文5篇

          成長需要空間初中作文1

          每一個人都要經(jīng)歷成長的歷程。并且每個家長都希望自己的孩子快速的成長起來。但是,成長的空間往往太狹小。使我們無法放開自我,展開真正的翅膀飛往藍(lán)天。

          個別家長一邊催促著自己的孩子,一邊又緊緊的將他們限制住。那這又算是在干什么呢?有個好朋友曾告訴我說,她媽媽整天不讓她干這干那只管讓她一個兒勁地學(xué)習(xí)她都快要悶死了,對學(xué)習(xí)更加沒興趣了,上課精力也不集中,只想著怎樣玩一下。

          是!大人們你們聽見我們作為孩子的心聲了嗎?你們每一次限制我們之前都有考過我們的感受嗎?你們大人一天到晚就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在我們的生活中難道就沒有一個樂字嗎?難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎?那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展,快樂而又健康的成長了。

          又是,當(dāng)我們其他方面不如他人時,大人們一定又會把所有的責(zé)任推向我們,什么還不夠努力呀,你太貪玩了。天知道,我們那里在玩呀!當(dāng)大人們說出這些話的時候你們有沒有想過責(zé)任是否真的在于我們,當(dāng)初都是因?yàn)槟銈兿拗屏宋覀兊奶斓,才變成一個個的書呆子呀。

          成長,需要空間。請父母們給我們一片屬于自己的藍(lán)天,我們一定會盡力展開自己的雙翅,翱翔于藍(lán)天之上。

          成長需要空間初中作文2

          每個人的成長都有屬于自己的一片天空,但隨著時代的變化,身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。

          如今,人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上,將所有的希望寄托給了他們,學(xué)生們寫字臺上的教輔資料如同小山一般,并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上,不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們,于是,在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著:“我們需要自由,成長需要自由!”

          記得以前還在村小讀書的時候,沒有過多的作業(yè),沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后,伙伴們就三五成群得聚在一起,討論著如何玩耍,大人們也不會花太多的時間來看管我們,任由我們自己去決定。于是,小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影,聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑,就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔,無憂無慮。

          而現(xiàn)在,我已步入了初中,而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里,作業(yè)多了,課程多了,一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來,不僅如此,整天還會承受著巨大的壓力,父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無形之中牽扯著我,讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我再也不能飛的像以前那樣高了!

          成長,需要自由。大人朋友們,請讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長中磨練、探索,積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們在以后的生活中再能活的`更自信、更精彩!

          成長需要空間初中作文3

          曾幾何時,愛上了仰望天空——是向往天邊的云卷云舒,是羨慕小鳥的自由飛翔,還是感嘆于鷹擊長空的那份瀟灑?無盡廣闊的天空讓我對一切十五都充滿了興趣,保持著心中的那份好奇。所以,我感謝這片天,不僅然我看到了自己的渺小,還給了我一個偌大的成長空間。

          一直在玻璃瓶里成長的幼苗,永遠(yuǎn)不能長成一棵大樹;在庇護(hù)下生存的樹木,絕不會偉岸參天倘若永遠(yuǎn)只俯視大地,也就腳下那一方凈土,而不會知道世界之大,茫茫人海,自己只不過是一顆塵土!只有投身于一個更廣闊的天空,讓心裝下更亮麗的景色,拓展到更寬廣的宇宙,才能擁有前進(jìn)的動力,去翱翔于希望的藍(lán)天,揮舞著翅膀去感悟成長的快樂!

          在蔚藍(lán)的晴空下成長著,時間的消逝帶走了童年,而今,帶著朦朧的情感看著未知的一切,在窗前感受著時暖時冷的風(fēng),迎接每一個嶄新的天明,伴隨著朝陽與落日相依!望著路邊茁壯成長的樹木,我終于明白,為何每一次跌倒,媽媽總讓我勇敢地爬起,原來,她早已知道花盆里長不出青松,鳥籠里飛不出雄鷹!為何每一次當(dāng)我揮動著翅膀徘徊在天際,恍若迷失了方向,媽媽總輕聲叮嚀孩子,屬于你的藍(lán)天,飛吧!原來,她早已意識到飛的再高的雄鷹也無法替代小鷹去飛!

          一直舞蹈需要表演的舞臺,一張白紙需要色彩的渲染,一個人的成長需要有屬于自己的空間,即使放棄美麗的熱鬧,選擇靜靜的沉默,憑欄望月,看著世界,獨(dú)自一人感嘆,也是種享受。

          成長,需要空間,整理自己雜亂的思緒。

          成長,需要空間,收藏自己無法言語的秘密。

          成長,需要空間,使生活更加殷實(shí)!

          成長需要空間初中作文4

          小時候,我們在父母羽翼的呵護(hù)下,一天,一天,又一天地長大。

          現(xiàn)在,我們一天,一天,又一天,仍然沒有離開呵護(hù)的羽翼,但我們漸漸開始感到一些不適,想要一片屬于自己的天空。

          時光荏苒,我們產(chǎn)生了叛逆心理,也想“鳳凰涅?”,我們開始有了一些個人的秘密,不愿拿出來與人分享,時刻渴望從父母那里拿到一本“解放證書”,再也不愿唯父母之命是從,只想在自己的天空“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。

          然而,父母總是一味過分地關(guān)愛我們、叮囑我們,怕我們學(xué)壞,怕耽誤了前途,怕這又怕那,所以,我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長”。

          懵懂之中,我們“爬過”小學(xué),又一腳“踏進(jìn)”初中,以為這一下進(jìn)入了我們的樂土,以為這一下可以離開父母的羽翼了,但讓我始料不及的是,我們還是離不開父母牽在手中的風(fēng)箏線,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)只能是一只逃不脫父母雙手的風(fēng)箏,如果我們飛偏了,他們隨時會將手中的線拉一拉,校正方向,如果飛得太高,他們會收一下手中的線,就像唐僧對孫悟空念緊箍咒一樣。

          在學(xué)校,如果學(xué)習(xí)、紀(jì)律上一旦出線,迎接我們的是父母的“五指山”,我們無法翻過父母“如來佛”般的手掌心。他們不知道我們的內(nèi)心是多么的荒涼、寂寞、孤獨(dú)、無奈、無助,我們多想擁有一片屬于自己的天空。

          花季的我們,有一個共同的夢想,那便是:

          成長,需要空間,需要給我們一雙展翅高飛的翅膀,讓我們飛翔!

          成長,需要空間,需要松開綁著我們的鐵鏈,讓我們在自己的天地里自由狂奔,成為日行千里的馬。

          成長,需要空間,我們不想在春天還被穿得胖乎乎,我們需要解開棉襖,張開翅膀,直沖云霄。

          想要自己的空間,其實(shí)不難,只要我們努力,努力,再努力,其實(shí)我們的空間也大得無邊無際。

          成長需要空間初中作文5

          “怎么還在講話?不知道把作業(yè)拿出來做,把書拿出來讀!”隨著一聲怒吼,教室里頓時鴉雀無聲,眼前出現(xiàn)的是某老師氣得發(fā)紫的臉。無奈,只得把還沒有啃完的方便面塞進(jìn)課桌,拿出當(dāng)堂課的課本,望著墻上指著5∶15的鐘,等待著5∶45下課鐘聲的敲響。

          月考、半月考、期中考、模擬考、中考,普通高中、重點(diǎn)高中,一個個爛熟于心的字眼時不時地闖入耳膜,伴隨著這些的是一陣陣惶恐,一陣陣揪心。對于這些,我們無從選擇,唯有面對,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,我們完全被這種責(zé)任緊緊地束縛住了。

          好不容易熬到放假,回到家,以為可以多一些自由的空間,可偏偏事與愿違,在家里不是做作業(yè),就是上補(bǔ)習(xí)班?傊,就是不能看電視,不能上網(wǎng),不能做自己想做的事。

          老師和家長是為我們好,這我們知道。雖然累,雖然苦,但不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。然而,我們更加清醒地知道,魚兒需要廣闊的海域,才能遨游;鳥兒需要遼闊的天空,才能翱翔;種子需要肥沃的土壤,才能茁壯成長。我們也需要自由,也需要放松。學(xué)習(xí)的壓力如同一個巨大的包袱,壓得我們喘不過氣來,壓得我們幾乎就要喪失斗志。

          偉人說,我們就像是早上八九點(diǎn)鐘的太陽。是啊,我們本該像初升的太陽那樣朝氣蓬勃,光芒四射?涩F(xiàn)實(shí)并非如此,我們整天沉默寡言,血管快要凍結(jié),思想已經(jīng)麻木。

          在學(xué)校,同學(xué)們拿著自己的武器,踏上征程,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上拼搏,幾乎完全喪失了自由。在家里,早已沒有了一家子圍坐一起享受天倫的樂趣,取而代之的不是埋怨、責(zé)備就是呵斥、謾罵。電視不屬于我們,網(wǎng)絡(luò)不屬于我們,大自然不屬于我們,連起碼的兒童游戲也遠(yuǎn)離了我們。封閉、封鎖,不為別的就為學(xué)習(xí)。壓力、壓抑,我們已不堪重負(fù)。

          魚兒在潛游,鳥兒在翱翔,種子已發(fā)芽,我們也需要成長。爸爸、媽媽、老師,給我們一些成長的空間吧,我們已經(jīng)懂事,我們需要長大。

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