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        時間:2023-05-23 12:34:50 詩琳 成語故事 我要投稿

        一字之師的成語故事

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,用到成語的地方還是很多的,成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的成語嗎?以下是小編精心整理的一字之師的成語故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一字之師的成語故事

          一字之師

          [釋義] 改正一個字的老師。指改正別人詩文中的一個字或糾正一個誤讀、誤寫的字。

          [語出] 明·張岱《與周伯戩之書》:“張乖崖以蕭楚才為一字之師!

          [用法] 一般作賓語。

          [結構] 偏正式。

          【成語故事】:

          唐朝末年,詩人鄭谷回到故鄉(xiāng)江西宜春。他以文會友,經(jīng)常和一些文人往來。

          當?shù)赜袀叫齊已的和尚,對詩文很有興趣。他早就仰慕鄭谷的才名,就帶著自己寫的詩稿,前來拜會。齊已把詩稿一首一首地請鄭谷看。鄭谷讀到《早梅》這首詩時,不由得沉思起來。鄭谷吟道:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開……”鄭谷面對齊已說:“梅開數(shù)枝,就不算早了!编嵐扔殖烈髁艘粫f:“不如把‘數(shù)’字改為‘一’字貼要!饼R已聽了,驚喜地叫道:“改得太好了!”恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜。文人們知道了,就把鄭谷稱為齊已的“一字之師”。

          成語“一字之師”是指能糾正一個錯別字或指出某一字在文中不妥處的老師。

          【造句】:

          老師說:“為人一事之師不易,為人一字之師更難!

          楊萬里很欣賞他這種好學精神,稱贊他道:“好,這一次,你是我的一字之師啊!

          學生感激不盡,您可真是我的一字之師呀!

          成語寓意

          有些好詩文,經(jīng)旁人改換一個字后更為完美,往往稱改字的人為一字之師。“一字之師”告訴人們,在生活中,能夠成為老師者不僅僅限于學校課堂上的老師,而是在日常生活中每一個人。無論他的身份地位如何,無論他教給人們多少知識,只要他在某一小方面值得人們學習,教導過人們,就應該尊稱他為老師。日常的生活中也從各個方面體現(xiàn)出了一字效應,換一個字,往往就會換一種心境,換一種意圖,換一種結果。就如平時與人的交往一樣,同樣的事情,用不同的詞語表達出來就會產(chǎn)生很不同的效果,今人叫做“語言藝術”。

          成語運用

          “一字之師”指改正一個字的老師;多用于改正別人詩文中的一個字,使詩文增色,而被稱為老師。

          在句中一般作賓語。

          運用示例

          宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷十三:“楊誠齋與同舍談及于寶。一吏進曰:‘乃干寶,非于也。’問何以知之?吏取韻書以呈,‘干’字下注云:‘晉有干寶!\齋大喜曰:‘汝乃吾一字之師。’”

          清·陳森《品花寶鑒》:“石翁道:‘只要點去鴝眼鼠須四字,就救轉(zhuǎn)過來了。“琉璃研匣,常置端溪;翡翠筆床,時安湘管”,便是春秋句法,老弟以為何如?’道翁道:‘真是一字之師,敢不拜服!

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