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【合集】誠(chéng)信的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的誠(chéng)信的作文3篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
談起“誠(chéng)信”一詞，不禁使人反思它其內(nèi)在的誼意義。然而，誠(chéng)信是什么，人們的理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧。過(guò)去，我只是無(wú)知地認(rèn)為誠(chéng)信只不過(guò)是人與人之間的信任罷了。但是，我也太天真了，把誠(chéng)信想得那么地幼稚。那么，誠(chéng)信究竟是什么呢？我始終感到迷惘。當(dāng)我在讀了，《誠(chéng)信是什么》這篇文章后，受到了啟發(fā)，對(duì)當(dāng)初誠(chéng)信的理解有了質(zhì)的變化。
這篇文章主要寫了主人公李明與他爸爸去菜場(chǎng)買蔥準(zhǔn)備回家做紅燒魚(yú)，由于李明爸爸剛
好身上沒(méi)帶零錢，全是100元的人民幣，一時(shí)找不開(kāi)。好心的賣蔥大媽先讓李明與他爸爸先拿蔥回家做紅燒魚(yú)，然后再送蔥錢也不遲�；氐郊遥蠲靼职植幌肴ニ褪[錢。李明死活不同意，講道理給爸爸聽(tīng)：“誠(chéng)信很重要，人要講誠(chéng)信，大媽種點(diǎn)蔥不容易。”最后，李明還是說(shuō)動(dòng)了爸爸去還錢。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，這就是我找到的什么是誠(chéng)信的正確答案。
掩卷沉思，主人公一語(yǔ)到出了誠(chéng)信的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為自己過(guò)去的幼稚無(wú)知而感到羞愧。簡(jiǎn)單的人與人之間的信任并不是誠(chéng)信真正其內(nèi)在的`意義，只不過(guò)是誠(chéng)信的一面罷了。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，講信用。誠(chéng)信涉及到社會(huì)的方方面面，里里外外，生意場(chǎng)上要講信用，要公平競(jìng)爭(zhēng)，不能使用旁門左道；買賣場(chǎng)上要講城信，要貨真價(jià)實(shí)，不能以假冒偽劣產(chǎn)品坑害消費(fèi)者的利益；考場(chǎng)上要講誠(chéng)信，要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，不要用炸騙手段作弊。我覺(jué)得誠(chéng)信好比是一面忠誠(chéng)的鏡子，它會(huì)毫不隱瞞地告訴你，你的心靈上有沒(méi)有污斑。我還覺(jué)得，在思想里，人們也不能沒(méi)有誠(chéng)信這面忠誠(chéng)的鏡子。一旦沒(méi)有了這面鏡子，我們內(nèi)心的美與丑就沒(méi)有了可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)了。正如古代一位君王李世明所：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失。誠(chéng)信對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是多么地重要，假如這個(gè)社會(huì)一旦失去了誠(chéng)信，人們生活在互相猜疑中，那社會(huì)將會(huì)怎么樣。
感謝你《誠(chéng)信是什么》，你使我變得更加成熟。你不僅使我認(rèn)識(shí)了什么是真正的誠(chéng)信，而且使我懂得了今后我的一生該怎么過(guò)，怎樣做人！
誠(chéng)信的作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們往往都有過(guò)丟失一些東西，有些丟失讓我們很后悔！有的是丟失自己的自尊，有的是丟失自己那顆誠(chéng)信的心！但我也不例外！那件事讓我不該丟失了自己的誠(chéng)實(shí)！也讓我明白了做人要講究誠(chéng)信！
“誠(chéng)信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！我們要做得誠(chéng)實(shí)！就要從小做起！
記得在我小的時(shí)候，我是一個(gè)頑皮的小男孩，每天放學(xué)回到家就和同伴們出去玩，每天都是臟兮兮的回到家！父母從小就教會(huì)我要誠(chéng)實(shí)做人！我在父母的眼中我是一個(gè)乖乖的孩子！記得有一次，那天的天氣正好涼爽，同伴們紛紛來(lái)到我家門口大聲的叫我的名字，說(shuō)：“今天的天氣涼爽去咋們?nèi)ヌ咦闱颍∥遗d高采烈了答應(yīng)了！和幾個(gè)同伴來(lái)到了一片空地，開(kāi)始踢咯，我這些伙伴們踢足球是我的強(qiáng)項(xiàng)，我和同伴沒(méi)踢來(lái)踢去，傳來(lái)傳去，我傳給了一個(gè)同伴，叫他射門，他大力的一踢，踢的好高哦，踢到了附近的一個(gè)小屋里的窗，咔嚓，咔嚓的一聲，玻璃片從空中掉了下來(lái)，我們幾個(gè)伙伴們很緊張，都不知該怎么辦，小屋里的主人出來(lái)咯！望了望窗，問(wèn)我們這是不是你們幾個(gè)人干的啊！我們幾個(gè)都很緊張，一句話也沒(méi)說(shuō)，不知怎么我大膽說(shuō)了這是剛才有個(gè)小孩拿著石頭扔的！說(shuō)完我們就回家咯！
回到家里，我紛紛的跑到房間去，母親看我急匆匆的跑到房間去就來(lái)到房間問(wèn)我發(fā)生什么事，我把來(lái)龍去脈說(shuō)給母親聽(tīng)，母親說(shuō)：“不是常教你做什么事到要講誠(chéng)信�！蔽蚁肓讼胛耶�(dāng)時(shí)是怎么了！怎么就說(shuō)謊話啦！真的.不該丟失的誠(chéng)信！然后，母親就叫我和同伴們?nèi)ツ莻�(gè)小屋的主人道歉，主人沒(méi)怪我們，叫我們以后做什么事要講誠(chéng)信！我們聽(tīng)了都受益匪淺！我真的不該丟失的誠(chéng)信��！雖然很后悔，但也讓我更懂得了誠(chéng)信的重要性！直到現(xiàn)在我都很誠(chéng)信！
雖然這件事我不該丟失的誠(chéng)信，但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠(chéng)信！誠(chéng)實(shí)做人！這件事我不會(huì)忘記的！這就是我不該丟失的誠(chéng)信！
誠(chéng)信的作文 篇3
我原來(lái)可不是個(gè)說(shuō)到做到的孩子，好多人都因?yàn)槲覜](méi)有誠(chéng)信而為我操心，經(jīng)常和朋友爽約，事后再去用理由搪塞他們�？墒牵幸患�，讓我感到了不講誠(chéng)信的嚴(yán)重性。
那是四年級(jí)的一天，把數(shù)學(xué)作業(yè)放到老師的桌上后，老師把一些卷子給了我，告訴我，下課以后發(fā)了。我抱著卷子回到了班里。剛把一張卷子放到同學(xué)的桌子上，就發(fā)現(xiàn)了一張二班同學(xué)的卷子，我把那張卷子收到的了我自己的桌膛里，繼續(xù)發(fā)卷子。發(fā)完了卷子，我拿出二班同學(xué)的卷子，去把卷子還給她，突然，午休鈴的`聲音響起，我直奔二班，“篤篤篤”我敲門又喊“報(bào)告”，沒(méi)人回答，沒(méi)人？從門下塞過(guò)去？不行！會(huì)把卷子弄臟。怎么辦？我問(wèn)著自己，只好先把卷子先帶回班里，等她回來(lái)再把卷子給她。我想著，又拿著卷子回到班里。
下午第一節(jié)課是體育課，是四百米跑考試，我最吃不消這個(gè)了！下課后，我筋疲力盡，哪還想得起來(lái)給二班同學(xué)送卷子的事情？該去上操了，可一件讓我又想起送卷子的事情發(fā)生了：二班那個(gè)同學(xué)來(lái)找我要卷子了！我心里一驚，但臉上還裝模作樣的一副疑問(wèn)表情，說(shuō)著違心的話：“怎么會(huì)呢？你的卷子我放在講臺(tái)桌上了呀！不可能沒(méi)有呀！”我挺著急的樣子，還說(shuō)我要親自去找一找，我緩緩地向二班走去，見(jiàn)到了老師，老師放下了手頭的東西，問(wèn)我：“你把卷子放在哪兒了？”我隨便指了講臺(tái)的一個(gè)角說(shuō)：“那里！”那個(gè)找不著卷子的同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)的！我都找過(guò)了！”，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，是不是誰(shuí)給拿走了，我回班看看！”石老師準(zhǔn)許了。其實(shí)我有預(yù)謀。
我奔馳回了班，拿出了卷子，準(zhǔn)備藏在衣服里，突然一聲叫喊：“我的卷子！”我一回身，那個(gè)同學(xué)站在門口，一臉詫異的用手指著我，我一臉恐慌，心想：這回全完了！她拉著我要去找老師解釋，我站在老師面前，哭喪著臉，坦白了一切，老師聽(tīng)得怒氣沖天，教育我：“你怎么回事？老師是因?yàn)樾湃文悴抛屇闳グ丫碜咏o她的！你不是還答應(yīng)我了嗎？你怎么沒(méi)有誠(chéng)信了呢？……”
我特別傷心，而且，那件事之后，有些同學(xué)總是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，議論我，我再也受不了了！我知道，解決方法只有一個(gè)，那就是：講誠(chéng)信！
每次給石老師送作業(yè)時(shí)都很快，得到了石老師的表?yè)P(yáng)；每次答應(yīng)同學(xué)的事情，都記在了心里，迅速就把事情完成了，得到了同學(xué)們的信任。果然，再也沒(méi)有人說(shuō)那張卷子的事情，大家都因?yàn)槲抑v誠(chéng)信而信任我了！
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