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（優(yōu)選）誠(chéng)信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。
就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說(shuō)要送她一只呢！小慶齡正準(zhǔn)備與爸爸出門(mén)時(shí)，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告訴了爸爸，爸爸與她姐姐都讓?xiě)c齡明天教小珍做花籃，但是慶齡說(shuō)什么也要今天教，父親聽(tīng)了心里很高興，還對(duì)其他孩子說(shuō)要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家，把事告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對(duì)的'小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。
宋慶齡的故事就告訴我們了一個(gè)道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。不光只有宋慶齡，孔勝東也是一個(gè)言而必行的人。
1986年，共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡儀。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車(chē)的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立即行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門(mén)口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車(chē)”。他修車(chē)從不收一分錢(qián)，當(dāng)車(chē)主有急事而車(chē)又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車(chē)借給了別人。
就這樣到了1995年春節(jié)，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因?yàn)榈谌煺侵芰�。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但是他還是自覺(jué)補(bǔ)了一個(gè)晚上。
18年來(lái)，不管是怎樣，他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤！
一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，言而無(wú)信則自取滅亡，如果人無(wú)誠(chéng)信，則更無(wú)法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。任務(wù)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就，誠(chéng)信是一種美德。
誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是一面清澈的明鏡，照亮著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信是一塊成功的基石，讓與它我同行……以誠(chéng)待人，這是做人的宗旨。英國(guó)的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本。
記得那是去年的期末調(diào)研考試，語(yǔ)文、英語(yǔ)都考完了，最后剩下胸有成竹的一門(mén)——數(shù)學(xué)，所以我心情大好。但是，心里默默在想：認(rèn)真、仔細(xì)、快速地做好每一道題，考出好水平，放假就好玩了。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，考試的時(shí)間到了，我飛快地跑進(jìn)教室。只見(jiàn)老師抱著一大摞試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，鬧哄哄的教室立馬鴉雀無(wú)聲。我原本平靜的心開(kāi)始忐忑不安，老師開(kāi)始發(fā)試卷了，嶄新的`試卷攤在我的桌子上。我迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，一道、兩道、三道……一會(huì)兒功夫，我就做完了。前面的基礎(chǔ)題都做完了，只剩下最后一道奧數(shù)填數(shù)字的題目，我左思右想了許久，都沒(méi)個(gè)頭緒，汗水像斷了線(xiàn)的珠子，順著我的臉頰往下流。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可教室里靜得出奇，就連掉根針在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我好想瞅瞅?qū)W習(xí)委員的答案，趁老師沒(méi)注意時(shí)，我瞟了一眼學(xué)習(xí)委員的答案，心想：如果我寫(xiě)了答案，不就等于偷了別人的東西嗎？但是，我如果不寫(xiě)，那我渴望的冠軍頭銜就被學(xué)習(xí)委員給霸占了，我該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)地心理爭(zhēng)辯，我咬了咬牙，決定把正確的答案寫(xiě)到試卷上�？墒钱�(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，我的心開(kāi)始砰砰直跳，以為老師正注視著我，看到了我“偷”答案的一舉一動(dòng)，可是，當(dāng)我抬頭看老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有看我這個(gè)位置，我心中做賊心虛的大石頭總算落下了。
我把試卷交了上去，在焦急地等待中，老師宣布了成績(jī)：學(xué)習(xí)委員一百分，歐思佳宇一百分……老師報(bào)完成績(jī)后，同學(xué)們向我們投來(lái)羨慕的目光，但我并不是很愉悅，因?yàn)槲腋`取其他人智慧的結(jié)晶。記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借本身長(zhǎng)與權(quán)力中而變得真實(shí)”。此時(shí)此刻我才真真切切地感悟這句話(huà)的含義。
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最樸實(shí)的衣服，手捧心靈最純潔的花束，讓誠(chéng)信之花在每一個(gè)人的心靈中都能盡情綻放，只要大家都行動(dòng)起來(lái)，誠(chéng)信才會(huì)與我們同行！
誠(chéng)信作文 篇3
與誠(chéng)信同行誠(chéng)信是每個(gè)人必不可少的一樣?xùn)|西。誠(chéng)信、守信一直是華夏民族引以自豪的品格。
“言必言，行必果。”有的人做到了，但還有一些人之做到“言必言”卻沒(méi)做到“行必果”，甚至有的還推卸責(zé)任。但是他們這樣做的最終結(jié)果是自討苦吃，而且不會(huì)再有人信任他�！叭艘哉\(chéng)為本，以信為天。”在學(xué)校里，老師經(jīng)常教育我們要誠(chéng)信待人，誠(chéng)信考試，可是有的同學(xué)就偏偏做不到，只顧眼前的好處，不顧眼前的好處，不顧事后的結(jié)果，就像“濫竽充數(shù)”里的南郭先生一樣。
記得在一次大考中，坐在我前面的那位同學(xué)，趁著老師不注意是傳字條給四周的同學(xué)，但是老師心中有數(shù)，在時(shí)間到時(shí)，老師把那位同學(xué)的試卷拿走，并且該科的成績(jī)以零分處理。這件事不正是告訴了我們要誠(chéng)信考試了么？如果當(dāng)初每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試的話(huà)，也就不會(huì)有這種下場(chǎng)了。除此之外，我也明白了誠(chéng)信是需要我們自覺(jué)、自律，否則“欺騙”將會(huì)代替“誠(chéng)信”。
“誠(chéng)信”從字眼上看，“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇，不弄虛作假；“信”則是信用、信任，對(duì)別人講信用�？梢�(jiàn)二者結(jié)合體現(xiàn)了個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的到底追求，對(duì)我們有著很大的重要性。
比如“三鹿”奶粉，為了個(gè)人的利益而不顧公共利益，出售假奶粉，造成百上千個(gè)嬰兒受難。這也是不誠(chéng)實(shí)守信的行為。這也不正是表現(xiàn)了“言不信者，行不果”當(dāng)然也有一些守信用的人，例如古代的`曾子，為了信守兒子的諾言作文，回到家時(shí)把豬給殺了。這不正是表現(xiàn)了“言必言，行必果”這兩句話(huà)么張瑞敏也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的企業(yè)要想永續(xù)經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶(hù)的承認(rèn)�！边@些不都體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要性么？
一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀掉我們的終生的名譽(yù)。所以我不能不誠(chéng)信待人，誠(chéng)信考試啊！
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